篇一：三个代表
《“三个代表”重要思想学习纲要》读后感
提起“三个代表”思想，相信大家都不会感到陌生，但是却没有几个人能真正说清楚。通过阅读《“三个代表”重要思想学习纲要》，我对“三个代表”思想有了更深的了解和感悟，“三个代表”是共产党领导人民建设新中国的重大实
十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，积累了治党治国治军新的宝贵经验创立的“三个代表”重要思想。2000年2月25日，江泽民同志在广东省考察工作时的讲话中第一次完整地提出了“三个代表”重要思想，他说：“我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力发展要求，代表着中国先进文化前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。”党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想上的又一次与之俱进，这是一个历史性决策，也是一个历史性的贡献。
“三个代表”的科学内涵：一，始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作都必须符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求；二、始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作都必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我过经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；三、始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作都必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 “三个代表”重要思想是与时俱进的理论。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性，是马克思主义重要的理论品质。时代越来越需要创新人才，科技创新，文化创新，一切自然需要一种先进的理论来进行正确的引导。而“三个代表”就是在当今国际局势的深刻变化中诞生的。
“三个代表”重要思想是以发展这一主题来贯穿的。“发展是硬道理”，这是人所公认的事实，没有人会否定改革开放给中华大地带来的巨大生机与变化。在“9·11”、伊拉克战争等国际局势的动荡中，我们党权衡利弊，作出了“一心一意搞好国内建设”的坚定立场。只有加快发展，增强经济实力，提高综合国力，才能在风云变幻的国际局势中处于主动地位，立于不败之地。而把发展落实到“先进生产力、先进文化、最广大人民的根本利益”上来，亦是十分必要和正确的。“全面建设小康社会”是我党十六大的奋斗目标。要知道，我国目前的小康社会是低水平的，不全面的，不平衡的。因此，只有坚持发展，坚持改革开放。 “三个代表”重要思想，不是几句话就能概括的。它包罗万象，是邓小平理论的继承和发展，是我党新世纪的指导思想。中国特色社会主义的现代化建设，是一项前无古人的壮举。社会主义制度还需要依据我国国情进行逐步完善和发展。社会主义市场经济，是中国共产党人对马克思主义发展作出的历史性贡献，体现了我们党坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气。
“三个代表”重要思想还总结了社会主义政治文明、精神文明、国防建设、祖国统一、外交战略等一系列问题。因此，如果认真阅读的话，你会了解到许多党政建设的精华所在。“三个代表”对祖国发展高瞻远瞩，对党内建设从严对待。
通过学习，使我对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到了新的高度。
人类社会进入二十一世纪。对于中国来说，新世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪。个人的命运同国家的命运是联系在一起的。对于我们青年来说，了解“三个代表”是必要的，但更重要的是实践，跟党走，努力用知识武装自己，争取为中国未来的现代化建设添砖加瓦。
篇二：关于三个代表
关于三个代表
通过对“三个代表”重要思想的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求，结合进居入户的启发，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查如下：
一、主要好的方面1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。 2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。二、存在的突出问题1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 2、政治敏锐性不高，政治鉴别力不强。主要表现在对“法轮功”邪教组织的危害性认识不深，一开始有事不关己高高挂起的思想，认为自己和家属没有练习“法轮功”就行了，别的管不着，直到全国上下深入揭批李洪志不可告人的政治目的和“法轮功”的邪教本质，才充分认清李洪志的丑恶嘴脸和险恶用心，看透其反科学、反社会、反政府的邪教本质。 3、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。 4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。一年多来，虽多次进居入户，但都是匆匆来、急急走，只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。 三、存在问题的根源1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。 2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对基层任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问
题，没有主动去了解，较突出地表现在社保工作，上头怎么说怎么做，社保业务知识贫乏。
3、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、
行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念淡薄，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。
四、今后的努力方向我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。 1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。 2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。 3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌接待来办事的居民，耐心解答居民的疑问，绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。牢记“人民群众才是创造历史的英雄”的重要观点，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。
篇三：为什么说“三个代表”是一个统一的整体
为什么说“三个代表”是一个统一的整体
沈远新
“三个代表”，相互联系、相互促进，构成一个统一的整体。江泽民同志的“七一”讲话，对“三个代表”之间的关系，作了全面的论述，体现了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的统一，体现了物质与精神，经济、政治与文化的统一，也体现了历史发展规律与历史创造主体的统一。学习讲话，必须全面领会“三个代表”相互之间的关系，力求从整体上把握它的精神。首先，发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。这是因为，生产力是最活跃最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。生产力发展了，社会的财富增加了，就能为文化的发展创造基础性的条件。物质文明进步了，在一定程度上也会反映和体现在精神文明上，推动或要求精神文明的进步。有什么样的生产力，就会要求有相应的生产关系和上层建筑，进而带动整个社会的进步。人民群众的利益有多种表现形式，但其主要和基础的，是物质利益。只有在生产力不断发展的基础上，人民群众的物质利益才能得到实现，其他各方面的利益也才能相应地不断得到改善。改革开放20多年来，党始终坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力，不仅使人民生活水平在总体上达到小康，而且使社会主义各项事业都得到了更大的发展。所以，在“三个代表”中，代表先进生产力处于基础的地位。坚持“三个代表”，首先要代表好先进生产力的发展要求。第二，发展先进文化，是发展先进生产力不可缺少的条件，也是实现人民利益的基本要求。物质决定精神，精神又反作用于物质。文化对生产力的发展起着精神指导和智力支持的作用，也对整个社会的发展起着整合和推动作用。一个社会的存在和发展，既需要以生产力的发展为基础，同时也需要精神文化的发展和进步。人民群众的利益需求中，既以物质利益为基础，但也离不开精神文化的需求。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。两个文明一起抓，两手都要硬，是根据社会主义发展的客观规律制定的重要方针。坚持发展具有中国风格、中国特色的社会主义先进文化，培养一代又一代有理想、有道德、有文
化、有纪律的公民，是社会主义现代化建设不可缺少的内容，与不断促进先进生产力的发展一样，也是我们党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和要求。
第三，不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。历史活动是群众的事业，人类社会的全部物质财富和精神财富，归根结底，都是人民群众创造的。人民群众作为历史的主人，作为创造先进生产力和先进文化的主体，理所当然地应该享用这种创造的成果和利益。在剥削阶级占国家统治地位的情况下，生产力和文化发展的成果往往被少数人占有，不能真正为最广大人民所利用。与这类情况相反，中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。坚持“三个代表”，实践“三个代表”，不是为了自己的私利，也不是只为少部分人谋利益，而是把人民的利益放在高于一切的位置。发展经济政治文化，归根到底，都是为人民服务，都是为人民谋利益，都是为人民所享用。这样一个根本的价值取向，是“三个代表”的灵魂。坚持“三个代表”，关键是代表最广大人民的根本利益。只有抓住这个灵魂和关键，其他两个代表才能不偏离方向，也才能真正取得成效。坚持“三个代表”，必须始终坚持人民群众的这种历史主体的地位，“在任何时候、任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”。
（摘自《中国青年报》2001年8月28日）