篇一：两学一做个人自学计划
两学一做个人自学计划
根究教育部党组近日就关于做好“学党章党规、学习总系列讲话，做合格党员”学习教育工作的通知精神，结合我校有效推进我校“两学一做”学习教育，使大家深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。在集中学习的基础上，为进一步从思想上提高认识，组织作风纪律方面发挥党员教师的示范作用，特制定本学习计划。 首先，通过诵读做读书笔记的方式认真学习党章党规，牢记党的宗旨。认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规;学系列讲话，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料，结合实际，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。
其次，在实际工作中向优秀党员学习请教。以他们为镜子查找自身问题，在他们的带动下不断反思不断自我完善，努力提升自己的人格修养，增强社会责任感、创新精神、实践能力。 最后，
具体方案：
1、第一阶段：学习新修订的《党章》，做好笔记和自我剖析，查找自己问题，做好反思和小结，拟定下阶段计划。
2、第二阶段：《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。熟读，牢记，时时处处以准则为标尺严格约束自己，以条例警醒自己。
3、第三阶段：学习近期习近平总书记在党的十八届五中全会的讲话。
4、第四阶段：《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》
篇二：自学学习计划
参加工作多年，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识性强，带课老师态度认真负责，所以今年也报考了电大“一村一名大学生”计划，所学专业是乡镇企业管理，作为一名刚刚入学的开放教育学院学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划
一、各学期课程计划
第一学期：入学教育，生产管理，创业设计，税收基础，科学与技术。
第二学期：信息技术，社交礼仪，xo11xo.com小企业管理基础，经济法概论。
第三学期：农村政策法规，市场营销，财政与金融。
第四学期：邓小平理论，创建小企业，实用管理基础。
还有就中实习及一份调查报告.
以上所开设课程，总计毕业学分为76学分
二、面授课，做好课前预习工作
面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
三、合理分配时间，争取一次过关
学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。
四、成立学习小组，解决学习困难
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”， paopaov.com所以班主任就帮我们班编制?班级所有同学的通讯录，全班分成3个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。
五、积极参与多媒体教学，hh11xx.com掌握学习内容
多媒体教学
六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识
做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。
七、做好课后复习，让知识提高和升华
复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。
篇三：自学学习计划
参加工作多年，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识性强，带课老师态度
认真负责，所以今年也报考了电大“一村一名大学生”计划，所学专业是乡镇企业管理，作
为一名刚刚入学的开放教育学院学生，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以
克服时间、地域的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划
一、各学期课程计划
第一学期：入学教育，生产管理，创业设计，税收基础，科学与技术。 第三学期：农村政策法规，市场营销，财政与金融。第四学期：邓小平理论，创建小企业，实用管理基础。 还有就中实习及一份调查报告.以上所开设课程，总计毕业学分为76学分
二、面授课，做好课前预习工作面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。
在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，
把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
三、合理分配时间，争取一次过关 学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更
多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反
三，触类旁通，做到“温故而知新”。
四、成立学习小组，解决学习困难 多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和
继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，
努力提高工作效力。
六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识 做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检
查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作，做到“做
作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，
直到弄明白为止;对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。
七、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统
化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可
以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。篇二：制定好的自学学习
计划-自考学习的好方法 自考学习中最重要的就是制定学习计划，这样可以有效的利用时间，避免出现快考试了
才发现“该念的书都没有念”的尴尬局面，而且有利于好的学习习惯的形成，使自己的学习
生活节奏分明，提高学习的效率。有了计划，每一个目标都会很明确，使学习变得有步骤，
有计划，比较容易取得好的成绩。下面就把我制定计划的方法总结出来，供大家参考：
1、 制定学习计划要考虑全面我们参加自考通常都是用业余时间参加培训学习，所以制定计划要留出机动时间，避免
计划被突发事件拖延，给计划留有一定的余地。另外，一些休息时间也应该计划出来。
2、 计划长期目标和短期目标可以把完成一本书或一章的学习，定为长期目标。但由于自考生的学习时间比较零散，
学习时间变化很大，长期目标会导致计划的实施出现不确定性。所以，制定短期目标，也显
得很重要 。长期目标是明确学习目标和进行大致安排；而短期目标则是具体的行动计划。我
的短期目标一般是一天或一周的学习量，我通常把一本书分成若干个部分，每部分十几，二
十页，一天看一部分。这样就能很好的把握时间，避免学习时间不够用。
3、 对重点突出学习
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点是指教材
中的重点内容，每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点，一定要多花些时间搞明白。
4、 及时评估计划的实施效果在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习
效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划
走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以
有效的防止遗忘。
5、 提高学习时间的利用率不要长时间学习，要适当加入休息时间。在安排学习计划时，不要长时间地只看一本书，
不同科目交替着看，可以减轻脑疲劳，提高学习效率。另外，在早晨或晚上，记忆力比较好
的时候，可以安排着重记忆的重点。篇三：个人自学计划个人自学计划
城关镇中心学校李兰芳新的一学期开始了，面对进入六年级的学生，以及刚刚接触英语的四年级的孩子，看着
他们一张张稚嫩又纯净的脸庞，我问自己：“你要给他们些什么？你又有多少东西可以给他
们？”我反复地问自己，却不知该如何去回答。面对将近260名学生，怎样才能使他们学有
所成？一连串的问号使我久久不能入睡。 总觉得要提高自己，首要任务是自己的政治素养，这一点毋庸质疑，我会很努力去学习
党的政策、方针、法律、法规，使自己依法执教，用法律维护自己和孩子们的利益。其次，要提高自己的素质，就要提高自己的业务技能、水平，使自己能平静的面对家长、
社会的目光。学生的作文上写“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”我每天都在燃烧着
自己，可怎样才能照亮更多人？怎样才能放出最耀眼的光芒？ 案头放着《新课程标准》（打印稿），放着《新课程怎样教》，放着《走进新课程》。这些
书籍都是我的良师益友，有了他们，我才可以提高自己。本学期，我准备从以下几点提高自
己的业务水平。
1.认真学习新课程的有关书籍，提高自己的备课能力。 备课是上好一节课的关键，因而在备课时，除了关心教师自己该做些什么外，还应放更
多的精力给学生，考虑该让孩子们干什么，怎样干了效果最好？还应考虑学习不仅仅是课堂
的事儿，课前参与、课后复习都应该是学生的事儿。不！应该是教师有序指导下学生完成的
事儿！
2.多听有经验老教师、身边优秀教师的课，从课堂教学的能力方面提高自己。 平时上课多琢磨，下课及时写好反思，反思自己的成功之处，亮点，下一课能否继续运
用；也反思自己的失误、不足，是否有失态、做得不够好的地方，今后怎样改掉？上课时是
否体现了新课程理念？是否让孩子们尽可能多的学到了知识？
3.作业布置科学合理。在作业布置方面，严格要求自己。在布置前先想一想自己是否能如期完成？坚决不让孩
子做作业的奴隶，要让他们轻松完成作业，还能掌握所学知识。学习的地方太多太多，眼前的月光又亮了一些，我看到了孩子们又开始快乐的学习了。
篇四：自考学习复习计划表(整理版)自考学习复习计划表（整理版） 第一遍看课本，只了解大概情况，不要过多恋战，不要
贪恋阅读的快乐。 每天看书至少1章，一定要完成，各科齐头并进，不要集中火力，整体猛
k一本书（至少在8月份前看完4本书）未完成罚自己至少20个俯卧撑或其他惩罚。
2、 第二遍看辅导书（习题部分）或习题，通过看习题可了解出题方式和考试的主要内
容和有哪些知识考点（要找一本较好的辅导），了解课本是重要的，但了解要考什么是不是更
重要？所以要看习题也是重点之一（第二重点当然是看书了），在第二遍看习题时，你只以理
解为主，不要使劲去背，因你对课本还不是很熟，有些还不一定理解，所以背起来不容易，
第二遍看习题你只要看过理解就行，能记则记，不能记就放一放，到第四遍时就会变得好记
了。
3、 第三遍再看课本，这一遍很关键，了解了要考的重点和要点，习题中看到的内容在
书中适当的做一些标记，在看书时，要对这些可能考的内容进行记忆。在记忆时，要从全书
的框架，从粗到细记忆。
4、第四遍再看习题，力争把习题的内容全部记忆。因为通过前三遍的看书和记忆，你对
整本书都较熟了，在这一遍记忆时，你会发现全部记忆习题并不是难事了。
5、第五遍，再看课本，但在看课本前，你先闭上眼睛，把整本书的内容从头到尾回忆一
遍，通过对整本书的回忆，你会发现哪些内容还不是很熟的，然后在再看的过程中查漏补缺，
把不熟的和可能要考的内容全部记忆 1、 自考关键还是靠有时间，靠努力。 把按习题册把所有选择题都背准确，因为选择题几乎占一半分数， 让复习更有乐趣。比
如自己考考自己，来点刺激，也可自己扮成老师，用讲解的形式来温习；还可把复习的内容
用卡拉ok的形式唱出来，或者来一段评书。 后颈按摩法，只要经常做，就可收到解除大脑
疲劳，增进记忆力的效果。在后颈的颈窝外侧的发际处，有一个叫“天柱”的穴位。再稍微向上一点，又有一个叫
“风池”的穴位。按摩这两个穴位可改善大脑的血液供应，使脑功能增进，而且对于头疼，
也有治疗效果。按摩方法，将两手指交合起来，连同掌部一起放在后颈处，用姆指的第一关
节均匀地上下轻揉这两个穴位。按摩时要抬起下巴，脑袋后仰，效果才会明显。按摩五秒钟，
间歇二秒，如此反复五到十次，头脑就会感到舒畅。另外，在两耳尖向上的交叉处，有一个
叫“百会”的穴位，用两手的中指按摩此处，可以消除头晕眼花。（此学习方法是个人从网上
整理下来希望能帮到自考同仁） 科学的复习方法
国外流行一种叫sq3r的学习法。sq3r是观察（s）、提问（q）、阅读（r）、背诵（r）和
复习（r）的总称。
观察：就是先把复习大纲和课本、补充读物大致地翻阅一遍。把与自己备考有关的材料
找出来，把与备考无关或与“大纲”要求不一致的材料弃去。 提问：即是把找到的有关考试的书、材料速读一遍，找出重点，去粗取精，边读边按大
纲要求，逐个提出问题，然后找出答案。这就是经常强调的培养学生分析问题和解决问题的
能力。
阅读：认真仔细地阅读、复习课本的每一个重要章节、每一段落。并做好笔记，特别是
每章节的大、小标题要熟记。因为这都是这段主要内容的概括。背诵：每读过一个章节后，要记住其基本要点。然后合上书本，回忆所读过的内容。这
就是所说的加深记忆和理解能力。实践证明，要掌握一门课程，需要阅读和背诵4至5遍。复习：在听串讲或老师辅导后，回忆一下主要内容。即刻复习，要比几天后再复习效果
高出几十倍。“每当听完一堂课，就用1-2分钟回忆一下主要内容。将其中最重要的记录来。
这样慢慢地归纳、积累，便总结出这门课程的精髓。记住这些东西，可以说就掌握了这门课
程。”篇五：自学学习计划教 学 自 学 计 划
社会的进步，时代的发展，新课程的改革，都要求我必须不断地学习，不断完善自己，
以适应时代的需求。只有自己有源源不断的长流水，才能培养高素质的学生。因此特制定自
身提高计划如下：
目标：通过自学提高思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与
研究能力， 提高信息技术水平。内容：
1 广泛学习搜集教育信息，了解教育改革动向与经验。 2 学习《新课程与实验教材》；学习教育学与心理学 。 4 要写读书笔记和教学随笔，要写得有深度，有独到之处，具有一定的理论高度。 5 写教学经验或论文一篇，要紧扣研究课题。学习目标：
一名真正合格的体育教师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观 念意识，不断提高教学水平、业务能力，加强自身修养、素质的提高，努力 达到培养新世纪人才所要求的教师标准。作为教师我们不但是知识的传授者，更应做教育教学的研究者、实践者。为了提高自身的专业素质，增加自 己的知识储备不断提高教育教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教 育教学观念，我们必须树立终身学习的思想。特制定此自学计划，以不断提 高自身的综合素质。
学习内容：
1、自学《新时期体育教师自学丛书》；
2、自学《体育教学理论与方法》；
3、阅读《浅谈体育教学中学生自学自练自评能力的培养》杂志； 4 阅读《给教师的100条建议》 采取的措施
1、每月完成一本书的阅读，并记录自己的阅读体会。
2、随时做学习笔记，即使写学习反思、体会。
3、收听收看教育教学的讲座及相关的教育教学资料。 预测的学习效果：
提高教育教学水平。树立正确的教育观、学生观；掌握先进的教育教学理论。