篇一：2014年少先队工作总结
2014-2015年少先队工作总结
海林市第一小学
时光荏苒，转眼间忙碌的一学期即将结束，回顾本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、本学期工作开展情况
1．完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
（1）大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。 （2）重视升旗仪式，(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:年度少先队工作总结)加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。
2．狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
（1）抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
（2）坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及值周生、值周班级组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午写、星级评比、守则规范等情况的监督和检查。
（3）重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、大队督察、安全员认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防火演练对学生加强宣传教育。
3．开展各种活动，丰富学生的课余生活。
（1）我校少先队开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量，增强学生体质。
（2）开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是学校社团活动时间，少先队结合社团活动在学生中开展丰富多彩的活动使学生的课余生活丰富多彩。
4.坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
少先队工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
5.举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰
富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
（1）3月份,少先队对值周工作进行了全面改革，在开学初举行了2014年春学期开学典礼和孝亲故事大赛，以及消防安全教育活动。
（2）4月份，结合传统节日，少先队开展了清明节系列祭奠活动，组织学生“网上缅怀先烈”和“迎清明 祭先烈”诗歌朗诵大赛。少先队还在4月开展了读书月启动仪式，并利用班队会时间开展“诵读我们的经典”队会，让经典在学生心中扎根。4月25日少先队还开展了班会观摩活动。
（3）5月份少先队重点筹备“全市中小学生运动会”大课间评比展示活动，在全体师生的共同努力下，我校的大课间展示在全市中小学生运动会中获得一等奖的好成绩。五月下旬少先队还带领学生参加了“海林市第二十四届端午诗会”演出，受到了社会各界的好评。
（4）6月份少先队开展了防汛疏散演练，和图书馆联手举办了“才艺大比拼”、“歌曲大赛”、“故事大赛”、“义务管理员”等活动。
(5)七月份少先队开展了毕业典礼活动和评选星级学生活动。
(5)9月份少先队重点组织筹备“推普周文艺汇演”，9月16日少先队带领学生参加了“墨染山城闻雨声黑龙江省暨牡丹江市第十七届普通话推普周”活动第一篇章的文艺演出，三个节目都受到了领导和观众们的好评。9月26日少先
队组织开展了“海林市第一小学大队干部竞选”活动，此次竞选活动，充分发扬了队员们民主参与意识，锻炼和提升了我校少先队员的综合素质。9月29日少先队结合烈士纪念日开展了《缅怀革命先烈 珍惜幸福时光》、《缅怀革命先烈 传承子荣精神》、《缅怀革命先烈 勿忘祭先烈》的主题队会活动。
（6）10月13日少先队组织开展了“庆祝第65个少先队建队日暨海林市第一小学新队员入队仪式”本次活动共有180名学生加入到少先队的行列。10月中旬少先队根据2014年科普月要求开展了主题为“创新发展 全民行动”的讲座，由市老科协教育分会会员林国瑜同志为学生们进行了精彩的讲座。
二、2015年重点工作
1.在下学期工作中我们将进一步完善队伍建设，及时开展队活动，进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，
2.对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高，采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。
3.创新工作思路，细化值周工作，加强值周工作管理，对值周教师和值周生进行上岗培训。
4.努力增长知识，提高能力、水平，提高少先队工作成
绩，使少先队工作更加完善。
总之，一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
2014年11月7日
篇二：2014年度少先队工作总结
三门峡市第二实验小学2014年度少先队工作总结
一年来，我校少先队工作在上级领导的支持下，以人为本，以校为本，全面推进“文明校园、平安校园、书香校园”的创建活动，积极开展少先队文明行动，加大深化德育活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面。主要开展了以下特色活动：
一、红领巾在行动之——走进烈士陵园
2014年3月28日上午，市第二实验小学组织六年级全体师生270余人到陕县烈士陵园，开展“继承先烈遗志，感恩幸福生活”主题教育活动，对学生进行传统节日文化、爱国主义、感恩情怀、理想信念等社会主义核心价值观教育。
祭奠仪式在庄严肃穆的哀乐声中开始。首先由少先队员代表向革命烈士纪念碑敬献了花圈、花篮，全体师生默哀。接着，陕县关工委刘贵元爷爷向同学们介绍了先烈们的英雄事迹。六3班杨艳玉同学代表少先队员发言，表示要继承先烈遗志，树立远大理想，热爱祖国，热爱人民，为祖国的繁荣富强发奋学习，健康成长。最后少先大队辅导员带领队员们重温入队誓词。祭奠仪式结束后，全体师生瞻仰烈士纪念碑，并敬献小白花。
本次活动，对弘扬中华民族传统节日文化，加强少年儿童革命传统、爱国主义和感恩教育，激发小学生对革命先烈的崇敬和缅怀之情，培养学生的爱国情怀，具有深刻教育意义，使学生明白今天的生活来之不易，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，更加珍惜幸福，努力学习，健康成长。
二、组织开展“学雷锋 微捐款”活动
花开花落几时，明媚三月又临。当春风吹绿大江南北，万物吐露清幽芬芳之时，我们总会想起一个光辉榜样的名字 ——雷锋。为积极响应市教育系统开展的“学雷锋 微公益”主题志愿服务月活动，近日，市第二实验小学全体师生举行了“学雷锋，微捐赠，献爱心”活动。千余名师生纷纷爱心捐款，尽显绵薄之力，奉献一片爱心。
我校是一所进城务工人员子女就读定点学校之一，非市区户口学生的比例较高，学生生活并不富裕。为了体现活动的本意，学校特别强调此次捐款爱心活动完全按照自愿的原则，引导学生要从自己的压岁钱、零花钱中捐赠，孩子们争先恐后，十分踊跃。虽然钱数不多，但孩子们用自己稚嫩的行动，表达了自己的一份真情和一份爱心。
此次“微捐赠”活动学校共筹得善款3035.50元，之后学校在第一时间内将善款上缴至中国共产主义青年团三门峡市委员会希望工程办公室，作为贫困儿童的助学帮扶。
三、开展“学雷锋 做好事 会感恩”活动
阳春三月，在这美好而又充满希望的季节里，洋溢着一种浓郁强烈的气息——那就是雷锋精神。3月3日，三门峡市第二实验小学全面启动“学雷锋见行动 文明礼仪伴我行”主题月系列活动，目前，各项活动开展得有声有色，全校上下形成了学习雷锋精神的热潮。 学校充分利用电子屏、宣传栏和黑板报等载体营造学习氛围，通过国旗下演讲、主题班会、音乐课、思品课让学生了解雷锋事迹、学唱雷锋歌曲、观看雷锋电影等深入领会雷锋精神。结合3.8妇女节，开展“感恩父母 孝行天下”活动，倡导学生学习雷锋精神中的感恩意识，从孝敬父母的点滴小事做起，形成感恩家庭、感恩社会的优良品质。积极开展班级一周“学雷锋好少年”和“文明礼仪好少年”评选活动，引导学生用雷锋精神完善自我。活动中，各班都涌现出了许多“小雷锋”，好人好事层出不穷，不文明行为日益减少。
相信随着主题月系列活动的深入开展，学生们能够更好地将学习雷锋精神与自我教育和实际行动结合起来，让“学做雷锋”成为孩子们的自觉行动。
四、红领巾在行动之——走近虢国文化
2014年5月30日上午，借六一国际儿童节来临之际，三门峡市第二实验小学少先大队部
带领四4班全体少先队员前往虢国博物馆举行“携手博物馆，欢庆六一节”红领巾在行动之走近虢国文化社会实践活动。同学们在黄河公园欢乐放歌，欢庆六一。在博物馆序厅学习了我国四大发明中的印刷术的知识，亲自动手制作卢氏木版年画，每个人都拿到了自己的雕版印刷作品，非常开心。同学们在讲解员带领下参观了博物馆的精品陈列，激发了同学们对家乡历史的极大兴趣，和对家乡深厚文化的自豪感。高恺璘同学在市电视台记者采访时说：“今年这个六一，我学会了祖国古代文明的瑰宝雕版印刷术的技术，并亲手印刷出自己的作品，我还知道了我们家乡有着这么悠久的历史和这么多精美的文物，我感到非常自豪，非常开心”。 博物馆还向同学们赠送了交通安全教育图书，希望同学们热爱生命，好好学习，以自己的实际行动投身中国梦，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
本次学校通过与博物馆携手组织爱祖国、爱家乡社会实践活动，对学生进行社会主义核心价值观教育，起到非常好的教育效果，深受学生、家长欢迎。
岁月如梭，一年一晃即将过去，回首本学年的工作，在全体老师和队员的共同努力下，我校少先队工作取得了可喜的成绩，我将一如既往的开展丰富多彩的活动，使少先队员们健康成长！
篇三：2013年度小学少先队工作总结
大树屯小学2013年度少先队工作总结
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学年里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2、坚持教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。成立“绿色校园护卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
3、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“庆祝教师节”活动，“敬
老院献爱心”感恩活动，“欢度国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动， “文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、充分利用板报教育功能。我们少先队利用班级的板报有效地进行节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换内容，有国庆节、教师节、安全教育、心理健康知识、等。校园小广播每周播3次，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。
2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出2名优秀的同学担任护旗手任务，由一值周教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。
三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。
1、学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培
养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
2、中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、??各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
四、工作的不足，及以后的设想。
1、结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基础性工作，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示，加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。
2、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作能力。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成
一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章的辅导工作做的也不到位。
3、结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者”，而队员才是队部工作的“主体·主人”，因此，在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化建设将是队部工作的中心。
综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。