篇一：文明礼仪范文
文明礼仪伴我行
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提礼仪。
礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了.如果没有了文明,就没有了基本的道德底线,那么,纵然我们拥有了高深的科学文化和知识,对人对己对社会,又有什么用呢?所以,文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!
我认为：作为新时代的大学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。因为文明礼仪，说起来容易，要真正做好却并不简单。原因就在于，我们在平时的生活中对于这个问题的重视程度还很不够；因而有很多时候，我们可能就忽略了文明礼仪对于整个社会的风气，对于我们自身的内在修养所起到的潜移默化的作用，这对于我们将来的健康成长是十分有害的。
从远处看，我们的祖国是一个礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。作为中华民族的传人，我们有责任为我们祖国文明礼仪的继承和发扬做出我们应有的贡献；再从近处来看，新的时代更赋予了我们每一个人，为我们国家，为现代社会的文明和进步做出我们自己的努力。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！ 我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。
然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。 比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。2004年10月6日的《北京广播电视报》就报道说：木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？对得起养育你成长的祖国母亲？
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。 当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。 日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。 在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。 现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。 文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。人人都做到这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明礼仪才能受到更多人的敬仰。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明礼仪与我们同行。
篇二：文明礼仪演讲稿范文三篇
文明礼仪演讲稿范文三篇
文明礼仪演讲稿范文三篇
篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时，礼仪文化就有了很大的发展，就有了儒家、道家、法家、阴阳家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶，其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。
那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的态度，曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话，“态度决定一切”。的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。
其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难，如与人相遇时的微笑，对出现困难学生的热情帮助，不小心碰到别人的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的>规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心，在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。
只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。今天的讲话就到这里，谢谢大家!
篇二
敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
篇三
大家好！
我今天>演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的>规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导??
文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。）
篇三：文明礼仪范文
文明礼仪伴我行记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，
无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的
追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不
得不让我们再提礼仪。
礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它
的作用太多太多了.如果没有了文明,就没有了基本的道德底线,那么,纵然我们拥有了高深的
科学文化和知识,对人对己对社会,又有什么用呢?所以,文明礼仪是我们学习生活的根基,是
我们健康成长的臂膀!
我认为：作为新时代的大学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言
谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。因为文明礼仪，说起来容易，
要真正做好却并不简单。原因就在于，我们在平时的生活中对于这个问题的重视程度还很不
够；因而有很多时候，我们可能就忽略了文明礼仪对于整个社会的风气，对于我们自身的内
在修养所起到的潜移默化的作用，这对于我们将来的健康成长是十分有害的。从远处看，我们的祖国是一个礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下
来的文明礼仪。作为中华民族的传人，我们有责任为我们祖国文明礼仪的继承和发扬做出我
们应有的贡献；再从近处来看，新的时代更赋予了我们每一个人，为我们国家，为现代社会
的文明和进步做出我们自己的努力。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的
呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分
享，谦让，吃饭前要洗手??”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起
的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次
进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都
可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口
中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明
代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一
个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚
至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从
这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日
耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她
依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”
我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您
有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！ 我要用亲身经历的这
件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲
文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。 然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。 比如，在公
众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥
而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。2004年
10月6日的《北京广播电视报》就报道说：木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机
的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白
天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，
但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中
华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？对得起养育你成长
的祖国母亲？
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的
社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更
是闪耀着文明礼仪的光辉。 当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，
有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗
不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”??一个素质高、有
教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 文明礼仪要注重
平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”
的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一
生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是
亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青
少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、
工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼
仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，
谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。 日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好
了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。
孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，
每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。 在日本
这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。 现在，我们
国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都
市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在
把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。看到这
一幕，我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。 文明
的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去
不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将
受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称
得上真正有内涵的美。人人都做到这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文
明礼仪才能受到更多人的敬仰。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，
更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让
文明礼仪与我们同行。篇二：文明礼仪范文讲文明，懂礼仪，树新风我国是一个历史悠久的国家，素有“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼
仪是中华民族的传统美德；作为一名中国公民，我们有权力，也有义务去继承和发扬中华民
族的传统美德.
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在
长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人
来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，
礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道
德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、
谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、
馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现
称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行
人际交往，告别不文明的言行。给老师、同学起绰号；是否还会随意吐痰，乱扔果皮纸屑；是否还会在课堂不文明，不
尊重老师；是否还会破坏校内公共设施、设备；是否还会在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱
涂乱画；是否还会买饭菜时随意插队等等。作为当代大学生中的一员，我们说得多不如做得好从现在做起；看着做不如自己做从我
做起；要我做不如我要做从内心做起，做一个实实在在的文明大学生。那么真正地文明大学
生应该如何做尼？我觉得作为文明大学生，应该做到以下十点：1升降国旗肃立行礼、2语言
文明，明礼诚信、3公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体、4孝敬父母，尊敬师长、5
乘车购物不拥挤，自觉排队、6行车走路，遵守交通规则、7垃圾不乱扔，草坪不践踏、8爱
护设施，节约资源、9社会交往热情、友好、大方、10情趣健康，远离游乐场所。 或许这十
点并不能全部概括文明礼仪，但只要我们按照这十点来规范自己的行为，文明大学生一定非
你莫属。
文明的行为和举止是高尚的道德，是我们每个人都应该学习的，但好的文明礼貌需要我
们时常学习，时常改正错误，避免一些不良行为。让自己成为一个文明大学生，相信文明可
以改变你的人生。近来网上流传校内外十大不文明行为，即随地吐痰，踩踏草坪、公交车上
的“道德”、在公共场所吸烟、我们身边不正常的交通秩序、乱说脏话、买饭插队、旅游景点
的破坏、公共场所情侣动作太过亲密、浪费粮食水电、手机中的不文明。为什么会出现这麽
多不文明行为？这些在我看来主要归结起来有三点：一、大学生不文明行为产生的社会原因
—— 功利诱惑的存在及不正当追求；二、价值错位，这是大学生不文明行为产生的主体性因
素，如果在价值观上发生错位，就可能发生不文明行为，甚至走向罪恶深渊。
三、还有放纵欲望，这是大学生不文明行为产生的心理根源，欲望是人生的一种真实的
自然存在。每个人都充满着各种欲望的骚动。 要从根本上消除大学生不文明行为，一方面学
校要加强引导教育；另一方面大学生自身也要不断提高自己的文明礼貌，争做文明大学生。
只有这样我们的学校才会树立良好的学风，为我们营造更好的学习氛围，为创建和谐校园做
出自己的绵薄之力！
通过此次文明礼貌月的学习,我学到了很多,也懂得了许多日常交往中重要礼仪。在以后
的生活中我不仅要知道这些重要的礼仪，最重要的是要明礼践行，真正做到理论和实践相结
合，用自己的实际行动去服务集体，服务校园，服务社会；文明礼仪从自己做起?? 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导
我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！ 我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！篇三：文明礼仪演讲稿范文文明礼仪演讲稿范文
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道
德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、
生机勃勃，意味着我们该有一个(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:文明礼仪范文)崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里
呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、
仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国
旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国
歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班
的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随
地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受
值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它
就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培
养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥
漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，
我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢!让文明礼仪充满人间
老师们、同学们：
大家好！我我演讲的题目《让文明礼仪充满人间》 自古我国文明之国礼仪之邦讲文明、有礼貌美德每个人的追求社会的发展生活的不文明
也逐渐多起来这不让再提文明礼仪 记得一位名人曾说过：“德行的由构成的而文字”的一言一行无不体现着人的品质与修养
道德与情操无数事例也表明走向事业辉煌开创人生的关键要有高尚的情操说到礼仪我想起列
宁的故事：有一次列宁正要下楼在狭窄的楼梯上碰见正端水上楼的女工那女工一看列宁就要
退回去给列宁让路列宁阻止她说：“你不必你端着东西已走了半截而我现在空着手请你先过
吧！”他把“请”字说得很响亮很亲切然后紧靠着墙让女工上了楼他才下楼也正列宁的修养和
高尚道德成就他一代伟人
文明礼仪学习生活的根基健康成长的臂膀不要让文明只在纸上更要在行动中让从小事做
起从点滴做起争做新世纪、新时代的文明之星让文明与同行！守规范、懂礼仪、做文明人
老师们、同学们：大家好!今天，我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志
着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。 近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校
的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、
不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗 鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马
虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和
我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教
育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们
的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深
远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主
题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，
力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有
礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水
平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼
仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断
提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好
学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为
一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!谢谢大家! 文明礼仪,伴我成长演讲材料礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在
长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.对一个人来
说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反
映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.文明礼仪常识(做一个文明人必看)
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期
共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼
仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国
家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重
要内容.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈
吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,
文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加
强道德实践应注意礼仪,使人们在敬人,自律,适度,真诚的原则上进行人际交往,告别不文明
的言行.礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性.文明礼仪,伴我成长,已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!作为新一代的青少年,
我们应该作到如下几点:
一是敬人的原则;二是自律的原则,;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原
则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。 作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说,从小处来讲,从小培养自己的礼仪有助于
在今后的生活,工作,与学习中和他人保持融洽的关系,与人预计都十分有益.从大处来说,在
这个日益开放和全球化的时代,良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的
品德和精神面貌,有助于我们今后与世界的交往和贸易. 讲文明懂礼仪演讲稿老师们、同学们：
下午好！ 我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了
要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。 在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭
头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先
让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃；我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，
而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识
到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈
们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意
见。所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待
父母长辈。
“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，
弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母
说清楚，得到许可后才能出门。“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在
学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希
望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。