篇一：感恩节活动策划：有趣感恩节活动方案
一、活动主题词：
感恩在心 报恩在行
二、活动主旨：
在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。
三、活动时间：
四、活动准备：
(一)宣传发动：
1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比最佳方案和最佳主题词。
2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。
3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲)
(二)环境部署：
1、1号楼前展出XX年和XX年感动中国十大人物的展板。
2、迎校门处设立九块大展板，上书：
(1)主题词：感恩在心，报恩在行
(2)活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师
感恩大自然，感恩社会
感恩亲人，感恩生活
感恩同学
(3)代名花(每天一种)：
祖国——牡丹 同学——兰花 学校和老师——蒲公英 大自然——芙蓉
生活——百合 社会——白玉兰 亲人——康乃馨。
3、彩旗分插
4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的黑板报展评(高一、高二年级每班一块)。
5、校园网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。
五、活动内容：
(一)启动仪式：
时间：周一早上7：15——7：40
内容：1、校长致词
2、学生代表发言
3、教师代表发言
4、家长代表发言
5、宣布启动
6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩)
(二) 感恩祖国：(周一)
★“我心中的祖国”手绘小报设计大赛
各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。
要求：8k纸大小 图文并茂 横向设计
小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。
★“祖国之最”收集活动。
每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至
中央大厅指定处。(纸张各班按需要到学工部领取)
★ 校班会课，各班召开“立志报效祖国”
(三)感恩学校和老师：(周二)
★ 校友陈诉会：(团队课)
★ “校园美化献一计”活动
献计活动包罗校园标识创意、校园环境的打扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。(好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门)
★“为校园净化出一份力”活动。
各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。
★ 每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。
★ 各班根据班级情况，在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情(如：赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。)
(四)感谢同学：(周三)
★ 同学之间互相赠送心缘卡。
★ 为需要资助的学生做一件事。
★ 每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。
(五)感谢生活：(周四)
★ 观看电影《爱心》。
★ 互叙生活中对自己发展影响最大的事或人，各班级收集后书面推荐出3—5件。★ 以寝室为单位为生辅老师送一份心意小礼物或写一封感谢信。
(六)感谢大自然：(周五)
★ “掩护环境，爱我家园”——现场签名作画活动： 地点：学子路。
由团学联生活部、“根与芽”协会、漫画社共同发起，并由漫画社现场做画(体现环保主题)，“根与芽”协会现场分发宣传资料，过往的师生可以积极到场签名活动。(中午12：30——1：00)
★ 废电池、废墨盒换奖品活动 地点：教学底楼大厅
由团学联生活部，“根与芽”协会进行组织开展，学生凭一个空墨盒或6节废电池可到指定地点换取奖品。(中午12：30——1：00)。
★ 环保创意艺术品大赛：
各班同学利用可回收废弃质料，制作各类风格迥异的艺术作品。每班可以上交一至两个作品，团学联将组织评优，并在规定时间进行集中展出。
(七)感谢社会 (周六)
★ 各班以敬老助残、智力帮教、交通助管、护绿保洁等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动，将自己感恩之情回报社会，在社会营造感恩氛围。每个学生至少到场一次志愿都行动，各班及时上报活动情况反馈表。
★ 给金寨县关庙乡和井冈山新城镇小学的结对学生写一封信。
(八)感谢亲人(周日)
★ “温馨亲情大行动”：
每位同学用自己的方式表达对父母或亲人的感激之情。如：做一顿早餐;送一份自制的心意礼物;一同翻阅自己儿时的照片，谈谈发展的酸甜;说一句感谢的话等。
★ “亲情飞跃”活动：
每一位学生给父母或亲人写封信，由班主任收齐，到期未家长会上统一送交家长。★ “父母付出知多少”活动
算一算自出生至今，家长为自己的学费、生活费、交通费、零花钱等有多少付出。★ 每一位学生做一份《童年的回忆》问卷。
(九)完善生命：人是生命世界的高级生存状态，但人也有不足，还有待提升，教育通过一些集体的、个人的实践，达到教化、转化、感化学生的目的，使学生幸福地从一个乐成走向另一个乐成，直至生命完善的境界。
(十)感恩节总结：
1、 收集各种质料;
2、总结表彰，巩固教育效果。
篇二：感恩节活动策划
设计学院心理文化节“温情在人间”之绘声绘色
活 动 策 划 书
主办方: 华工设计学院学生会
承办方: 华工设计学院学生会拓展部 协办方：华工设计学院生活部
目录
一、 活动背景????????????????P3 二、 活动目的和意义?????????????P3 三、 活动内容
（1）活动时间????????????????P3 （2）活动地点????????????????P3 （3）活动方法????????????????P3 (4)活动流程????????????????P3~4 四、 经费预算????????????????P5 五、 可行性分析???????????????P5 六、 不可行性分析及应对方案?????????P5 七、 附录??????????????????P5~7
一、 活动背景
向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人是我国普通学校教育目的。当代大学生是社会建设的主力军,,更应贯彻五育的教育目标.
在就业压力繁重的当今,由于多方面因素, 随着年龄的增长，我们越来越不会表达心中对恩人的爱了，而本次感恩系列活动就是为同学们提供一个表达对帮助自己的人的爱的平台，从而增强学生的责任意识，培育学生的感恩情怀，以此弘扬中华民族的传统美德，让人们重拾感恩之心。
二、活动目的和意义
通过此次活动,让陷于学业与就业双重压力的同学们,暂时摆脱,参与到轻松有趣的活动中,培养同学们的感恩之心，同时可以陶冶情操，改善自己的精神面貌。
并且通过系列活动丰富校园文化生活，可以提高学生的亲情观、友情观、人情观，并重温成长过程，感恩人们之间帮助友爱，让 大学 生学会感恩，学会用心灵关怀，享于温馨家园。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任
本次活动，创造性地将舞台搬到食堂，通过展示活动中杰出的感恩视频、ppt，来让更多的人感受与感动，最终感恩于生活中的点点滴滴，明白伟大不等于不平凡
三、活动对象
华南理工大学南校区全体学生
四、活动内容
（1）活动时间
活动前期宣传时间为5月16号至5月20日（2）活动地点
一、二饭门前的空地（暂定） （3）活动类型
温情在人间之绘声绘色
（1） 在五月份中，以你想感谢的或让你感动的身边人为对象，以他们的生活照
（生活场景）或忙碌的身影做成PPT、视频等，并在当中附上自己对他（她）的深情地感谢。
（2） 参与的手段不限，可以用照片做成ppt，或者相机录影等等，甚至可以用
小型真人漫画来表现（就是用真实照片来做漫画）；另外对于拍摄的方式，可以采用如下几种方式：偷拍、自说自拍（镜头跟随着走动）、边跑边拍、跳拍、俯拍、仰拍、平拍、跟焦点或转移调焦。摄影可以有多种构图、不同的情景、甚至还有高速摄影和慢速摄影等等，方式多多，任君选择。 （3） 拍摄的情节不限，从他们上课、上班、平常节假日中节选、下课路过顺便
拍摄，告知后请他们配合等等，只要你有感触，想分享，那么这样舞台就属于你！ 注：（1）凡参与者都有特色小礼品赠送. （2）从参赛作品中评选出前三名
（2）最后评审选出的前3名和最具人气的作品都可获得在饭堂播出
的机会，同时还有精美的小礼品送上，值得一提的是，工作人员会把活动过程和得奖瞬间录成影像，寄给得奖者的感恩对象。
（3）在活动的同时，我们会随机挑选人员做录音，录下他（她）
们深情感谢的话。制成ppt，与优胜者作品同时在饭堂播出
五、经费预算
篇三：2014感恩节活动方案
顶效开发区腾星幼儿园2014感恩节活动方案
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
二、活动目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的
美好。
三、活动准备：一次性纸杯每班两包，装零食的篮子提前擦洗干净、一次性餐盘每班若干。彩色A4纸每种一包。小彩旗。
四、前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、班级：（1）各班级制作感恩节主题墙、标语贴到醒目处，装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；（2）感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；（3）制作感恩贺卡和班级感恩树或是感恩区；（4）提示家长帮助孩子制作爆米花项链。
3、感恩周：（1）每天的晨间接待老师都要给与幼儿一个热情地拥抱并教育孩子懂得和爸爸妈妈再见时说一句感谢的话。（2）感恩行动：周二宝贝为您捶捶背、倒杯水；周三宝贝为您洗洗脚；周四宝贝给您一个吻、一句暖心的话；
4、家园合作：为培养孩子的分享及感恩意识，让家长提供一些零食（饼干、牛奶、糖果、饮料）、水果等等，用于现场活动当天开展“感恩美食大分享”活动。
四、现场活动（感恩美食分享活动）：
1、当天活动前的准备：（1）、全体师幼家长学习做《感恩的心》手语表演；（2）、教育孩子向家长表达爱意给家长
一个感恩的吻。（3）请家长帮忙准备水果及一些小吃；（4）、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词.（5）班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各班级区域摆好（每班根据食品数量排放桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。（6）告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
2、当日活动流程:
（1）早上开始抱抱活动，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
（2）9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
（3）9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
（4）园长做《给孩子种下一粒感恩的种子》宣讲。
（5）集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人，向身边的人表达谢意及爱意。
（6）各班级派一名老师扮演班级感恩美食城的店长，到台上和家长孩子互动，说出自己班级的美食特色及欢迎词。园长宣布“腾星幼儿园感恩节美食大分享活动开始”。各班级其他两位老师带领孩子们进入各班级美食区享受感恩美食大餐。要求孩子在品尝美食的时候会说“你好，谢谢、再见”等礼貌用语。中大班幼儿要求会说一句感谢的话语。
五、活动延伸：
1、感恩节活动新闻发至班级QQ群、微信圈做好前期宣传。
2、每班精彩照片发至班级QQ群、微信圈与家长共享.
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！