篇一：“五一”节长假期间,小明到贵阳的红枫湖游玩,小明坐在游艇内,航行在平静
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体
篇二：物理试题研究 小明利用五一假期和同学们一起到海边去游玩
小明利用五一假期和同学们一起到海边去游玩，在海边，好学的小明发现了很多与压强有关的物理问题，今天我们就和小明一起来探究。
小明来到海边，站在柔软的沙地上，吹着清凉的海风，他发现在沙地上留下了一串串的脚印。
1、假如小明的质量为50 kg，小明的每只脚的面积为125cm2，根据这些物理量，你能计算出哪些物理量呢？
（使学生认识压力、压力的作用效果，知道重力和压力的区别，会用公式P=F/S进行简单计算）
2、小明发现，在走路时沙滩上留下的脚印要比站立时的脚印深一些，你能帮助小明解释一下这是为什么吗？
（压强与什么因素有关，通过改变受力面积可以改变压强）
3、小明在游玩时，发现在沙滩有一些砖块，将这些砖块拿走后，在沙地上都会有一个印痕。小明发现同样的放置方式，砖块在水平沙地和在斜坡的沙地上压出的印痕的深浅不同，假如沙子的松软程度一样，请你说说，哪个压痕更深些？为什么？
（压力和重力的区别、改变压力可以改变压强）
4、小明用随着带着的卷尺量了一下，砖的长是25cm，宽8cm，厚5cm。如果砖的平均密度为2.5×103kg／m3,请你计算出砖块对水平沙地的最大压强和最小压强分别是多少？
（柱体压强的特殊计算方法）
5、在游玩的过程中，小明发现前面围着一群人，好奇的小明走过去一看，原来几个公安人员在侦破一个案件时，在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印。公安人员用蜡浇注了鞋模，并且测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g。又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa．小明根据所学的物理知识很快计算出罪犯的体重，你能够算出来吗？(ρ蜡=0.9×103kg／m3)
（压强是压力的作用效果，同种表面形变相同，压强相同，公式的变换的应用）
6、小明走到了沙滩的另一个地方，发现这里的沙非常的松软，小明的脚深深的陷在泥土中，请你帮助小明想想办法，怎样来摆脱这个困境呢？
（设计类习题：如何增大和减小压强）
篇三：小学奥数题小明17岁带着十块钱出门买切糕已知切糕四块五一两小明称二两请问
小学奥数题:小明17岁,带着十块钱出门买切糕.已知切糕四块五一两,小明称二两,请问
小学奥数题：
小明17岁，带着十块钱出门买切糕。已知切糕四块五一两，小明称二两，请问最后小明还剩多少钱？ 。 。 。 答：小明享年17岁。。。