篇一：网络教育毕业论文参考题目
网络教育毕业论文参考题目
选题原则说明：
1.
2.
3.
4.
5.
后面所附选题为参考选题，学生也可以根据自己的兴趣和特长另外选题。 后面所附参考选题只是指出一个研究方向，并非不可更改的题目，学生可以 从一个选题中选择一个具体的问题加以研究。 选题题目不必与所附参考选题完全一致。 选题时应说明自己为什么对该题目感兴趣，打算重点研究其中的哪些方面。
6. 和指导老师协商后方能确定最终的题目和研究方向。
（1经济学 2计算机 3土木工程 4行政管理 5安全工程 6会计学7法学8工商管理9英语 10机电工程 11教育学 12园林）
一． 经济学：
经济学专业毕业设计论文参考题目
毕业设计或毕业论文写作既是本科教育的一项必要训练环节，也是对学生本科期间所学知识及其应用能力的一次综合检验，务必引起同学们的重视。这里提供的论文题目可作为学生直接选题，也可在教师指导下自行拟题。
一、总体要求
1、题目要明确、精炼，语句通顺且相对完整，选题不要太泛、过广。
2、内容体系层次分明，逻辑性强。不管具体体系如何，基本上应按如下层次和逻辑关系展开：①提出问题（立题的背景，国内外研究现状、研究的理论与现实意义）→②分析问题（事物发展现状、存在的问题剖析）→③解决问题（解决问题的方法、措施、对策等）。
3、观点明确，论述有理有据，语句通顺。
4、紧扣主题展开写作，无必要或无关紧要的东西不写。
5、要严格按继续教育学院规定的规范写作论文。①内容齐全：如中英文摘要、关键词、目录、前言、正文、结论、参考文献、致谢等；②页面设置符合规范；③章节设计符合规范；④字体设置符合规范；⑤图表设计符合规范。
二、理论性论文具体要求
原则上不鼓励写纯理论性的论文。如选择了写该类论文，要注意：
1、要有自己鲜明的观点，不能人云亦云。
2、要有自己的创新性工作，如某一理论的修正、某一方法的改进、某些学术观点的系统整合、某些新事物或新现象的解析等。
3、一般应有案例分析，以支持自己的观点。
三、应用性论文具体要求
鼓励写作该类论文，要注意：
1、能应用自己所掌握的管理知识、基本理论与方法，针对某一具体现象或问题展开分析研究。
2、研究的问题具有比较强的针对性，提倡“小题大做”，而不是“大题小做”。
3、分析问题多以事实说话，建议多采用数据、统计图表展示事实现状、存在的问题，展示分析的过程及分析结果。
4、要明确提出解决问题的方法、方案、措施或对策等。
四、专科论文具体要求
专科论文以撰写毕业报告为主，可结合自身工作实践，应用自己所掌握的专
业知识进行针对性的撰写，或以某项具体工作与理论阐述结合分析。
论文参考题目：
。
一．宏观经济理论：
1． 我国财政风险问题研究
2． 我国利率市场化问题研究
3． 我国外债风险问题研究
4． 国家宏观调控的内涵与手段研究
5． 中国经济周期问题研究
6． 宏观调控主要目标研究
7． 中国经济增长与金融、货币增长研究
8． 失业问题研究
9． 人民币升值对中国经济影响的研究
10．人民币升值对**省经济的影响
11．影响汇率的因素分析
12．经济发展与社会（伦理、幸福、价值等）关系的分析
13．中国经济增长问题研究
14．通货膨胀问题
二．区域经济学：
1．长三角地区世界级制造业基地培育研究；
2．房地产价格分析
3．**省资本大量外流原因和对**省经济发展影响分析
4．**省可持续发展能力研究
5．**省与其他省市经济发展能力比较研究
6．**省的经济文化分析
7．**省经济活力研究
8． **省区域特色产业发展研究
9．产业集群及其相关问题研究
10．**省国际竞争力的评价与提升
11．对**省融入**经济圈的思考
12．区域经济规划的理论与实践
13．**省产业结构变动趋势及定位研究
14. **省专业化产业区创新能力提升的对策研究
15．**省发展高新技术产业的投融资方式研究
16．**省民营企业治理结构与企业经营绩效的关系研究
17．**省传统产业竞争力提升的方式研究
18．**省经济融入长三角的对策研究
19．**省产业孵化器的现状研究
20．**省工业园区和传统专业化产业区的比较研究
21．**省城乡协调发展问题研究
三．产业经济学：
1． 产业结构高级化的制度环境构建
2．加入WTO后我国电信业的现状和发展战略
3．基础设施领域的民营化问题
4.我国城市公用事业的融资问题
5．自然垄断行业政府管制问题
6．城市化进程中的二元结构难题及对策研究
7．城市化与二、三产业发展的关系问题
8．从电力严重短缺看基础性产业的市场化改革
9．从电力短缺看基础性产业超前建设的必要性
10．基础产业（相对于其他产业）超前建设程度的研究
11．国家垄断行业改革的难点与路径
12．“中国制造”的产业基础发展研究
13．产业集群与区域国际竞争力研究
14．产业集聚与中国地区差距
15．专业市场的交易效率及其创新转型
17．中小企业集群组织结构研究
18．城市公用事业发展及其相关问题研究
19．论我国医药价格形成机制
20我国自然垄断产业的放松管制政策
21．我国电信产业发展的相关问题
22．医疗服务市场化与医疗体制改革
23．产业发展与小城镇协调发展问题研究
24．农业水资源高效利用管理机制研究
25．城市水资源高效利用问题（包括水价、管理体制等）
26．农业的产业化、市场化研究
27．**省地区特色农业产业发展问题
28．矿业安全问题研究
29．目前我国煤、电价格冲突问题研究
四．流通经济学：
1．现代流通方式研究
2．WTO背景下我国商贸流通领域大力推进连锁、物流配送、电子商务等现代流通方式的现实意义
3．有关商业物流的问题研究
4．传统商流与现代物流的区别与替代
5．对外开放与农村流通产业连锁化发展
五．教育经济学：
1．扩大高等教育规模对我国经济增长的影响
2．高等教育与WTO
3．教育的公平与效率
4．高等教育与经济全球化
5．对教育产业化的理性思考
6．发展中国家的知识失业问题
7．发展中国家的智力外流问题
9．农村教育发展问题
10．就业培训体系问题
六．法律经济学：
2．计算机软件盗版侵权问题的经济学分析；
3．数据库保护的经济学分析；
4．域名的经济学分析
七．消费经济学：
1．我国居民收入差距问题研究
2．深化我国分配制度改革问题研究
3．拓宽消费领域和优化消费结构研究
4．我国消费结构问题研究
5．收入分配合理性的界定及调节
6．对可持续性消费的研究
7．休闲消费问题研究
8．扩大农民消费的对策
9
八．劳动经济学：
1．当代中国的劳资关系及其调节
2．人力资源管理与民营企业人才机制
3．完善我国社会保障制度研究
4．我国农村社会保障问题研究
5．民营中小企业社会保障制度构建研究
6．城市就业问题研究
九．其他可供选择的论文题目
1． 国有资产管理体制改革研究
2． 我国市场信用体系建设研究
3． 我国国民信用体系建设研究
4． 我国金融混业经营问题研究
5． 新型工业化道路研究
6． 垄断与反垄断问题研究
7． 国有企业治理结构及体制改革研究
8． **省上市公司独立董事制度研究
9． 劳动收入与非劳动收入问题研究
10．生产要素按贡献参与分配问题研究
11．农村劳动力合理流动问题研究
12．公司融资与公司资本结构关系研究
13．股市投机问题研究
14．公司治理与民营企业现代化改造
15．环境、资源经济问题研究
16．生态经济研究
17．我国建立期货基金的必要性和可行性分析
18．西方主流宏观经济理论与马克思宏观经济理论的比较研究
19．民营企业融资问题研究
20．经济“软实力”的内涵与打造
21．城乡贫困问题研究
22．教育与经济发展问题研究
23．企业成长与企业战略
24．“**省模式”研究的回顾
25．城市化与工业化互动研究
26． 中国农业产业化研究
27． 住房贷款风险防范研究
28． 中国农业规模化经营
29． 中国投资管制体制改革研究
30． 民工与劳动力流动
31． 中国社会保障体制改革
32． 民工慌问题
33． 中国医疗社会保险体制改革
34． 劳动者权益保护
35． 中国养老社会保险体制改革
36． 社会诚信与经济发展
篇二：中国农大网络教育毕业论文
编号：
中国农业大学现代远程教育
毕业论文（设计）
论文题目：浅析我国水能的开发应用
学 生
指导教师
专 业水利水电工程
层 次专升本
批 次
学 号学习中心 中国农业大学网络教育学院（继教）
工作单位
2014年 10 月
中国农业大学网络教育学院制
独 创 性 声 明
本人声明所呈交的毕业论文（设计）是我个人进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文（设计）中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中国农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在毕业论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。
学生签名：时间： 2014年 10 月 22 日
关于论文（设计）使用授权的说明 本人完全了解《中国农业大学网络教育学院本、专科毕业论文（设计）工作条例（暂行规定）》对：“成绩为优秀毕业论文（设计），网络教育学院将有权选取部分论文（设计）全文汇编成集或者在网上公开发布。如因著作权发生纠纷，由学生本人负责”完全认可，并同意中国农业大学网络教育学院可以以不同方式在不同媒体上发表、传播毕业论文（设计）的全部或部分内容。中国农业大学网络教育学院有权保留送交论文（设计）的复印件和磁盘，允许论文（设计）被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文（设计）。
学生签名：时间： 2014年 10 月 22 日
密级：（请注明密级及保密期限）
摘要
从水能利用的角度看,水能利用是一项巨大的系统工程，是和水资源的综合利用联系在一起的。水资源的利用就是要充分合理地利用江河水域的地上和地下水源，以获得最高的综合效益。水能利用是一项系统工程，其任务是根据国民经济发展的需要和水资源条件，在河流规划和电力系统规划的基础上，拟订出最优的水心愿利用方案。而河流规划的主要任务是通过对河流自然条件、流域社会经济情况的勘察、探测和分析研究，提出河流的水电开发方案。开发水能对江河的综合治理和综合利用具有积极作用，对促进国民经济发展，改善能源消费结构，缓和由于消耗煤炭、石油资源所带来的环境污染具有重要意义，因此世界各国都把开发水能放在能源发展战略的优先地位。本文详细介绍了我国水能开发利用的现状、特点及重要性，深入分析了我国水能开发应用存在的问题，并就此提出水能开发应用有效措施。
关键词：水能特点开发现状存在问题 有效措施
目 录
1.前言 ................................................................................................................ 1
1.1选题背景 .......................................................... 1
1.2理论依据 .......................................................... 1
1.3立题意义 .......................................................... 1
2.我国水能开发利用的现状、特点及重要性 ............................................... 1
2.1我国水能开发利用的现状 ............................................ 1
2.2水力发电的特点 .................................................... 2
2.2.1数量特点 .......................................................................................................................................... 2
2.2.2分布特点 .......................................................................................................................................... 2
2.2.3质量特点 .......................................................................................................................................... 2
2.3水能开发的战略重要性 .............................................. 3
3.我国水能开发应用存在的问题 .................................................................... 3
3.1水资源保护法律法规体系不健全 ..........................
3.2人均、亩均水资源量很少 ............................................ 3
3.3水资源地区分布不均衡 .............................................. 4
3.4水污染日趋严重 .................................................... 4
3.5水环境破坏严重 .................................................... 4
3.6水资源过度开发 .................................................... 5
4.我国水能开发应用有效措施 ........................................................................ 5
4.1加强水资源的科学管理 .............................................. 5
4.2保障“西电东送”的政策与措施 ...................................... 5
4.2.1加强的统一规划 .............................................................................................................................. 5
4.2.2制定开放电力市场吸纳西部水电的原则 ...................................................................................... 6
4.2.3积极推进跨区联网 .......................................................................................................................... 6
4.2.4制定税收分配政策 .......................................................................................................................... 6
4.3保护水资源环境 .................................................... 6
4.4实施节约用水，提高用水效率 ........................................ 6
4.4.1普遍推广农业节水措施 .................................................................................................................. 7
4.4.2对节水农业提供财政支持 .............................................................................................................. 7
4.4.3大力开发和采用先进的节水灌溉技术与设备 .............................................................................. 7
4.4.4调整农业种植结构，多种植耗水量少与保水能力强的作物 ...................................................... 7
4.5采取合理的贷款与财税策 ............................................ 7
4.5.1改善贷款政策 .................................................................................................................................. 7
4.5.2减轻水电税负 .................................................................................................................................. 8
4.5.3减免不合理税费 .............................................................................................................................. 8
4.6改革电力市场和电价 ................................................ 8
4.7提高整体调节性能 .................................................. 9
4.8科学地对废水进行处理 .............................................. 9
后记 ................................................................................................................. 10
参考文献 ......................................................................................................... 11
篇三：网络教育毕业论文,远程教育毕业论文范文(样本)
大学网络教育学院
关于本科生毕业论文(设计)写作的暂行规定
1 毕业论文(设计)是现代远程教育完成教学计划、实现本科教育培养目标的一个重要教学环节，是学习深化与升华的重要过程，它不仅是学生毕业及学位资格论证的重要依据，而且是衡量现代远程教育教学质量的重【其实论文，没必要自己写，太烦了，还不如找这位抢手帮写 加上他吧！ΩΩ：一二零七三四零二三 保你能过关】 要根据。为适应深化教育改革、全面推进素质教育新的要求，进一步规范毕业论文(设计)工作，不断提高毕业论文(设计)质量，特对本科毕业论文(设计)作出如下规定。
一、毕业论文(设计)的要求
毕业论文(设计)要求理工科类学生综合运用已学的知识解决本专业有关的工程技术问题，文、经、法类学生综合运用已学的知识分析、论证、综述与本专业有关的课题，使学生获得综合运用本专业的基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力，并受到科学研究方法的初步训练。通过毕业论文(设计)这一教学环节，进一步培养学生调查研究、检索和阅读中外文献资料、综合分析、设计和计算、试验研究、数据处理、计算机应用绘图、拟定科学文件、口头表达等方面的能力，使综合素质得到进一步提高。
二、毕业论文（设计）写作时间安排（具体时间另定）
1、毕业论文（设计）写作每年两次，从申请到成绩发布周期为6个月。
上半年： 12月——次年5月
下半年： 7月——次年1月
2、各环节的时间跨度：
（1）申请、选题、审批、导师确定阶段：约30天
（2）提纲起草及导师审阅意见反馈：约20天
（3）论文（设计）初稿写作、导师审阅意见反馈：约30天
（4）论文（设计）二稿或二稿以上写作、导师审阅意见反馈：约50天
（5）终稿写作提交：约20天
（6）答辩及成绩评定：30天
三、毕业论文（设计）写作方法和步骤
1、申请、选题
（1）学生在毕业论文（设计）写作开始前，在规定时间内，向当地校外学习中心提出
正式申请（填写毕业论文（设计）写作申请表，其中包括论文（设计）选题），由校外学习中心统一汇总并预审。将汇总表以邮件形式发给网院教学教务部审批，申请表邮寄至网院教学教务部存档。
（2）学生需根据学院提供的论文（设计）选题及自己的专业选择毕业论文（设计）写作的题目。学生选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。一篇论文（设计）的题目不能做得太大，不要做因条件限制难以搜集资料、难以调查研究、难以完成的题目。
（3）学生申请毕业论文(设计)写作前必须已参加学习教学计划中规定的全部课程（包括正在学习的课程），不管是否通过。
2、审批、导师确定
学院将综合考虑学生选题志愿和毕业论文（设计）指导教师情况，最终确定每位学生的论文（设计）题目及指导教师。学生到时可在网上或当地校外学习中心查询审批结果及导师的联系方法，同时网上下载论文（设计）写作格式模板，论文（设计）写作格式必须以该模板为准。
3、提纲起草及导师审阅意见反馈
（1）调查研究、搜集资料。围绕选题，搜集、阅读有关的文献资料。了解和掌握在本题目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各种不同观点、论据、数据资料。为写作参考方便，应将主要内容摘抄或复印成卡片，集中使用，避免在写作过程中需要某种资料时，花费很多时间重新查找。多数题目的研究和写作，都需要作实地调查研究，掌握第一手资料；即使是一编纯理论性文章也应调查了解社会上对相关理论及观点的认识。
（2）认真考虑本篇论文（设计）所要阐述的中心、主要观点以及主要论据、写作的框架。
（3）撰写提纲，由当地校外学习中心统一汇总，并以电子邮件形式传送至网院教学教务部，转交导师审定。论文（设计）提纲应列入文章的纲、目，分为几个部分或几个层次。写明论文（设计）的中心、重点、主要观点、结论等。
（4）导师审阅意见反馈，由网院教学教务部以电子邮件形式传送至各校外校外学习中心，并传达至学生。
（5）论文（设计）提纲是否通过，指导教师在评语中给予明确提示，若论文（设计）提纲通过，学生可开始写作论文（设计）初稿；若论文（设计）提纲未通过，学生应根据指导教师的意见修改提纲，或重新查阅资料、起草提纲，并根据修改后的提纲直接进行论文（设计）初稿的写作。
（6）如未按时提交论文（设计）提纲，则视为放弃此次毕业论文（设计）写作。
4、论文（设计）初稿写作、导师审阅意见反馈
（1）学生按照论文（设计）提纲进行论文（设计）初稿写作，初稿写作完成后，由当
地校外学习中心统一收集，并以电子邮件形式传送至网院教学教务部，转交导师审阅。论文（设计）提纲未通过的学生，提交论文（设计）初稿时，应同时提交修改后的论文（设计）提纲。如未按时提交，也可直接进入下一写作环节，但要酌情扣分。
（2）导师审阅意见反馈，由网院教学教务部以电子邮件形式传送至各校外学习中心，并传达至学生。指导教师给出的论文（设计）初稿评语会明确提示初稿是否还需修改。如指导教师认为无需再做修改，则该初稿将被视为终稿；如指导教师认为还需再作修改，则学生应根据指导教师的意见对初稿进行修改后，则进入下一写作环节。
5、论文（设计）二稿或二稿以上写作、导师审阅意见反馈
（1）学生根据指导教师的意见对初稿继续搜集、补充资料，进行反复修改、充实、完善。二稿或二稿以上写作完成后，由当地校外学习中心统一收集，并以电子邮件形式传送至网院教学教务部，转交导师审阅。如未按时提交，也可直接进入下一写作环节，但要酌情扣分。
（2）导师审阅意见反馈，由网院教学教务部以电子邮件形式传送至各校外学习中心，并传达至学生。指导教师给出的论文（设计）二稿评语会明确提示二稿是否还需修改。如指导教师认为无需再做修改，则该二稿将被视为终稿；如指导教师认为还需再做修改，则学生应根据指导教师的意见对二稿进行修改，进入下一写作环节。
6、终稿提交
学生根据指导教师的意见对论文（设计）再次进行修改、充实、完善，最后形成终稿。终稿完成后，按规定格式打印装订成册，由当地校外学习中心统一收集，并邮寄至网院教学教务部，转交导师批阅。同时，论文（设计）的电子稿以电子邮件形式传送至网院教学教务部。
四、毕业论文（设计）答辩和成绩评定
1、毕业论文（设计）答辩
（1）毕业论文(设计)答辩由各专业所在学院答辩委员会（至少5人）负责。答辩委员会成员由学术水平较高的副教授(或相当副教授)以上的教师担任。答辩委员会根据需要可下设毕业答辩小组，每个答辩小组至少要有3人组成。
（2）答辩委员会负责组织本学院各专业的答辩工作，根据答辩要求和评分标准，最终决定每个学生毕业论文(设计)的成绩，完成毕业答辩工作总结报告和推荐“优秀毕业论文（设计）”。
（3）答辩时由答辩人陈述毕业论文(设计)主要内容，时间为5分钟。答辩小组向答辩人提问，对毕业设计(论文)中的关键问题进行质询，考核学生独立解决问题的能力和掌握与论文（设计）密切相关的基本理论、基本知识、基本设计和计算方法、实验和测试方法，时间为20-30分钟。（做软件类课题的学生，答辩前应由有关学院组织软件验收，经验收合格
后方可参加答辩。）
（4）答辩小组评定答辩成绩和写出评语。
（5）学生自正式取得学籍之日起，凡在省级以上公开刊物发表的论文或出版社正式出版的论著(系第一作者)，密切结合本专业，经学生本人申请，并经指导教师审阅，学院批准，可视为等同毕业论文(设计)成果，可直接评定成绩及参加论文（设计）答辩。
2、毕业论文（设计）成绩评定
（1）毕业论文（设计）的成绩由初评和答辩两部分成绩组成，初评成绩通过及未通过的学生分三类：通过且必须答辩的、通过且可申请答辩的、未通过的（不及格）。
（2）初评成绩通过且必须答辩的学生，如未答辩，则视其放弃答辩机会，最终成绩降低一等次。如原初评成绩为“优”等次，未按学院规定参加答辩，则最终成绩为“良”等次。
（3）通过且可申请答辩的学生，如未答辩，则视其放弃答辩机会，最终成绩降低一等次，直至“及格”等次止。
（4）在答辩过程中，如果发现毕业论文（设计）有抄袭或其它严重违规之处，答辩小组对成绩有最后决定权。
（5）成绩发布
学生可直接在网上或至当地校外学习中心查询成绩。论文（设计）最终成绩及格以上（含及格）者，将取得相应的学分，此后不得重新申请毕业论文（设计）写作；成绩不及格，不能取得相应学分，在规定学习期限内，学生可自行决定是否重新申请写作毕业论文（设计）。重新申请写作毕业论文（设计）视为重修，需按学分交纳费用，重修毕业论文（设计）通过，成绩记“及格”。
（6）毕业论文（设计）的成绩分为五个等级：优秀（100≥X>90）、良好（90≥X>80）、中（80≥X>70）、及格（70≥X>60）、不及格（X<60）。具体评定标准如下：
优秀
① 观点正确，能综合运用所学过的理论。
② 密切联系实际，有分析、有深度、有创见，对现实有指导意义。
③ 中心突出，论据充足，论述清楚，说服力强，结构严谨，文字流畅。
④ 材料丰富、可靠，能运用科学方法加工整理。
良好
① 观点正确，能较好地运用专业理论知识。
② 较好地联系实际，分析问题较全面，对实际工作有一定参考价值。
③ 中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。
④ 材料比较丰富可靠，能较好地进行加工整理。
中
① 观点正确，能较好地运用专业理论知识。
② 较好地联系实际，分析问题，对实际工作有一定参考价值。
③ 中心明确，论据还较充足，层次还较清楚，文字通顺。
④ 材料还较丰富，能较好地进行加工整理。
及格
① 观点正确，能基本掌握与本文有关的专业理论知识。
② 尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力。
③ 阐述清楚，文字尚通顺。
④ 有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。
不及格
有下列情况之一者为不及格
① 观点不明确，或在理论上有根本错误，基本理论知识掌握很差。
② 文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。
③ 没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。
④ 主要内容基本抄袭于他人。
（7）毕业论文(设计)在教学计划中作为独立的一门课程设置。毕业论文（设计）成绩及格以上（含及格）者，准予毕业，发给毕业证书。申请学士学位者，毕业论文（设计）最终成绩应在中以上（含中）。毕业论文（设计）成绩不及格者，允许在学院规定的学习期限内重修一次，经重修成绩及格者，准予毕业，发给毕业证书，但无申请学士学位资格；毕业论文（设计）成绩及格者，无再次申请毕业论文（设计）写作资格。
（8）毕业论文（设计）须独立完成。如有抄袭、代作等作弊行为，一经查实，其毕业论文（设计）无效并不准补写。若已评定成绩者，取消成绩；已准予毕业者，毕业证书无效；已授予学位者，学位证书无效。
五、指导教师
1、毕业论文(设计)指导教师应由讲师以上的教师担任，由助教任指导教师时应有副教授以上的教师共同指导。
2、各专业所在学院（系）负责提供毕业论文(设计)选题。
3、指导教师要有较强的责任心，对学生提交的论文（设计）能及时审阅并提出修改意见。
4、在工厂或工作单位进行的毕业设计，可聘请该单位具有中级以上技术职称技术人员联合参加指导工作，以确保论文(设计)质量。
六、写作态度、写作要求、文本格式