篇一：演讲与口才期末复习题
演讲与口才期末复习题
《演讲与口才》期末考试形式为开卷，时间为90分钟。
一、关于题型
本次期末考试共设计四个大题。
第一大题：选择题。每小题2分，共20分。
注意，有的小题设计了四个选项，有的设计了五个选项。四个选项的是单选题，五个选项的是多选题。内容涵盖第一章、第二章、第三章、第四章的基本理论和基本概念。
第二大题：填空题。每空1分，共20分。
注意，本题主要考查基本概念的理解和把握，回答不需要拓展发挥，要求按教材内容填充，准确简洁即可得分。
第三大题：问答题。共设计两个小题，每小题15分，共30分。
注意把握教材要点，回答时要正确完整周严，可以表述自己的观点，要求言之成理。另外，注意回答的逻辑性和条理性，用例要恰当，语言要通畅。
第四大题：案例分析。
认真审题，按要求加以回答，弄清题目给出的条件，正确把握要点和篇幅。
下面四套复习题可在教材“综合练习题答案”部分找到正确答案。
期末复习题之一
一、填空题
1.口语交际是人与人之间（传递信息）、交流思想感情的（言语活动）。
2.口才是（口语交际能力）的体现，是运用说话的方式达到交际目的的（个人综合才能）。
3.作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有（即时性） 特征。
4.（春秋战国时期）是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了（晏子）使楚、（烛之武）退秦师、（邹忌）讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
5.封建社会，皇权至上，我国进入了（重写轻说）的时期，口才艺术基本停滞不前。
6.我国演讲理论的奠基之作是（《演讲学大纲》），作者是（杨炳乾）。
7.（五四时期）是我国演讲学的起步期。
8.演讲活动的构成要素是（演讲者）、（听众）、特定的时空环境以及（信息传达手段）。
9.交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题（交替发言），互相承接，双向反馈，交流看法，达到（沟通信息）或愉悦心情为目的的（口语表达）活动。
10.赞美是主动诚恳地肯定他人的（优点和长处），向对方表达（善意和友好）的言语活动。
13.方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的（地域变体）。
15.汉语七大方言区是官话方言、吴方言、（湘方言）、（赣方言）、（粤方言）、（闽方言）和（客家方言）。
16.七大方言中使用人口最多的是（官话方言）。
17.吴方言区的代表方言是（上海话），赣方言区的代表方言是（南昌话）。
19.普通话是指以北京语音为（标准音），以北方话为（基础方言），以典范的现代白话文著作为（语法规范）的现代汉民族共同语。
20.我国第一部语言文字法是（《中华人民共和国国家通用语言文字法》），时间上从（2001年1月1日）起开始施行。
22.声音的个性特色叫 （音质），也叫（音色），声音的大小强弱叫（音强），声音的高低叫（音高）。
23.人体参与发音的器官可分呼吸器官、（发声器官） 、（共鸣器官）三部分。肺和气管属于其中的（呼吸器官），喉头声带属于（发声器官），口腔鼻腔属于（共鸣器官）。
二、选择题（四个选项的为单选题，五个选项的为多选题）
1.口才是人在说话中体现的（A）
A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧
2.与春秋时期的百家争鸣相比，封建社会的特点是（B）
A.重说轻写 B.重写轻说 C.发展个性 D.崇尚民主
3.我国口才艺术发展的第二个高峰期是（C）
A.春秋时期 B.封建时期 C.五四时期 D.建国之后
4.我国现代口才水平状况（C）
A.很高 B.令人满意 C.不令人满意 D.极低
5.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（D）
A.需要有表达者 B.需要有听话者 C.需要用有声语言 D.需要针对特定问题
6.道歉的主要作用是（D）
A.转化矛盾 B.消除影响 C.改变态度 D.有利于解决问题
7.道歉本身（A）
A.不能解决问题 B.可以解决问题 C.只能一定程度解决问题 D.解决问题不明显
8.不合适跟初次见面的人谈（D）
A.电影电视 B.足球比赛 C.天气情况 D.对方薪酬
9.所有的人都喜欢被人赞美，赞美他人时一定要做到（D）
A.尽量抬高对方、贬低自己 B.什么好听说什么
C.不要害怕夸大其词 D.一定保持适时适度
10.为了不伤害对方，你拒绝别人的请求时要（C）
A.不能马上拒绝，一定要延后一段时间 B.不直接拒绝，通过别人转达
C.最好实话实说 D.最好找个借口
11.口才是（ABC）
A.交际能力的体现 B.人在说话中体现的个人才能 C.个人综合才能
D.人类有别于其他动物的特质 E.与生俱来的能力
12.春秋战国时期之所以成为口才艺术发展的黄金时期，是因为（ABC）
A.政治环境相对宽松 B.人们思想十分活跃 C.百家争鸣的民主风尚
D.封建集权的加强 E.皇权至上的政治氛围
13.对口才的正确认识是（ABCDE）
A.口才是现代人的成功要素 B.口才是现代人必须具有的重要能力
C.口才可以反映人的学识修养 D.口才可以反映人的能力水平
E.口才可以影响人的事业成功
14.演讲活动的要素有（ABC）
A.演讲者 B.听众 C.特定的时空环境 D.善于倾听的能力 E.较好的自然条件
15.“提问”的主要功能是（ABC）
A.了解情况 B.引导思路 C.避免冷场 D.展示自己 E.引起兴趣
16.和初次见面的人交谈，可以选择的话题是（ABCD）
A.天气情况 B.各种赛事 C.热门电影 D.电视剧情 E.对方薪酬
17.与人交谈应该尽量做到（ABCD）
A.言辞谦和 B.礼让别人 C.适当避讳 D.注意交流 E.声音响亮
18.赞美他人时要做到（ABC）
A.把握时机 B.把握尺度 C.具体翔实 D.贬低自己 E.含糊其辞
19.批评他人时要尽量做到（ABC）
A.避免当众批评 B.不伤对方自尊 C.方式和缓 D.通过别人转述 E.语气严厉
20.拒绝别人要求时要尽量做到（ABC）
A.态度明确 B.选择时机 C.适当转移话题 D.由其他人转告 E.无限拖延
21.现代语言学家把现代汉语方言分为（C）
A.五大方言区 B.六大方言区 C.七大方言区 D.八大方言区
22.客家方言的代表方言是（C）
A.香港话 B.澳门话 C.广东梅县话 D.广西阳朔话
23.粤方言的代表方言是（A）
A.广东话 B.香港话 C.台湾话 D.上海话
24.吴方言的代表方言是（D）
A.广东话 B.香港话 C.台湾话 D.上海话
25.四川话属于（A）
A.北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言
26.南京话属于（A）
A.北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言
27.汉语不同时代对通用语的称谓也不同，明清时期称（B ）
A.通语 B.官话 C.国语 D.普通话
28.汉语不同时代对通用语的称谓也不同，春秋时期称（D）
A.通语 B.官话 C.国语 D.雅言
29.“请勿大声喧哗”的“大声”指（C）
A.音质 B.音高 C.音强 D.音长
30.“唱歌跑调”的“调”指（B）
A.音质 B.音高 C.音强 D.音长
31.有人在门口说话，不用看你就知道是妈妈来了，你的判断依据主要是（A）
A.音质 B.音高 C.音强 D.音长
32.“出字”是指在音节发声过程中（A）
A.对字头的处理 B.对字腹的处理 C.对声调的处理 D.对字尾的处理
33.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（D）
A.214 B.51 C.35 D.55
34.普通话有四个声调，“阳平调”的调值是（C）
A.214 B.51 C.35 D.55
35.能保证发音气流充沛的最佳呼吸方式是（D）
A.胸式呼吸 B.腹式呼吸 C.自然呼吸 D.胸腹联合式呼吸
36.有人说话的声音尖锐刺耳，存在的发音问题是（C）
A.口腔开度不够 B.软腭无力塌下 C.习惯高音区发音 D.不能控制音量
37.有人说话鼻音重，像感冒声，存在的发音问题是（B）
A.口腔开度太大 B.软腭无力塌下 C.习惯高音区发音 D.不能控制音量
38.有人说话声音容易嘶哑，存在的发音问题是（D）
A.口腔开度过大，易疲劳 B.呼吸方式不当，气息不足
C.口腔开度不够，软腭下塌 D.呼吸方式不当，声带负担重
39.对当众说话感到非常紧张、脸红出汗的人数应该是（A）
A.很多，占一多半 B.不多，最多占30%
C.除了我，没有人紧张 D.所有人，无一例外
40.我们称当众说话感到害怕而不自然的情况为（A）
A.怯场 B.自卑 C.恐惧 D.紧张
期末复习题之二
一、选择题（四个选项的为单选题，五个选项的为多选题）
1.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：（D）
A.演讲是口才的集中体现 B.口才是演讲的基础
C.演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
2.在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（A）
A.广播电视演讲 B.街头演讲 C.法庭演讲 D.即兴演讲
3.（B）是人类最重要的交际工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。
A.数字符号 B.语言 C.文字 D.文学
4.下列选项，哪一项不属于态势语言？（D）
A.眼神 B.手势 C.表情 D.口语
5.从古罗马时代起就有一个手势：捏住拇指和食指，另外三个手指张开。这个手势(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:演讲与口才期末考试答案)表示的意思是：（A）
A.我正在说的内容很重要 B.我很高兴 C.我非常生气 D.请注意看这里
6.1940年5月13日，在面对德军的疯狂轰炸时，丘吉尔为鼓舞英国人民群策群力，挽救国家和民族发表了一篇成功的演讲，这篇演讲是（C）
A.《在米兰的演说》 B.《一个遗臭万年的日子》
C.《热血、汗水和眼泪》 D.《我有一个梦想》
7.恩格斯著名演讲《在马克思幕前的讲话》，属于什么类型的演讲？（C）
A.说服性演讲 B.游说性演讲 C.凭吊性演讲 D.鼓动性演讲
8.下列哪一项不符合演讲选题的要求？（D）
A.主题要鲜明深刻 B.适合听众需求
C.切合演讲者自身实际 D.只根据演讲者自己的好恶选择
9.收集材料是准备演讲的重要一环，材料可分为直接材料和间接材料，下列哪一项不是直接材料？（B）
A.演讲者通过亲身观察、体验、感受或调查而获取的感性材料 B.书籍报刊上的知识
C.演讲者的人生阅历 D.演讲者的思想经验
10.1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：??”。这种开头方式属于（B）
A.讲述事实，交代背景 B.开门见山，表明主旨
C.引用警句，发人深思 D.直抒胸臆，渲染气氛
11.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（C）
A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾
12.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（C）
A.感召式结尾 B.总结式结尾 C.呼应式结尾 D.警言式结尾
13.写作演讲稿时，要避免（D）
A.适合说和听 B.要有“弹性” C.主题明确 D.不给演讲者预留临场发挥空间
14.（B）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。
A.经济演讲 B.政治演讲 C.军事演讲 D.教育演讲
15.（C）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
A.宗教演讲 B.法律演讲 C.道德演讲 D.政治演讲
16.休谟在《论趣味的标准》中指出“演说家面对的是一些特定的听众”，这就要求演讲者在演讲时，要（D）
A.完全根据自己的好恶来演讲 B.完全按照既定计划演讲，不必考虑听众的情况
C.可以忽略听众的感受 D.充分考虑听众的实际情况和需求，根据听众群体的特点来演讲
17.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（B）
A.分析问题 B.提出问题 C.解决问题 D.讨论问题
18.心理学家阿尔?伯特梅拉毕安认为：“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的（B）”
A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语
19.演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（A）
A.现实性 B.理论性 C.综合性 D.单一性
20.以下关于演讲主体的论述，正确的有（B）
A.很多街头演讲是在街头随机展开的，所以没有特定的主体
B.赛场演讲中，参赛者、观看比赛的观众和打分的评委都可看作此类演讲的主体
C.广播电视演讲没有听众的直接参与，所以只有演讲者这一类主体
D.演讲活动的主体之间不需要展开互动
21.下列有关演讲内涵的理解，正确的是（ACE）
A.演讲活动在特定的现实情境中进行 B.演讲者是演讲活动的唯一主体
C.演讲活动在特定主体之间展开 D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
E.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
22.态势语言包括（ABCDE）
A.眼神 B.手势 C.表情 D.动作 E.体态
23.下列有关演讲与口才关系的论述，正确的是：（ABCE）
A.演讲是口才的集中体现 B.口才是演讲的基础
C.演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
E.演讲与口才是可以相互促进的
24.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，对于演讲稿主体部分的要求是（ABCDE）
A.紧扣主题 B.结构清晰 C.层次分明 D.内容充实 E.高潮突出
25.演讲活动的目的主要包括（BCD）
A.强迫听众接受演讲者的观点 B.传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点
C.尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点 D.调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣
E.仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
26.根据演讲的场所不同，可将演讲分为（ABCD）
A.街头演讲 B.法庭演讲 C.大会演讲 D.广播电视演讲 E.即兴演讲
27.演讲稿常用的开头方式有（ABCDE）
A.开门见山，表明主旨 B.直抒胸臆，渲染气氛
C.讲述事实，交代背景 D.提出问题，启发思考
E.引用警句，发人深思
28.古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（ABCD）
A.这体现了演讲的感召力 B.演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众
C.演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣 D.成功的演讲者善于调动听众的情绪
E.演讲具有战斗性
29.演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素，主体形象包括演讲者的（ABCDE）
A.衣着打扮 B.气质修养 C.人格魅力 D.仪态仪表 E.长相面貌
二、问答题
1.举例谈谈你所在学校师生的口才水平状况。
答：要求能运用所学知识进行全面分析，有理有据。
2.你自己的口才水平如何？主要存在哪些问题？
答：建议从普通话、发生习惯、用声问题等方面分析，要符合本人实情。
3.为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题？
答：封闭式问题只需要一两个词就可以回答，能提供的信息也很简单，如果一味的用封闭式问题提问，会导致谈话枯燥，甚至出现令人尴尬的沉默。有人说过，如果不停地回答封闭式问题，就会觉得自己在接受警察讯问。所以要想让谈话继续下去，并且有一定的深度和趣味，就要提些开放式问题。开放式问题就像问答题一样，不
篇二：《演讲与口才》期末考试试卷(A卷)
2011-2012学年第二学期《演讲与口才》
期末考试试卷（A卷）
班级： 姓名：评分： 一、填空题（每空1分，共24分）
1、人们的口语交流是一个_______________的过程，包括“听话”和“说话”两个方面的内容。 2、普通话是“以_________________为标准音，以_________________为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语。 3、普通话韵母除_______、_________之外都可以“儿化”。
4、_____________是用人单位向求职者发出聘用要求后，求职者根据自身的需要，对用人单位的聘用要求进行回应的一种行为过程。
5、___________是口语交流的基础，是建立良好沟通的开始。
6、口语表达者应具备的核心素质包括_______________________、__________________、_____________________和_______ ______________________。 7、充足、稳定的气息是____________的基础。
8、演讲会是有组织地在会场上进行的活动，此时主持人担负的责任通常是______________。 9、演讲稿选题的基本原则包括了_________________________、__________________和________________________。
10、说话能力是一种_________________的能力要求，它主要包括思维反应能力、表情达意能力、灵活应变能力。
11、演讲，是指在特定的时境中，就某一问题或事件向较多的听众发表自己的见解，从而说明事理的一种__________________和_____________________相结合的社会活动。
12、演讲稿的选材一定要选用、、、和_______________的材料。
二、判断题（每题1分，共10分）
1、 演讲的主体是听众，客体是演讲者。
2、 材料的典型性是选用演讲稿写作材料的首要条件。 3、 演讲稿主要是通过听觉来传递信息的。
4、 心理学研究表明，一个人的成功等于80%的智商加上20%的情商。 5、从一定意义上讲，主持人是提高节目质量的关键。 6、“到什么山上唱什么歌”，正说明讲话要注意对象。
7、简单地复述，而是要在不失本意的前提下，因时变化、因地变化、因人、因事变化。 8、所谓“慎言”，就是不说过头话。
9、尊称的词语只能用于称己方，而谦称的词语只能用于称呼对方。
10、“乒乓效应”是指听人说话的一方要适时提出许多切中要点的问题或发表一些意见感想，来响应对方的说法。
三、不定项选择（每题4分，共12分）
1、演讲的特征包括了（）
A、现实性 B、艺术性C、工具性 D、鼓动性 2、演讲者发表演讲的主要媒介是（ ）
A、声音 B、动作 C、表情 D、外表 3、主持的三要素是（ ）
A、开场白 B、串联词 C、结束语 D、称呼词 4、求职语言的特点包括了（）
A、目的性 B、动作性 C、自荐性 D、艺术性
四、简答题（每题5分，共20分）
1、朗诵的基本要求包括哪些？ 2、演讲的作用是什么？
3、主持的语言特点是什么？
4、高效的倾听应该注意哪几个方面？
五、写作题（两者选一，共30分）
1、2012年6月，某省某职业技术学校为即将结束中专三年学习生活的全体毕业生组织了大型“校企联谊招聘会”，你要根据自己的专业、特长和应聘单位，在本次招聘会上介绍自己，请根据自我介绍的要求和侧重点，撰写一篇300字左右的自我介绍。
2、请为以下演讲题设计开头，要求运用所学知识，参照例文，力求创新，设计出如“凤头”般精美富于吸引力的开头。演讲题： （1）《我的创业计划》（2）《天生我材必有用》
2011-2012学年第二学期《演讲与口才》
期末考试试卷（A卷）答题卡
班级： 姓名：评分：
一、填空题（每空1分，共24分）
1、________________________ 2、______________________、_______________________ 3、_________________、__________________4、____________________5、__________________6、_______________、___________________、_____________________、_______________________ 7、________________________8、___________________________
9、_______________________、______________________、____________________________ 10、______________________ 11、_____________________、_______________________ 12、_______________、_______________、_____________、______________、_________________
二、判断题（每题1分，共10分）
三、不定项选择（每空4分，共16分）
四、简答题（每题5分，共20分）
1、朗诵的基本要求包括哪些？
2、演讲的作用是什么？
3、主持的语言特点是什么？
4、高效的倾听应该注意哪几个方面？
五、写作题（两者选一，共30分）
1、2012年6月，某省某职业技术学校为即将结束中专三年学习生活的全体毕业生组织了大型“校企联谊招聘会”，你要根据自己的专业、特长和应聘单位，在本次招聘会上介绍自己，请根据自我介绍的要求和侧重点，撰写一篇300字左右的自我介绍。
2、请为以下演讲题设计开头，要求运用所学知识，参照例文，力求创新，设计出如“凤头”般精美富于吸引力的开头。演讲题： （1）《我的创业计划》（2）《天生我材必有用》
篇三：演讲与口才期末考试题
2010级《普通话与演讲口才》期末考试题
一． 必答题
以“享受学习”为主题，写一篇2分钟左右的演讲稿，字数大概在200字，要求：自拟题目；内容紧扣大学生活；注意演讲用语。
二．选答题（五选一）
1.请以“让友谊之树常青——在一次同学10年聚会的即兴演讲”为题，写一篇演讲稿。字数500字左右。
2.结合在西昌学院的学习、生活，写一份宣传我校特色的演讲稿。字数600字左右。
3. 5月20日父亲节，写一篇感恩父亲节的演讲稿。字数500字左右。
4. 以“这个危险的世界”为5．以“我看竞争” 为题，写一篇演讲稿。字数700字左右。
题，写一篇演讲稿。字数700字左右。
注意：a.用A4的纸打印，交打印稿。
b.格式要求：
a）题目（四号，宋体，加粗）；另：在题目下面写上班级、专业、姓名和学号（如：2008级语文教育专业 张三 0801101002）
b)正文（四号，宋体）
c)行间距为单倍行距