垃圾分类调查报告怎么写,高中

关于垃圾分类的问卷调查报告_垃圾分类调查报告怎么写,高中

关于垃圾分类的问卷调查报告一 调查目的：目前我省的垃圾总堆放量已达到 4 亿多吨，并以每年 8～10％的速度递增。

随着改革开放的发展和我省人民生活水平的不断提高， 城乡生活垃圾的处理问题 越来越受到大家的关注。

其实， 垃圾并不是污染环境的魔鬼， 它也是一种资源， 只是放错了时间和地点。

因为垃圾中含有很多可以利用的东西，比如：回收利用 1 吨废纸可再造出 800 公斤 好纸， 节省 3 立方米的垃圾填埋厂空间， 降低造纸的污染排放 75%； 又如： 废玻璃回收再造， 可减少大约 32%的能量消耗， 减少 20%的空气污染和 50%的水 污 染， 回收一吨废玻璃可以节约石英砂 720 公斤、 煤炭 10 吨、 电 400 度??但是， 如果我们不能对垃圾加以合理利用，就不仅会造成资源的浪费，还会影响城 乡 卫生，造成环境污染。二调查方法、对象及地点我们采用的主要是问卷调查， 调查对象都是深圳市深圳书城附近的市民， 行人。

其中青年人、 中年人占绝大多数，初、高中学历居多。三调查情况我们先于 4 月 15 日进行了关于垃圾分类回收问题的问卷调查。目的是想了解省民对垃圾分 类回收究竟了解多少，是否做好了将垃圾分类处理的准备。

1 您觉得您生活的街道卫生状况如何？ （A 很整洁 32 B 整洁 52 C 一般 21 D 有待改善 8） 2 您有过手中有垃圾却找不到垃圾桶的经历吗？ （A 经常有 19 B 偶尔有 110 C 从来没有 21） 3 您能否分清可回收与不可回收垃圾？ （A 了解 46 B 有点了解 84 C 一点都不了解 20 D 不感兴趣 0） 4 请您选出您认为不可回收的物品（清选三个） （A 硬纸板 0 B 瓷器 8 C 铝罐 11 D 玻璃 72 E 塑料盒子 16 F 手巾纸 65 G 废电池 77 H 一次性塑料餐纸 91 I 果皮、菜叶、剩余饭菜 110） 5 您在家中会把垃圾分类吗？ （A 不会 75 B 有时会 69 C 经常 6） 6 对于垃圾分类您的态度是： （A 垃圾分类处理是环保行为，无论有无规定我都会主动积极配合 72 B 如果政府相应垃圾分类的方案，应该可以做到 63 C 垃圾分类过于复杂，现在没有必要D 无所谓,垃圾分类与我无关） 7 您有接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗？ （A 经常有 19 B 有时有 84 C 很少有 39 D 根本没有 8） 8 您认为进行垃圾分类的困难是？（请选两个） （A 市民环保意识薄弱 83 B 有环保意识，但缺乏垃圾分类的知识 77 C 政府工作不到位， 垃圾分类后得不到妥善处理 53 D 政府宣传力度不够 79 E 垃圾分类只是走形式，没什么 实际功效 5） 9 您认为最有效果的宣传垃圾分类的途径是 （A 电视公益广告 84 B 报纸杂志上的图文小知识 39 C 政府或社区举办的宣传活动 19 D 网络上的宣传 8） 10 您认为政府在垃圾分类处理方面做得怎么样？ （A 挺不错的，有大力宣传教育以及采取相关有效措施 52 B 一般，没做出什么特别有效的 事情 84 C 不满意，政府没有关注到这个问题也没有做出任何努力 14）四、结论：1. 从了解垃圾分类的调查可以反映出，相当一部分省民是比较关心垃圾处理问 题的，但对于这方面的了解并不是太多，缺乏相应的知识（特别是关于垃圾分类 处理方面的知识），因此不能按要求放置。

2. 从现阶段有无必要进行垃圾分类回收的支持可以反映出，绝大多数省民是支 持进行垃圾分类回收的。

但其中一部分居民由于自己居住的小区内没有专门的垃 圾分类回收桶，也就没有进行垃圾分类摆放。

3. 垃圾分类回收既要依靠广大省民，更要靠管理部门。如果管理者重视了，就 会主动地向居民进行宣传、发动、监督；管理者不重视，光摆几个分类回收箱在 那里，这项工作也不会做到位。五、建议1、建议政府及相关职能单位： （1）重视垃圾分类回收工作，让更多的居民加入这项活动中，尤其要提高乡镇 关于垃圾分类处理的宣传教育，加强江苏省民的环保节约意识。

（2）制定相关政策鼓励居民积极实行垃圾分类, 对垃圾分类做得好的社区、学 校、家庭及个人，定期奖励，通过新闻媒体进行宣传推广。例如：美国在超级市 场设有金属罐回收机，顾客将空罐投入后，可获得一张收据，在指定商店兑换现 金，如果一次投入 10 个空罐，还可以获得一张能廉价购买食品的优待券。

（3）对垃圾分类回收进行管理和监督并设立专门的投诉电话。

对不认真进行 管理的小区或是不实行垃圾分类的居民，经多次教育仍然不改者，应给予罚款处 理。2、建议居委会和有关物业管理的社区： （1）小区配备有不同颜色的垃圾桶，（可以分成三种：不可回收垃圾、可回收 垃圾和有毒垃圾回收） （2）有物业管理的社区应准备一些垃圾分类专用袋，方便居民领用，分类袋上 可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识。

（3）加大对垃圾分类回收的宣传力度，成立垃圾分类回收宣传队伍，负责垃圾 分类回收的宣传和指导，可以印制一些关于生活垃圾分类和弃置方法的宣传单， 发给每户家庭，让他们贴在家里明显的位置，来指导家庭的垃圾分类。

3、建议相关教育主管部门： 在江苏所有学校开展垃圾分类回收活动，可以组织“绿色学校”评比活动，把学 校垃圾分类作为考核的重要指标。同时，通过我们的同学对家庭进行宣传，学校 里可组织评比“环保家庭”活动，也把家庭实行垃圾分类作为重要内容。

4、建议有环保意识的厂家： 设计更加合理、实用的分类垃圾箱。还可以生产一些家庭用分类垃圾箱（类似于 家里用的连体调味瓶），让人们在家里也能方便地进行垃圾分类。

高中学生研究性学习 研究报告《垃圾分类的研究与调查》_垃圾分类调查报告怎么写,高中

等级：B 《垃圾分类的研究与调查》课题结题报告一．课题组成员 指导老师：魏观红 组长：孔文燕 G1127020342 成员：吴银芳 G1127020383 陈子璇 G1127020370 江婷 G1127020368 王诗妍 G1127020357 杨巧梅 G1127020366高一九班 高一九班 高一九班 高一九班 高一九班 高一九班二．课题组员分工 调查人员： 王诗妍 江婷 整理人员：孔文燕 陈子璇 结题报告撰写：吴银芳 杨巧梅 图片资料收集：王诗妍 江婷 三．研究目的 侧重于垃圾分类在我国及国外的情况，垃圾分类的意义。

四．主要研究步骤 1.2 周 确定主题 3.4 周 分工 5.6 周 查找资料 7.8 周 整理编辑 五．具体研究成果 1.图片东浮的垃圾堆 圾回收站的易拉罐及瓶子垃2.资料 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。垃圾分类标志 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒 等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、 杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。

布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收 1 吨废纸可造 好纸 850 公斤，节省木材 300 公斤，比等量生产减少污染 74%；每回收 1 吨塑料 饮料瓶可获得 0.7 吨二级原料； 每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0.9 吨，比用矿石冶 炼节约成本 47%，减少空气污染 75%，减少 97%的水污染和固体废物。厨余垃圾 包括剩菜剩饭、 骨头、 菜根菜叶、 果皮等食品类废物， 经生物技术就地处理堆肥， 每吨可生产 0.3 吨有机肥料。有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温 度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾 包括除上述几类 垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，通常根据 垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。垃圾分类目录垃圾分类示意图垃圾分类 3. 我国垃圾分类情况随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国 668 座城 市，2/3 被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危 害。

根据垃圾问题专家王维平的调查， 垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发 展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用 的资源，占垃圾总量的 42.9%，可直接回收利用率应不低于 33%。而且，垃圾中 的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃 圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。所以说垃圾山 可以变成金山。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充 分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得 11 亿元的经济效 益。

可见， 消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题 的最好途径。

垃圾分类艰难依旧 国营垃圾回收日见萎缩。我国是最早提出垃 圾分类收集的国家之一。就拿北京为例：1965 年，二坏路以内，国营废品收购 站有 2000 多个。80 年代后，其规模严重萎缩；1997 年，三环路以内的国营废品 收购站仅剩 16 个。我国现在垃圾分类处理的设备较少，通过机械化分类成本较 高，规模有限，不能满足垃圾分类处理的需要。

拾荒大军取而代之问题多多。8.2 万人的拾荒者，每年从北京“捡走”9.3 亿元，同时还将废弃物转化成为新的资源，客观上减轻了政府处理垃圾的负担， 减少 18 亿元的处理费用，延长了垃圾填埋处理场的使用寿命。但是，这些民间 自发的拾荒者，均是无照经营，缺乏规范、检验和约束，致使垃圾在捡拾、收集、 运输、加工过程中造成严重的二次污染，他们自身的传染病发病率也较高 国外情况：日本 初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。瞥其一斑， 日本的垃圾日本垃圾分类分类有以下几大特点。

一是分类精细，回收及时。

最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大类，有害类，这几类再细分为 若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。

可燃类： 简单讲就是可以燃烧的--但不包括塑料， 橡胶制片， 一般剩菜剩饭， 和一些可燃的生活垃圾都属于可燃垃圾。

资源类：报纸，书籍，塑料饮料瓶，玻璃饮料瓶 不可燃类：废旧小家电（电水壶，收录音机）衣物，玩具，陶瓷制品，铁质 容器。

粗大类：大的家具，大型电器（电视机，空调），自行 车。

二是管理到 位，措施得当。

外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就 会领到当地有关扔垃圾的规定。

当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。

有的行政区年底会给居民送上来年的日历，上面一些日 期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。在一 些公共场所，也往往会看到一排垃圾箱，分别写着：纸杯、可燃物、塑料类，每 个垃圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。

三是人人自觉，认真细 致。

养成良好习惯，非一日之功。日本的儿童打小就从家长和学校那里受 到正确处理垃圾的教育。

如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周 围舆论的压力。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格：废旧报纸和书本要 捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好，用过的喷雾 罐要扎一个孔以防出现爆炸。

四是废物利用，节能环保。

分类垃圾被 专人回收后， 报纸被送到造纸厂， 用以生产再生纸， 很多日本人以名片上印有“使 用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送 到专门公司分解处理； 可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化 处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃 圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。

六．活动感思 我们每个人每天都会扔出许多垃圾， 你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些 垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理， 而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地 下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃 圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消 费，又大量地生产着垃圾。

难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实， 办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分 类的清运和回收使之重新变成资源。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方 法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处 理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚一般分 为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃 圾等等。

如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、 有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、 焚烧发电、堆肥、资源返还七．落款时间 2012 年 6 月 16 日

垃圾分类调查报告_垃圾分类调查报告怎么写,高中

增城市城市垃圾分类调查报告增城市增江街第二小学 黄印樟 赖昌鸿 林金强 卢金燕 邓艺帆 何洁茹一、研究的课题作为个拥有 14 亿人口的大国，每天产生的各种生产、生活垃圾的数量几乎是我们难以想 象的。从保护环境，建设环境友好型社会的角度出发，实行垃圾分类，充分有效地利用垃圾、 最限度地降低污染是十分必要的。

（一）垃圾分类 中国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目 前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

1. 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注 意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶 等。玻璃：主要包括各自玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。

布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回 1 吨废纸可再造好纸 850 公 斤，节省木材 300 公斤，比等量生产减少污染 74%；每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得 0.7 吨二 级原料； 每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0.9 吨， 比用矿石冶炼节约成本 47%， 减少空气污染 75%， 减少 97%的水污染和固体废物。

2. 厨房垃圾包括剩菜剩饭、 骨头、 菜根菜叶、 果皮等食品类废物， 经生物技术就地处理堆肥， 每吨可生产 0.3 吨有机肥料。

3. 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全 处理。

4. 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、尘土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废 弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

（二）实行垃圾分类的原因我国目前垃圾处理的方法还大多属于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地：并且虫蚊 蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理和处 理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

1.减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收 的、不易降解的物质，减少垃圾数量达 50%以上。

2.减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等毒的物质，会对人类产生严重的危害：土壤 中的废塑料会导致农作物减产：抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。

因此回收利用可以减少危害。

3.变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达 40 亿个，方便面碗筷 5—7 亿个，废塑料占生活垃 圾的 4—7%。

1 吨废塑料可回炼 600 公斤的柴油。

回收 1500 吨废纸， 可免于砍伐用于生产 1200 吨纸的林木。1 吨易拉罐熔化后能结成 1 吨很好的铝快，可少采 20 吨铝矿。生产垃圾中有 30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既 环保，又节约资源。

那么，在增城市区已实行了一年多的垃圾分类，居民是否知道垃圾分类的知识？现在垃 圾分类工作进展的如何呢？ 二．研究方案的制定活动成员及分工发放调查表及回收：各位成员 统计调查结果：林金强、何洁茹 分析调查结果：赖昌鸿、卢金燕 撰写调查报告：黄印樟、邓艺帆 中秋节、国庆节假期 东湖公园附近居民、体育馆附近居民 1、实地调查垃圾分类的情况 2、调查问卷、掌握居民垃圾分类的知识 3、搜集资料，在网络上搜集有关的资料进行整理活动时间 活动地点 研究方法三．研究活动开展 通过与小组成员协商确定了研究的问题，并上网查找了些资料，设计好了调查问卷，开 始进行东湖公园附近居民、体育馆附近居民实地查看和发放调查问卷，我们看到体育馆附近 居民垃圾分类工作已经开展了，在每个单元口门前都整齐规范的摆放着绿色的厨房垃圾桶和 黄色的其他垃圾桶，并且两个垃圾桶内都分别装着垃圾，在小区的南门口还摆放着红色的有 害垃圾桶及蓝色的可回收垃圾桶，里面的垃圾很少。-1-四．成果展示 1．对调查问卷的数据统计及分析 所属年龄结构如 通过调察结果表明：100 人中，男性 42；女性 58。

100 人20 岁以下 18 人20-30 岁 20 人30-40 岁 35 人40-50 岁 16 人50 岁以上 11 人（1） 表一：您对增城实施垃圾分类有什么看法吗？ 选项 很有意义 有意义 无所谓 没必要 人数 80 12 6 2 百分比 80 12 6 2分析：从中看出居民对增城实施垃圾分类是很支持的。

表二：您对如何进行生活垃圾分类清楚吗？ 选项 知道 不知道 不太知道 人数 75 13 12 百分比 75 13 12分析：从中看出多数居民对生活垃圾分类还是清楚的，部分还是不清楚，说明宣传力度还要 加大。

表三：您认为在自己的小区/社区实行垃圾分类是否可行？ 选项 可行 不可行 人数 83 17-2-百分比 83 17分析：从中看出居民对本小区实施垃圾分类多数是支持的。

表四：您认为生活垃圾分类回收实施过程中的困难有哪些吗？（可多选） 选项 公众缺乏环保意识 分类设施不健全 职能部门规划不力 宣传力度不够,公众对垃 圾分类回收并不了解 人数 49 63 56 26 百分比 49 63 56 26分析：从中看出 49%的人缺乏环保意识，所以应该通过多种途径增强环保意识，加大宣传工 作力度，还有 63%应该增设分类垃圾箱，相应的职能部门要尽职尽责，提高公众对它的信任 度。

表五：您认为人们不按照分类扔垃圾的主要原因是哪些？（可多选） 选项 公众缺乏环保意识 设施不全无法分类投放 不知如何分类 觉得麻烦 认为没意义 对职能部门不信任 人数 49 63 18 29 5 56 百分比 49 63 18 29 5 56分析：从中看出 49%的人缺乏环保意识，所以应该通过多种途径增强环保意识，加大宣传工 作力度，还有 63%应该增设分类垃圾箱，相应的职能部门要尽职尽责，提高公众对它的信任 度。

表六：您认为现在摆放的分类垃圾桶能起到垃圾分类的作用吗? 选项 有 没有 人数 86 14 百分比 86 14分析：从中看出大多数人认为现在摆放的分类垃圾桶能起到垃圾分类的作用。

表七：您平时是怎样处理生活垃圾的？ 选项 混合装袋后把垃圾扔到 社区垃圾桶内 分类装袋后把垃圾分别 扔到社区分类垃圾桶内 随时处理 人数 63 27 0-3-百分比 63 27 0分析：从中看出 27%居民都已经开始垃圾分类了，但还有 63%未实行垃圾分类，社区要通过多 种形式将垃圾分类所带来的好处讲给居民听让大家都参与到垃圾分类工作中来。

表八：您认为您在投放垃圾所作的分类，是否对垃圾分类工作起到作用吗？ 选项 我所做的前期工作为垃 圾进一步分类回收起到 了重大作用 有点作用 作用不大 一点作用也没有 人数 26 百分比 2638 34 238 34 2分析：从中看出大部分居民还是意识到在垃圾分类中自己也起到了一定的作用。

表九：您知道哪些垃圾属于有害垃圾（可多选）？ 选项 废电池 过期药品 塑料袋 玻璃瓶 费弃油漆桶 废弃灯管 人数 96 92 90 8 83 62 百分比 96 92 90 8 83 62分析：从中看出常见的都知道，但还是有错误的，宣传时还有注意方法。表十：您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大的作用（可多选）？ 选项 垃圾排放者 环卫工人 相关职能部门 宣传媒体 社区宣传员 人数 100 89 38 5 36 百分比 100 89 38 5 36分析：从选择结果可以看出，垃圾排放者的素质是最重要的，由于每个人的受教育程度不同， 以及相关职能部门的宣传力度等原因，造成垃圾分类没有起到更好的效果。-4-2、小队成员活动感受： 黄印樟：10 月 5 日。今天我怀里抱着调查表去了东湖公园。一进门就看到一位清洁阿姨，心 想：她一定非常东垃圾分类。我壮着胆子向她走了上去，边走边做深呼吸。“阿姨。”我把背 对着我扫地的清洁阿姨叫住了。

“有什么问题吗？”她问我。

“你好， 我是增江街第二小学 5<1> 班的学生， 现在正在调查市民们对垃圾分类的认识，请你配合我们！”我说着，递上了纸和笔。

“好，请等一下。”我惊喜万分。过了一会，她给了我一份整整齐齐的调查表。好的开头就成 功了一半，接下来我“越战越勇”，一连完成了 30 份问卷。

我相信，只要把垃圾分类进行下 去，我们的增城会越来越美！赖昌鸿：10 月 1 日，我来到了东湖公园，向各位叔叔阿姨发调查表。这时我找到了一位慈祥 的叔叔，小声地说：“叔叔，我是增江二小的，你能写好这份调查表吗？”叔叔毫不犹豫地 回答：“当然！”有了这次的经验，我胆子大了许多。经过这次活动，我对垃圾分类认识了 许多。林金强：如今地球上的垃圾越来越多，人们是否有想过为垃圾提供分类的活动呢？我们环保 小队搞了一个为垃圾分类的调查活动。活动结果表明大多市民都同意接受垃圾分类的活动。

大多数市民都意识到地球所面临的灾难，不过也有小数市民还没有意识到。希望可以通过这 次活动可以提高他们垃圾分类的知识，让我们美丽的地球永远美下去。

卢金燕：我自己很认真地填写了一份，我也请自己的爸爸妈妈也各自填了一份。最后我们认 真地做好统计。我从这次活动中学到了很多关于垃圾分类的知识，以后在日常生活中我也要 严格要求自己做好垃圾分类。何洁茹：10 月 2 日晚上，我吃完晚饭后，我就拿着调查卷和笔和妈妈一起出去了。我们是每 家每户去调查，只要他们填一下表就可以了。妈妈跟在我后面，把我做调查的场景拍了下来。

调查完之后，还要统计一下填过的调查表上，有多少人选择 A，有多少人选择 B。这样还能看 出人们是怎样垃圾分类的、了不了解垃圾分类。垃圾分类是保护环境中的一点，如果垃圾不 进行分类的话，我们生存的环境就会越来越差。

通过这次调查活动，我深刻体会到垃圾分类 的重要性，其实每件事情从我做起是最基本的，我们每个人在环境保护上迈出一小步，那整 个地球的环境就会提升一大步。邓艺帆： 10 月 1 日，我来到东湖公园，拿着小组设计的调查表，准备去调查人们对垃圾分 类的了解。我走进东湖公园，对着一位吸着烟的中年男子，准备把调查表给他。他吸完了烟， 准备把烟头丢在地上时，我立刻上前拉住他，微笑着对他说："叔叔，请你文明点，把烟头丢 进垃圾桶好吗？"这位中年顿时红起脸来，满脸歉意的把烟头准备丢进垃圾桶里。可这时，我-5-再次拉住他的手，对他说："叔叔，烟是有害垃圾。"那位叔叔一边把烟头丢进垃圾桶，一边 对我说："小朋友，你懂得还挺多嘛！"我又把调查表给了这位叔叔。之后，我又把调查表给 了其他的路人。通过今天的调查，我发现人们对垃圾分类的了解还是不够全面，希望我们应 当大力推广垃圾分类，让我们增城更加美好，更加美丽！3.活动照片：-6--7-附件：垃圾分类问卷调查表您好，我们是增江二小五年级的学生，为了了解本区域居民对垃圾分类的了解和垃圾分 类的现状，我们设计了一份关于垃圾分类的调查问卷表，感谢您的配合。

（ （ ）性别： A 男 ）年龄： A 20 以下 E 50 以上 ） C．无所谓 （ ） C．不太知道 ） D．没必要 B 女 B 20-30 C 30-40D 40-501．您对增城实施垃圾分类有什么看法吗?（ A．很有意义 B．有意义２．您对如何进行生活垃圾分类清楚吗? A．知道 B．不知道３．您认为在自己的小区/社区实行垃圾分类是否可行?（-8-A．可行B．不可行 （ ）４．您认为垃圾分类回收实施过程中的困难有哪些(可多选)? A．公众缺乏环保意识 B．分类设施不健全C．职能部门规划不力D．宣传力度不够,公众对垃圾分类回收并不了解 ５．您认为人们不按照分类扔垃圾的主要原因是哪些(可多选)? A．公众缺乏环保意识 C．不知道该如何分类 D．对垃圾回收的益处不了解 Ｅ．觉得麻烦 G．认为没有意义 B．设施不全，无法分类投放 （ ）F．对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾合在一起，现在分了也白分 ６．您认为现在摆放的分类垃圾桶能起到垃圾分类的作用吗? A．有 B．没有 （ ） （ ）７．您平时是怎样处理生活垃圾的?Ａ．家里的垃圾统一装袋后扔到社区垃圾桶内 Ｂ．家里有数个垃圾桶，按不同类别分类后，分类扔到社区内的各个垃圾桶内 Ｃ．随时处理 ８．您认为您在投放垃圾时所作的分类，是否对垃圾分类工作起到作用? Ａ．我所做的前期工作为垃圾进一步分类回收起到了重大作用 Ｂ．有点作用 C．作用不大 D．一点作用也没有 （ ） Ｄ．玻璃瓶 （ ）９．您知道哪些垃圾属于有害垃圾（可多选） Ａ．废电池 Ｅ．废弃油漆桶 Ｂ．过期药品Ｃ．塑料袋Ｆ．废弃灯管 ）10、您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用？（可多选）（ A. 垃圾排放者 D. 宣传媒体 B. 环卫工人 E.社区宣传员-9-C. 相关职能部门