篇一：电大专科毕业论文 管理学基础 课程综述
安徽广播电视大学2011秋行政管理专科毕业论文
《管理学基础》课程综述
姓名：***
学号：*************
分校：安徽广播电视大学
专业：行政管理
指导老师：***
时间：2013.11.05
目录
内容摘要........................................................................................................................ 2
一、《管理学基础》的主要内容................................................................................ 2
二、激励理论在实际中的应用.................................................................................... 2
三、学习心得体会........................................................................................................ 8
四、结语........................................................................................................................ 9
参考文献 ：.............................................................................................................. 11
《管理学基础》课程综述
内容摘要：管理是组织管理者为有效地达到组织目标，对组织活动有组织、意识，不断的进行协调的活动。管理作为协同各个成员有效的实现组织目标的社会行为，伴随着人类社会的发展而发展。管理学又是研究管理活动过程及其规律的科学总结。是从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识。它在生活中各个方面都有所体现，《管理学基础》这本书，比较系统的阐述了管理学的基本原理、原则、技术和方法相结合的原理，说明了管理在任何的地方都是一种因人、因事、因时而随即适合的活动，所以，管理方法要多样化、要讲究艺术。本文共包括四个部分：第一部分介绍了《管理学基础》主要内容。第二部分主要讲理论联系实际。第三部分学习心得体会。第四部分结语。本文从管理学基础程的各个方面对管理学的内容做了详细的解释。
一、《管理学基础》的主要内容
《管理学基础》这本书，比较系统的阐述了管理学的基本原理、原则、技术和方法相结合的原理，说明了管理在任何的地方都是一种因人、因事、因时而随即适合的活动，本书讲述了十三章的内容。
第一章、 管理与管理学
讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用，还对管理学的研究对象及方法做出了描述。管理学是管理实践活动的科学总结。
第二章、 管理理论的形成和发展
对理论的形成和发展是管理实践活动的经验做了概括和理论总结：泰罗—科学管理之父；法约尔—经营管理之父；韦伯—管理之父；梅奥—人际关系学说的创始人等等。这些学派主要是管理过程学派、经验学派、系统管理学派；决策理论学派等。
第三章、 计划
计划是管理工作的一项基本职能。计划工作具有目的性、主导性、
普遍性、效率性的特征。其任务就是明确目标，并拟订实现目标的方案、措施。
第四章、 目标管理
目标管理是一个全面的管理系统。是企业计划的重要内容。它(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:管理学基础毕业论文)用系统的方法，将许多关键管理活动结合起来，高效率地实现个人目标和组织目标。
第五章、 战略管理
是企业行动的指南。它是组织为了实现长期生存和发展，在综合分析组织内部条件和外部环境的基础上做出的一系列带有全局性和长远性的谋划。
第六章、 决策
决策是指为了达到一定的目标，采用科学的方法和手段，从两个以上的可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。它贯穿于整个管理过程的始终，是组织管理工作的核心，渗透于管理的所有职能之中。
第七章、 组织结构设计
组织结构设计是组织与其目标、环境相匹配的必然结果。它是一切管理活动赖以存在的物质载体。
第八章、 人员配备
人员配备是根据组织结构规定的职位数量与要求，对所需各类人员进行恰当有效的选拔、使用、考评和培养，以合适的人员去充实组织中的各个职位，保证组织活动正常进行，实现组织的既定目标的活动
第九章、 领导
领导，是一种活动过程。是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系。领带职能是其他管理职能的集中体现。领导者则是领导行为的主体，是指挥组织活动的能动的行为主体。
第十章、 激励的概述和理论
激励理论就是要研究如何根据人的行为规律来提高人的积极性。作为一个管理工作者，必须认识、理解、尊重、用好每一个人，满足他们的需要，激发他们的热情，使组织内的所有人都为实现组织目标而努力。
第十一章、 沟通
沟通是为达到一定目的，将信息、思想和情感在个人或群体间进行传递与交流的过程。沟通是管理者最重要的基本技能之一。掌握了良好的沟通技能，管理者就能游刃有余地履行各项管理职能，推动组织事业积极健康的发展。
第十二章、 控制基础
控制是在动态环境下，为确保组织目标以及为实现目标所制订的计划得以实现而进行的监督、检查和纠正偏差等管理活动的统称。 第十三章、 控制系统和方法
控制系统和方法。在管理实践中，控制的对象包括人员、预算、作业和全面绩效（战略性绩效）等。根据控制对象的不同，可以将组织控制体系分为人员控制系统、预算控制系统、作业控制系统和全面绩效控制系统。
篇二：管理学基础综述论文
《管理学基础》课程综述
《管理学基础》是一个管理者有效达到组织目标的知道工具书籍。通过两年的学习，我基本了解到了有组织、有意识地进行协调工
作的重要性，并在生活实践中充分得到体会和贯通。选择 学习《管理学基础》对我的人生大有裨益。
一、《管理学基础》的主要内容
管理学是一门综合性的交叉科学或边缘科学，它一般有5个主要特点，是一般研究各种管理活动中的普遍规律、基本原则和一般方法的科学。掌握管理学，可以在一定的环境中，通过计划、组织、领导和控制等活动，协调组织各种资源，以期更有效地实现组织目标的过程。它还主要讲述了对管理活动过程进行科学具体的总结。本书主要有十四章内容。
第一章管理与管理学
主要讲述的是管理的概念、性质、科学性、艺术性、以及影响组织管理的外部环境及因素，组织的外部环境特征乃至组织与外部环境有哪些关系。
管理学是研究管理活动及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。首先，自然属性和社会属性是管理的二重性，它是由生产社会化引起的，其职能主要源于管理的性质，如何合理的组织生产力和维护生产关系，是其职能所在。它是通过管理活动来体现的。社会环境对组织的作用和组织对外部环境的适应性，告诉我们应积极主动的采取
措施，适应环境的变化，计划是基本职能，决策则在管理职能中占主导地位，组织是联系各职能的纽带。
第二章管理理论的形成与发展
讲述了管理理论的形成过程是通过实践得来的，科学管理的中心问题是提高生产率，是泰罗创建此理论的基本出发点。法约尔著有《工业管理和一般管理》，被誉为“经营管理理论之父”，以及霍桑试验，行为科学理论的三个层次：个体、团体和组织行为，管理过程学派是把管理学说与职能人联系起来。当今，现代管理学的应用使管理学有了新的发展与应用，出现了企业精神，制度文化以及物质文化的组织管理。而在众多管理理论的学派中，综合理解，具体利用则是关键。
第三章计划
计划工作有4个基本计划，目的性及有效的达到某种目标；主导性即任何管理活动都是为了支持实现组织的目标；普遍性即计划工作在各级管理人员中普遍存在；效率性即扣除制定费用和执行费用及其他因素后所余的总额。
无论是哪种计划，在这一管理的基本职能中，组织者在任何时候都要有计划有组织地进行管理，以确保组织目标的顺利完成。
第四章目标管理
企业目标是在分析外部环境和内部条件的基础上，确定企业各项经济活动、发展方向和奋斗目标，是企业经营思想的具体化。
其确立原则有现实性、关键性、协调性、定量化和权变原则，目标管理体现在把总目标分解成分目标、个人目标，要有逻辑、突出重点，强调自我控制和民主管理，建立评定与考核机制，通过系统的方法，结合具体情况，有效完成具体工作，达到应有的目的。
第五章预测
主要是预测的作用，类型的划分，选择预测方法应该注意的问题。 预测是根据现状，运用科学的方式方法，对未来进行估计，从而制定正确的方向、目标和策略，为企业计划和决策提供科学依据。
预测的类型有很多种，主要划分标准有预测范围、内容、性质、时间长短等，应注意方法、经济型、难度和准确度。
第六章决策
主要是什么是决策，其特征是什么，分为哪些类型，遵循什么原则和其作用表现在哪些方面。
超前性、目标性、选择性、可行性、过程性、科学性这六点是其主要特征。
类型主要有战策、战术、业务决策、程序化和非程序化决策以及确定性、风险性、不确定型等。这是按照其程度划分的。
遵循原则主要有满意原则、层级原则、集体和个人相结合原则、整体效应原则。
决策是工作成败的关键，是实施各项管理工作的保障，它在整个管理过程中都发挥作用。
第七章 组织概述
在学习组织概述的过程中，我们了解了组织的作用，它是实现管理目标的重要保证，是连接领导与职工、企业与环境的桥梁。它一般在解决问题、交流感情、加强协作等方面发挥作用。组织结构的建立，有助于组织作用得到充分的发挥，实现最大的组织效率。在确定目标的前提下落实责任，行驶职权，分清利益是其所要遵循的原则。在分工协作中，建立精干的组织队伍，在管理中清楚的制定管理原则，并考核其落实程度。
第八章组织结构
组织结构的设计中，要充分意识到制约其设计的因素，应合理的进行职能分解与设计，制定合理的组织框架，保障组织运行。要注意反馈与及时修正，合理授权与分权。
第九章 人员配备
其任务是物色人选，严格考核，科学论证，促进组织结构功能的有效发挥，充分开发人力资源。
人员的配备的原则体现在：经济效益原则，任人唯贤原则，量才适用原则，程序化、规范化原则。
合理制定管理人员需要量，做好选聘工作，做好培训，并多方面、多渠道的选择开发人才。
第十章领导
领导的实质是影响，主要有法定权利和自身影响两方面。
法定权是组织上赋予领导的岗位权利，有明显的强制性，从某种意义上说，他也是组织本身，领导者表现在许多类型，但一个好的领导都是一个有修养有素质的，能听取意见并及时自我修正。作为一个领导要政治、知识丰富、能力出众、身体力行。在处理人事关系要公正公平，多调查研究，坚持制度，掌握技巧，知人善任，合理应用隐形组织的润滑作用。
第十一章激励
激励是根据人心理，合理满足其需要的方式和过程，它有助于调动人的积极性，有助于统一个人目标和组织目标。有助于增加组织凝聚力。马思洛把人的需要分为五大类 ，一般人都是按照这个层次从低到高，一层层地去追求并使自己满足。激励有多种方式，在正确的原则指导下要合理使用。
第十二章控制的基本理论
主要是控制的作用，特点，基本原则，基本要求和标准，其作用是保证计划目标完成、提示组织效率，推动创新。它需要有较高素质的管理人员，下属积极参与，适当授权于人并各司其职。起特点是有自身的目的性，环境适应性质和反馈功能。
第十三章控制技术与方法
质量控制包括：产品质量和工作质量的控制。
全面质量管理：强调动态的过程、调查研发、新品设计等诸多方面。
篇三：毕业论文_管理学基础课程综述
天津广播电视大学13秋行政管理专业专科毕业论文
《管理学基础》课程综述
姓名：
学号：
分校：
专业：
指导老师：
时间：
目录
内容摘要 （3） 关键词 （3） 正文
一、《管理学基础》的主要内容（4）
二、 企业文化的建设及管理艺术
1. 企业组织文化的建设
2. 企业分权管理的艺术
三、企业管理创新现代化水平的总体评价
四、管理制度要符合的现状助力企业的发展
五、学习心得体会
参考文献
（6）（6） （7） （7） （9） ( 10 )
内容摘要
管理是组织管理者为有效地达到组织目标，对组织活动有组织、意识，不断的进行协调的活动。管理作为协同各个成员有效的实现组织目标的社会行为，伴随着人类社会的发展而发展。管理学又是研究管理活动过程及其规律的科学总结。是从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识。它在生活中各个方面都有所体现，《管理学基础》这本书，比较系统的阐述了管理学的基本原理、原则、技术和方法相结合的原理，说明了管理在任何的地方都是一种因人、因事、因时而随即适合的活动，所以，管理方法要多样化、要讲究艺术。本文共包括四个部分：第一部分介绍了《管理学基础》主要内容。第二部分主要讲理论联系实际。第三部分学习心得体会。第四部分结语。本文从管理学基础程的各个方面对管理学的内容做了详细的解释。 关键词：管理学、组织、社会行为
《管理学基础》课程综述
一、《管理学基础》的主要内容
《管理学基础》这本书，比较系统的阐述了管理学的基本原理、原则、技术和方法相结合的原理，说明了管理在任何的地方都是一种因人、因事、因时而随即适合的活动，本书讲述了十三章的内容。
第一章、 管理与管理学
讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用，还对管理学的研究对象及方法做出了描述。管理学是管理实践活动的科学总结。
第二章、 管理理论的形成和发展
对理论的形成和发展是管理实践活动的经验做了概括和理论总结：泰罗—科学管理之父；法约尔—经营管理之父；韦伯—管理之父；梅奥—人际关系学说的创始人等等。这些学派主要是管理过程学派、经验学派、系统管理学派；决策理论学派等。
第三章、 计划
计划是管理工作的一项基本职能。计划工作具有目的性、主导性、普遍性、效率性的特征。其任务就是明确目标，并拟订实现目标的方案、措施。
第四章、 目标管理
目标管理是一个全面的管理系统。是企业计划的重要内容。它用
系统的方法，将许多关键管理活动结合起来，高效率地实现个人目标和组织目标。
第五章、 战略管理
是企业行动的指南。它是组织为了实现长期生存和发展，在综合分析组织内部条件和外部环境的基础上做出的一系列带有全局性和长远性的谋划。
第六章、 决策
决策是指为了达到一定的目标，采用科学的方法和手段，从两个以上的可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。它贯穿于整个管理过程的始终，是组织管理工作的核心，渗透于管理的所有职能之中。
第七章、 组织结构设计
组织结构设计是组织与其目标、环境相匹配的必然结果。它是一切管理活动赖以存在的物质载体。
第八章、 人员配备
人员配备是根据组织结构规定的职位数量与要求，对所需各类人员进行恰当有效的选拔、使用、考评和培养，以合适的人员去充实组织中的各个职位，保证组织活动正常进行，实现组织的既定目标的活动
第九章、 领导
领导，是一种活动过程。是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系。领带职能是其他管理职能的集中体现。领导者则是领导行为的主体，是指挥组织活动的能动的