篇一：第二次民主生活会会议总结
第二次民主生活会会议总结
这一次的主题班会，让大学生文明礼仪，文明修身深入我们心中。文明礼仪是中华民族的传统美德，是处好人际关系的基本原则。班会上，主要诠释了"礼仪"的内涵，并强调了"学校礼仪"课堂礼仪""同学间礼仪""集会礼仪"在实际生活的应用。通过班长、赵倩等同学对个人行为举止中站姿、坐姿、走姿的演示，让我们充分体会到文明礼仪在社会生活中所带来的良好效果。
"礼仪"是塑造形象的重要手段。"不学礼 无以立 人无礼 则不生。"深知文明礼仪在现实交往中的独特作用，但同学们似乎还对礼仪不感兴趣。在学校、班级、食堂等地总看见不文明的举止。因此，在团支书和班长的共同策划下，我们欣赏了一系列文明举止、文明校园、和谐社会的文明礼仪图片。通过这些图片的欣赏，意在让同学们提高自身素质，增强道德文化修养，从而促进整个班级的和谐发展。
最后，让我们共同欣赏了《微笑说你好》这首歌。希望在这次民主生活会议后，同学们能树立起礼仪重要性的意识，以良好的精神面貌，道德文化修养向全院展示我们模具1021的风采!
模具1021班团支部
2010年11月17日
篇二：第二次民主生活会策划书
资源环境学院第二次基层民主生活会
策
划
书
11级国土第二支部
2011年11月5日
一．主题：爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己
二．背景：生命之花，之所以如此的芬芳灿烂，是因为有爱的雨露滋润着它，因为爱，我们建立起家，有了我们依恋的亲人、群体，有了放大的家——祖国。在每个人的一生中，成长过程凝结着家人、师长、朋友，还有许多素不相识者的付出。怀着感恩之心，心中有爱，学会爱的表达，加以爱的行动，才能让生命充满爱！因此，我班将举行以“四爱”为主题的班会，以交流为主要形式，通过游戏增进同学们之间的友谊，希望同学们积极参与，尽情表达心中之爱，从今天起在生活中将爱传递给身边的每一个人。爱自己，学着与同学宽容相处，彼此关爱，在家爱父母，在校爱老师，记得永怀爱国之心，做个有“爱”青年。
三．时间：2011年11月10日星期四第四大节16点到18点
四．地点：七教四楼教室
五．主持人：黄小妹、文益
六．出席人：11级国土2班全体同学、李奥学姐、谢思哲学长、童玲老师
七．策划人：柯梦菲、黄小妹、付容、文益、高城
八．记录人：高城
九．现场拍摄：付容
十．前期工作：
（1）更换黑板内容，展出新主题“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”，并准备好需要播放的视频；
（2）准备游戏奖励品笔若干、桔子若干和“高等奖品”；
（3）给各小组组长分配任务，并组织好会前已分好的小组成员。 十一．班会流程：
1． 开篇语，主持人宣布班会开始；
2． 观看视频；
3． 主持人邀请辅导员老师上台致辞；
4． 请3位同学谈一谈观后感言；
5． 游戏热身：每小组展示本组风采，亮出本组口号；
6． 游戏环节：以会前分好的小组为单位（共五个小组）进行游戏，累计积分。游戏结束后，为制造游戏氛围，本次策划由得分最多的小组接受惩罚，得分最少的小组可要求得分最多的小组表演一个节目，且该组成员每人 一支笔，以资鼓励；为扭转游戏效果，得分最多的小组成员将奖励“高等奖品”。
（1）pass歌
参加人员：每组选派两名代表
游戏规则：每组选派两人（共十人），按主持人给定的顺序站成一排，参赛人员可酝酿半分钟，然后由主持人喊开始，依次演唱歌曲片段，须唱带有“爱”、 “国”、“你”、“我”、“他”的歌曲片段，每片段须含五个字中的≧3个字，并根据所含字数1：1积分，唱不出不扣分，同时全班同学倒数5秒且齐喊pass。根据会议中具体情况决定游戏循环次数。（奖励：歌曲中含有4个字奖1个桔子，若含有5个字奖2个桔子）
（2）拍七令
参加人员：所有同学
游戏规则：按座位“之”字型依次从1-99报数，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍一下自己的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数，则由该同学重新从“1”开始报数，且所在小组扣一分。
游戏结束，主持人统计五个小组的总得分，分别奖惩。
7．小结：
游戏结束后，由主持人发给每位同学一张纸，每人写下今天最开心和最不开心的事，不记名，主持人收上来随意抽取5张，然后当众念出。 十二．助班总结。
十三．主持人总结，并宣布班会结束。
篇三：两次质量不同的民主生活会061222
两次质量不同的民主生活会
———北京军区某高炮团党委增强党内生活原则性战斗性的一段经历
●邹维荣杨吉庆本报记者郭建跃
一次没过关的民主生活会
今年6月，北京军区某高炮团党委按照计划结合半年工作总结召开了一次民主生活会。没想到，这次民主生活会因开展批评与自我批评不认真，查找问题不深刻，被上级党委责令重新召开。团党委“一班人”至今仍对这次没过关的民主生活会上的一幕幕记忆犹新。 会上，常委刁其贞第一个发言。他用了10多分钟对自己分管的工作进行了总结，从精神状态到工作成绩，从理论学习到自身素质，从班子团结到半年来团里取得的成绩，让人听后感到团党委建设形势很好。当然，身为参谋长的刁其贞也讲了自己的两条不足：一是理论学习时紧时松、钻研不深不透；二是工作创新上不够，面对比较落后的装备觉得难为“无米之炊”。接下来，大家对他的批评帮助也是褒多贬少，什么“责任心强，但有时有些急躁”；什么“司令部工作抓得紧，对其他部门也要注意帮助指导”等。随后，其他常委逐一发言，成绩讲得多，问题说得少。
令人可喜的是，该团党委“一班人”闻过则改，经过认真对照检查，很快就重开了一个令人耳目一新的民主生活会。
拿起批评与自我批评的武器
在第二次民主生活会上，7名常委个个像换了人似的，谈问题和不足点得准、找得细，批评帮助说得准、帮得实。会上，刁其贞又是第一个发言。他说，经过重新准备觉得自己存在的主要问题是满足现状，看成绩多，看问题少。比如，年初筹划的工作到位了，但年底看落实的工作并没有完全到位，反映了工作前紧后松；再如，在原则问题上把关不严，在士兵学技术、选取士官的问题上，还存在着迁就照顾放松标准的问题。
其他常委在对刁其贞的批评帮助中也都一针见血。大家从他刚当参谋长时的干劲到现在任职3年后的工作标准，通过摆事实讲道理，帮他找到了干劲衰减、放松要求的根源，使本人思想受到深刻触动。
接下来，有几个同志批评副书记当团长时间长了，下连队次数少了，对基层情况了解的也不多了，甚至有一年没有和营连干部谈过心，这是一种很不好、很危险的倾向。这些意见真让副书记脸红心跳。还有的常委指出书记在处理一些难点问题时(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:第二次民主生活会)，对有些问题不敢较真儿，有不愿意得罪人的心理。这些批评也让党委书记感到脸上火辣辣的……
关键是要解决突出问题
该团党委“一班人”并没有满足第二次民主生活会的质量提高了，他们集体对党委自身把脉会诊，结合基层官兵提出的意见，摆现象找根源，大家不怕回避矛盾，不怕揭短亮丑，在上级党委参与帮助的情况下，很快找到了自身建设中存在的突出问题。
尽管该团连年在军事训练、行政管理、基层建设等多方面取得不少成绩，在全师排名在先，但是大家在探索新形势下治军特点和规律时，却感到不知道从哪里突破，改革创新也不知道从哪里下手。为什么会出现这种局面？参加民主生活会的师党委书记张庆新诚恳地提醒大家，根本原因就是大家忽略了学习。团一级岗位的领导工作最繁忙，所以也最容易忽视学习。既然“学习抓得不紧”几乎是每个人的缺点和不足，那么自然就会成为班子的共同缺陷。忽略了学习，就看不到当今世界新军事变革有多快，又怎么能与时俱进呢？忽略
了学习，又怎么能看到别人的长处和自己的不足呢？
一席话，使大家茅塞顿开。在后来的几天里，团党委几经研究，从个人到集体都分别制定了具体详细的学习计划，并规定无论工作多忙，学习计划不能压缩，更不能泡汤。这个团党委打算经过一个时期的努力，将党委班子建成一个讲学习的班子。
点评
●钟葆
民主生活会是一项重要的党内生活制度，是实行党内民主、进行党内监督的有效手段。但是，由于种种原因，民主生活会的质量不高，开展批评与自我批评难，把民主生活会开成“评功摆好会”、“工作讲评会”的现象，带有一定的普遍性。应当看到，能否正确开展批评与自我批评，敢不敢进行积极的思想交锋，是衡量民主生活会开得是否成功的重要标志，也是对党委“一班人”党内生活原则性、战斗性强弱的实际检验。党委成员虚心接受批评，敢于正视和改正自身存在的问题，是政治上成熟、思想上进步的表现。
北京军区某高炮团党委两次民主生活会的经历告诉我们：开好民主生活会，必须要有老老实实的作风、认真负责的态度，要切实把自己摆进去，不能当局外人和旁观者。要坚持做到肯定成绩不拔高，查摆问题不掩饰，开展批评不虚伪，提出建议不空洞。