篇一：APA_论文格式中文版
页头书名：论文短标题（不超过 50 个字符）
标题
作者
作者关系
摘要
摘要应该是一个段落，不能超过 120 个字。它概括了论文中最重要的组成部分。除作为句子起头的数字之外，摘要中所有数字都应该以阿拉伯数字而不是文字的形式输入。要统计本段的字数，可以选择该段落，然后在“工具”菜单上单击“字数统计”。
论文标题
论文的开头是序言。在写作时应使用主动语态，不要用被动语态。
该模板的格式遵照 APA 样式准则：上、下、左、右的页边距都为 1 英寸；字体为“宋体”，大小为 12 磅；2 倍行距；左对齐；段落缩进 5-7 个空格。页码显示在距每页首行右侧 1 英寸的位置，不包括图页。
标题
使用标题和副标题组织论文的各个部分。第一级标题的格式是首字母大写并且在页面上居中。不要为每个标题另起一页。
副标题
副标题的格式为斜体，左对齐。
引用
论文正文所引用的原始著作必须注明作者和日期。论文正文后面的引用列表中会列出整个原著的引用。当原著作者姓名是句子形式结构的一部分时，出版年份应该在作者姓名后用括号标明，例如，Smith (2001)。当原著作者姓名不是句子形式结构的组成部分时，作者及出版年份都可以放在括号内，用分号隔开，例如：（Smith 和 Jones，2001；Anderson、Charles 和 Johnson，2003）。当引用的原著有 3 到 5 个作者时，第一次引用时须注明所有作者。再次引用时，只须提及第一个作者的姓名，后面注明“等人”字样。请参见下一段中的举例。
使用此标准 APA 样式“将会给导师留下良好的印象”(Smith, 2001)。Anderson 教授（Anderson、Charles 和 Johnson，2003）在 2003 年也确认了这一点。
当引用的原著作有两个作者时，则每次引用时都应指出两位作者的姓名。如果是 6位或更多的作者，则每次引用时都只提及首位作者的姓名外加“等人”字样。使用直接引用时，引用中应包括作者、年份、页码。40 个单词以内的引用应该用双引号引起来，并且合并到句子的形式结构中。超过 40 个单词的引用应该显示为段格式（无引号），每行从左边距缩进 5 个空格。1
参考
Anderson, Charles & Johnson (2003). The impressive psychology paper. Chicago: Lucerne
Publishing.
Smith, M. (2001). Writing a successful paper. The Trey Research Monthly, 53, 149-150.
引用条目按前几个作者姓氏的字母顺序排列，采用悬挂缩进格式。大多数引用都包括三个部分：
1. 作者：作者按来源指定的相同顺序列出，使用姓氏和首字母。用逗号分隔所有作者。有 7 个或更多作者时，列出前 6 个，对其余作者使用“等人”字样。如果没有明确的作者，从文档标题开始引用。
2. 出版年份：在作者后面的括号内注明，右括号后面有句号。如果没有明确的出版日期，则在作者后面的括号内注明“未注明出版日期 (n.d.)”。
3. 原著引用：包括标题、期号、卷、页（杂志文章）或标题、出版城市、发行商（书籍）。
篇二：英语专业毕业论文APA格式模版
毕业论文APA格式模版
Everyday Use for Your Grandmamma
By
A Thesis Presented to the School of Foreign Languages China West Normal University
In Partial Fulfillment of the Requirement for
the Degree of Bachelor of Arts
May 2007
Outline
Thesis statement: ...
1. Introduction 1.1… 1.2… 2. Body 2.1… 2.2… 2.3… 2.4…2. Body3.1
3.2
2.1.1…2.1.2…2.2.1…2.2.2…2.3.1…2.3.2…
Everyday Use for Grandmamma
Paper Ha
School of Foreign Languages, CWNU, Nanchong, China, 637002
limit it within 250 words)
Keywords
thesis statement)
for the essential features of APA format: margins, indentations, font, line spacing, and widow/orphan control, as explained in The Research Process (Doe, 1987, pp112-128). To use this template, select "File--Save As" (程，1999) and save the template under a new name. Then 桂灿昆 [Gui Cankun]（1963）uses type-over insertions to replace the header, information block, and title. Finally, 冯志伟 [Feng Zhiwei] (1999) replaces the text in the body of the template by using type-over insertions, or deletes the body text in blocks. (Hint: Leave the sample block quotation in place to preserve its paragraph indentation as a model. Use type-over insertions in the bibliography to preserve the hanging indentations.) Here, then, is a sample block quotation:
A quotation that occupies more than four typed lines should be indented five spaces from the left margin. In a student paper, a block quotation may be single or double spaced, without quotation marks at the beginning and end of the quoted material. Its right margin should be set at 1". Its parenthetical citation should be placed after the block's last item of punctuation. (Dole, 1999, p.16)
Manner (1999) suggests printing this template to make sure that your printer is properly configured to produce an APA page. It should produce no more than 27 lines per page (plagiarism, nd), plus the header. The text block should be surrounded by 1" margins on all four sides. Each page should have a manuscript page header, not to be confused with the "running head" described in the APA Publication Manual.
Maner, M. (1999, 14 April). Women and eighteenth-century literature. Retrieved August 9,
1999
from
Wright.edu
Web
Site:
Web site:
/topic/plagiarism.
程曾厚（1999）.普通语言学教程选读，参见胡明扬主编. 西方语言学名著选（第 2 版).
北京: 中国人民大学出版社.
冯志伟（1999）.现代语言学流派(修订本). 西安桂灿昆（1963）.
篇三：APA论文格式写作范例
APA论文格式写作范例
（from enews.sjses.chc.edu.tw/94Webs/apa01-1.doc）
本手册之论文格式写作格式范例主要参考美国心理学会出版之APA手册（第五版）。介绍撰写研究报告及毕业论文最常用的规定。其中有关中文的写作格式，仅供参考之用。
一、文章结构。
二、资料引用。
三、图表制作。
四、数字与统计符号。
五、其它常用格式。
一、文章结构
依据APA的格式﹐文章的结构包括封面﹑摘要﹑本文﹑参考文献﹑附录﹑以及作者注记六部份 (请参阅该手册﹐第10至28页)。 封面部份依次包括报告题目﹑作者姓名、单位及页首小标题（running head）四部份﹐首先呈现的是报告主题﹐题目要能确切反映研究的变项或主要问题﹐避免不必要的赘词﹔其次是作者的姓名﹐在作者姓名之后不加任何名衔 (如教授) 及学位名称 (如博士)，及作者的服务单位；最后是页首小标题，目的在方便读者查阅，其长短英文以50个字母为高限，中文长度则以足以辨识出文章题目为标准。 摘要部份依文章性质﹐分别规定不同的摘要内容﹐实证性文章摘要的内容包括﹕研究问题﹑研究对象﹑研究方法﹑研究结果 (含显著水平)﹑及结论与建议﹔评论性文章或理论性文章摘要的内容包括﹕分析的主题﹑目的或架构﹑数据的来源﹑及最后的结论。英文摘要（abstract）的字数﹐以120字为上限﹐重要内容先叙述，次重要者次之，不分段落，有数字时，除前缀外全部采用阿拉伯数字。摘要的撰写宜力求忠实反映本文内容﹐用词精简明确﹐且不添加作者本身的意见﹐叙述而非条列式。但如学位论文摘要（summary），因内容较多，笔者建议以一页为原则，并可分段及条列述之。 本文部份包括绪论﹑研究方法﹑研究结果﹑结论与建议。绪论部份包括﹕研究问题与背景﹑研究变项的定义﹑研究目的与假设。研究方法包括﹕研究对象﹑研究工具﹑实施程序。研究结果在忠实呈现资料分析的结果﹐结论与建议应先指出研究结果是否支持研究假设﹐其次依据研究结果的一致性及差异性﹐以及相关文献﹐引出结论﹐再依据结论做建议﹐其中也可略述研究的限制。 参考文献部份所列的每一笔文献﹐必须均在本文中引用过。在本文中呈现容易使读者分心离题﹐但确又有助于读者了解本研究的数据﹐可搜于附录部份﹐例如自行设计
的计算机软件﹑未出版的测验﹑复杂的数学证明﹑实验用材料或器具。作者注记部份﹐包括介绍每一作者的服务单位﹐注明协助完成本研究的单位或人员﹐以及与作者联络的方式。
二、资料引用
资料引用的目的﹐一方面在帮助读者进一步直接查阅有关文献内容﹐另一方面在遵重与保障他人智慧财产权﹐包括文献引用 (reference citations) 与参考文献 (reference list) 两部份。
文献引用
文献引用的方式主要有两种，一种是于行文当中直接引用作者姓氏﹐如﹕Razik (1995) 的研究?﹐另一种是直接引用研究的结果或论点﹐如﹕教学领导为校长的重要职责 (Conway, 1993)?。APA文献引用的格式主要有十一种 (请参阅该手册﹐第207至214页)﹐分述如下﹕
(一) 基本格式：同作者在同一段中重复被引用时，第一次须写出日期，第二 次以后则日期可省略。
1. 英文文献：In a recent study of reaction times, Walker (2000) described
the method…Walker also found…。
2. 中文文献：秦梦群（民90）强调掌握教育券之重要性，…；秦梦群
同时建议…。
(二) 作者为一个人时﹐格式为﹕
1. 英文文献﹕姓氏 (出版或发表年代) 或 (姓氏，出版或发表年代)。
例 如：Porter (2001)…或…(Porter, 2001)。
2. 中文文献﹕姓名 (出版或发表年代) 或 (姓名，出版或发表年代)。
例 如：吴清山（民90）?或?（吴清山，民90）。
(三) 作者为二人以上时﹐必须依据以下原则撰写（括号中批注为中文建议格 式）：
1. 原则一﹕作者为两人时﹐两人的姓氏 (名) 全列。
例 如：Wassertein and Rosen (1994)?或?（Wassertein & Rosen
(1994)
例 如：吴清山与林天佑（民90）?或?（吴清山、林天佑，民
民90）
2. 原则二﹕作者为三至五人时﹐第一次所有作者均列出﹐第二次以后仅写出
第一位作者并加 et al. (等人)。
例 如：
[第一次出现] Wasserstein, Zappula, Rosen, Gerstman, and Rock
(1994) found?或(Wasserstein, Zappula, Rosen,
Gerstman, & Rock, 1994)?。
[第二次以后] Wasserstein et al. (1994)?或 (Wasserstein et al.,
1994)?。
例 如：
[第一次出现] 吴清山、刘春荣与陈明终（民84）指出?或?（吴
清山、刘春荣、陈明终，民84）。
[第二次以后] 吴清山等人（民84）指出?或?（吴清山等人，民
84）。
3. 原则三﹕作者为六人以上时﹐每次仅列第一位作者并加 et al. (等人)﹐但在
参考文献中要列出所有作者姓名。
4. 原则四﹕二位以上作者时﹐文中引用时作者之间用and (与) 连接﹐在括号
内以及参考文献中用 & (﹑) 连接。
(四) 作者为组织﹑团体﹑或单位时﹐依下列原则撰写﹕
1. 易生混淆之单位﹐每次均用全名。
2. 简单且广为人知的单位﹐第一次加注其缩写方式，第二次以后可用缩写
﹐但在参考文献中一律要写出全名。
例 如：
[第一次出现] National Institute of Mental Health[NIMH] (1999) 或
(National Institute of Mental Health[NIMH], 1999)。
[第二次以后] NIMH (1999)?或 (NIMH, 1999)?。
例 如：
[第一次出现] 行政院教育改革审议委员会[行政院教改会]（民
87）?或?（行政院教育改革审议委员会[行政院
教改会]，民87）。
[第二次以后] 行政院教改会（民87）?或?行政院教改会（民
87）。
(五) 未标明作者 (如法令﹑报纸社论) 或作者为「无名氏」（anonymous）时﹐依据下列原则撰写﹕
1. 未标明作者的文章﹐把引用文章的篇名或章名当作作者，在文中用斜体
（粗体）在括号中用双引号显示。
例 如﹕Educational Leadership (1994)?或? (“Educational
Leadership,” 1994)。
例 如：领导效能（民84）?或?（“领导效能”﹐民84）。
师资培育法（民83)?或?（“师资培育法”，民83）。
2. 作者署名为无名氏（anonymous）时﹐以「无名氏」当作作者。
例 如：?(Anonymous, 1998)。
例 如：?（无名氏，民87）。
(六) 外文作者姓氏相同时﹐相同姓氏之作者于文中引用时均引用全名﹐以避免混
淆。
例 如﹕R. D. Luce (1995) and G. E. Luce (1988)?。
(七) 括号内同时包括多笔文献时﹐依姓氏字母 (笔画)﹑年代﹑印制中等优
先顺序排列﹐不同作者之间用分号 “﹔” 号分开﹐相同作者不同年代之文献用逗号 “﹐” 分开。
例 如：?(Pautler, 1992; Razik & Swanson, 1993a, 1993b, in
press-a, in press-b)。
例 如：?（吴清山﹑林天佑，民83，民84a，民84b﹔
刘春荣，民84，印制中-a，印制中-b)。
(八) 引用数据无年代记载或古典文献时﹐(1)当知道作者姓氏﹐不知年代﹐
以无日期（n.d.） 代替年代﹐(2) 知道作者姓氏﹐不知原始年代﹐但知
道翻译版年代时﹐引用译版年代并于其前加 trans.﹐(3) 知道作者姓氏﹐
不知原始年代﹐但知现用版本年代时﹐引用现用版本年代并于其后注明
版本别﹐古典文件不必列入参考文献中﹐文中仅说明引用章节。
例 如：Aristotle (n.d.) argued﹐或 (Aristotle, trans. 1945) 或
(Aristotle, 1842/1945)。
例 如：论语子路篇。
(九) 引用特定文献时﹐如资料来自特定章﹑节﹑图﹑表﹑公式﹐要一一标明 特定出处﹐如引用整段原文献资料﹐要加注页码。
例 如：(Shujaa, 1992, chap. 8) 或 (Lomotey, 1990, p. 125) 或
(Lomotey, 1990)?( p. 125) 。
例 如：(陈明终，民83，第八章) 或 (陈明终，民83，页8)。
(十) 引用个人通讯纪录如书信、日记、笔记、电子邮件等﹐不必列入参考文献中﹐
但引用时要注明﹕作者﹑个人纪录类别﹑以及详细日期。
例 如：(
例 如：（林天佑，上课讲义，民83年5月1日）。
(十一)引用翻译著作时，要同时注明原出版年与翻译本出版年。
例 如：?(Laplace, 1814/1951)。
(十二)网络等电子化数据：请参阅「APA格式—网络等电子化数据引用及参考文献的
写法」一文。
(十三)其它方面：
例 如：(see Table 2 of Razik & Swanson,1993, for complete data)。
例 如：(详细资料请参阅﹕林天佑，民84，表1)。
参考文献
APA参考文献的格式与其它写作格式比较，虽然比较单纯但也相当复杂﹐以下先介绍文献的排列顺序﹐其次介绍几种常用文献的格式﹐其它格式请参阅该手册﹐第215至281页。
必须注意的是﹐参考文献部份与文献引用部份息息相关﹐引用过的文献必须出现在参考文献中﹐而且参考文献中的每一笔文献都被引用过﹐两者的作者姓氏 (名) 以及年代也必须完全一致。另外﹐在引用英文文献时﹐仅写出作者姓氏﹐但在参考文献中则须同时写出姓氏以及名字 (前缀)﹐中文文献则都写出全名。
参考文献的排列顺序﹐如为中文文献﹐以作者姓名笔画为依据﹐大致上不会有什么问题﹐如为英文文献﹐则较复杂。英文文献的排列顺序有十个标准：
(一) 依作者姓氏字母顺序排列﹐如以文章篇名或书名当作者﹐而该篇名或书名是
以数字开头时﹐以国字之字母顺序比较﹐如21st century education 是以Twenty-first century education 作为比较的基准。
(二) 第一位作者姓名相同时﹐如为同一作者﹐依年代先后顺序排列：
例 如：Hewlett, L. S. (1996)
Hewlett, L. S. (1999)
(三) 一位作者永远排在多位作者之前：
例 如：Razik, T. A. (1991)
Razik, T. A. , & Lin, T. -Y. (1995)
(四) 当有多位作者必须比较时﹐依序由第二或第三﹑第四﹑?作者姓氏字母顺序
排列：
例 如：Gosling, J. R., Jerald, K., & Belfar, S. F. (2000)
Gosling, J. Y., & Tevlin, D. F. (1996)
(五) 相同作者且相同年代﹐则依 (去除A, The等冠词之后) 篇名或书名字母顺序排
列﹐并于年代之后附a, b, c, 等注记：
例 如：Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990a). Fundamental concepts?
Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990b). Human relations?