党性分析材料自我剖析2017

小草范文网  发布于:2019-06-06  分类: 改革创新奋发有为 手机版

党性分析材料(2017年)_党性分析材料自我剖析2017

个人党性分析材料近期以来,我通过系统学习《党章》、十九大报告精神、习 总书记在贵州代表团讲话精神、省委十二届二次全会精神、中央 经济工作会议及全省经济工作会议精神。

对于新时代下为什么要 保持共产党员先进性以及如何保持先进性有了更加深刻的认识, 进一步增强了与时俱进保持党员先进性的紧迫感和责任感。

对照 党员领导干部先进性具体标准,结全自身思想工作作风实际,现 进行如下党性分析。

一、存在的主要问题 (一)政治思想素质不够高。由于多年来一直在政府系统从 事具体的文秘工作,对政治理论学习研究不够,对新时代我们党 所肩负的历史使命和所面临的历史方位发生重大变化后, 如何更 好地保持党的先进性,坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考。

平日的学习中,只注重于业务学习,即“办文、办会、办事”。

忽视了政治理论学习,只注重经济、金融理论方面的研究,却放 松了用马克思主义科学理论武装头脑,由于学习不系统,掌握不 全面,理解不深刻,缺乏主动性,所以,使有些问题试尝辄止, 似是而非,一知半解,在一定程度上影响着自身思想政治素质的 提高。

(二)工作效能有待提高。近年来,我在办公室兢兢业业的 工作,努力为政府领导、基层群众、各级机关搞好服务。但在-1- 全面建设小康社会、全面深化改革进程中,政府运转的速度更 快, 要求更高, 本人感觉办公室工作非常吃力, 时感分身乏术, 同时,在文字材料方面难以达到领导满意要求,在综合协调方 面力度不大,不够周到;后勤服务方面不够及时,不够细致。

而且在办事中还有推诿扯皮的现象,本来当日能办完的事,有 时推到次日,本来自己能办的事,有时候要推到部门。再者, 缺乏超前意识,有些事情本该早就去做,却非要等到大势临头 再动手,手忙脚乱,疲于应付,导致一些工作与领导的要求产 生距离。办公室工作中还存在“三多”现象,即工作失误比较 多、文件浪费比较多、知识短板比较多; “三缺”问题也突出, 即缺乏吃苦精神、缺乏钻研精神、缺乏求实精神,整体工作水 平有待进一步提高。

(三)宗旨服务意思淡薄。在日常工作中经常遇到群众上访的 事情,有些上访群众还可能产生急躁情绪,有哭的、有闹的, 还有固执不听劝说的。群众有难处才来找政府解决,而我们却 极力拦阻,唯恐影响了领导的工作。对情绪激动的上访群众, 有时不耐烦,指责批评,甚至采取哄骗的办法,想办法把事情 搪塞过去,能打发就打发走。另外,下乡调查,也多是去一些 大工程、大项目,对贫困群众的疾苦了解不多,感受不深。

(四)精神状态有待进一步提高。在工作创新上还有“怕”的 表现,因循守旧,按部就班,喜欢按惯例办事,不敢越雷池半 步;在工作落实上还有“懒”的表现,说得多,做得少,缺乏-2- 抓落实的求实精神;在工作能力上还有“软”的表现,不愿惹 人,爱当好人,反正你好我好大家好,一团和气;在工作作风 上还有“散”的表现,不求有功,但求无过,存在着应付过关, 敷衍塞责的问题。

这种精神状态在很大程度制约着工作质量和 效率的提高。

二、存在问题的原因 (一)政治理论学习不深刻。由于自身学习抓得不紧,学习的 不够深入,浅尝辄止,有些东西即使学了也没有针对性,没有 触及思想深处,以致于造成是非辨别能力较差,对歪风邪气的 抵制能力减弱,对自己要求有所放松,对一些消极的东西缺乏 警惕性,慢慢助长了一些惰性,工作节奏有时跟不上领导的节 拍。

(二)自我要求松懈。由于办公室是窗口,是中枢机构,听得 多,见得多,加之能够给各部门协调布置工作,久而久之使自 己无形中放松了自我管理, 以至于使一些小毛病变成了小的问 题,出现脱离群众等不良现象。

(三)协调落实不到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够 科学,一些本不该自己干的事,有时候大包大揽了,而需要正 常协调的事又没有协调好,这种本末倒置的工作方法,直接影 响了工作的协调运转。缺乏超前主动意识,工作中依赖性强, 主动性差,应付性的多,超前性的少,满足于完成领导交办的 任务,满足于面上不出问题,总体上还处于被动服务的状态。-3- 三、下一步改进措施 (一)加强政治理论学习。政治上的坚定来自于理论上的 清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的标 准。要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想,学习科学发展观和习近平新时代中国特色社 会主义思想。把学习理论与改造思想结合起来,把所学理论转 化为正确地观察社会发展和社会现象的立场、观点和方法,以 理论武装为先导,用理论思维自我解剖和反省自己的不足,通 过不断修正自己,树立正确的权力观、地位观、利益观,更好 地抵制一切不正之风。

(二)不断提高工作效率。这方面突出做好三点:在工作落实 上要主动谋事、大胆管事、扎实做事,以强烈的事业心努力做 好主管的工作。在协调服务上要多沟通、少依赖,多联系、少 等待,努力从小的方面做起,管好大事,办好小事,一丝不苟 地做好各项服务工作。在办文办会上要操好心、尽好责,力争 少出差错或不出差错。

同时, 针对办公室工作中存在的 “三多” 、 “三缺”问题,要进一步严明工作纪律、强化工作责任,进一 步提升工作责任心。

(三)强化宗旨服务意识。针对群众意识淡化的表现,牢固地 树立全心全意为人民服务的思想。从倾听群众意见、改正自身 不足做起, 进一步强化宗旨意识, 多深入群众, 多和群众联系, 注意广泛搜集社情民意,深入体察群众疾苦,把工作的出发点-4- 和落脚点定格在广大人民群众的满意和答应上。

特别是今后在 接待上访群众时,要耐心细致,说服引导,力所能及地帮助他 们协调解决一些具体的困难和问题。

(四)强化进取意识。一是树立勤奋进取的事业心,无论在 什么情况下,都要以事业为重,爱岗敬业,踏实苦干,兢兢业 业做好本职工作; 二是树立精益求精的责任感, 把握工作全局, 强化岗位责任,以高标准的工作要求,尽职尽责地完成领导交 办的各项任务;三是树立埋头苦干的务实精神,不管在什么时 候, 都要以干好工作为己任, 多干实干, 多做少说, 没做不说, 以实实在在的付出,求得实实在在的实效;四是树立谦虚谨慎 的服务意识,办事做到脑勤、手勤、腿勤、口勤,善于协调, 讲究配合,多动脑筋,多想办法,尽最大的努力搞好各方面的 服务工作,以实际行动体现共产党员的先进性。-5-

2017年党员个人党性分析材料_党性分析材料自我剖析2017

2017 年党员个人党性分析材料 对这些年来的得与失、成与败,进行了认真总结,特别是对自己 思想和工作中存在的问题和不足,进行了仔细查找,从思想上深刻剖 析根源。总结这些年来的表现,我对自己的评价是:优点明显,缺点 突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多。

作为一名共产党 员,与党员先进性的标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差 距。

工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方。查找问题和 不足,主要有以下几个方面: 1、想得多,学得少;说得多,做得少。学而不思则殆,思而不学 则罔。在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论功底不够 扎实。工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳 任怨的精神和作风。工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患 得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、 风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

2、自以为是,应变能力不强,灵活性不足。有观点、有思想, 自以为是。自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审 时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见。

3、不善于团结同志。爱憎分明,喜怒皆形于色。自己认为不对 的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之。性情急燥,爱管闲事, 经常得罪人,不善于表扬人。

4、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时,不能够深刻 地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自 我安慰,习惯“下不为例”。习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够 强,工作作风不够严谨。

这些缺点和不足,表现在工作和生活中, 根子生在思想里,问题出在学习上。

下一步,我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机,紧 紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助,认真加以整改。

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主 义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论, 坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。

二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象 看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。广泛学习党的方 针、政策和国家法律法规,当好执行政策和执法执纪的表率。努力学 习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,不断增强为人 民服务的本领。

三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党 纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟 长鸣,严格做到遵章守纪。

自我定级为良。

2017 年党员个人党性分析材料 一、对个人党性原则和现实表现的总体评价 总的感到,自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力 的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线 教育实践活动,使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题 上立场更加鲜明,个人的党性观念不断增强,坚持群众路线的根基不 断夯实,改进作风的标准不断提高。

一是坚持党的宗旨意识不动摇,始终保持理想远大的人生观。作 为一名党员,随着入党时间的延长,对党的朴素感情越深厚,对党的 信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视,与日俱增。能够始终不忘入党 初衷,不忘组织重托,不忘领导和群众的期待,能够始终按照党的章 程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外,从来 不渴求什么,是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下,不 管干什么工作,始终全力以赴、尽心尽力,从来不因其他问题影响自 己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

二是坚持履职尽责不懈怠, 始终保持顾全大局的全局观。

多年来, 自己始终有一种学习知识的紧迫感, 担心自己因为素质低而不适应工 作,担心能力差而完不成任务,担心知识少而跟不上形势。注重学习 新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律,始终 保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局 观念,能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则,积极做好本职 工作, 认真履行岗位职责, 踏踏实实搞好服务, 努力做到让组织放心、 让大家满意。

三是坚持遵规守纪不变通,始终保持立党为公的权力观。自己经 常这样提醒自己,该得到党和国家都给我了,不该得的一文也不要, 取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能 够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系,始终坚持用党员领导 干部的标准严格要求自己,自觉遵守党员行为准则和各项法规制度, 加强风险防范和制度约束,严格自律,努力为大家做出好样子。特别 是党中央八项规定出台后,能够认真学习,领会精神,掌握政策,抓 好落实。

能够把更多的精力放在工作上, 放在履行职责中, 甘愿奉献、 甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要问题和根源分析 自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色,但是,用新时期党 员先进性的标准要求来衡量,与党章和党的群众路线来对照,还存在 一些差距。

一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习,大 多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么,要求什么学 什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个人根据自身实际, 有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的积极性和主动性;参 加集中学习比较认真,个人自学比较少,对于考试考核的内容学习比 较认真,一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显,往 往是满足于学了,知道了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影 响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心 来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好,在一定程度上影 响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。

存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态度不 够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面,对于 国家在改革中不断发展,党的理论在实践中不断创新,自己在武装思 想上有恐慌感。每一次理论的创新,每一个重要政策出台,都能认真 学习,掌握精髓,以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定,另一 方面,感到自己受党教育和熏陶

2017年党性分析材料_党性分析材料自我剖析2017

2017 年党性分析材料作为一名党员教师,感到自己在思想上、政治上、工作上经受住 了考验,理想信念坚定,进取精神强,宗旨意识突出,大局观念鲜明, 遵章守纪自觉,工作作风扎实,任务完成圆满。自己对照党章、对照 中央八项规定、对照“四个意识、四个自信”方面的多条要求,进行 对照检查和党性分析。

一、对个人党性原则和现实表现的总体评价 自己对党忠诚,对岗位热爱,对履职努力,对工作认真,对自身 要求严格。这一根本问题上立场更加鲜明,个人的党性观念不断增强, 坚持群众路线的根基不断夯实,改进作风的标准不断提高。

(一)坚持党的宗旨意识不动摇,始终保持理想远大的人生观。

作为一名党员,随着入党时间的增长,对党的朴素感情越深厚,对党 的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视,与日俱增。能够始终不忘入 党初衷,不忘组织重托,不忘领导和群众的期待,能够始终按照党的 章程衡量自己、约束自己、激励自己。不论在什么情况下,不管干什 么工作,始终全力以赴、尽心尽力,从来不因其他问题影响自己对党 的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

(二)坚持履职尽责不懈怠,始终保持顾全大局的全局观。注重 学习新知识,始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集 体荣誉感和全局观念,能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则, 积极做好本职工作。 (三)坚持遵规守纪,自我约束准则。坚持用党员教师的标准严 格要求自己,自觉遵守党员行为准则和各项法规制度,加强风险防范 和制度约束,严格自律,努力为大家做出好样子。能够认真学习党中 央八项规定,领会精神,掌握政策,抓好落实。能够把更多的精力放 在工作上,放在履行职责中,甘愿奉献。

二、存在的主要问题和根源分析 与党章和党的群众路线来对照,还存在一些差距。

(一)学风不够端正。由于学风不够好,在一定程度上影响和制 约了个人素质和能力水平的进一步提高。根本原因,是思想上对于学 习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力 不足。

(二)深入实际不够。在材料撰写上,文字、语言还比较务虚, 少一些指导性、针对性、实效性。根本原因是缺少深入实际,反映出 来的是主观认识、工作作风不够扎实。

(三)创新动力不足。主要是党性宗旨意识不强,有得过且过、 差不多就行的心里。自我要求的放松,组织观念、集体观念的淡化, 缺少党员先进性的追求和境界。

三、整改措施 (一)坚持党性锻炼,在保持先进性中践行群众路线。要强化理 论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理 论成果摆在个人修养重要位置,用理论上的清醒保持政治上坚定,自 觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者;要加强组织纪律, 遵守各项规定;要始终维护党的领导权威,保持敏锐的政治警觉性,确 保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

(二)坚持严格自律,在履行根本职能中践行群众路线。要努力做 到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。在当前事业 单位面临改革不断深化的新形势下,始终以大局为核心,进一步提高 自身素质,在保持思想先进中促进工作先进和能力素质提升;按照党员 标准要求,确立更高的工作起点和目标追求,不断增强工作的前瞻性 和科学性,推动全面建设有新的进步。

(三)坚持艰苦奋斗,在保持优良传统中践行群众路线。要认真贯 彻党中央八项规定,认真落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指 示精神和具体要求,坚决反对享乐主义和奢靡之风,自觉做到标准不 降、本色不变、作风不浮。要严格管理,勇于负责,当好表率,做到 艰苦奋斗的本色不减,严格要求的紧迫感不减;不管物质条件、生活待 遇、工作环境有什么变化,清廉简朴的本色不能丢,始终把学校的事 情、学生的事情,当作自己的事情来干、来管;在生活上,保持健康向 上的情趣,树立良好的形象。

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