篇一：毕业论文(康复)
毕业论文（设计）
题 目：记忆障碍的康复治疗研究进展（综述）
学 号： 0513010072
姓 名： 林慧兰
系 别： 康复医疗系
专业班级： 康复治疗技术0052班
指导教师：凌 楠
2008 年 6 月 7 日
本人声明
郑重声明本论文由康复医疗系林慧兰在凌楠老师的帮助与指导下独立下完成。
拥有自主知识产权，没有抄袭、剽窃他人成果，由此造成的知识产权纠纷由本人负责。
目
录
摘要............................................................... 1
正文............................................................... 2
一、概述........................................................... 2
（一）记忆的概念及分类............................................. 2
（二）记忆障碍的分类............................................... 3
（三）记忆的神经学基础............................................. 3
二、记忆障碍评估表................................................. 3
（一）短期记忆障碍的评价法......................................... 3
（二）韦氏记忆量表（WMS）.......................................... 3
（三）临床记忆量表................................................. 3
（四）神经行为认知状况检查表....................................... 3
（五）行为记忆测验量长（RBMT）..................................... 3
三、记忆障碍的康复................................................. 4
（一）外部辅助..................................................... 4
（二）内部辅助..................................................... 4
四、近年来新的治疗方法............................................. 5
参考文献........................................................... 7
致谢............................................................... 8
记忆障碍的康复治疗研究进展(综述)
摘 要
记忆障碍也称遗忘症，是脑血管意外、脑外伤和老年性痴呆等疾病的常见后遗症，也是阻碍这些疾病全面康复的最主要原因之一，因此，有效正确的康复评估和训练对记忆的恢复是非常重要的，文章主要介绍了记忆障碍的分类、评估、治疗及近几年来的新方法。
关键词：记忆障碍、评估、康复治疗
正 文
记忆障碍也称遗忘症，是脑血管意外、脑外伤和老年性痴呆等疾病的常见后遗症，也是阻碍这些疾病全面康复的最主要原因之一。近年来对于改善记忆障碍的康复治疗方法有了新的进展，有效正确的康复训练对记忆的恢复是非常重要的，本文主要从记忆障碍评估与治疗方面进行了分析。
一、概述
（一）记忆的概念及分类
记忆是指获得的信息或经验在脑内储存和提取的神经过程，是有意义地追忆经历。人类记忆是相当复杂的认知功能，可分为编码、储存和提取 3 个独立而又相互作用的基本过程。记忆可分为短时记忆和长时记忆两种。短时记忆又分为影像记忆(iconic memory)、即刻记忆(immediatememory)、初级记忆(primary memory) 、工作记忆(working memory) [1].记忆的三个环节：①记录(registation) 即事物初次经由人体感觉器官，给主体所留下的种感觉或认知，一般讲此时人们所获取的信息是粗的、容易消失的。② 巩固(retention) 对某一事物继续接触 ,对所获取的信息逐渐巩固过程。此时对信息的保留仍是脆弱的 ,不稳定的。③记忆 (recall) 通过反复接触 ,形成对某一事物的记忆 ,能使在既经验中获得的信息在回忆中复现。
对某一事物产生记忆 ,必须有以上三个重要环节。录、巩固、记忆三个环节任何一个环节发生问题 ,都会导致记忆障碍。但是 ,遗忘症所指的主要是后两项的问题[2]。
（二）记忆障碍的分类
记忆障碍又称遗忘症(amnesia)，继发于大脑病变记忆障碍称为器质性遗忘症 ，属于神经心理学的研范畴；另一类记忆障碍，大脑并无任何器质病变 ,称情感性遗忘症，属于心理病理学的研究范畴。器质遗忘症是由与正常记忆有关大脑结构的部分或整体变所引起，根据脑部结构受损的不同，记忆的紊乱表也不同，由此可区分为 ：①产生记忆或使用信息部分病变:这些结构并不储存记忆，这类障碍属于上行性状系统及边缘系统的病变所引起 ,此时病人完全不接收新的信息。②记忆储存结构的病变:记忆障碍大脑两半球皮质的病变有关，会选择性地
篇二：康复治疗学认识
论文基本要求：标题二号黑体，正文四号宋体，首行缩进2个字符。 康复治疗
康复治疗技术视频网
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康复治疗技术课件网：/p-77647363713.html
主要课程：英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“理学学士”学位。
就业方向：各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事
康复治疗、保健与评价工作、综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗等工作，或继续攻读研究生。
康复医学
康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。体育疗法是现代康复医学的重要内容和手段。
目录
运动疗法
康复一词,译自英语Rehabilitation.是由词头re,词干habilis和词尾ation,合成而成的.其中re-是重新的意思,habilis是使得到能力或适应的意思,ation是行为状态的结果.因此rahabilitation是重新得到能力或适应正常社会生活的意思.康复用于现代医学领域,主要是指身心功能,职业能力,社会生活能力的恢复.其后,世界卫生组织(WHO) 康复专家委员会(1969)对康复的定义作了如下说明:"康复是指综合地和协调地应用医学的社会的,教育的和职业的措施,对患者进行训练和再训练使其能力达到尽可能高的水平.经过数10年的发展康复的目的更加明确,即所谓重返社会.因此,1981年WHO医疗康复专家委员会又把康复定义为:"康复是指应用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会。在1993年WHO的一份正式文件中提出：“康复是一个帮助病员或残疾人在其生理或解剖缺陷的限度内和环境条件许可的范围内，根据其愿望和生活计划，促进其在身体上、心理上、社会生活上、职业上、业余消遣上和教育上的(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:康复心理学论文)潜能得到最充分发展的过程。”
编辑本段康复的内涵
1234康复对象 康复领域 康复措施 康复目标
5康复的提供者
编辑本段康复≠恢复
斜床站立，可以改善耐受能力
在我国语言中康复(Rehabilitation)与疾病后的恢复(Recovery)是同义的,Recovery一般是指患病后健康水平下降,治疗和休息后健康恢复到病前水平,亦即达到了100%的恢复.但Rehabilitation所指的康复却是指伤病后健康水平下降,虽经积极处理,但己形成残疾,健康水平复原不到原先水平的情况,亦即达不到100%的恢复.我国历来把康复作为疾病后完全"恢复"的同义词,这使我国对康复的理解与国际上有相当大的差异.这是值得注意的.在香港把Rehabilitation译为复康;在台湾译为复健,这也是我们应当注意的.
编辑本段康复的领域
包括"医学康复"(medical rehabilitation)(利用医疗手段促进康复),"教育康复"(educationalrehabilitation,通过特殊教育和培训以促进康复),"职业康复"(vocational rehabilitation,恢复就业,取得就业机会),"社会康复"(social rehabilitation,在社会的层次上采取与社会生活有关的措施,促进残疾人能重返社会). 实现以上四个领域的康复也就是"全面康复"。
编辑本段康复医学
康复评定检测
1、定义：康复医学是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科，其目的在于通过物理疗法，运动疗法，生活训练，技能训练，言语训练和心理咨询等多种手段使病伤残者尽快的得到最大限度的恢复，使身体残留部分的
功能得到最充分的发挥，达到最大可能的生活自理，劳动和工作的能力，为病伤残者重返社会打下基础。
2、康复医学的构成：基础康复学、康复残疾学（学科体系的核心、支柱）、临床康复评定学和临床康复治疗学。
3、康复医学研究的对象：伤病所造成的功能障碍和能力受限的病伤残者以及老年人当中的活动功能受限者。
基本原则
康复医学的三项基本原则：功能锻炼、全面康复、重返社会。 美国心理学家Maslow在50年代提出了需要的理论，这一理论认为人有五种需要：
①生理需要，包括食、渴、性、睡眠。
②安全需要，包括对自身的安全和财产安全方面的需要，如要求社会安全，生命和财产有保障，有较好的居信环境，老有所养。
③社交需要，包括对爱情，友谊，集体生活、社交活动的需要。 ④尊敬的需要，包括自我尊敬与受人尊敬两个方面，由自尊产生对自我的评价，个人才能的发挥，个人的成就动机等。受人尊敬产生对名誉、地位的追求以及对权利的欲望等。
⑤自我实现的需要，这是一个人实现自己理想抱负的需要，是人的高级需要。
按这五种基本需要的重要性排列成不同层次，首先是生理需要，而后依次是安全、社会、尊敬、自我实现需要。残疾人也有同样需求有能停留在中间某个阶段、因此对残疾人需要进行全面的康复，不仅需要进行功能训练，而且要在生理上、心理上、职业上和社会生活上进行全面的整体的康复，最终重返社会。
编辑本段组成和工作方式
1、康复评定与诊断的区别：评定不同于诊断，远比诊断细致而详尽。由于康复医学的对象是患者及其功能障碍，目的是最大限度地恢复、重建或代偿其功能，康复评定不是寻找疾病的病因和诊断，而是客观地、准确地评定功能障碍的原因、性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和转归，为康复治疗计划打下牢固的科学基础。
2、康复治疗技术常用的方法是：物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）、心理辅导与治疗、文体治疗、中国传统治疗、康复工程、康复护理、社会服务。
3、康复医学科的工作方式是：采用多专业联合作战的方式。
篇三：心理学
应用心理学简介
本文章来源：考研网 发布者：wenpinger 浏览次数：5423 发布时间：2010-2-03 10:01
简介
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
本专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。在理论与应用方面能提出独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。
主要课程
普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学、发展心理学等。
专业实验：实验心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实验、工商管理心理学实验。学制：4年。
授予学位：理学学士。
相近专业：心理学、教育学、临床医学、人力资源管理。
就业前景：主要到教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。
分布院校：
【北京市】北京大学、中国政法大学、北京师范大学、中国人民大学、北京体育大学、中央财经大学
【天津市】天津职业技术师范学院、天津商业大学(原名天津商学院)、天津中医学院、天津师范大学、天津中医药大学
【河北省】河北大学、石家庄学院、华北煤炭医学院、唐山师范学院 、保定学院
【海南省】海南大学三亚学院
【山西省】山西大学、太原师范学院,长治医学院
【内蒙古自治区】内蒙古科技大学
【辽宁省】沈阳大学
【吉林省】吉林大学、吉林农业大学
【黑龙江省】齐齐哈尔大学、|黑龙江中医药大学、齐齐哈尔医学院、黑龙江大学、哈尔滨师范大学
【上海市】上海师范大学、华东师范大学（985工程、211工程）、上海师范大学天华学院
【江苏省】南京师范大学、苏州大学、盐城师范学院、南通师范学院、南京中医药大学、淮阴师范学院、南京晓庄学院、江苏技术师范学院
【浙江省】浙江大学、浙江工业大学、温州医学院、浙江师范大学、杭州师范学院、湖州师范学院求真学院、浙江理工大学
【安徽省】安庆大学（安庆师范学院）、安徽医科大学、合肥学院、安徽农业大学、皖南医学院、安徽中医学院、安徽大学、阜阳师范学院、巢湖学院、淮北煤师院
【福建省】福州大学（211重点大学） 福建师范大学、福建医科大学、福建中医学院、集美大学、泉州师范学院
【江西省】赣南师范学院、井冈山师范学院、南昌大学
【山东省】山东师范大学、山东中医药大学、潍坊医学院、烟台师范学院、济南大学、滨州医学院、鲁东大学、临沂师范学院、青岛大学
【河南省】河南大学、郑州大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、新乡医学院、许昌学院 商丘师范学院
【湖北省】华中师范大学 武汉体育学院、长江大学、江汉大学、湖北师范学院、中南民族大学、湖北中医学院
【湖南省】中南大学、湖南师范大学、衡阳师范学院、湖南科技大学、湖南中医药大学
【广东省】广州大学、肇庆学院、广州中医药大学、广东金融学院、华南师范大学、广州医学院、中山大学、广东外语外贸大学、广州药学院、南方医科大学、广东医学院
【广西壮族自治区】广西师范大学、广西大学
【重庆市】西南大学、渝西学院、重庆师范大学，重庆大学
【四川省】西南民族大学 泸州医学院、内江师范学院、宜宾学院、四川师范大学文理学院
【贵州省】贵州师范大学、贵阳中医学院、遵义师范学院
【陕西省】陕西师范大学、陕西中医学院、商洛学院
【青海省】青海师范大学
【宁夏回族自治区】宁夏大学
【甘肃省】西北师范大学、西北民族大学、兰州医学院、天水师范学院、河西学院
【新疆】石河子大学
推荐报考院校：浙江大学、北京大学、北京师范大学、南京师范大学、天津师范大学、青岛大学
主要工作去向
工业和组织心理学
工业和组织心理学家（I/O）industrial和organizational的首字母组成。所拥有的
专业技能主要用于改善工作环境以发挥最大的生产力和鼓舞士气。一些工业和组织心理学家通过设计面试和测试程序来帮助组织选拔新员工和培训员工。另一些则用来留住员工，另一些则用来进行市场研究。
运动心理学
则是与运动员一同进行工作，并帮助它们将自己的表现发挥到正常水平。他们能激励运动员，帮助他们在压力之下控制自己的情绪，还能规划训练日程。
工程心理学
主要研究人机互动。他们中的一些要把各种设备设计得可靠，易用。这些设备包括控制面板活飞行仪表显示设备。另一些则在事故的调查之中寻找人为的错误。
学校心理学
主要解决教学方面的问题。他们经常在校区工作，诊断学习和行为问题，并且为老师、学生、和家长进行咨询服务。他们会花很多时间进行心理测试，给测试问卷判分，并且解读测试结果。
康复心理学
康复心理学家与医生、护士、健康顾问一起来工作。治疗同时拥有心理和生理疾病的患者。他们有些在医院工作，另一些则为社会服务机构或残疾人培训中心工作。
临床和咨询心理学
临床和咨询心理学家帮助那些在社交、情绪调整方面遇到问题的人，也在帮助那些在人际关系、职业和教育方面面对艰难选择的人。一般获得博士学位的心理学家将临床和咨询心理学作为他们的专业。临床心理学家往往独立作业，他们的工作包括进行心理测试和长期心理治疗。咨询心理学家往往为机构和学校工作，为单独对象服务时间较少。
国内心理学术期刊：《应用心理学》
《应用心理学》（Chinese Journal of Applied Psychology），季刊，浙江省心理学会和浙江大学主办。主要刊登心理学应用研究和应用基础研究的论文、评述、研究报告和学术动态。特别欢迎认知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社会心理、心理测量、医学心理、心理卫生和咨询、体育运动心理、文艺心理、司法心理及心理学在其他领域的运用
等方面的文章。刊号：ISSN 1006-6020 CN 33-1012/B [2]
包涵心理咨询师黄页,临床心理学,人力资源管理心理学,营销心理学,教育心理学等应用心理学资料.
适合从事心理学领域工作的人
社会型的人为人热情友善、容易相处，在人和事物之间偏爱与人打交道。善于表达，喜欢倾听和了解他人，关心社会，乐于助人。交友广泛，亲和力强，有较强的合作精神，但缺乏竞争意识。这类人一般适合从事心理学领域的研究和工作。
应用心理学考研开通院校
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