序列号
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一分钟学习法序列号

小草范文网  发布于:2017-01-25  分类: 序列号 手机版

篇一:手把手教你如何破解软件注册码

下面开始今天的破解,

我要破解的软件:网络填表终结者

破解需要的软件(点击下载):

侦壳 language.exe

脱壳AspackDie.exe

反编译 W32Dasm黄金中文版

16进制编辑器 UltraEdit.rar

在破解之前先复习一下基础知识

一.破解的等级

初级,修改程序,用ultraedit修改exe文件,称暴力破解,简称爆破 中级,追出软件的注册码

高级,写出注册机

二.用w32dasm破解的一般步骤:

1.看软件的说明书,软件注册与不注册在功能上有什么区别,如何注册

2.运行此软件,试着输入你的姓名和任意注册码去注册,有什麽错误提示信息,将错误提示信息记下来

3.侦测有无加壳(第一课).若加壳,脱壳(第二课)

4.pw32dasmgold反汇编

5.串式参考中找到错误提示信息或可能是正确的提示信息双击鼠标左键

6.pw32dasmgold主窗口中分析相应汇编,找出关键跳转和关键call

7.绿色光条停在关键跳转,在pw32dasmgold主窗口底部找到关键跳转的偏移地址(实际修改地址)

8.用ultraedit找到偏移地址(实际修改地址)修改机器码,保存

壳的概念:版权信息需要保护起来,不想让别人随便改动,exe可执行文件压缩,最常见的加壳软件ASPACK ,UPX,PEcompact

脱壳:拿到一个软件,侦测它的壳,然后我们要把它的壳脱去,还原它的本来面目.若它没有加壳,就省事不用脱壳了.脱壳软件

unaspack,caspr,upx,unpecompact,procdump

实际修改地址(偏移地址)和行地址(虚拟地址)pw32dasmgold反汇编出来的代码由三列组成

第一列 行地址(虚拟地址)

第二列 机器码(最终修改时用ultraedit修改)

第三列 汇编指令

第一列第二列 第三列

:0041BE38 2B45F0 sub eax, dword ptr [ebp-10]

:0041BE3B 6A42 push 00000042

:0041BE3D 50push eax

:0041BE3E FF75F4 push [ebp-0C]

:0041BE41 FF75F0 push [ebp-10]

:0041BE44 FF35A8AB4400 push dword ptr [0044ABA8]

两种不同情况的不同修改方法

1.修改为jmp

je(jne,jz,jnz) =>jmp相应的机器码EB (出错信息向上找到的第一个跳转)jmp的作用是绝对跳,无条件跳,从而跳过下面的出错信息

2.修改为nop

je(jne,jz,jnz) =>nop相应的机器码90 (正确信息向上找到的第一个跳转) nop的作用是抹掉这个跳转,使这个跳转无效,失去作用,从而使程序顺利来到紧跟其后的正确信息处。

好了,下面开始我们的破解之旅。。。。。。。。。。

1,侦壳:先打开侦壳 language.exe,选择打开----找到要破解的网络填表终结者:FormGhost.exe,点确定,如图1。language.exe便显示出软件的壳是:Aspack,如图2。

2,脱壳:

双击脱壳AspackDie.exe,出现一个对话框,选择网络填表终结者:FormGhost.exe,打开。如图3。出现图4框,点确定脱壳完成。在网络填表终结者:FormGhost.exe同目录下生成一个unpacked.exe文件,这就是脱壳后的FormGhost.exe。

4,开始反汇编:打开 反编译 W32Dasm黄金中文版,选择反汇编----打开脱壳后的unpacked.exe,变开始加载。如图5。图6

出现这个对话框图12。找到“注册码错误”,双击它,汇编主程序便来到里:图13。

5,开始修改软件:打开16进制编辑器 UltraEdit.rar,(有点慢)图

17。打开脱壳后的unpacked.exe,直接按ctrl+g,出现对话框,输入0xacb4b(即偏移地址,不要前面的000)图18。点确定,来到图19 6,关闭所以软件,运行另存的unpacked222.exe,点帮助---注册,注册名称,注册码随便添,点确定,提示注册完成。图21。回到软件界面看看,帮助,注册一项已经变为灰色了,图22

7,破解全部完成。

篇二:3W1H 软件学习法

3W1H 软件学习法

凡是人设计发明的技术,人都能学会。因为人设计发明的技术都遵循人的思维和习惯。这就是我们通常说提倡的3W1H软件学习法。

3W:

Why:为什么要这样设计?

What:这个设计或技术的基本原理是什么? When:在什么情况下使用?

1H:

How:该如何使用?

讲师通过3W1H教学,不但教会学生知其然,也能教会学生知其所以然。我们通过3W1H学习,不但能学会软件编程的技术,同时(原文来自:wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:一分钟学习法序列号)也能学会软件编程的思想和方法。

—摘自《Java就该这样学》(王洋)

—丿永恒丨刹那丨

2013年11月23日

篇三:SQ4R学习法

SQ4R

: S代表浏览(Survey)、Q代表提问(Question)、4个R分别代表阅读(Read)、复述(Recite)、修订(Relate)、复习(Review)。

步骤/方法

1. 第一步:浏览(Survey):以阅读书本为例,先快速翻阅书的前言、目录、

结论、索引,建立整体的概念及方向感,从而提高阅读的兴趣。

2. 第二步:提问(Question):再问自己已经了解及想知道的主题或是疑问,

以便建立吸收新知识的学习心态。

3. 第三步:阅读(Read)/聆听(Listten):略读或是理解大意、留意重点、

主要概念画线或作重点摘录

4. 第四步:复述(Recite):选择重点复述,以加强印象。

5. 第五步:修订(Relate):试着用自己的话来陈述重点,以便修正复述时

的错误或遗漏,并有机会整合不同来源的资料

6. 第六步:复习(Review):利用回想主要概念,并借关键词及重点字或重

点句的复习,达到能融会贯通,更能举一反三。

本文已影响