篇一：初中英语基础知识复习资料
23 be angry with sb生某人的气
初中英语基础知识复习资料
【初中英语词组总结】
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气
25 be as…原级…as和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to27 be away from 远离 28 be away from从……离开 eg:I like watching monkeys jump
2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy小菜一碟（容易） 4 agree with sb赞成某人
5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样
6 all over the world = the whole world 整个 世界
7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）11 ask sb for sth 向某人什么
12 ask sb to do sth询问某人某事 ask sb not to do叫某人不要做某事13 at the age of在……岁时
14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候
17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing表：1 现在进行时 2 将来时
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……22 be allowed to do被允许做什么
29 be bad for对什么有害 30 be born出生于
31 be busy doing sth忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful当心；小心
33 be different from……和什么不一样 34 be famous for以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from来自
37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句
39 be going to + v(原） 将来时
40 be good at(+doing) = do well in在某方面善长, 善于…… 41 be good for对什么有好处42 be happy to do很高兴做某事 43 be helpful to sb对某人有好处44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中 46 be interested in 对某方面感兴趣
47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到 48 be like像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at生某人的气
the
50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 51 be made of由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定 53 be on a visit to参观
54 be popular with sb 受某人欢迎 55 be quiet安静
76 because+句子 because of +短语77 begin to do = start to do 开始做某事
start…with…=begin…with… 以什么开始什么 78 between…and…两者之间
79 borrow sth from sb向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什 eg : He was late because he had a headacheHe was late because of his headache
56 be short for表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰 57 be sick in bed生病在床
58 be sorry to do sthbe sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb
61 be strict in doingsth严于做某事 62 be strict with sb 对某人要求严格 63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么 65 be sure 表确定
66 be sure of doing sth 对做某事有信心 67 be sure of sth对做某事有信心68 be sure that sth对做某事有信心
69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语
70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth害怕做某事 72 be the same as … 和什么一样
73 be used to doing sth 习惯做某事 My father is used to getting up early 我爸爸习惯早
74 be worth doing值得做什么
75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句
么东西
80 both = the same(as) = not different(from)表相同 81 bother打扰 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站 82 by the end of 到……为止
83 call sb stheg : We call him old wang 85 catch up with sb赶上某人
86 chat with sb和某人闲谈take sb to + 地点 带某人去某地 87 come in进
88 come over to 过来
89 come up with提出 eg: Can you come up with a good idea你能想出一个好办法吗？
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou为什么不考虑去泸州？
92 dance to随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查 95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong做错
97 Don't forget to do sth不要忘了做某事
98 Don't mind +doing /从句 /名词 不要介意……
99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books每一个学生都有一些书 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢 102 escape from 从……逃跑 103 expect to do sth期待做某事
125 go out away from远离 go out of 从….离开
126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to好方法
128 hate to do讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会 130 have a talk 听报告 谈一谈 104 fall down摔下来 fall off从哪摔下来 105 fall in love with sb /sth 爱上什么 106 far from离某地远
107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样
108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg : I find the book interesting109 finish 完成+doing（名词） 110 fit to sb = be fit for sb适合某人
111 forget to do 没有做而忘了forget doing做了而又忘了 112 from…to…从某某到某某 eg: From me for her
113 get /have sth down 做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut我理了发(头发被剪了）
Tom got his bad tooth pulled out汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part-time job= find a part-time job
115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好 116 get along with sb = get on with sb 与某人相处 117 get ready for = be ready for为什么而准备 118 get sb in to trouble 给某人带来麻烦 120 get…from… 从某处得到某物 121 give a talk做报告
122 give sth to sb give sb sth 给某人某物 123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳
124 go on to do去做下一件事 go on doing继续做这件事
131 have been doing 现在完成进行时
132 have been to …(地方）……去过某过地方 have gone to …（地方）去了某地还没回来
133 have fun +doing玩得高兴 134 have sth to do有什么事要做 135 have to do sth 必须做某事
136 have trouble (problem) (in) doing sth做什么事情有麻烦 137 have…time +doing
138 have…(时间)…off 放……假 139 hear sb +do/doing听见某人做某事/正在做某事
140 help a lot 很大用处
141 help sb with sth \one's sth帮助某人某事（某方面）help sb (to) do sth帮助某人做某事
142 hope to do sth 希望做某事
143 How about(+doing) = What about(+doing)
144 how do you like= what do you think of你对什么的看法 145 if : 是否＝wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party我不知道我是否应该去参加晚会
He don't know if (wether) we will arrive on timetomorrow morning他不知道我们明天早上是否能准时到达
146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句
eg:I'll go to LuZhou if it does't rain假如明天不下雨，我就去泸州 If they change the plan they will let me know假如他们要改变计划，他们会让我知道的
I'll go to England ,if I have enough money next year如果我明年由足够的钱，我就要去英国
147 in one's opinion = sb think某人认为 163 It's time to do sthIt's time for sth 到了该去做某事的时间 eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了 164 join = take part in 参加 165 just now刚才
166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样？ 167 keep out 不让 …… 进入
148 in some ways 在某些方面 149 in the end = finally(adv) 最后 150 in the north of…什么在什么的北方 （north 北sowth 南 west 西 east 东 ）
151 in the sun在太阳下 152 increase增加 eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3% 153 instead of+（名 ） 代替
eg:I'd like an apple instead of a pear我想要苹果，而不要梨子154 introduce sb to sb介绍某人给某人 introduce oneself自我介绍 155 invite sb to do sth邀请某人做某事
156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间
eg : It took me 5 minutes to do my homeworkIt takes me half an hour to cook 157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样 158 It's +adj +to do 做某事怎么样
159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样 It's+adjofsb 对某人来说太怎么样
160 It's +adj(for sb) to do（对某人来说） 做某事怎么样 It's +adj of sb to do sth对某人来说做某事太怎么样
eg : It's nice of you to help me with my English
161 It's a good idea for sb to do sth对……来说是个好主意 162 It's important to sb 对某人来说很重要 eg: It's important to me
168 keep sb adj让……保持……keep healthy保持健康169 key to +名词 表示：某物的钥匙或某题的答案170 key to…anserto …key 可以是答题或钥匙
171 laugh at… 取笑……172 learn by oneslfe自学 173 learn from sb向某人学习 174 learn to do sth学做某事
175 let sb do sth让某人做某事
176 Let sb down让某人失望eg ： We shouldn't let our farents down我们不应该让我们的父母失望 177 live from :离某地远
178 live in +大地方 /at +小地方 居住在某地179 look after = take care of 照顾 照看 180 lose one's way谁 迷 路181 make a decision to do sth决定做某事 182 make friends with sb 和谁成为朋友 eg :I want to make friends with you 183 make it early把时间定的早一点
184 make on exhibition of oneself让某人出洋相
185 make sb /n +n使什么成为什么 eg: I made her my step moller I made you my wife
186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样 eg :You must made your bed clean
187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样 188 make sb do sth让某人做某事
189 make up be made up of (被动语态）由……组成 190 make…differenceto…
191 mind sb to domind one's doing介意……做什么 192 most +名most of +代 213 one to another一个到另一个
214 over and over agin 一遍又一遍的 eg : He cleaned the floor over and over agin
215 part-time job 兼职工作fall-time job全职工作 216 pay for…付……钱pay the bill开钱，付钱 217 please +do 193 much too +形容词 194 must be一定 195 need +名词
196 need sb do sth需要某人做某事
197 need to do (实义动词） need do (情态动词）
198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing199 no +名词
200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didn't cry any more 201 not… (形 、副）at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all 202 not…at all 一点都不
203 not…either 表否定，也不eg : I don't japanse either I don't have sister, either 我也没有姐姐
204 not…until 直到……才…… 205 offer / provide sb with sth给某人提供
206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么东西给某人eg : I offer you water (I offer water to you 我给你提供水
207 on one's way to…在谁去那的路上
208 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面 209 on the phone = over the phone 用电话交谈 210 on time 准时 in time及时
211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天 212 one of +可数名词的复数形式
218 please help yourself 219 pleased with sb
220 pool into = pore into
221 practice +doing练习做某事
222 prefer sth to sth相对……更喜欢…… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理
prefer sb not to do sth更愿意… eg: I prefer her not to come我不喜欢她不来 223 pretend to do sth装着去做什么pretend that从句 eg : The two cheats pretended to be working very hard这两个骗子装着努力工作224 rather…than宁可……也不……
eg : I would rather be a doctor than a teacher我愿肯当医生，也不当老师 225 regard…as 把……当作…… I regard you as my friend 我把你当作我的朋友
226 remid sb about sth提醒某人什么事 remid sb to do sth提醒某人做某事 eg : he remids me about cooking (he remids me to cook 他提醒我做饭 227 remid sb of sth 使某人想起什么
the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother 228 return sth to sb还什么东西给某人 229 say to oneself 对自己说 230 say to sb 对某人说
231 sb spend somemoney on sth花了多少钱在某事上 232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁
篇二：初三英语总复习经验交流
初三英语总复习经验交流
我有幸代表宿城一中初三英语备课组参加英语总复习研讨会，深感荣幸。在此，介绍一下我们备课组教学中的做法和体会。
一、 把握中考命题思路，以考纲为导向
从近几年中考英语来看，各省市地区都致力于中考英语试题的改革，尤其从我市近几年的中考英语试题来看，其试题容量大、覆盖面广，对学生的要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识能力的考查。
我们认为，在教学中，首先应认真钻研新《课程标准》，在集体备课中反复多次地组织学习，吃透精神，以教材为出发点，制定总复习计划;其次，研究分析近几年的中考英语试题，列出考查的知识点﹑考查知识点的频率及其未考查的知识点，从中领会到中考命题的思路和意图，据此推测明年的中考命题走向，进而确定总复习的策略和着重点;再次，与市内外学校进行及时的交流与沟通，交换试题资料，交流教学体会，进一步加深对新《课程标准》的理解。
此外，要
二、 三轮复习，扎实推进
我们结合学生实际情况，分三轮进行复习。
第一轮：分册系统梳理。第一轮是对课文基础知识复习阶段，以课本为主，针对学生对已学基础知识因时间过久，特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过自编配套练习，培养学生运用英语知识的能力。
在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。主要做到如下几点：
(一)根据复习内容，布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习;(二)循环自我检测考试，即每学完一单元后，进行测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。
(三)阶段性测试。可分单元或分册、分类。这轮主要是对初二和初三英语基础知识的复习。对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练，并预测某个知识点可能是中考的考点。最后自选题让学生对各知识点进行训练，以达到熟练为止，并能提高答题的速度。
第二轮：专项训练，要求突出重点。这轮的复习重要是专项复习。从这几年的试题来看，逐渐加强了对阅读能力的综合考查。任务型阅读试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用。因此，这几类题型很有必要进行专门性的操练，使学生达到一定的熟练程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。书面表达是一种新型的试题，因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作能力。如可以要求学生缩写课文大意，写日记、书信、对话和通知等或适当对一些图表进行写作练习。另一方面也要对单项选择、词形变换、情景交际作专项的训练，同样做到“讲——练——评”﹑“评——练——讲”。
第三轮：考前指导与综合性训练复习。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能
力考查并重，从而使复习达到良性循环：知识——能力——知识。因为有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求教者全力投入到综合性的复习中。
具体做法是：(一)根据明年中考考点和要求自编中考复习试题，对学生进行适应性的操练，提高学生的答题速度。(二)对以前考生易做错的题，再次以试题的形式出现，让考生再做和练。(三)在后阶段对考生进行心理培训和调节，提醒学生在答题时应注意的细节。
总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。
三、 建立信息反馈渠道，确保教学的实效性
进入总复习阶段，教师就是导演，不论复习计划安排，还是每节课教学过程的组织，都需要教师导控。教师必须及时了解学生的基础状况，掌握准确﹑可靠的信息，才能做到导控自如。我们建立了如下反馈渠道：
(1)科代表渠道。将科代表培养成教师的得力助手，随时了解学生的情况。
(2)学生渠道。经常与各个层次的学生代表进行接触。
(3)课堂渠道。借助课堂提问和课堂练习了解学生。
(4)作业测试渠道。检查学生课堂学习效果。
(5)生活渠道。和学生交朋友，与学生打成一片，增进师生友谊，真正地关心爱护学生，才能与学生沟通，了解学生。
(6)家长渠道。与家长保持联系，了解学生课外学习情况，掌握思想动态。
我们把从各种渠道获取的反馈信息进行综合分析，及时调整教学计划，加强对学生的学法指导，以提高教学的实效性。
四、 加强复习方法指导，关注应考技巧
近年来，中考英语的命题思路发生了显著的变化，试题适当减少了记忆性考查，增加了运用考查的比重，突出了情景语言，在语境中考查学生识记理解的综合运用能力，体现趣味性和人文关怀。在总复习中，教师要准确理解考纲要求，为学生备考指明方向，使他们少走弯路，增强复习的针对性。
1. 听力
复习方法：心理素质对听力测试成绩影响很大，而好的心理素质与平时的训练是分不开的。因此，临近中考要多听一些语速比较快的英语磁带，多种磁带交替播放，让自己的耳朵能适应各种语音和语调。做听力时给自己制造点干扰，在比较嘈杂的环境中锻炼听力。记住该记的单词，词汇量是提高英语听力的前提。
应考技巧：听力开始之前先快速阅读题目及选项，这样既可以让自己尽快地镇静下来，也可以捕获有关信息，以便在答题时有的放矢，很快找到答案。听的过程中有些题目应记些关键词(比如数字、问题等)，帮助理解重要的细节。万一出现听不懂的题目，不要停留，要尽快进入下一道题。听力结束后最好不要再去改原来的答案。
要求学生做到：①快速读题，巧用时间差;②进行预测，提高适应性;③听前预习，有目的地听;④学会果断放弃;⑤注意有用的词句;⑥做些标记;⑦情绪饱满。
2. 完形填空
复习方法：完形填空是对学生词汇、语法、篇章理解等语言知识运用和技能综合能力的测试。这是学生最害怕也是失分率最高的题目，要注意平时的积累和习惯的培养，做题时每一篇文章都要看懂，不能稀里糊涂地做，宁可少做也要做好，保证准确率。中考的完形填空在理解上一般不会有太大的问题，不能浮躁，要相信自己。
应考技巧：做题时，第一遍，不看选项，通读全文(要注意文章的整体性、逻辑性，否则会影响阅读的速度和对篇章的理解)，同时在空格上写下自己的答案(如果这一答案与所给的四个选项中一个吻合，一般这个选项基本正确)。第二遍，边看文章边看选项，选出答案。
第三遍，检查、核对。
3. 书面表达
复习方法：临近中考要背各种类型的范文，以便有些好词好句在写作时可以脱口而出，让文章更精彩。英语作文功底不好的考生要在老师的指导下学习各类文章的写作格式和技巧，主动让老师批改，这样经常犯的语法错误就会在考试中避免，同时也能熟练运用词汇。应考技巧：考试时要注意审题，用所给的提示词认真构思，初步酝酿文章，确定时态，开个好头，这样可以保证文章的流畅和卷面的整洁。如果写作有困难的同学，只要把所给的提示词连接起来(考前要多练习，学习连接的技巧)也可以得基本分。写完后要仔细检查，特别是平时经常犯的语法、句式错误，尽量让文章更加完美。
篇三：初三英语复习资料(全套)1
初三系列复习资料（1）------名词考
1．可数名词和不可数名词的用法；
2．名词所有格的构成及用法；
3．近义名词的辨析。
一、名词的数
1．单数和复数
可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：
（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors,
boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，
brush→brushes。
（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries,
family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两
个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：
photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。
（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为 Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。
有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。
（8）单数形式但其意为复数的名词有：people, police等。
（9）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如：ten-minutes’ walk, an
8-year-old girl, a ten-mile walk。
（10有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses。
（11）只用作单数的复数形式的名词有：physics, mathematicsmaths news, falls
2．不可数名词“量”的表示方法
在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：
（1）用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少，例如：
The rich man has a lot of money．
I don't like winter because there's too much snow and ice．
（2）用a piece of 这类定语，例如：
a piece of paper a piece of wood a piece of bread
a bottle of orange a glass of water（milk） a cup of tea
a cup of tea a bag of rice three bags of rice
如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数，例如：
two cups of tea four pieces of paperthree glasses of water
不可数名词也可用a lot of, lots of, some, any, much等来修饰。
二、名词的所有格名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
1. 表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's,其复数形式是s'，例如：a student's room, students' rooms, father's shoes。
2. 如其结尾不是s的复数形式仍加 's，如：Children's Day。
3. 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey，a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。
4. 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。
5. 双重所有格，例如：a friend of my father's。
【注意】
如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车）。
两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。
【实例解析】1. These _______ have saved many children’s lives.
A. woman doctors B. women doctor C. women doctorsD. woman doctor
答案：C。该题考查的是名词作定语时的变化。woman 作定语时要和被修饰的名词保持数的一致。
2.This is ___ bedroom. The twin sisters like it very much.
A. Anne and Jane B. Anne’s and Jane’s C. Anne’s and Jane D. Anne and Jane’s
答案：D。该题考查的是并列名词的所有格。两人共有一个房间时，只在后面的名词后加’s。
3. --Are there any __ on the farm? ---Yes, there are some.
A. horse B. duck C. chicken D. sheep
答案：D。该题考查的是特殊名词的复数形式。从谓语动词来判断，主语应该是复数名词。只有sheep可用作复数名词。
4. ---What would you like to drink, ________ or orange? ---Orange, please.
A. hamburgerB. chip C. tea
答案：C。该题考查的是名词的类别。三种东西中只有tea能喝。
【中考演练】一. 单项填空
( )1．--- Where have you been, Tim? --- I’ve been to ______.
A. the Hey house B. the Hey familyC. The Hey’s home D. Hey’s
( )2.In England, if _ is in the middle of the day,the evening meal is called supper.
A. foodB. lunchC. breakfastD. dinner
( )3．You looked for it twice, but you haven’t found it. Why not try ____ .
A. three timesB. a third timeC. the third timeD. once
( )4．--- They are thirsty. Will you please give them ______ ? --- Certainly.
A. some bottles of watersB. some bottles of water
C. some bottle of water D. some bottle of waters
( )5．Mike hurt one of his ______ in the accident yesterday.
A. toothB. feetC. handD. ear
( )6．There is some _______ on the plate.
A. cakesB. meatC. potatoD. pears
( )7．In England, the last name is the _______ .
A. family nameB. middleC. given nameD. full name
( )8．The are going to fly _______ to Beijing.
A. GermenB. GermanyC. GermanysD. Germans
( )9．The______ has two _______ .
A. boys; watchesB. boy; watchC. boy; watchesD. boys; watch
( )10．The little baby has two _______ already.
A. toothB. toothsC. teethD. teeths
( )11．What’s your _______ for being late again?
A. ideaB. keyC. excuseD. news
( )12．--- It’s dangerous here. We’d better go out quickly.
--- But I think we should let _______ go out first.
A. woman and children B. women and child
C. woman and child D. women and children
( )13．--- You can see Mr. Smith if there is a sign “____ ”on the door of his shop. a.ENTRANCEb.BUSINESS HOURS c.THIS SIDE UPd.NO SMOKING
( )14．Are they going to have a picnic on _______ ?
A. Children’s DayB. Childrens’s Day C. Childrens Day D. Children Day
( )15．Where are the students? Are they in _______ ? A. the Room 406B. Room 406C. the 406 RoomD. 406 Room
二. 根据下列句子的情景及所给汉语注释，写出所缺单词。
1. We’ve got a lot of new ________(杂志) in our school library.
2. Please turn to another _______（频道）, I don’t like this show.
3. Yesterday the _________(航班) to London was put off because of the bad weather. (季节)
5. ---How many _______(小刀) do you have? ---Three.
6. __________ are widely used in the modern world.
7. June 1st is __________(儿童) Day.
8. Mary, would you please tell me your new _______(地址) so that I can write to you.
9. ---Does this piece of ______(音乐) sound nice? ---Yes. It’s wonderful!
10. May 12th is the International _______(护士) Day. Let’s say “ Thanks” to them for their work.
三. 根据句意和所给首字母写出所缺的单词。
1. --“What’s your n_______? --“Li Lei.”
2. How many d_______ does your uncle have?
3. Please close the w______. It’s cold outside.
4. If you want study English well, you must pay attention to your p________.
5. A computer is one of the greatest i_________ in the world.
6. Zhang Hui is very excited. He will go to Japan with his p_____ during the holidays
7. At the a______ of seven, the lonely girl had to work to make living.
8. It’s only about an h_____ flight from Qingdao to Beijing by air.
9. Health is more important to me than m_______.
10. Be careful! It’s d__________ to run across the street now.
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【练习答案】一．1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D 13.B 14.A 15.B
二．1.magazines 2.Channel3. flight4.season5. knives
6. Computers7. Children’s 8. address 9. music10. Nurses’
三．1.name2.daughters 3. window 4. pronunciation 5. inventions
6.parents 7. age8. hour’s9. money 10. dangerous