【导语】一份卓有成效的个人简历就是物理教师个人求职者开启事业之门的金钥匙。以下是整理的物理老师的求职简历，仅供参考！
篇一
基本信息
王xx（女，32岁，本科学历，10年以上工作经验）
婚姻状况：已婚
民族：汉
参加工作时间：1999-09
身高：170
现居住地：石家庄市
户口所在地：石家庄市
联系电话：0311-86666666
求职意向
期望工作性质：全职、兼职
期望工作地点：石家庄市
期望从事行业：教育/培训/科研/院校
期望从事职业：教学/教务管理人员
到岗时间：1周以内
期望月薪：2000元-2999元（税前）
教育经历
毕业学校：河北师大时间：1999-06至2003-09
专业：物理学学历：本科
专业描述：
工作经验
公司名称：天津滨海软件开发石家庄分中心
职位名称：教质部经理工作时间：2007-09至2009-09
工作描述：
1。对中心所有学员的整体管理和服务
2。负责中心教学计划的制定和执行
3。负责中心整体升学计划的制定和执行
4。负责对中心整体教学环境的建设和整理
5。负责组织中心教员和班主任的业务学习
6。负责组织中心结业学员的考试组织和安排
工作业绩
担任教职部经理期间，整个中心班级的升学率有了大幅度的提高，学员考试的合格率也有了很大的提高。从团队建设上来讲，教师队伍从懒懒散散到精神面貌的全然一新，鼓舞了士气，也提高了工作的积极性。另外，我还定期的组织教师队伍进行业务提升，让学习的氛围弥漫了整个中心。于此同时，我们积极举办技术讲座，项目大比拼，等学员活动，把学员的积极性也调动了起来。
总之，在我担任教职部经理的期间，教育教学活动举行的有声有色，使学生真的感觉到了到威迅来学习是值得的，让中心教职部的每个员工都觉得自己工作的每一天都是充实的，有价值的。而且，通过努力中心整体的升学率有了大幅度的提高，保证了中心教职工作尽然有序的进行
公司名称：邯郸市十一中
职位名称：物理教师工作时间：1999-09至2007-06
工作描述：
在从事物理教学的八年间，我曾经三次参加了邯郸市举行的教学大比武，两次获得了二等奖，一次一等奖，成为了灵活运用多媒体教学的高手；
同时，我也被誉为“文科性质的理科老师”改变了当时传统的枯燥单调的物理授课方式，不仅受到了邯郸市物理教研室的一致好评，也受到了学生们的喜欢，所以我的课堂是丰富多彩的课堂，是充满好奇和期待的课堂，同学们都在期待着我的物理，作为一个教师我很骄傲和自豪。
另外，我所任教的班级物理成绩在同年的物理中考中，分别获得了第二名和第四名的好成绩。
自我评价
1、性格外向，做事果断，有很强的逻辑思维能力。
2、心态积极，能很好的控制自己的情绪
3、多年的工作经验让我对工作有不同的看法，很职业也很专业，更加的敬业。
4、有两年的培训机构部门管理经验。
5、有很好的沟通能力和部门协作能力
6、能熟练的操作和使用计算机
我是一个思维灵活性格外向的人，对待工作很认真，凡事力求完美，精益求精；
另外我的个性很鲜明，对待事务有自己的看法和意见，但是会从大局出发，妥善的解决碰到的问题。工作十年来，凡事自己做过的工作都是没有遗憾的，也形成了我独特的工作风格，尤其是近两年来的部门管理经验，让我对工作有了更深层次的认识，所以现在的我应该是一个更职业的知识女性吧。
篇二
基本信息
姓名：xx
性别：男
民族：汉
出生年月：1989。9
籍贯：陕西
婚否：否
普通话：二级乙等
计算水平：国家二级
身高：182cm
政治面貌：团员
毕业院校：西北师范大学
专业：物理专业
联系电话：XXXXXXXXXXX
电子邮箱：XXX@xx。com
英语水平：具有较好的听、说、读和翻译能力，能够较熟练地阅读专业文献，并比较顺利地运用英语写作。
学习工作经历
2007。9——2011。6湖北黄冈师范学院攻读学士学位
2011。9——2014。6西北师范大学攻读硕士学位
学术调研与教学实践
2012年9月-12月担任《线性代数》助教工作
已修核心课程
偏微分方程的数值解法，物理学中的非线性方程，混沌动力学，物理学中的群论基础，高等量子力学，等离子体物理，流体力学，研究生英语（1，2）固体物理
求职意向
初高中物理教师或大专院校教师
篇三
个人概况
姓名：xx
性别：男
民族：汉
出生年月：1991/05/18
籍贯：重庆市
政治面貌：党员
毕业院校：四川师范学院
专业：物理专业
婚姻状况：未婚
健康状况：健康
电子邮件：
手机：XXXXXXXXXXX
教育背景
2010年——2014年就读四川职业技术学院。
主修课程：
热学、力学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、电工学、热力学统计、量子力学、数学物理方法、教育学、心理学、学校教育学、学校管理学等。
选学课程：模拟电子技术基础，数字电路基础，C语言程序设计，FPGA/CPLD技术与应用，电路分析基础，单片机技术与应用，数字信号处理，通信原理，现代交换原理，微波技术与天线，扩频通信，移动通信，计算机通信网。
语言能力
英语基本技能具备基本的听、说、读、写能力
水平标准测试CET-4
国语水平普通话二级乙等。
计算机水平
CCT2（全国高等学校（重庆考区）非计算机专业计算机等级二级VFP）；
CCAT（全国信息化计算机应用技术资格认证，办公自动化应用工程师）。
获奖与任职情况
获奖曾获院优秀团员、优秀学生会干事、三笔字比赛二等奖等；
任职班组织委员、班宣传委员、院学生会秘书处干事等职。
兴趣爱好
球类运动、历史、硬笔书法等
求职意向
目标职位：教学/教务管理人员、教师
目标行业：教育
到岗时间：任何时候
工作性质：全职
期望地区：重庆
工作待遇：面谈
实践与实习情况
2010年9月——2013年6月，在校期间从事过家教、推销员等兼职；
2013年9月——2014年1月，在重庆市XX县XX初级中学顶岗实习，物理教师（附带生物教师）。
自我评价
我是一个积极乐观、平易近人、言必信，行必果的人。在工作方面坚持善始善终、下马观花、身体力行的人。我坚信：“我选择，我喜欢，我努力！”。
极有责任心的人，做事起来是无法想象的认真，只要是份内的事，再辛苦也要完成它，没有怨言；
当然，乐于助人是我的天性，帮助别人，快乐自己！性格方面，我是中性的，与什么样的人都很谈的来，不喜欢与人争吵，喜欢聆听，这就是我的耐心，很值得一赞的
备注
相信您的信任与我的努力将为我们带来共同的成功！真诚地希望能够为我提供一个施展才华的平台，更希望我的加入能够为您带来卓越的价值！感谢您在百忙中阅读我的简历，敬候佳音！