篇一：(10月23日)省委常委班子民主生活会
省委召开专题会议通报常委班子民主生活会情况
姜异康主持并讲话周声涛郭树清刘伟出席
本报济南10月22日讯 今天上午,省委召开情况通报会,通报省委常委班子专题民主生活会情况,就深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,深入开展教育实践活动提出要求。
省委书记姜异康主持会议并讲话,省委副书记、省长郭树清,省政协主席刘伟和省委常委出席会议。中央教育实践活动督导组组长周声涛、副组长李祖沛及督导组全体成员出席会议。 姜异康首先通报了省委常委班子召开专题民主生活会的情况。通报指出,为召开一次高质量的专题民主生活会,按照中央的统一部署,在中央督导组有力指导下,省委常委班子认真做了一系列准备。习近平总书记9月23日至25日参加河北省委常委班子专题民主生活会并发表重要讲话后,省委组织了3次集中专题学习。大家一致认为,习近平总书记的一系列重要讲话,是新形势下推进改革开放和现代化建设、全面加强党的建设、做好各项工作、实现中华民族伟大复兴的行动纲领。大家对习近平总书记在重要讲话中关于“广东、江苏、山东,主要是看怎么凤凰涅槃、腾笼换鸟,看怎么优化产业结构,怎么继续起到领头雁、火车头作用”的要求,深受教育、深有感触,一致认为,这为山东科学发展指明了方向。通过深入学习讲话精神和中央规定文件,进一步澄清了认识、统一了思想。省委常委还到沂蒙老区,与支前模范和群众代表座谈、交流,进行了深刻的革命传统教育。同时,通过多种形式,真心
诚意征求意见,深入查摆了问题。在整个过程中,深入开展了谈心活动,姜异康与省几套班子主要负责同志和每位常委逐一谈心,并明确表示“向我开火、对我开炮”,诚恳接受大家的批评,常委之间都进行了谈心,有的谈了多次。在此基础上,认真撰写对照检查材料,常委班子的对照检查材料先后作了15次修改,进行深刻反思和剖析。通过深入扎实的工作,为开好专题民主生活会作了必要思想准备和工作准备。
10月9日至10日,省委常委班子用两天时间,召开了专题民主生活会。会议严肃认真、气氛热烈,大家踊跃发言。姜异康首先代表常委班子作了集体对照检查,共查摆了22个方面的问题和不足。在形式主义方面主要是:调查研究不够深入扎实,有时沉不下去,影响了调研效果；汇报工作往往讲成绩多、讲问题少；开会发文偏多,有些内容空洞,针对性和指导性不强；省委常委参加庆祝会、纪念会、研讨会以及剪彩、奠基等活动较为频繁,有时偏重于声势和规格；工作抓落实力度不够,有些部署停留在会议、文件层面上；推动科学发展的措施不够过硬,观念转变还不够到位,政策措施不够扎实有力,重实效的导向不够突出；开展批评和自我批评方面存在差距；对有的地方搞“形象工程”、“政绩工程”等形式主义问题纠正不力。在官僚主义方面主要是:联系群众不够密切,同群众直接交流交谈交心较少；科学民主决策制度需要进一步完善；对于群众反映强烈的问题,如生态环境、就业、医疗、教育、食品药品安全、交通以及“三公”经费等,解决力度不够大；对下级特别是基层关心帮助不够,对农村组织建设、干部
作风、村“两委”选举、改善基层工作条件等问题需要加强研究和指导；改革创新的力度还不够大,在结构调整、民营经济、服务业、科技创新等方面存在薄弱环节；需要强化全局观念,班子成员之间沟通联系应该更加密切；对下级的要求和管理不够严格,对各级干部的思想教育和考核评价工作需要加强。在享乐主义方面主要是:对一些特殊照顾和较高标准接待有随大流、心安理得的想法；对一些贪图安逸现象缺乏警觉和认真整治；有时存在讲成绩、看亮点多而查找问题差距不够的现象,勇于担当、开拓进取精神需要增强；对解决党员干部中出现的一些享乐主义问题认识不足、措施不严、力度不够。在奢靡之风方面主要是:以“热情好客”为由过度接待,浪费较大,在外事活动中也存在片面追求高档次的现象；在招商引资活动中存在讲排场现象；对有些地方大兴土木、接待场所装修奢华、办节办会中大操大办、铺张浪费等现象制止不力。在深入查摆问题的基础上,常委一班人透过“四风”问题的各种表现,深挖思想根源。大家深刻认识到,形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失；官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想严重、权力观扭曲；享乐主义实质是革命意志衰退、奋斗精神消减,根源是世界观、人生观、价值观不正确；奢靡之风实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映,根源是思想堕落、物欲膨胀。通过认真反思,深入剖析了对政绩观和责任担当的认识不够深刻全面,公仆意识有所淡薄,攻坚克难意识不强,对腐朽思想作风的侵袭影响缺乏高度警觉和有力抵制等原因。针对问题表现和原因剖析,常委
班子研究提出从思想上、行动上、制度上进行综合性整改,突出常委班子的思想政治建设,着力改进调查研究、改进文风会风、改进工作作风、改进决策工作,大力加强干部队伍建设、加强民生工作、加强改革创新、加强清理整顿。
省委常委班子集体对照检查后,姜异康带头作了自我批评,常委班子成员逐一作了对照检查。大家主动承担常委班子问题的责任,紧密联系思想、工作和生活实际,认真查摆了自己在“四风”方面存在的问题。在形式主义方面,有的同志谈到,推动工作过多依靠开会、发文件；调查研究有时流于形式；讲话中的官话、套话、应景的话不少；对重点项目建设具体抓落实不够。有的同志从政绩观上深入检查自己在形式主义方面存在的问题。在官僚主义方面,有些同志谈到,随着职务和年龄增长,渐渐有了脱离群众的倾向；看一个地方、一个部门的工作,往往凭直观感受,缺乏全面了解；有些时候凭个人的主观想法来作决策、推动工作,没有做到实事求是。在享乐主义方面,有的同志谈到,自己在精神状态上比较满足于已经取得的成绩,工作缺乏新的动力；面对繁重的工作任务,感到难度大,有畏难情绪和安于现状、不思进取的思想苗头；有的认为自己对工作降低标准,要求有所放松。有的同志说,作为领导干部,在思想上放松了对享乐主义的警惕,重俭朴、求实效、过紧日子的意识淡化了,抵制享乐主义的自觉性下降了。在奢靡之风方面,许多同志查摆了铺张浪费、个人享受、“两个务必”精神树立得不牢等方面的问题。有的同志谈到,确实存在大手大脚、铺张浪费的现象；有的感到,随着生活改善,艰苦奋斗和勤俭节约
精神减弱了,对有些地方出现的办公接待场所建设标准偏高、装修奢华以及办节办会讲排场等问题,放松了要求,等等。在深入查摆“四风”问题的同时,班子成员认真分析深挖思想根源,从理想信念、宗旨意识、群众观点和党性修养上找差距,深刻剖析问题产生的原因。常委同志普遍感到,通过对照检查,把自己的心里话向组织摆出来了,心底更透彻了。
省委常委个人对照检查后,班子成员之间认真坦诚地开展了相互批评。常委同志相互之间都提出了批评意见,共提出批评意见205条。大家本着对党、对事业、对同志高度负责的态度,坚持原则、实事求是、清晰明确地指出被批评者的缺点、不足和应该注意的问题。有的提出,要进一步加强党员干部队伍建设,提高素质和能力；有的指出,转方式调结构是一项艰巨任务,需要切实加大工作力度；有的点出,要克服求稳意识,放开手脚,调动和发挥各方面的积极性；有的强调,要在执行上进一步强化,推动分管工作更有效开展；有的提出,要进一步加大对一些重大政策措施的专题调研,加强科学论证,使制定的政策和措施能够更有针对性和实效性；有的提出,要注意工作方式方法,克服急躁情绪；有的要求增强忧患意识、紧迫意识,提高经济发展的质量和水平；有的提出,要进一步加强基层党的建设工作,把握好工作节奏；有的指出,要进一步加强组织、宣传、动员群众工作,夯实各项工作的基础；有的提出,要进一步发挥职能作用,加强沟通交流,更加广泛地做好协调工作；有的指出,要进一步贯彻从严治党的原则,切实加强对党员干部尤其是领导干部的管理和教育；有的提出,要加大
篇二：省委常委班子2014年度民主生活会征求意见表
省委常委班子2014年度民主生活会征求意见梳理汇总表
要求：梳理时要认真负责，原汁原味；要严格保密，严守纪律；要抓紧汇总，按时报送。
篇三：透视省委常委们的民主生活会
透视省委常委们的民主生活会
2013-10-31 09:42
来源： 《瞭望东方周刊》
作者： 记者芦垚
政治局常委全程参加并指导省委常委班子专题民主生活会，这种形式在党史上还属首次
“向我开火，对我开炮。”姜异康对会场上的同事说道。
这一场景发生在9月底山东省委的一次会议上。9月29日至30日，山东省委、
此前，9月23日至25日，中共中央总书记习近平来到教育实践活动联系省份河北，全程参加并指导省委常委班子专题民主生活会。
会上，习近平指出，这次专题民主生活会只是一个好的开端。对会上查摆出的问题，要逐项研究，细化解决方案，深化专项治理，严格纪律约束。要防止一些同志产生对照检查就是“闯关”的思想，不能以为过了这一关就可以万事大吉了。教育实践活动越往后，越要坚持标准，决不能虎头蛇尾，决不能用自我感觉代替群众评价。一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息抓下去。对此，中央是下了决心的，希望大家也下定决心、毫不动摇。
9月30日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组召开第四次会议，学习贯彻习近平总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，研究部署教育实践活动有关工作。 在此前后，全国各省已经动员起来。中共中央政治局常委其他同志分别前往各自联系点参加党委领导班子专题民主生活会，李克强到广西壮族自治区，张德江到江苏省，俞正声到甘肃省，刘云山到浙江省，王岐山到黑龙江省，张高丽到四川省。与此同时，重庆、湖南等其他省份也先后召开了省委常委班子专题民主生活会。
从学习教育到查摆问题、开展批评
6月18日，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点、为期一年的党的群众路线教育实践活动正式启动。当天，中共中央总书记习近平出席了活动工作会议并发表了讲话。
在此次工作会议上，习近平阐述了此次教育活动的主要内容，并明确提出落实活动的三个环节，即学习教育、听取意见；查摆问题，开展批评；整改落实、建章立制。
会议后，各地迅速进入教育活动的第一环节，即学习教育、听取意见。
例如，江苏省委常委会明确“把加强学习教育作为第一任务”，半个多月召开6次会议学习中央精神，集中3天进行专题学习；河北省委常委会成员用7天时间，学习中央规定的3本书，学习讨论习近平总书记在中委和候补中委研讨班、全国组织工作会议上的重要讲话精神，学习中央政治局专门会议情况通报。
除了学习中央精神，各地以多种形式开展调查，广泛听取意见。 例如，四川省委书记王东明等38名省级领导先后深入四川22个县、20个乡镇、20个村，采取调查问卷、民主评议、个别谈话、基层走访等方式，召开基层干部群众座谈会23次，走访学校、企业、医院15家，听取基层干部群众对开展群众路线教育实践活动的建议；河北省发挥 24000名驻村干部的作用，进村入户，发放调查问卷100多万份，征集群众的建议。
而此次各省省委常委召开民主生活会，则着重于活动的第二个环节，即查摆问题，开展批评。
7月，中央已经开始着手部署以批评与自我批评为重点的活动第二阶段。
7月12日，习近平在主持召开河北省级班子党的群众路线教育实践活动座谈会时便强调：“要把批评和自我批评摆在重要位置。要教育广大党员、干部自觉照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。要开展积极健康的思想斗争，做到知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉。要让每个党员、干部都在思想上受到触动。”
7月31日，《人民日报》发表评论《以整风精神开展批评与自我批评》，其中写道：历史和现实反复证明，批评与自我批评是改进思想作风和工作作风的有效方法。
8月上旬，习近平专门对开好民主生活会向河北省委提出要求：“我参加河北省委常委班子的民主生活会，可不是听你们讲莺歌燕舞的，要有真正的批评和自我批评。”
党史上首次
中央政治局常委全程参加并指导省委常委班子专题民主生活会，这种形式在党史上还属首次。
9月23日至25日，河北省委常委会用了4个半天召开常委班子的民主生活会，习近平全程参加。
在此前后，中共中央政治局常委其他同志分别前往各自联系点参加党委领导班子专题民主生活会，李克强在广西、张德江到江苏，俞正声到甘肃，刘云山到浙江，王岐山到黑龙江，张高丽到四川。常委垂范、时间保障，规模之大，前所未有。中央的重视，从此可见一斑。
之所以这么做，并不难理解。此前，《人民日报》的《以整风精神开展批评与自我批评》一文直言，批评与自我批评这一“党的传家宝”出现了问题：近年来一些党组织和党员、干部把整风精神和批评与自我批评的武器丢得差不多了。表现在：自我批评不疼不痒，互相批评谈谈希望；批评下级轻描淡写，批评同级躲躲闪闪，批评上级遮遮掩掩；有问题当面不说、背后乱说，开会不说、会后乱说。
从众多央媒的报道规格，亦可见此事的紧要。
对于习近平参加河北省委常委班子的民主生活会，《新闻联播》的报道超过8分钟，其后的《焦点访谈》制作了专题节目。除此之外，新华社推出长篇纪实文章，人民日报发表了评论员文章。