篇一：元旦书画
亭湖新区实验学校“庆元旦”书法绘画比赛方案
一、活动主题
展示风采 喜迎新年
二、活动目的
为了迎接2015年元旦的到来，感受节日的艺术气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、绘画形式，进一步丰富校园艺术文化生活，活跃校园氛围，培养学生的艺术细胞，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、参赛内容
1、绘画：画种不限，如：中国画、水彩画、版画、钢笔画、素描、卡通画、儿童画、科幻画皆可，纸张规格为8开纸（即约2本美术书大），绘画纸张、颜料自行准备。中国画纸张规格为四尺斗方：69 x 68 四尺三开：69 x 46。
2、硬笔书法：书写内容不限，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校规定纸张统一
四、参赛对象及要求 1、参赛对象：1——6年级学生全部参加，班主任先在班级里全班筛选，截止日期之前每班选送绘画作品、书法作品各不少于5幅，。参赛作品必须在12月28日之前上交到少先队。
2、绘画、书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
3、书法、绘画作品背面右下角请务必用圆珠笔注明年级，班别和姓名，以便于评奖、发奖。
5、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。分低、中、高三个级段设奖，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰、发奖，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
（友情提醒：本次大赛纸张大小不符合规定的作品不予参评。）
篇二：元旦图片
元旦
晚
会
2010
2010
篇三：2014-2015学年秋季学期美术作品展计划+方案
（XX）学校书画展作品征集活动方案
一、活动目的：
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、活动对象：
学校小学、初中全体学生
三、活动主题：
“庆祝“元旦” ，畅想未来，展现自我”的绘画主题 。
四、参展项目：
1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。
2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）
五、参展要求：
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不小于4K。
3、2014年12月24日前由班主任将作品交到美术老师处。
4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
5、作品来源：学校全体学生。
六、资金预算
素描纸：80元
元 白纸10元
透明胶4卷 胶水：
宣 纸：20瓶 共 计：110元 （XX）学校 二〇一四年十月二十日 5
（XX）学校书画展实施方案
一、活动目的：
学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了，促进学生成长展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、组织机构
本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下： 组 长：
副组长：
成 员：及各班班主任
评审组：
三、参赛对象
学校小学、初中学生。
四、活动内容
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为小学组（一至六年级学生）初中组（七至九年级学生）
作品分类
㈠绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等
（规定大小为4开）。
㈡书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
㈢手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。
五
㈠绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
㈡选送作品可以简单装裱。
㈢作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
㈣参赛的同学统一在周君老师处领取作品标签。
六、时间安排
㈠准备阶段（11月下旬）
制定庆“元旦”学生书画展活动方案，认真组织此项工作的宣传工作。
㈡组织实施阶段（12月初）
各班根据学校制定的庆“元旦”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校
将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。
㈢展评阶段
比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：
⒈12月1日至24日收集各班上报的作品。
⒉12月24-26日布置展板，张贴作品。
⒊12月28日， 评委对参展作品进行评奖。
⒋1月展览书画作品
七、奖项设置
（一）绘画类：设一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
（二）书法类：设一等奖二名、二等奖三名、三等四名。
（三）手工类：各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分10分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分5分）。
（五）除以上奖励外设优秀奖若干名，学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
八、活动要求
㈠高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学班要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各班要加强组织，层层抓好落实。
㈡加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强