篇一：应用文感谢信题目
应用文练习题
1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。 全校共青团员
经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关
工作。希大家按时参加。
五月一日
升平中学团总支 五处错、漏依次是：
2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。然后写一
份规范的通知。
各班班委会：
经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：
（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。
（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。 希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，
为北京争办奥运会作贡献。2002年5月21日春晖中学学
生会 修改意见：
（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ ）
（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（ ）
（3）“各班班委会”应顶格写。（ ）
（4）文中的（一）（二）（三）均应顶格写。（ ）
（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（ ）
（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（ ）
3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。请假条
张老师。①
我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，
请批准。
此至④
敬礼02年6月17日⑤学生范志伟
4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求
答题。
招领启事
昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两
个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。 望失主速来认领。
章小春
填空题：
（1） 本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。
（2） 启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具 体明确。
（3） 启事的内容中有关联认领的______、 ______等还没有交待清楚。
5、题目：修改应用文，回答文的问题。 寻物启示
本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一
只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致 敬礼
江南供销社全体职工5月16日
（1） 它在格式上有两个毛病：①_____ ___②________
（2） 它在内容上有两个问题：①______②_______
（3） 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。
6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。 征稿启事因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④
希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤ 此致
敬礼！ 一九九四年五月二日
前进中学《语文学习园地》编辑部
（1） 书写格式的四处错误是：①
②
③
④
（2） 关联词运用不当的是第_____句
（3） 内容交待不清的是第______句。
7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。 征稿启
事
我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语
文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳
他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。
欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。光明中学《芳草地》编辑部
（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面： ① ②
（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。
（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面： (转载于:应用文感谢信题目)
（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：
8、下面一则通知从内容到格式都有毛病，请指出来。 通知
亲爱的同学们：
为丰富我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午
开会，讨论比赛有关事宜。
2003年4月18日 9 .分析对比下面两篇专用书信，回答文后问题。: 我报李××同志退休前为主任编辑，中共党员，曾任我报普教部副主任、群工部主任，
并且在学校工作多年，擅长讲故事。该同志1997年9月退休后，为了发挥余热，为教育青少
年做一些有益的工作，计划从事讲故事的活动，讲英雄、讲科学家、讲领袖。一年来已在北
京少儿台、北京市少年儿童图书馆、北京市石景山少年儿童图书馆以及一些中、小学义务讲
了解放军著名英雄的故事，受到听众欢迎。李××同志无偿从事讲故事很有意义，有利于宣传先进人物和先进思想、有利于教育青
少年、有利于社会主义精神文明建设，因此，希望你们支持。 中国教育报编辑部
1997年10月
:
中国教育报退休李××同志近两年来在我市中小学和中央人民广播电台、北京人民广播
电台，北京市少年儿童图书馆等单位讲人物故事百余场，受到欢迎。《中国教育报》、《北京教
育报》以及北京电视台都曾报道。该同志准备利用10年时间向青少年讲系列领袖故事，系列
英雄故事和系列科学家故事，“旨在为实现年轻时为教育事业献身的理想再做一件有意义的事，
义务性的社会活动”。 我们认为很有意义，易行有效，我委在今年9月6日举行的纪念我国
最小的烈士×××遇害50年的大会上，请李××同志讲了“小萝卜头的故事”。希望你们根
据实际情况，对李××同志讲人物故事的活动给予支持，并作适当安排，具体时间和内容请
与李××同志直接联系。
李××同志的通信地址是:北京市丰台区××××××1-2-2–1304邮编:××××××
电话:××××××××北京市教委教育处
1999年9月
( 1 )这两篇专用书信的文种是什么? ( 2 )两篇专用书信写了什么内容? ( 3 )两篇专用书信的写法有何不同? ( 4 )两篇专用书信的结尾应该怎么写?
10.根据下列材料写份证明信。被证明人:王万山
证明单位:××学校
致信单位:××市征兵办公室证明内容:王万山现要参军入伍，××市征兵办公室需了解王万山在校期间各方面的表现，
以及学校的意见。
11.分析下列《感谢信》，回答文后问题。 感 谢 信
尊敬的环保局领导:
您好!首先对贵局热情的工作态度和踏实高效的工作作风，致以崇高的敬意，同时对贵局
柳处长等同志表示衷心感谢，感谢你们培养出来的高素质的工作人员，更感谢柳处长等同志
以百姓利益为重，把党的温暖送到下岗人员心中。我是前不久下岗的人员，为了维持生活准备开一个小店，可是对现在的办事程序一无所
知，只好东打听、西问问。在办理环保手续时，得到了贵局柳处长等同志兄长般的耐心接待，
并在职权范围内尽量简化程序，减少时间，甚至亲自到现场查看结果，他们不吸我们一支烟，
不喝一口水，他们的敬业精神和浓浓的爱民之心使我深受感动，也正是他们的热情和务实，
扭转了我们以往对政府机关“门难进，脸难看，事难办”的印象，在如今很多单位员工纷纷
下岗，办事看情面，一心向“钱”看的时候，让我受到了深刻的教育。特以此信，以示感谢!下岗女工:×××
2002年12月3日
( 1 )×××写这封感谢信的原因是什么? ( 2 )感谢信主要的感谢内容是什么?篇二：应用文题目 应用文写作
考纲要求
掌握教材所列的几种应用文的基础知识及写作格式、基本要求，并能正确撰写。自主复习单
一、基础知识
（一）便条
1.基本概念：便条，是非正式的短笺，在日常工作和生活中应用广泛。
2.具体分类：常用的便条有请假条、请托条、留言条及用于介绍、感谢等的便条。
3.基本格式：便条的格式与书信基本相同，包括称呼、正文、署名和日期四个部分。
4.注意事项：便条的内容要清楚明白，如请假条要写清楚请假的原因和所需的时间，请
托条要写清楚所托的事情的内容和要求。写便条还要讲究礼貌，有时需要写致谢语。
（二）单据
1.基本概念：单据是作为某种凭据的便条。
2.具体分类：常用的单据有收条、领条、借条、欠条等。
3.基本格式：包括名称、正文、署名、日期四个部分。
4.注意事项：单据理应书写准确、严密、完备，要用钢笔或毛笔书写，字迹要端正清楚，
不得涂改。如需改动，要在改动处加盖印章，以示负责。表示钱、物数量的数字要用大写汉
字，以防涂改；数字后要写量词，再写上“整”字，以防添加。如是钱款，应写明币种。
（三）启事
1.基本概念：启事是机关、团体或个人向公众公开说明事实或希望协办的一种短文。
2.具体分类：常见的启事如招生启事、招聘启事、寻物启事、挂失启事、征集启事等。
3.基本格式： 包括标题、正文、落款三个部分。标题：写明启事的名称，如“招生启事”
等。名称字体应大于正文字体，居中。正文：一般包括启事的目的、意义、具体办理方法、
要求、条件等。落款：即署名和日期。
4.注意事项：启事的表达要具体、准确、明白。如招聘启事，要写明招聘人员的职别或
工种、应具备的条件、考核和录用办法、报名事项，以及录用后的待遇等。但是，具体、准
确、明白的要求也不可一概而论，如招领启事，虽应写明拾到物品的时间、地点，但对于物
品的情况，只能概略地说明属何种物品，不可具体说明其性状、特征、数量等，以防冒领。
（四）通知
1.基本概念：通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行
的公文。上级对下级、平级之间都可用通知。
2.具体分类：发布性通知，指示性通知，批转性通知，事务性通知。
3.基本格式：格式包括四个部分。标题：一般采用公文标题的常规写法，由发文机关+
主要内容+文种组成。主送机关：即受文机关的名称。正文：包括通知缘由、通知事项和执 行要求。落款：即署名和日期。发文单位的印章应压盖在日期上。
4.注意事项：如通知的发文对象比较广泛，则主送机关排列应符合规范。通知事项是通
知的主体部分，所发布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和步骤等，都在这一部分中
有条理地组织表达。内容复杂的需要分条列款。
（五）计划
1.基本概念：计划是单位、部门和个人，对在未来一定时期的工作或任务，从目标、步
骤及措施等方面预先做出安排的事务文书。常见的规划、安排、方案、部署、工作纲要、工
作意见等，都属于计划范畴。内容主要包括三个方面，一是目的、任务和要求，二是方法和
措施，三是时限和阶段。常用的形式有条文式和表格式两种。
2.具体分类：按目的可以分为工作计划、学习计划、作战计划等，按内容可以分为综合
计划、单项计划等，按时效可以分为长期计划、中期计划、短期计划等。
3.基本格式：包括标题、正文、落款三个部分。标题：包括制定计划的机关或单位名称、
计划适用期限、计划内容及计划的种类，有时可以略去制定计划的机关或单位的名称。正文：
主要有目的和依据、目标和任务、措施和步骤三个部分。落款：即署名和日期。制定计划单
位的印章应压盖在日期上。也有的计划没有落款，而把署名和日期放在标题下。
4.注意事项：计划应当具有预见性、具体性、时效性、指导性。计划要实事求是，目标
不能过高，也不能过低。实施过程中如有变化，还要加以修订或补充。
（六）调查报告
1.基本概念：调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行调查研究之后
写成的书面报告。
2.基本格式：一般包括标题、正文、署名三个部分。标题：单行式标题、双行式标题。
正文一般由前言、主体、结尾（可无）三部分组成。主体部分结构：横式结构、纵横结构。
3.注意事项：调查报告要用事实反映客观情况，说明问题的实质。要坚持用材料说明观
点，做到观点从材料中来，观点与材料统一。在写法上，要具体，不要空洞；要有点有面，
不要笼统浮泛，以偏概全；要有叙有议，不要罗列现象，或只发议论。调查报告的语言要准
确平实、明白晓畅，一般不用比喻、夸张、含蓄等修辞方式。
（七）说明书
2.常见形式：短文式和条款式。介绍影视剧情、宣传风景名胜、推荐商品等多用短文式，
介绍产品的使用、操作、维护等往往采用条款式。
3.基本格式：商品说明书基本结构包括标题、正文、附文三部分。标题一般要标明商品
名称和文种。正文具体说明相关事宜，多分条写明。主要包括产品概况、性能和特点、使用
方法、保养和维护等。如果是食品、药品，则还要详细标明原料、成分、生产批准号、保质
期、存储方法、生产日期等。附文要写明产品制造厂家的名称、地址、邮编、网址、电话等。
风景名胜说明书结构包括标题和正文二部分，正文部分要突出对主要景点的说明。
4.注意事项：写作说明书要讲究科学性和实用性。要全面地说明事物，并注意突出重点。
要合理安排顺序。语言要简明、通俗、易懂，尽量避免使用一般人不懂的专业术语。
（八）广告
1.基本概念：广告，是向公众介绍商品、劳务项目、企业情况或宣传某种知识、主张的
一种信息传播形式。它集口语、文字与画面于一身。广告词是广告作品表现中的语言文字部
分，这是一种有计划、有针对性地通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品和文化、娱
乐等服务内容，以促进销售或有偿服务的应用文。
2.具体分类：广告包括公益广告和商业广告。这里重点介绍商业广告词。商业广告是指
商品经营者或者服务提供者承担费用，通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销
的商品或者所提供的服务的广告，具有真实性、引导性、针对性、艺术性等特点。
3.基本格式：商业广告词一般包括标题、正文和随文三个部分，有的广告词还有广告语。
正文的内容结构没有固定的格式，主要是围绕广告主题来合理组织、安排广告内容。随文一
篇二：应用文感谢信
2014考研英语写作：应用文写作之感谢信 大纲对应用文写作的评价目标是：考生应能根据所设情景，写出不同类型的应用文，包
括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。写作时。考生应能：
1） 做到语法、拼写、标点正确、用词恰当；
2）遵循文章的特定问题格式；
3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4）根据写作目的和特定读者，选用恰当语域。 应用文写作不需要华丽的辞藻和多变的句式，只需要能够用简洁概括的语言将事情叙述
清楚就能够取得不错的成绩。应用文写作作为考研英语中性价比比较高的题目，考生必须重
视对其复习。应用文写作可以充分借鉴模板，以达到更好的复习效果。下面，就为考生介绍
一下感谢信的基本写作方法。（详细见写作160篇130页） 感谢信的目的是感激对方为自己的付出，感激之情要传达得真挚自然，不要刻意夸大。
感谢信所涉及的内容多种多样，比如可以感谢对方替自己做了一件事情，在自己痛苦时安慰
了自己，出席了自己的宴会等等。其内容包括：1)表达感激之情2)回顾事情的经过 3)肯定
对方帮助的价值以及对自己的影响，表达自己回报的愿望。 常用套语有：
1表达感激之情：
thanks so much for?;abundant thanks to ? for? im writing to express my heartfelt thanks for ? on behalf of my whole family, i wish to extend our heartfelt thanks for all the
trouble you had taken in ?i must write to thank you for inviting me to? 2肯定对方帮助的价值及影响：you will never know how much we appreciated your kind and practical help. your ?
meant more than i can express in words. nothing can be more precious for me than your?3表达回报的愿望：
i hope i can return the favor someday ? do call on me if i can ever return the
favor.感谢信中比较特殊是求职者面试后给面试官写的信。 此类感谢信的内容不只是感谢，而是一般感谢信和求职信的结合。其主要内容包括：(1)
感谢对方给你面谈的机会，并注明你面试的时间和所求的职位;(2) 说明你对该公司、该职位
的兴趣，强调你的知识与技能符合公司的需要，表示自己能为公司的发展做出贡献。也可以
补充说明或澄清在面谈中忽略或没有讲明的问题 (3)重申你对该职位的兴趣，主动提供更多
的材料，表示期待他们的消息。directions: you have just attended an interview in apfel incorporated for the
position of marketing analyst. write a letter of appreciation to the interviewer mr.
david wayne. your letter should include the following points:
1) express your appreciation for the interview
2) tell about your job-related skills and experience实例：
dear mr. wayne，
sincerely,
li ming
最后，希望考生都能够掌握询问信的写作方法，进入理想的学府。篇二：应用文写作,
感谢信,管理文秘感谢信
我院秘书系×××等四名学员，前不久在贵局毕业实习两个多月，得到了贵局领导和办
公室人员政治上的热情关怀，业务上的耐心指导，生活上的悉心照顾。同学们实习的时间虽
然不长，却取得了很好的成绩，达到了预期的实习目的。贵局领导和工作人员热心支持教育事业的精神使我们深受感动，为此，特向贵局表示衷
心的感谢!并决心以你们为学习榜样，忠诚党的教育事业，为党和国家培养更多优秀的人才。
此致
敬礼！
××××学院
××××年七月一日感 谢 信 ××部队全体指战员：我县上月遇到了特大洪涝灾害，许多地区被淹，人民生命、国家财产受到了严重的威胁。
在这危难之际，你部全体干部、战士连夜赶赴我县，投入到紧张的抗洪抢险之中。十几个日
日夜夜，你们发扬“不怕牺牲，排除万难”的献身精神，始终冒雨战斗在抗洪抢险的第一线，
谱写了许多可歌可泣的动人事迹。你们的奋力救援，有力地保住了我县人民的生命和财产，使我县上万亩良田和几百座房
屋免于洪水冲毁，使我县最后战胜了洪涝灾害，赢得了抗洪斗争的胜利。你们这种急他人所
急、助人为乐、无私奉献的精神值得赞扬和学习。为此，特向你们表示衷心的感谢! 我们决心向你们学习，在党的领导下，积极恢复生产，重建家园，以实际行动报答你们
的关怀和帮助。
此致
敬礼!
××县人民政府
××××年×月×日 国务院致云南、贵州省人民政府和成都军区的慰问电
云南、贵州省人民政府和成都军区： 1月24日，滇黔线昆沪80次列车颠覆事故发生后，你们迅速组织有关人员和指战员抢
救人民的生命财产；在妥善处理善后工作中，积极地组织有关部门，抢救伤员，保护遗体，
热情周到接待遇难者的家属、亲友，做了大量工作。你们顾全大局，密切配合，组织严密，
指挥得当，措施得力，使这次事故的抢救和善后处理工作圆满完成。 在这次事故抢救和善后处理工作中，无论党政机关、医院、工厂、商店，无论领导干部、
职工、医生、农民，都积极主动，不畏困难，任劳任怨，有效地完成了抢救、运输物资和保
证通讯等任务，发扬了救死扶伤的革命人道主义精神。 人民解放军、武警部队、公安干警广大指战员，在抢救工作中发挥了主力军和突击队的
作用，哪里有困难，哪里最艰苦，哪里就有他们，不愧为人民的子弟兵。 国务院谨向你们，并通过你们向所有参加抢救和善后处理工作的机关、部队、单位和个
人，表示衷心的感谢和慰问!在救援工作中，涌现了许多先进单位和个人，有许多感人的事迹，这充分地体现了我国
社会主义制度的优越性，充分体现了一方有难，八方支援的良好风尚。望你们认真总结经验，发扬优良传统，在社会主义物质文明和精神文明建设中取得更大的成绩。中华人民共和国国务院
××××年三月三日 求 职 函
从×月×日××报纸的招聘广告上，得知你们正在招聘公司业务部经理。我认为，我的
情况非常适合这个职位，我希望我在面试的时候，能够亲自向你们表明我能为公司做出怎样
的贡献。
我于××××年×月毕业于××大学××专业，取得××学位。毕业后一直在××单位
担任××工作，于××××年×月取得××职称。有关个人业绩、证件等材料随函附上。 地址：
电话：
请公司考虑我的求职，并将面试时间通知我。此致
敬礼!
××× 二○○六年七月八
日
辞 职 函
××公司：
我打算从二○○五年十二月九日起辞去××公司会计职务。因为我的丈夫工作调动，我
家将要搬到另一个城市去。这么多年来，我得到公司领导及同事的帮助和支持，在此表示衷
心的感谢。希望我们今后还有合作的机会。此致
敬礼!
××× 二○○五年十一
月八日招 聘 函×××先生(小姐)：
在今年×月市政府举办的××青年技术操作大赛中，我们了解到你的一些情况。我们公
司打算在××地区开设分店，因为我们了解到那里还没有类似的商店，生意应该好做。该分
店需要一个××业务经理，我们认为你比较适合。如果你对此感兴趣，请打电话(或写信)通
知我们，我们可以安排时间面谈。此致
敬礼!
×××
二○○五年九月八日 感 谢 信 尊敬的××学院全体教师：金秋送爽，满园锦绣。值此第××个教师节到来之际，我们全院学生谨向您们致以节日
的祝贺和衷心的感谢！
在过去的一年里，我们在德、智、体、美等方面收获很多，取得可喜成绩和长足进步。
是您们让我们享受现代化学习环境的舒适和优越；是您们呕心沥血，用知识和思想滋润我们的头脑和心灵；是您们教会我们学习、生活和做人。在您们精心呵护和耐心培养下，我们懂得了修身养性、立德立能，养成了尊重科学、关
心世道的情怀，拥有了勤奋刻苦、严谨求实的学风。我们敢以崭新的姿态、高昂的斗志、百
倍的信心，迎接新时代新环境的挑战。敬爱的老师，我们记住您们的教诲，我们自豪地说，
您们给予我们知识的清泉，奋斗的信念，启程的风帆。我们恳请老师，注意身体，保重健康，
愉快工作，享受人生。为我们国家更增一份明媚春光，再添一片绚丽秋色。 说不尽的感激之意，千言万语汇成一句话，认真学习您们厚德崇教的美好品德，衷心感
谢您们无私教养之恩。
祝老师们节日快乐，阖家幸福！此致
敬礼！
××学院学生会
××××年×月×日
求 职 函
××公司董事长：
您好！
贵公司是一所闻名遐尔的中外合资企业，董事长知人善用，不知有否空缺？我是×××
×学院人文系商务秘书专业即将毕业的学生，渴望加盟贵公司，为贵公司服务。 在校学习期间，我注重思想品德的修养，严格要求自己，积极参加社会实践活动，努力
提高思想政治水平。学习成绩优秀，两次获得优秀学生奖学金。在校期间，我系统地学习了
秘书学、应用文写作、管理学、公共关系学和经贸基础等20多门专业课程，熟习应用写作和
公文处理知识，曾获本校征文比赛一等奖。我还熟练地掌握了中英文打字和电脑操作技术，
拥有国家秘书职业资格四级证书，能适应现代化办公的需要。 我性格开朗，热情诚实，通晓普通话、粤语，会听懂一些潮州话、客家话，日常英语的
听力和口语也较好。在校期间历任班长、学生会宣传部长，工作积极肯干，实际广泛，也曾
利用假期做过社会调查和社会兼职工作，积累了一些实践经验。我的爱好广泛，特别喜欢文
娱、体育活动，课余时间多次参加文艺演出，曾获本校第二届“卡拉ok” 歌唱大赛第二名，
还多次代表班级参加篮球比赛。我对福利、待遇没有过高要求，按国家及贵公司规定办理即可。若能录用，即可上班。
敬请函告或电话约见。我期盼佳音。即颂
大安！
附件：
1． 本人简历及近照一张
2． 毕业证书复印件
3． 外语过级合格证书复印件
4． 国家秘书职业资格四级证书复印件
5． 办公自动化考试合格证书复印件 通信地址、电话、邮政编码（略） ××× 敬上
××××年×月×日 辞 职 函
××公司：
我请求从××××年12月31日起辞去××公司秘书职务。因为我全家明年1月将移民
加拿大。一晃，我在公司工作已十余年，一直得到公司领导及同事的关心和帮助，我深深感
到我们公司这个大家庭的温暖，在此，我向公司领导及同事表示的感谢。希望今后仍然有合
作机会使我能为公司效力。此致
敬礼！
张三
××××年×月×日 计划 总结
三、判断题
1. 计划的目标不能留有余地，制定了就要坚决执行。( x )
2. 计划的实质是对理想、目标的具体化。( y )
3. 计划虽不是正式公文，但一经机关会议通过和批准，就具有正式文件的效能，在它所
管
辖的范围内，就具有了权威性和约束力。( y )
4. 撰写总结的目的，主要是为了探寻规律性的认识，以指导今后的工作。( x )
五、病例析改
试评改下列计划的开头部分。××汽车队八月份行政工作计划认真贯彻省交通厅党委扩大会议和安全电话会议精神，以及省汽车公司第三季度重点工
作安排，在本月内，除认真贯彻外，还必须以提高质量，保证安全为中心，进行比、学、赶、
帮等形式的竞赛活动；掀起一个大搞标准化作业，大练基本功的高潮。把人员培训工作在现
有基础上提高一步，要求达到生产技术过硬职工总人数的70%，在技术上出现一个新水平，
以此实际行动为迎接冬季运输业务做准备。为完成上述任务，要注意以下几点工作。答案：
××汽车队八月份行政工作计划
六、阅读题
阅读下文主体部分所列的材料，概括出相应的三条主要措施，填在空栏内。 积极扩大工业品下乡
××县百货公司
今年以来，我公司进一步改善与基层供销社的关系，积极扩大工业品下乡，取得了良好
的效果，一至十月份公司总销售额1 429.8万元，比去年同期增加15.3%；其中批发给农村
的销售额99.3万元，比去年同期增长18.6%。主要措施有三条：
一 改进经营作风，解除后顾之忧 过去由于种种原因，基层供销社向国营批发部进货经常遇到困难，工业品下乡渠道受 到阻塞。近年来，公司一方面改进经营作风和服务态度，另一方面尽其所能帮助供销社
排忧解难。基层社运力有困难，我们就经常派出车辆送货上门，服务到家。对进货数额不多
的，就按路途远近合并派车，沿路分送，并在运费上给予优惠。在经营中，对基层社坚持薄
利多销，批发让利，无论是铝制品、搪瓷制品等紧俏商品或者是涤棉布、电风扇、毛巾、胶
鞋等平销商品都给予折扣的优惠。为了解除基层社进货的后顾之忧，公司还实行退换货制度。基层社向公司批发部进货后,
如不适销，在商品质量不受影响的情况下允许退换货。今年二季度广宁北市供销社到公司综
合批发部购进一批衬衫，因颜色不适合当地消费者的穿着，卖不出去，公司根据实际情况为
其办理了退货手续。对农村(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:应用文感谢信题目)基层社进货资金有困难的，则采取延期付款的办法解决，如综合
批发部今年二季度调给基层社的汗衫背心、衬衫、电风扇等，就因基层社资金有困难延迟到
八月底才结算付款。百货批发部八月份调给基层社的冬令鞋类商品也延长到年底才结算。由
于采取了上述措施，大大促进了基层社进货。
二、 搞好市场调研，增加供应品种今年以来，公司重视搞好农村市场调查和商品预测，根据市场供求状况增加供应品种。
据百货、综合批发部统计，经营品种共4 266个，比去年增加25.5%。对农村供求缺口较大
的商品，公司积极组织货源，优先供应。如前段时间，搪瓷口杯、搪瓷面盆供应偏紧，公司
便组织口杯、面盆共3万多个供应农村，使今年头十个月调基层社的口杯、面盆分别比去年
同期增长20.7%和40.6%。为了使一些新产品能直接与农村消费者见面，我们还积极同外地一
篇三：中考应用文感谢信
中考应用文专题训练
一、下列有关应用文知识的叙述，错误的一项是（ ） a.感谢信与表扬信不要混淆起来。感谢信是感谢别人或单位对自己的帮助；表扬信除了
表扬帮助自己的好人好事外，还可表扬自己耳闻目睹的新人新事新风尚。 b.招领启事的内容是失主来认领失物，所以物件的数量、特征等要写得具体明确，以便
失主认领。
c.书信中称呼语必须顶格写，称呼语后必须标上冒号以提示下文。d.介绍信右下方上下两行分别写明介绍单位的名称或个人的姓名和介绍日期，单位要加
盖公章；最下一行左方要注明有效日期，天数要大写。
二、阅读下面一封感谢信，按要求答题。7分（洛江区质检卷）感谢信
尊敬的黄老先生：
首先，让我们向您致以衷心的感谢！ 在我校举办周六读书活动中，您给以我们殷切的关心指导。a您尽管光荣退休了，都还
掂记着我们的课余学习。b您经常拨冗抽出休闲时间，热心为我们讲名著里的故事和自己的
读书经历，c我们从中感到很多教益。同学们纷纷表示要不复重望，奋发进取。d贵校的领导
也十分感谢您的善举。
让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意！e祝您玉体康安！ 此致
敬礼
m校学生会
2009年6月10日
①这封感谢信的格式有两处错误：一是 ，二是。②找出两个错别字： 改
为 ， 改为。③信里有多处语病，请选三处修改。
三、下列说法正确的一项是（ ） a拟写一份会议通知，写明会议地点、内容和参加对象即可。 b征文启事一般没有时限，所以不用注明截稿日期。 c拟写课外活动计划，要明确活动的目标任务、要求、活动措施等。 d在拟写介绍信时，一般不用注明介绍信的有效期。
四、找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面请假条
张老师：
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 2009年5月20日
请假人：李明
修改：（1）语言：__________________________（2）格式：__________________________
五、读下面的表扬信，按要求回答问题。 表扬信
××中学校领导①：
贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②我的孩子方旭主读于贵校初三（1）
班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这期间高远同学主动来到我们家，热心为方旭补
课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮方旭补上了落下的功课。③在高远同学面临中
考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。 ④这种助人为乐的精神让我们全家非常感
动。我们除再次向他表示感谢外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！
此致敬礼⑤
方旭的家长方明杰 李丹 敬上 2009年4月29日
（1）这封信在格式上有两处错误，它们是 和 （写出标注的序号）
（2）有语病的是第处（写出句子的序号），应改为 （要求不改变原意，并与上下文语意连贯、衔接自然。）（3）正文中有一处语言不得体，请用
横线标出。
六、修改书信
敬爱的爷爷：
您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我
恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通
过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿
挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来
信谈谈意见。
此致敬礼
孙××敬上
××年×月×日
1这封信格式有两处错误： （1）_______________（2）_______________2 正文有两个病句，请改正。（1）______________ （2）____________
3、文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由
七、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 征稿启事
为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，
读书笔记，思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓
名和所在班级。
祝大家学习进步
《中学时代》编辑部2009年5月4日 修改：1、2、3、_4、
八、根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。寻物启事
本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。
有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致 敬礼!
春风供销社全体职工
5月16日
(1)格式上：① ② (2)内容上：① ②
(3)文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。
九、下面的会议通知有七处错误，请一一指出。 通知
经研究决定，今天下午分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班
派代表按时参加会议。
此致
敬礼
3月1日5时
教务处
(1) 格式方面的错误是：①_____________②_____________③ _____________
(2) 内容方面的错误是：①_____________②_____________③ _____________④
_____________
十、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛
病，请指出或改正。
入团申请书
敬爱的学校团委：
我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①
必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年
学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。 我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，
我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作
用，为四化贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争
取。
我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。此致
敬礼
育英中学初三(2)班 杨澜
(1) 指出行款格式的三处错误：① ② ③ 。
(2) 改正文字表达的四处毛病：①；② ；③；④。十一、下面是××县××中学初中三年级全体同学于2009年3月15日向全县小朋友发
出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符，请找出来改正。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守
卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的天兵天
将，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树
上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，
维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议：
一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。
二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。 此致
敬礼
××县××中学初三年级全体同学 修改意见：①____________________ ②____________________③____________________
④____________________⑤____________________十二、下面是一封感谢信，读后做题。感谢信
××中学领导：
①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，②一年多来，老师
和同学们无微不致的关心她，给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的“身
残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人，助人为乐的精神，
是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走
路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领
导给予表扬。
此致
敬礼
学生家长 胡××
(1)改正文中的两个错别字：___________改为___________；_________改为__________。
(2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)(3)信中第________句应放在第________句的
前面，这样信的思路才顺畅。(4)从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是： ① ② 十三、下面这则启示有几处错误，请按要求修改。 寻物启事
本人昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据
和现金若干，望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，电话13927745757，本
人将当面重谢。
此致
敬礼
2009年6月2日
王德明
（1）格式上应① ；② 。（2）内容上（意见） 。
十四、下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。 初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如
下①： 第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积
极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。②同时，抽出时间复习数学、英语和物理。 ③ 第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的
视野。④
第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。⑤第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。⑥
（1）与本计划内容无关的一处是 。（只填序号）
（2）语言不得体的一处是 。（只填序号）
（3）语序不当的一处是 。（只填序号）
（4）成分残缺的一处是 。（只填序号），应改为 （不能改变原意） 十五、阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。（提示：只就原文改动）邀请函
政法委陈书记：
为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委会全体成员集体研究决定，从
5月1日到5月15日在我校开展一次懂法、学法，期间，急盼你屈尊枉驾来校上一堂法制课，
时间定于5月8日上午10点。望抽出万忙时间莅临指导。一定！一定！ 此致
敬礼
希望中学校委会（盖章）政教处
2004年4月28日
（1）格式上： （2）内容上：①②③ 参考答案
一、b （物件的数量、特征等不要写具体明确，以便核对。）二、①称谓应顶格 “此致”
空两格，“敬礼”顶格② “掂”应改为“惦”，“复”应改为“负”③a处的“尽管”、“都”应改
为“虽然”、“却”；b处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反，可去掉一个词组；
c处的“感到”可改为“得到”；d处的“贵校”应改为我“校”；e处的“玉体康安”指女性，
可改为“身体健康”。三、c四、（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”
等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。五、（1）题①处对方名称应顶格写；⑤处“敬
礼”应该顶格写。（2）题④应改为高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己宝贵时间帮助
同学。（或“在??时刻，??”也可）（3）题：“我们除再次??，??给予表扬。” 六、1、这封信
格式有两处错误： （1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。 2 、（1）“我恨
不得一下子很快飞到您的身旁”删去“一下子”或“很快”。（2）“通过您多年对我的谆谆教
导，使我各方面都有了很大进步”删去“通过”或“使”。 3、“务必”不得体，可删去。因
为“务必”一般是用于上对下的子要求。七、1、启事的名称应写在首行正中。 2、 正文中
还应交代交稿的地点。 3、祝愿的话应该删去。 4、落款处的单位名称和日期应分两行写在
右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2009年5月4日
或日期应写在下行。八、(1) ①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余 (2) ①没说清如何交还 ②
不应署单位名 (3)“援”改“授”，“负”改“付”九、(1) ①“通知”应该写在第一行正中；
②日期应写在通知者下一行 ；③“此致敬礼”应该去掉； (2) ①会议地点不明，在“分年
级”前加上“各年级办公室” ②代表人数不明,在“学生代表”后加上（每班2人）③“今
天下午”应改为“今天下午5时” ④ 落款处的“下午5时”应该去掉。十、 ①“敬爱的校
团委”没有顶格写 ②“此致”应空两格写，“敬礼!”应顶格写 ③申请人后面或下面一行没
有写上申请日期 (2) ①必须积极争取 ②是培养青年??具有“四有”“五爱”、品质的大学校 ③
请批准 ④“执行”改为“履行”十一、①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书 ②开头顶格加
写：全县的小朋友 ③正文后加写：小朋友们，让我们行动起来，保护益鸟为四化出力 ④删
去“此致敬礼” ⑤在署名下面加写：2009年3月15日 十二、(1)“衰”改为“衷”“矛”
改为“茅” (2)删去“使她” (3) ⑤句放在④句前面 (4)①“敬礼”要顶格写 ②末行没写
年月日十三、（1）①“寻物启事”应该第一行正中，②时间应与“王德明”换位（2）内容上：
寻物启事中应把丢失物品的数量、特征等方面的内容写具体。十四、（1）③ （2）② （3）
⑥ （4）⑤应改为：养成书写规范、端正、整洁的好习惯。十五、（1）称呼应顶格；（2）题
是开放性试题，一般不影响表达的内容可以不改。示例：①“校威”应改成“校风”；②“校
委会全体成员集体”语言重复；③“开展一次懂法、学法”，一是词序不合理，二是成分残缺；
④“枉驾屈尊”语言重复。部分常见应用文写作知识
1、倡议书倡议书由个人或集体发出，作用是倡导某项活动，由标题、称呼、正文、
结尾、落款五部分组成。①标题。标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如
《关于ⅹⅹ的倡议书》。
②称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼，如，
“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。也可不用称呼，而在正文中指出。