篇一：文明礼仪节目串词
文明礼仪主持人串词
女：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰男：礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。他使有礼貌的人喜悦，
也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。文明礼仪经常可
以替代最高贵的情感。
女：孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦
的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道
德素质水平和精神文明程度的标志. 男：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相
互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要
向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容
得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨。 女：得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声
‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’
能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。 男：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友
好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温
馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！ 合：高二1班文明礼仪班会现在开始！女：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 男：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，
比一切学识都重要。 女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程
和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《文明礼仪是什么》 男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我
约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。 女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有
的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。 女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香
糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地
面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
这个事实表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距
离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请欣赏小品《 》男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习
惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证
我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，
让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。 男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，
创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所
作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的
心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那
我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？ 女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后
才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就
是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。接下来我们要评选出班中的文明之星 女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣 男：礼，天之经也，地之义也，民之行也 女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也 男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也 女：作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民
族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无
负于“礼仪之邦”这个美誉。男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，
走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承
的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质
和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假
如全国每一个校园都共同去创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综
合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！篇二：文明礼仪班会串词主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的
少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之
花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 一，
主持人甲：文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：文明礼仪是中国 梦的灵魂，主持人甲：我们是祖国的小雏鹰， 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持
人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。甲：今天文明的你我。
代表着明天文明的中国。乙：因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲 二， 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良 好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教
育是关键。主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学
习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们该从那些方面做
起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵三， 主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。文明要先从尊重做 起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人 尊重自己》。。 四， 5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是 却 做了些什么呢？请大家仔细看小品《小刚迟到》。五， 、主持人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边， 讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。 让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。六， 儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇 于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。小
学生文明礼仪儿歌
七， 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下 这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和
文明行为表现。相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争
做好少年》 八， 在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学带来 的三句半：
九， 礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的 季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！下面让我们随几则小故事去学习
一些礼仪小知识吧
十， 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照 洒满大地。 主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌，下面让我
们集体拍手说儿歌。
13、下面请辅导员讲话。辅导员：这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的
班级凝聚力大大增强了。通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天
使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中
的每一个角落。
持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 下面请老师做总结。 老
师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，
从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。 中队
长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国
历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚
心敬父母”（12分钟） 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待
我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言
1、 我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎” 2、 我以
前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈
吃，最后我在吃。 3、 ??主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们
的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活
泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，
懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 知识抢答：答对的会有小小的奖励！ 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏 等表演的 学生表演校园礼仪：
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了
明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：怎样尊敬敬爱的老师呢？1 、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。 2 、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。
3 、不对老师妄评论，背后指点更不尊。 主持人（许正鸿）：课堂上我们应该怎么做呢？ 1 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。 2 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。 3 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。 4 、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。 5 、自习课，不离座，珍惜时间心要静。 6 、今日事，今日毕，作业书写要整齐。 7 、活动课，听指挥，安全时刻记在心。 主持人（李洋）：大家在活动时要注意哪些礼仪呢？ 1 、上下楼时别拥挤，集会要做到
快静齐。
2 、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。 3 、结束时，听指挥，按次序，要整齐。 4 、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。 5 、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。 主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团
结友爱记心间。下面请看听儿歌表演： 儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别
客气，你我同进步，团结友爱记心里。 齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。 大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！白淑琴
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学
生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行
走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，
严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
文明礼仪 （男）你给别人一个微笑，别人还你一个春天； （女）你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。 （男）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； （女）你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 （合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，??..正式开始 女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人
逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。 男：接
下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。 男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。 女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。 男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统, 被称为“礼仪之邦!”
女：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的
优良传统，是我们的历史责任。男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。 男：我们是21世纪的文明人。女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做 男：礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。 女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。 男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！ 女：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。 男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。 女：故为
己私利，假意待人亲切不是礼貌。男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令
人信赖的礼貌。
女：礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。古人常说：“谦谦君子”，这不仅指举止的谦
让，更包含行为的豁达大度。男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。 女：
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体
力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。 男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。 女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。 男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。 女：一
眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼
仪，品位人生 ，从我做起,从现在做起,合：。。。。主题班会到此结束。篇四：礼仪操串词 入场串词
（1）千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当
今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，
更是闪耀着文明礼仪的光辉。首先向我们走来的是2013级工程4班。他们迈着坚定的步伐，
他们充满着信心，相信他们一定会取得很好的成绩，四班加油！
（2）好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，
那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有
内涵的美。下面出场的是2013级运输5班。整齐的服装，矫健的步伐，展示了他们积极向上、
团结奋发的风采
（3）讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的主人，我们
有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质
生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，
文明才能受到更多人的敬仰。下面出场的是2013级运输3班。这是一个年轻团结的集体，这
是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。
（4）礼仪是在他的一切别种美德上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一
切和他接近的人的尊重和好感。礼仪的目的与作用使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别
人合得来。
下面出场的是2013级运输6班。看，多么整齐的步伐！一个团结友爱奋发向上的集体正
向我们走过来。
（5）礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一
股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。 下面出场的是2014级工程一班。看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势
篇二：文艺晚会串词
文艺晚会主持词
舞蹈 《欢聚一堂》
甲：尊敬的各位领导、
乙：敬爱的各位老师、
丙：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了2010年校园文艺晚会。
乙：在文艺活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 丁：这一切一切，充分展现了高职莘莘学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
丙：今天晚上，文艺会演即将拉开帷幕。
丁：让我们以热烈的掌声预祝
合：演出成功。
丙：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
丁：当别人快乐时 好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时 我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时 告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时 我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：下面有请两位可爱的小女生为我们带来一首《樱花草》，请欣赏
丁：谢谢两位可爱的女生给我们带来的歌曲，下面有请09幼师4班给我们带来的现代舞《床前明月光》
丙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
丁：接下来请欣赏舞蹈《盛世大联欢》。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏朗诵《青春万岁》。
甲：礼仪是一个国家、一个民族乃至一个学校的精神风貌的展示。
乙：中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有礼仪之邦的美誉，
在五千年的历史长河中，中华民族蕴藏着举世瞩目的文明成果。
甲：下面请欣赏《礼仪风采》展示
甲：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
乙：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的老师，
甲：我们学会了坚强、
乙：学会了奉献、学会了包容。
甲：请欣赏由高老师表演的快板书《百年树人育栋梁》。
丙：谢谢高老师的精彩表演，下面有请艺术旅游系给我们带来的舞蹈《又见花儿开》。
丙：男声独唱《》 尤克强
丁：爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。请欣赏09
幼师5班给我们带来的舞蹈《爱我中华》欢迎
甲：中国有着大好河山,每一处都是一幅动人的风景,瞧，那潺潺流水渐渐流入人的心底……请欣赏歌曲《山歌好比春江水 》
乙：春是万物的向往，春是大地的希望；春是绚丽的季节，春是多彩的乐章；下面有请经济管理系给我们带来的交谊舞《青春活力》
丙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
丁：在这里我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！
丙：请欣赏街舞《Bresking》
丁：谢谢一群帅气男孩带来的精彩表演
丙：那时一首歌，那时一首诗，那是一幅画
丁：那时我的家，那是我的足迹，那时我的记忆
丙：请欣赏歌曲《外婆的澎湖湾》
乙： 农家少闲月，五月人倍忙，现在我们有请藏族妹子为我们带来丰收的喜悦 ，大家说好不好？下面请欣赏由09幼师（1）班同学表演的民族舞蹈《庆丰收》。
丙：接下来有我们主持人带来一首歌曲《红豆》请欣赏
丙：年华，喜的什么？乐的什么？还不是那红红火火的日子？下面请欣赏《红红的日子》
甲：火红的六月，向我们健步走来；绚丽的六月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
丙：本次文艺晚会即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
丁：文艺晚会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
甲乙合：让我们将参加文艺的热情转化为学习的动力
丙丁合：用知识开启理想之门
合：用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
文艺节目演出串词
串词撰写：宋步玉
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱老师们，亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
女：五月，是激情飞扬，希望常在的季节；
男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季节。
女：五月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律；
男：五月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。
女：五月的花最奔放，五月的青年最进取。勇立潮头，引领时代！当代青年无愧于五月的光辉！
男：五月的歌声响彻校园，回响心头，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜
悦的心情——
合：我们终于迎来了康县一中校园文艺演出！
女：首先，让我们欣赏乐队的老师们给大家演奏的器乐合奏《北国之春》。
女：刚才乐队的演出精彩吗？他们可都是我们一中敬爱的老师，为了使演出取得成功，他们利用工作之余，坚持排练，目的只有一个——那就是丰富同学们的课余生活，用音乐陶冶同学们的情操，把快乐带给大家。
男：是啊，除了我们的音乐老师外，这里头还有数学老师、有英语老师等，他们可真是多才多艺啊。
女：下边我们就有请高二年级的数学老师张尔存给大家演唱一曲红色经典《南泥湾》！ 男：掌声有请张老师。
【第二首《小草》由张尔存老师自己报幕】
女：张老师的演唱精彩不精彩？让我们把最热烈的掌声送给张老师。
女；李燕老师是我们最敬爱的老师之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古筝简直就是一绝！你听：那是什么？是山涧泉鸣？是环佩铃响？空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
男：有请李燕老师给我们表演古筝独奏《洞庭新歌》！
女：下面我要给大家隆重介绍一位特邀嘉宾，他就是康县文工团的小号手兼独唱演员邓伟老师。刚才大家已经领略了他那优美的小号演奏，下面我们有请邓伟给大家演唱一首非常好听的歌曲《卓玛》。
女：邓老师的演唱好不好？再来一个要不要？那好，我们就有请邓伟老师再给大家演唱一首《康巴汉子》。
男：青春是希望，青春更需要我们好好的把我。为了让我们的青春的更加闪亮，我们一定要把青春握在手中，将玫瑰色的希望牢记在心头。带着希望，让我们一起去奋斗，一起去追求。下面有请高二年级组的英语老师李振华给大家表演吉他弹唱《青春》
【第二首《灰姑娘》有李振华自己报幕】
女：小城故事多，充满喜和乐；若是你到小城来，收获特别多。
男：看似一幅画，听像一首歌；人生境界真善美，这里亦包括。
女：请欣赏崔玉红老师带来的萨克斯独奏《小城故事》。
女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷；走向未来，我们书写豪迈的誓言；阳光路上，我们实现心中的理想！下面请欣赏李燕老师带给大家歌曲《阳光路上》。
【第二首《九里里山疙瘩十里里沟》由李燕老师自己报幕】
男：下面大家将要欣赏到的是柯婷老师带给大家的电子琴独奏《奏鸣曲》，有请柯婷老师。 女：世上的道路千万条，只要我们脚踏实地，努力拼搏，就一定能走出一条属于自己的星光大道！敢问路在何方，路就在自己的脚下！请欣赏歌曲《敢问路在何方》，演唱：崔玉红老师，伴奏：教工乐队。
【第二首《双脚踏上幸福路》由崔玉红自己报幕】
女：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；来吧亲爱的朋友，让我们为相约举杯祝愿。请欣赏乐队老师带给大家的器乐合奏《今夜无眠》。
文明礼仪主持人串词
女：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰
男：礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。他使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。
女：孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.
男：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨。
女：得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
男：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
合：高二1班文明礼仪班会现在开始！
女：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
男：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《文明礼仪是什么》
男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区
别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。
女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。
男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。
女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这个事实表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请欣赏小品《 》
男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
女：用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明，并用你的好主意去完善我们的文明条例。博学于文，约之以礼，让我们
在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。
男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
接下来我们要评选出班中的文明之星
女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣
男：礼，天之经也，地之义也，民之行也
女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也
男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也
女：作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无负于“礼仪之邦”这个美誉。
男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎(本文来自：WwW.xiaOCaofAnweN.Com 小草范文 网:礼仪之邦舞蹈主持窜词)样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同去创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！