感恩节
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感恩节家庭亲子活动策划

小草范文网  发布于:2016-11-11  分类: 感恩节 手机版

篇一:感恩节活动策划:感恩节亲子活动

一、大活动名称

happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”

小班:亲亲一家人

中班:让爱住我家

大班:感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排:

开幕式:11月19日(周五)

主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四、阶段性工作安排:

一、环境:大展板的制作,18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间:11月19日上午10:00

2、参加人员:全园幼儿

3、主持人:(中班)

4、过程:

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人

中班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭??体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

★小班年级

火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

篇二:感恩节亲子活动策划

感恩节亲子活动策划

感恩节亲子活动招生策划案

活动时间:11月28日(周日)

活动主题:感恩节亲子活动招生

宣传渠道:网络、邮件、短信、微信——新老会员邀请

活动对象:参加活动必须以家庭为单位(一位家长带一名孩子)

活动简述:本次活动以培养孩子感恩意识,提高孩子学习兴趣,增强孩子自信,锻炼孩子胆识为出发点,给孩子一个展示自己的舞台,同时,展示出优等生的特色及优势所在,提高优等生的知名度,提升口碑。

方案策略:

1、自身包装

活动会场布置:气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等

一、宣传方式传播方式:通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式(家长汇已提供宣传品源文件),告知学生和家长这一活动。

礼品:推荐使用家长个性化测评卡的形式,相比于其他宣传方式,测评卡显得更有价值,营销感不重,价值不反感,而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”这样需有凭证参加的活动。

宣传时间:最好提前一周

活动时间:视机构具体情况而定

具体办法:提前一周约定学生,以家庭为单位,一位家长带一名孩子。

活动内容:

1、安排一名主持人做开场白

2、学生诗朗诵(以感恩为主题,朗诵完毕,每位学员拥抱自己的父母,并说一句,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!)

3、孩子集体手语表演《感恩的心》(回去给爸爸妈妈洗一次脚,并大声对爸爸妈妈说声我爱你,有领唱为倡议发起人,宣誓,然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议)

4、热身活动(举例)——找宝贝

规则:每队站成一排,由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前三名发礼物。(准备蒙眼睛的布)

5、学员才艺表演(事先安排好出场顺序)

6、家庭对对碰

a、参加游戏者以家庭为单位,每个家庭需一名家长和一名孩子。

b、家长与孩子并排站立,用布带将各自一条腿(踝关节以上,膝关节以下)相互绑住,绑好后由裁判检查方可比赛。

c、比赛距离为50米,裁判发令后开始计时,参赛队员开始启动,两人均穿过终点时,计时结束,该时间为本队成绩。

d、用时最短的3组家庭为获胜者,可发放奖品。

7、主持人发表总结性讲话。

8、为学员发放礼品:4张个性化测评卡(可在家里测评,也可以到学校来测评,主持人讲解使用方法及其价值[重要在于烘托价值],可以适当多送家长几张,让孩子给他们的同学)、课程说明及代金券、3张下一场亲子活动入场券。

9、合影留念

10、活动结束第二天,机构老师与家长电话沟通活动体会,说明测评卡使用,并根据意向推荐课程。

11、与意向家长持续沟通。

幼儿园感恩节亲子活动策划

一、大活动名称

happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”

小班:亲亲一家人

中班:让爱住我家

大班:感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排:

开幕式:11月19日(周五)

主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四、阶段性工作安排:

(一)、环境:大展板的制作,18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;

大班制作感恩海报

(二)、开幕式

1、时间:11月19日上午10:00

2、参加人员:全园幼儿

3、主持人:(中班)

4、过程:

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人

中班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

(三)、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

(1)护蛋活动:每人从家中带一只(转载自第一范文网http://www。diyifanwen。com,请保留此标记。)生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭??体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

★小班年级

火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

(四)、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词

3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,

中班准备好信物幸运草,

大班准备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。 大班活动时间: 25号上午举行 活动内容: 一、室内:亲子制作海报 二、室外:闭幕式 1、主持人宣布活动开始。 团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活; 让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长! 2、情景剧表演《感恩节的由来》 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。 小班活动时间: 25号下午 活动流程: (一)、室内 用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意 (二)、室外 1、儿歌表演《我爱家人》。 2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

篇三:感恩节亲子活动方案

篇一:感恩父母亲子活动方案

“感

恩父母、学会分享”十一月

亲子活动方案 知

恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,

爱心永恒”“心存感恩,知足惜福”,一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定

是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我围绕着“点亮亲情,感恩父母”这个主题,

开展亲子教育活动,试试“情感教育”,建构“感恩文化”。通过活动的开展,帮助学生懂得

自己的成长离不开父母的付出,引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境,增强学生对

家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四,是感恩节,当康乃馨的暗香流转时,也

提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲,感受亲情,学会从小关爱

爸爸妈妈,学会感恩,引导学生尊敬父母,孝敬父母,我班将开展“感恩父母、学会分享”

十一月亲子活动。

一、活动目的

1、通过本次活动增

进父母与孩子的感情,促进父母与孩子心灵间的沟通,营造更和谐融洽的家庭氛围。

2、教育孩子学会感

恩、学会分享,感恩父母、感恩师长,与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。

二、参加对象

全体学生及父母

三、活动地点

锦江国际大酒店

四、活动时间

2012年11月25日

星期日中午12:00开始

五 活动内容

1、学生齐唱(感恩

的心)

2、为父母亲献小卡

片,并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻,献上自己真诚的祝福。

3、孩子与亲人、同

伴食物分享活动。温馨提示:

1、请家长与小朋友

在11月23日星期五报名;

2、11月25日中午

11:45准时在锦江国际大酒店门口集合,自备交通工具,如有不便之处,敬请谅解,谢谢配

合!

篇二:感恩节亲子活动

方案

亲子沟通乐园

活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩

子走认一条体会父

母的路,增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点:

组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。 活动形式:游戏、交流体会。

活动时间:大约80

分钟。

辅导班级:低年级

场地安排:课室、

椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。 辅导过程

一、 开场引入

齐唱《萤火虫》,一

边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家

长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家

长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养

育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。 让孩子们用自己的方式介绍自己,

介绍自己的父母。

二、游戏:找父母

(10分钟)

游戏规则:选出5

对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。

找对的奖励小红花。

交流:孩子们是怎

样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

三、谈话活动---

我的孩子真聪明(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子

的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。 针对孩子的缺点和不足,给孩子一份

鼓励。

四、谈话交流-----

爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)、你最喜欢的

人是哪几个?

(2)、你知道爸爸

妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

(3)、你做得好或

者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)、游戏----

默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看

(5分钟)

游戏规则:展示孩

子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。 请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

游戏规则:选举5

对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。

奖励第一名。

五、学会感恩(10

分钟)

父母拿出悄悄准备

的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么

愿望。

集体给爸爸妈妈说

“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2

分钟)

小结讲话

方案二

生命无价

活动目的:认识自我、悦纳自我,对自己的人生观、价值观进行一次重新

思考和审视,在竞

争环境中学会沟通、选择和放弃,促进身心和谐发展。

辅导重点:拍卖、

竞买、和讨论环节。

辅导难点:采取无

领导小组讨论的形式。

活动形式:团体活

动。

活动时间:50分钟。

辅导班级:七年级

(2)班

教学准备:拍卖槌

(可用木块、腰鼓等)

辅导过程

一、 教师导言(2

分钟)

(播放幻灯片2)

曾经听到过这样一句话:生命是一个过程,可悲的是它不能重来,可喜的是它不需重来。。在

这漫长而短暂过程中,我们会经历很多,同时也面临许多选择,每个人的心中都会有一片自

己的天空,去盛载属于我们自己的理想和追求。今天,我们就来进行一次虚拟的价值拍卖,

看看我们究竟想要的是什么,我们能够得到什么,以及我们怎么面对我们失去的和得到的东

西。

(播放幻灯片1,

展示标题:《价值拍卖会》,点击幻灯片上的声音按扭,出现小鸟的叫声,叽叽喳喳,象征拍

卖会的气氛活跃和暗示学生勇跃参与拍卖会)

二、热身游戏(3

分钟)

微笑握手(教师讲述):一个微笑和一句问候,会给别人带来温暖,同时也会使自己的人际沟

通氛围变得更轻松和愉悦,请每个人主动向前后左右的人投以微笑,同时给以一声亲切友好

的问候,问候语不限,只要能够表达你此时的心思和能够给对方带来愉快就可以。看看谁给

以的最多,收获的多,时间2分钟,现在开始。

(本文来自:wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:感恩节家庭亲子活动策划)

三、 宣布竞价规则

(3分钟)

教师(播放幻灯片

3):底价起叫,以500个筹码为一个单位,每个回合以主持人(教师)询问三次无人竞价落

槌成交。付出筹码多的得到物品,叫价4000个筹码立即成交。

四、拍卖会正式开

始(25分钟)

(依次拍卖的有:

亲情、友情、爱情、健康、美貌、诚实守信、善良、金钱)

五、讨论发言(15

分钟)

自由组合,每组8

人,分成8组。讨论题目:

1、 你认为人生的

价值体现在哪里?

2、 你想用什么方

法去实现你的价值?

3、 你怎样看待别

人的价值?

4、 你竟买到什么?

为什么买它?

5、 拍卖过程中你

的心情如何?

六、教师总结(2

分钟)

生命是一个过程,

可悲的是它不能重来,可喜的是它不需要重来。

祝同学们快乐成长。

篇三:幼儿园感恩节亲子活动方案

幼儿

园感恩节亲子活动方案

活动时间:xx年11

月24日

活动地点:各班级

活动过程:

一、 欣赏话剧感恩

节的由来

了解感恩节的由来,

及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二 、感恩游行

走入班级,对曾今

帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三 、“感恩节”特

别活动----护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母

养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、 欣赏《感恩的

心》故事

五 、手语《感恩的

心》感恩的话

六 、幼儿制作《爱

心树》

七、 感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、 11月24日请

家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、 11月24日聚

餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及

感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、

栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到

幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健

康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的

顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

篇四:感恩节亲子活动策划方案thanksgiving day

感恩

节亲子活动策划方案

thanksgiving day

■ 我有一颗感恩

的心,让我知足,使我谦卑。

■ 我有一颗感恩

的心,教我同情,帮助我体察他人的需要。

■ 我有一颗感恩

的心,让我对所拥有的一切不再觉得理所当然。

■ 我有一颗感恩

本文已影响