篇一：中学生综合素质自我评价大全!!必备!
自我评价：
刚开学时的我
范例1：在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
范例2：新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
范例3：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
学期末的我：
范例1：在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
范例2：无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.
范例3：我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
目标：
范例1：今后我一定发扬成绩， 克服不足，争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
范例2："宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也
就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
范例4：我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.
范例5：我决心:1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
范例6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。
范例7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。
范例8：我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
思想道德：
范例1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。
范例2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。
范例3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
范例4：我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
范例5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。
范例6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
范例7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
范例8：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。
范例9：通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
范例10：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面：
范例1：学习勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。
范例2：学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
范例3：学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。学习成绩优异。
范例4：我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更
好。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。按照老师的要求背诵每一天的学习重点。考出一个满意的分数。
范例5：在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。有不少同学也请教我问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。
范例6：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的知识，我认为这对于将来很重要。
范例7：我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重能力的培养，同时我还利用课余时间自学了相关的知识。通过不断的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。在今后的日子我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
范例10：我觉得学生的首要任务还是学好文化知识。我在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅其他课外的书籍，学习需要有智慧、毅力和恒心。
合作与交流：范例1：我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
范例2：有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。
范例3：性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任XX科代表，协助老师做好各项工作。高二以来任班级XXX委员，组织同学参加各种活动。
范例4： 积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.
范例5：我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议！和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
范例6：我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
范例7：在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅.
范例8：我积极主动地为同学服务，有意识地协调好朋友之间的关系，通过朋友的协作，并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在朋友的共同努力下，我共同进步。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
范例9：我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
范例10：我积极参加社会活动。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
篇二：优秀学生自我鉴定
大学生毕业自我鉴定范文
大学生毕业自我鉴定范文一：我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐
劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队
精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。 四年的大学生活似弹指一挥间，
从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我
们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的
是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。
但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通
本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到
现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢
地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于
我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，
付出总会有回报的。 大学生毕业自我鉴定范文二： 光阴荏荏，时间白驹过隙般的，又是三
年??既普通又失常的三年，一场离奇的梦。终于醒来，惊险已快过去，往昔的平静，依旧那
么欣欣向荣，和谐发展着，她向我温馨的张开双臂，我向它她狂奔，投入她的怀抱??数不尽
的艰辛，数不尽的泪水。她静静地倾听着我的诉说，目光慈祥地告诉我：“孩子，不怕，再向
前走，你将看到荣誉的曙光。” 大学三年，并不如我想像的那样明朗、和谐、健康奋进。我
对我经历的大学是失望的，本不想再回忆什么。千篇一律的步骤，还是要按部就班，推委不
得。该到毕业鉴定自我的时候了，我只得提笔添描几画，好留下点痕迹。 提笔之前还在思索，该实事求是的写，还是该按那个面目全非的“事情”写呢？如果实事求是，现实中事情的表面又面目全非了，一般人不乐意听什么本质问题；
如果按那个面目全非的事情来写，我就不是我，人也就不为人了，而“我”在事情中又扮演
了一员。怎么办?? 期间，我坚持的唯一理念是：千万不要连最初的水平都淡化了。 在校期间，专业学习，政治思想，道德品行，课外活动，社会实践，都有所成绩。以提
高自身综合素质为目标，促进自身全面发展，牢固树立世界观、人生观、价值观；以顺利踏
进社会为思想底线，认真学习专业知识，发挥自身特长，挖掘自身的潜力，理论与实践相结
合，提高自己学习再学习，分析解决问题，及协调组织和管理能力。 专业学习上 修身先须示智。认真学习核心课程，并取得了优异的成绩。同时，涉猎自己
感兴趣的其他课程，开阔视野，拓宽拓广知识面，为自己的将来铺奠基石。对整个学科结构
有了宏观的认识。学习与能力并重，理论与实践结合，提高自身综合素质水平。 思想觉悟上 一方面，提高自己综合素质。阅读名人传记，汲取伟人经历中的养分，充实
自己；阅读文学作品，提高鉴赏水平；学习处世的伦理哲学，提高自身修养。品味人生追求
的意义。另一方面，提高自己政治品质。关注实政，并主动向党组织靠拢，尽管没有计入党
组织，但始终以党的高标准要求自己。能用科学发展关来认识世界，认识社会，清楚自己所
担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 身心发展上 掌握科学运动知识，加强体育锻炼，强身健体，拥有一个良好的身体素质。
锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心里屏障，搞好人迹关系，适用社会发展需要。
相信自信来自实力。 路本在脚下，走的人多了，即便成了路?? 大学生毕业自我鉴定范文三：
回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行
一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决
拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求
真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课
程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开
辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实
际结合当中,能 有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性
十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴
随我迎接未来新挑战.
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受
到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要
求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓
我人生旅程!
大学生毕业自我鉴定范文四： 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜
不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本
人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深
刻的认识.参加了市直和中央,省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班的培训.本人遵纪
守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国
活动.
在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作
各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好 面的等级考试已达标.
除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计
等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高.在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的
生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了
分院的乒协的秘书长一职.在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,
注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评. 有广泛爱好的我特别擅
长于网页设计和网站管理与维护方面.于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工
作,2005年三月份开始了第三个网站的设计工作.(全部都是我一个人独立完成)身为学生的
我在修好学业的同时也注重于社会实践.本着学以致用,实践结合理论发挥.2003年,2004年
暑假期间我均到广东xx市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的
积累.
三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.
在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的
信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰. 大学生毕业自我鉴定范文五： 两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位
的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和
乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养. 我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然
面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌
的一天.
通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现
在成熟,稳重的我.使我明白了一个道理
人生中的每一个驿站.当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺
陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的.大专生的我们应该善用于扬长避
短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力. 这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.因此,面对过去,
我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑
战.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕. xxx
xx年x月x日
大学生毕业自我鉴定范文六： 我是**学大学**学院学习计算机应用专业的20**届学生。在学校领导老师们的悉心栽培
下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，
同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下： 思想与能力。“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，
学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来，我先后担任了共青团湖
南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校
四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职
务。在任职期间，对待工作，一丝不苟；对待同学，尽力帮助。做到公廉明，积极发挥桥梁
作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。此外，我曾多次组织同学们进
行课外公益活动。 爱好与特长。我的爱好非常广泛，尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期，在学校
团委的指导下，我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草
原》，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站，成为一名光荣的
校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时，我开始自学《新闻采访和写作》等课程，有
了很大的收获。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合
素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习
了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追
求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自
己的人生目标。
大学生毕业自我鉴定范文七：我是xx工业大学大四毕业班的学生，在学校期间，我一直认真学习，努力、上进，努力
把自己培养成优秀的大学生而奋斗。刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可
是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业
能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。篇二：大
学优秀学生个人总结
个人总结
大三这一学期的学习已经过去了，现在我步入了大四的学习阶段，对于大三的学习和工
作方面，需要做个总结，用来分析自己，发现缺点和不足以及优点和强势方面，并且让自己
能够更加进步和提高。
首先应该说说我的学习方面，作为一名大学生，我热爱我的学习，喜欢的所学习的内容，
一个人要是喜欢一件事儿，就会特别认真的去做，这才能够把它做好。学习刻苦，态度认真，
才能干大事，而作为学生的我们首要任务就是学这是一个态度的问题习，学会，学好了，然
后再去运用到工作中去，我觉得这是我的路线----“学以致用”。我所学习的是电气工程与自
动化专业，在当初报考这个专业的时候我丝毫没有犹豫，因为我很喜欢理工科，很喜欢这方
面的知识，所以在就读大学后对这个专业的学习感到很兴奋，也算是圆了一个小小的梦想。
在具体的学习中，我觉得对自己学习能力的培养很重要，若是学习那个能力不好的话，又怎
么能够学好知识和运用到工作中呢。大学生，讲的就是个自学的能力，独立探求知识的能力。
在条件完全相同的情况下，我们同学所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其
中自学能力不同是一个重要原因。成绩优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满
足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识，注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急
于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出
较强的独立性和自主性。我在这方面并不是做的很好，但一直努力争取做到百分之百的独立
自主学习思考。我认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的
就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，在学习中应加强自学精神和独立意识。其二，我觉得要重点说明的是我们在学习工作中与他人合作的能力。认识活动总是在一
定的社会环境中完成的，在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过
合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们
不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相
协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，
你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，
交换以后，我们就会拥有两种思想。”我觉得平时我和我的同学这方面做的挺好的，有什么问
题，或者遇到困难，同学之间的交流特别频繁，而且有时讨论一个问题时是那么的激烈，在
这种学习环境中，我相信我们会有很大的提高和进步！ 第三，就是流畅的表达能力。有些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，
实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。我们所说的表达能力不仅包括文字表达，
还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是一种
重要的学习能力。语言是与人交流的工具，也是思维能力的表现，不注意表达能力的训练，
不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的发展，进而影响学习。所以，我们应有意识地加
强表达能力的自我训练。第四，就是社会实践能力，其中包括我们的实际动手操作能力和人际交往能力。实践是
大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式，
它是学校教育向课堂外的一种延伸。通过实践，我学习到了一些课堂外的知识和做人的道理。
同时也让我对自己有了更清楚地认识。我觉的在空余的时间，我们完全可以去一些和自己专业相关的单位、企业实习，给自己充能
和开拓视野，这对自己和同学都是有好处的，完全可以检验自己的学习是否真正的学到了有
用的东西，同时自己的工作经验还可以拿来和同学分享，大家都互相分享自己的学习和工作
经验，会更加丰富自己的阅历，提高自身的素质。为自己以后的学习工作打下更加夯实的基
础！
即将由大学校园进入到社会工作的队伍里，我们因该多多总结自己，查漏补缺，尽力去
完善自己，让自己能够以一个健康向上的精神去迎接新的挑战，以昂扬的斗志去面对更加复
杂的学习和工作。篇三：优秀学生干部自我鉴定 优秀学生干部自我鉴定我叫，来自天津塘沽滨海新区，良好的家庭教育环境培养了我吃苦耐劳的精神。2006
年考入西安石油大学电子工程学院，成为电气工程及其自动化一名学生，我无论在学习上还
是班级工作管理中都取得了很好的成绩。 我在入学之初，就加入了电子工程学院学生会并是班级的生活委员，并以个人积极的态
度和出色的工作能力得到了主席和班主任的肯定：在大二时，由于工作出色被选为电子工程
学院外联部部长同时获得中级干部的称号，并且推优入党：从大三时至今，成为班里的组织
委员。我从着将近四年的干部经历中，我意识到一个优秀的干部对一个班级发展的重要性，
为此我始终严格的要求自己，不断的完善自己。 政治思想方面：我在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原
则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
重要思想，认真学习“八荣八耻”，拥护党的方针政策。我坚持以一名优秀学生干部的标准来
要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要
求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最
大的特点。
在班级工作方面：作为学生干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章
制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作
用。在学生会中担任部长工作期间，我尽职尽责，积极协助各个部门开展院里的活动，同时
在作为班里的班干部期间，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。我作为一名
干部，具有鲜明的是非观和正义感，无论是在学习和生活上乐于帮助他人，与同学们形成了
和谐、融洽、互助的关系。我对自己所担任的干部工作认真负责，不断给同学们介绍一些好的学习方法和经验。在
学生会期间的工作中，不断地培养部员的能力，教会他们是与非，树立正确的人生观，并且
再不在学生会期间，时刻关心学生会的发展出谋划策，希望自己的院系能办出非常出色的活
动。在班级中，对待挂科的同学，我主动找他们谈心，了解挂科的原因，帮助他们走出挂科
的阴影，通过大量的思想工作，使他们能够顺利补考，班级集体观念到提高，班级团结友爱
的良好风貌得到提升，班级同学整体成绩得到快速提高。在学习成绩方面：作为学生，学习是十分重要的，在学习上，我已经养成了良好的学习
习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚
明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。在对学习的不断思考
中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了我的学习效率
和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步，使我
个人在同学中的威信不断提高，同时我在大一取得了计算机二级证，大二通过了四级，大三
取得了应用心理学辅修毕业证书，并且拿过奖学金数次， 综上所述，我是一名积极进取，
不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上
作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。最后，我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀教导，同时感谢全班同学在班级工
作中给予我的大力支持和帮助。今后，我将会更加严格的要求自己，用优异的成绩见证自己
青春的无悔。 西安石油大学电气0602某某
2010年3月31日篇四：优秀大学生自我鉴定及范围
篇三：初中生自我鉴定
初中生自我鉴定
我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。
自我鉴定
我在学校的学习生活中，思想上积极要求上进，靠近党组织组织，严格要求自己，积极努力。 对待学习，态度端正，目标明确、虚心好学，成绩优良。劳动方面，不怕吃苦，任劳任怨，努力锻炼自己的品格。体育方面，积极参加学校的体育活动，锻炼身体，强壮体魄。平时关心集体、帮助别人，有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。
今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。
我是一名遵守学校各项规章制度、主动参加学校、社区集体活动、积极维护班级荣誉、待人诚实、不弄虚作假、 尊敬师长、团结同学、 积极参加体育活动，体育成绩优秀，活泼开朗积极上进的初中毕业生，我学习态度端正， 兴趣爱好广泛，具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“优秀学生”。今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。
初中生自我评价标准
一、 遵纪守法
1、 遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。A
2、 遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。B
3、 遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。C
4、 能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。D
5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。E
二、关心集体
1、 主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。A 2、 喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。B
3、 愿意参与活动，为目标尽心尽力。C
4、 能够参与活动，服从小组分工安排。D
5、 很少参加集体活动，团队精神差。E
三、诚实守信
1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。A
2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。B
3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。C
4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。D
5、 言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。E
四、行为习惯
1、 具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；A
2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；B
3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；C
4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；D
5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等；E
五、学会负责
1、 对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评；A
2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责；B
3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果；C
4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；D
5、对自己不负责任，自主能力很差；E
六、热心公益
1、 积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬；A
2、热心公益性活动，活动效果有待提高；B
3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；C
4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动；D
5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动；E
七、学习兴趣
1、 态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。A
2、 上课认真听讲，作业能独立按时完成。B
3、 有迟到、早退现象，求知欲不很强。C
4、 态度不认真，作业不认真完成。D
5、 学习毫无兴趣，缺课现象严重。E
八、能力表现
1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。A
2、平时的考查成绩较优秀。B
3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。C
4、平时考查成绩尚能及格。D
5、平时考查成绩处于不及格。E
九、反思行为
1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好；A
2、有良好的学习习惯。B
3、学习被动，学习习惯较差。C
4、学习能力差，无学习习惯。D
5、课后不反思自己的学习，不求上进。E
十、实践活动
1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。A
2、积极参加综合实践活动，能完成任务。B
3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。C
4、参加社会实践活动，但未能全部参加。D
5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。E
十一、创新表现
1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。A
2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。B 3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。C
4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。D
5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。E
十二、乐于合作
1、 善于与他人合作，共同完成任务。A
2、 喜欢与他人共同合作完成任务。B
3、 愿意与他人共同合作。C
4、 能够与他人共同合作。D
5、不评价和约束自己的言行。E
十三、尊重他人
1、 尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；A
2、 尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；B
3、 对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好；C
4、与他人相处不很融洽，关系一般；D
5、不尊重老师和父母，经常欺负同学；E
十四、方法运用
1、 方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。A
2、 能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。B
3、 与他人交流合作的方式有时不够恰当。C
4、 与他人交流合作时有一定的困难。D
5、 无法与不同的人进行正确的交流与合作。E
十五、健康生活方式
1、 兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；A
2、能做到劳逸结合，注意身心调适；B
3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好；C
4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；D
5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。E
十六、运动技能
1、 积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；A
2、 身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩；B
3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标；C
4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；D
5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。E
十八、体质与健康
1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康；A
2、身体健康，能积极参加体育锻炼；B
3、身体比较健康，无明显心理障碍；C
4、学年内无较长的病假，心理素质不高；D
5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻；E
十九、兴趣浓厚
1、 音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表自己的见解。A 2、 音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。B 3、 兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。C
4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。D
5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。E
二十、情趣高雅
1、 能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。A
2、 能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。B
3、 只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。C
4、 不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。D
5、 不但不懂得欣赏，还会加以破坏。E