个人形式主义官僚主义的剖析材料_教师形式主义官僚主义剖析
本文共有 869 字，如对您有帮助，可购买打赏 一、思想上 反对形式主义和官僚主义首先要有足够的思想认识， 最根本的就 是要提高政治站位，始终要与党中央保持高度一致，听党指挥，坚定 政治方向；其次是要端正态度，态度是解决问题的源头。以总书记新 时代中国特色社会主义思想武装头脑， 深入贯彻落实总书记关于形式 主义、官僚主义一系列重要指示精神，不断改造世界观人生价值观， 坚决做到听党话，办民事，办好事实事。
二、认真开展自查自纠 通过学习总书记关于坚决整治形式主义、 官僚主义的重要讲话和 批示精神，对照集中整治形式主义官僚主义《工作意见》中指出的四 个方面 12 类突出问题认真开展自查。（一）理论学习方面。紧密联 系实际、导向工作实践还不够，没有很好地把思想、工作和生活实际 与总书记的讲话精神紧密联系在一起； 对如何在区域内更好地发挥总 书记提出的“八个明确”和“十四个坚持”理解认识还不够深刻；没 有对中央作出的重大决策部署进行认真研究转化， 工作的创造性还不 高。
（二）服务群众方面。体察民情不够直接，服务群众还不够主动， 为基层帮难解困不够问题。对管理服务对象，有时间存在宣传不到位 的现象。（三）落实工作方面。不顾实际情况、不经科学论证，违反 规定程序乱决策、乱拍板、乱作为。
三、分析存在问题的根源 总的看主要有以下四个方面：一是压力传导还有差距。整风整改 的新要求，绝大部分同志头脑高度清醒，但也有少数同志跟不上形势 要求，进入情况“慢半拍”。二是党性锻炼不够。理想信念和实践生 产脱节，心中想的是党的事业，但落实在行动上求稳怕乱、怕出错， 不自觉变成实用主义和功利主义，务实求实、扎实落实的工作状态需 要进一步加强。三是担当精神还需加强。感觉难度越来越大、困难越 来越多，勇挑重担的精神不够。四是宗旨意识有所弱化。运用民心民 声来审视，主要原因是马克思主义群众观点树立还不牢，群众立场还 不坚定，没有始终做到将群众成长进步和冷暖安危放在心中。
四、总结 作风建设永远在路上，坚持‘突出重点，统筹推进；围绕中心， 服务大局；分级负责，整体联动；集中整治，常态落实；以事立案， 追责问责；巩固深化，标本兼治’的工作原则。
形式主义、官僚主义新表现自我剖析材料_教师形式主义官僚主义剖析
形式主义、官僚主义新表现自我剖析材料 近期，习近平总书记在新华社《形式主义、官僚主义新表现 值得警惕》文章上作出批示，再次强调作风建设永远在路上。省 委、市委多次下发通知，要求各级党组织深入开展“大排查大调 研”活动，我们人社部门，既要充分发挥参谋助手作用，抓好协 调联络督导，更要把自身摆进去，走在前列，示范带头。接到局 党组通知后，我们迅速作出部署、展开自查工作。
一、排查出的突出问题及原因 (一)理论学习方面。
虽然能够做到紧随习总书记思想步 伐，第一时间抓好领袖重要讲话精神的学习贯彻，但还存在：紧 密联系实际、导向工作实践还不够，没有很好地把思想、工作和 生活实际与习总书记的讲话精神紧密联系在一起;对如何在区域 内更好地发挥习近平总书记提出“八个明确”和“十四个坚 持”理解认识还不够深刻;没有对中央作出的重大决策部署进行 认真研究转化，工作的创造性还不高。
(二)调查研究方面。主要存在走马观花、不够深入的现 象，往往为调研而调研、为谈话而谈话，满足于完成工作任务， 没有注重工作质量，造成调研质量不高、指导性不强，谈心谈话 深入人心少、解决思想问题不够。究其原因，既有工作任务重、 头绪多的客观因素，也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够 － 1 － 的主观原因。
(三)服务群众方面。局党组积极开展了结对扶贫、民情 恳谈等活动，但往往忙于日常事务性工作，没有更多时间和精力 深入基层、深入群众，还存在：体察民情不够直接，服务群众不 够主动，为基层帮难解困不够的问题;对管理服务对象，有时存 在对违法违规行为宣传不到位的现象。
(四)落实工作方面。突出表现在落实中央、省委和市委 决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题; 还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问 题;在抓工作落实上一定程度上还存在重布置、轻落实的问题， 往往还停留在开会部署阶段，缺少钉钉子精神，导致一些决策落 实效果不好、工作标准不高，特别是有影响、有亮点的业务工作 较少。了在精准执行上级决策、精细落实政策规定方面存在的不 少差距。
(五)文风会风方面。制定下发文件，还存在“依葫芦画 瓢”，照搬照抄上级规定，结合单位实际不够的问题;个别时候， 还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象;个别同志办文 办会还有粗疏错漏的问题，等等。这些看起来是表面的现象，但 根子还是思想认识不到位， 没有把文风会风当成是思想作风问题 的一个重要表现，究其原因还是官僚主义、本位主义作祟，工作 － 2 － 不上心、不细心，业务不熟悉，研究工作不主动。
(六)担当履责方面。在面临较多困难和多重压力下，存 在遇到困难先讲条件、工作交叉互相推诿、满足于应付过关等问 题,过多考虑本地实际情况，存在“红灯绕着走、黄灯抢着走” 的实用主义倾向。还存在因循守旧，按部就班思想，主动创新能 力有待提升。在确立发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼 于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作，对事关单位长 远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。在落实全 面从严治党主体责任上，抓长、抓常、抓细上还有不足，全面从 严治党压力层层递减问题仍然存在。
分析存在问题的根源，总的看主要有以下四个方面：一 是压力传导还有差距。
整风整改成为新常态的观念还没有根深蒂 固。对正风肃纪、整风整改的新要求，跟不上形势要求，进入情 况“慢半拍”。有的认为这几年大抓作风的高压态势，上下认识 统一、形势大好，对取得的成绩盲目乐观;二是党性锻炼不够经 常。理想信念和实践产生脱节，心中想的是党的事业，但落实在 行动上求稳怕乱、怕出错，不自觉变成实用主义和功利主义，务 实求实、扎实落实的工作状态需要进一步加强。三是担当精神还 需加强。感觉工作难度越来越大、困难越来越多，勇挑重担的精 神不够。队伍人员普遍老化，带队伍的严管力度不够。四是宗旨 － 3 － 意识有所弱化。运主要原因是马克思主义群众观点树立还不牢， 群众立场还不坚定，没有始终牢固树立党员就是公仆、领导者就 是服务员的思想， 没有始终做到将群众成长进步和冷暖安危放在 心中。
二、下步深入推进作风建设的工作打算 作风建设永远在路上，攻坚克难、常态推进的任务依然很 重，必须敬始如终抓好“四风”问题纠治工作，推动作风建设常 态化、长效化。尤其是即将面对体制改革这场“大考”，必须坚 决贯彻习总书记和党中央决策部署，贯彻省委、市委指示要求， 把整风整改同推进改革紧密结合起来，乘势而上，乘胜追击，确 保作风建设不断往实里走、往深处落。一是必须在强化政治自觉 上持续用力。
坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和 十九大精神作为重要政治任务，认真开展“不忘初心、牢记使 命”专题教育，紧跟党的创新理论步伐抓学习，及时用领袖指示 统一思想、凝聚意志。及时抓好上级指示要求和政策法规学习， 特别是关于加强党风廉政建设方面，确保始终与上级步调一致、 同频共振，与政策法规合拍合节。做到真学、真信、真懂、真用， 推动学习成效转化为工作成果。
二是必须在突出以上率下上持续 用力。领导干部作为“关键少数” ，一言一行具有行为示范和导 向引领作用，必须作为反“四风” 、正作风的主体突出出来，切 － 4 － 实以“关键少数”的自我革命带动作风转变。严格纪律检查，强 化纪检监督”的办法，抓好政策法规学习，强化纪律观念。三是 必须在督导问责落实上持续用力。
认真梳理近几年推进作风建设 成果，力求把成功做法经验化、零散探索系统化、有效措施制度 化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切实做到有据可 依、有规可循。
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形式主义官僚主义方面存在的突出问题剖析材料三份合集_教师形式主义官僚主义剖析
形式主义官僚主义方面存在的突出问题剖析材料三份 合集 形式主义官僚主义方面存在的突出问题剖析材料 对于形式主义的顽固和形式正义的脆弱，我们有目共睹。
很多人在乐此不疲地搞形 式主义的同时，对于形式正义却根本不屑一顾，甚至还会觉得碍手碍脚，从而趁着反对 形式主义的时机对形式正义上下其手。因此，在反对形式主义的过程中，我们一定要注 意保护好形式正义。倒洗澡水不能把孩子也倒了，反对形式主义千万不能误伤了形式正 义。
当前全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动。
这次教育实践活动的主要任务 聚焦在作风建设上， 集中解决形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
在“四风”之中，形式主义被列在了首位。形式主义对于作风建设的危害人所共知，反对 形式主义也早已成为全党上下、全国人民的共识。笔者认为，在反对形式主义的过程中 必须当心掉入两个陷阱，既要防止走向新的形式主义，又要避免误伤了形式正义。
什么是形式主义 形式主义在本质上是唯心主义， 是一种注重表面而不问实际，讲究形式而不论效果 的方法和态度，在实践中则往往表现为表里不一、阳奉阴违、沽名钓誉和政绩工程。中 央颁布的八项规定主要针对的就是形式主义，比如不注重调查研究，铺张浪费、讲究排 场，文山会海等。反对形式主义就是要实事求是，讲求实效——调研就是深入实际，挖 掘一手资料， 而不是游山玩水;开会就是研究问题、 寻求共识， 而不是照本宣科的一言堂; 下基层不是演戏作秀，文件简报要反映实际问题，等等。
一定的内容需要必要的形式来保证。但形式远胜过内容， 就容易走向形式主义的误 区，身处其中之人无不为其所害，往大处说则败坏党风政风、社会风气，贻害党的事业。
而从现在的情况来看，一些地方和部门在开展群众路线教育实践活动中，往往热衷于机 械地照猫画虎，层层设立机构，领导小组、领导小组办公室、秘书组、行政组、督导组 等一应俱全，但结合工作实际谋划开展教育实践活动的思路却不多见;满足于表面功夫， 以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象更是比比皆是，领导讲话、材料简报满天飞， 却缺乏真正深入基层深入群众的举措。在教育实践活动中，如果对于这些打着反形式主 义的旗号搞形式主义的现象听之任之，反对形式主义就有可能滑向新的形式主义。这是 我们需要当心的第一个陷阱。
虽然形式主义的表现形形色色， 但人们在深受其害的同时，也锻炼出了鉴别和揭露 的能力，无论怎么变换花样，其实大家都心知肚明。习近平总书记日前在武汉考察时也 说，“什么是作秀，什么是真正联系群众，老百姓一眼就看出来了”。因此只要有决心， 实实在在地走群众路线，充分依靠广大人民群众的力量，对于避免滋生新的形式主义， 我们应该是充满信心的。
什么又是形式正义 相比起形式主义，形式正义会让很多人感到陌生。形式正义是相对于“实质正义” 而言的。“实质正义”是一种朴素的正义观，产生于人类关于公平正义的自然法则。我们 常说的“罪有应得”、“好人有好报”就属于这样一种正义。在我国传统的文学作品中，就 有大量关于实质正义的例子，好人坏人一目了然，好人都受到奖励，坏人都得到惩罚。
但现实生活却不总是如此，因为是非善恶很难有完全统一的判断标准，而且人类社会生 活总是充满了不可预测性和不确定性。此时，形式正义就彰显出了其特殊的价值，因为 形式正义是一种“看得见的正义”。
所谓“看得见的正义”，就是通过一整套合理的程序设计，让参与者和观察者都能清 楚地看到最终结论和判断形成的过程，从而相信正义得到了实现。因此，形式正义也被 称作是过程的公平，即“程序正义”。实质正义往往无从检验，而形式正义却是直观可见 的。形式正义的核心要求是，通过程序的设计，让任何人都不能做自己的法官，任何一 方的意见都应当被听取。在形式正义的视野里，没有永远正确的青天大老爷，没有胡搅 蛮缠的刁民，没有脸谱化的好人坏人，只有严格被遵守的程序。在法庭上要证明一个人 是不是有罪， 控辩双方的意见都要被听取， 并由中立的其他一方作出判断;开会必须要有 严谨的议程和议事规则;选拔任用干部要严格遵守干部选用程序;政府的重大决策必须有 效听取相关方的意见，等等。所有这些，都是形式正义的体现。
形式主义和形式正义 是容易混淆的 如果虽然有法庭，有辩论，但法官的判决却听命于法庭之外的某种声音，诉讼程序 就沦为了一种掩饰;如果会场有鲜花、有横幅、有代表、有主持，却没有意见的交锋，会 议本身就成了纯粹的花架子;在开始干部选拔任用之前， 如果早就定下了人选， 选拔就变 成了走过场;如果听证会成了举手会表扬会，听证也就成了摆设。
形式正义搞不好，的确容易滑向形式主义，但二者的区别也是十分明确的。形式主 义是毫无意义的繁文缛节，是虚伪刁滑的金玉其外，是掩人耳目的遮羞布，而形式正义 是不可或缺的权利保障，是通往实质正义的桥梁。因此，我们可以修正繁琐复杂的诉讼 过程， 但是不能任意削减必要的诉讼环节;可以抛弃豪华的会场和鲜花横幅， 但不能没有 逻辑严密的议事规则;可以优化选人用人机制，但必须有章可循;可以少一点官话套话， 但要让老百姓能够有机会说出心里话。否则，就会造成对形式正义的伤害。
实际上，对于形式主义的顽固和形式正义的脆弱，我们有目共睹。很多人在乐此不 疲地搞形式主义的同时，对于形式正义却根本不屑一顾，甚至还会觉得碍手碍脚，从而 趁着反对形式主义的时机对形式正义上下其手。因此，在反对形式主义的过程中，我们 一定要注意保护好形式正义。倒洗澡水不能把孩子也倒了，反对形式主义千万不能误伤 了形式正义。这是我们需要当心的第二个陷阱。
总之， 在作风建设和开展群众路线教育实践活动过程中， 在反对形式主义的旗帜下， 既要防止走向新的形式主义，又要避免误伤了形式正义。一旦掉入这两个陷阱，反对形 式主义就难以取得成功。
形式主义官僚主义方面存在的突出问题剖析材料 为进一步落实中央八项规定精神，嘉鱼县制定 《关于进一步改进文风会风公务活动 及有关工作的实施方案》，给形式主义和官僚主义念“紧箍咒”。