篇一：植树节主题班会
“植绿、护绿”主题班会
活动目的：
1．了解植树节的相关知识。
2．增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性。
3．帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
活动过程：
一、植树节的来历
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
二、身边的绿色
1、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
2、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
3、小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？
三、朗诵诗文，感受绿色
1、朗诵诗文《记住》
2、说说森林的好处。
四、种下明天的绿色
1、动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。
2、今年的植树节学校如果没有安排植树活动，同学们可以在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，或在从今天开始特别注意爱护学校的一草一木等活动来纪念这个节日。
五、齐唱《春天在哪里》
六、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
篇二：植树节主题班会
植树节主题班会
-----种下明天的绿色
一、 活动目的：
1．让学生知道植树节的时间
2．增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3．帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
二、活动准备：
1. 诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。
2. 关于植树造林的谚语
三． 活动过程：
1．教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2．请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3．说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4．小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？
5．诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。
6．宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
7．说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。 全体学生诗朗诵《希望》。
8．读读收集的有关植树的谚语。
9．动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。
鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）。
10．班主任做总结
11．齐唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
篇三：植树节班会课件
篇一：植树节主题班会
补郎
苗族乡中心学校二年级（2）班植树节
主题班会
时间：2012年3月12日下午第一节课
地点：二年级（2）
教室
主持人：徐英
参加人：本班全体
学生
内容：
一、出示植树节的
标志并讲解其含义
1. 树形，表示全民
义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2. “中国植树节”
和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意
为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良
性循环。
二、植树节的起源
我国古代在清明时
节就有插柳植树的传统，但清明的习俗不止是植树一个，清明也还不是法定的植树节。近代
法定的植树节则起源于美国。1872年美国内布拉斯加州决定自1885年起，每年4月22日为
州植树节，以后美国各州以至世界各国根据其地理位置和气候条件确定各自的植树节。 3月
12日，是中国的植树节。中国的植树节，因时代的演变，先后作了三次改定。
孙中山是中国近代
史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。辛亥革命后，民国4年（1915年），
在孙中山的倡议下，由农商部总长周自齐呈准大总统，以每年清明节为植树节，指定地点，
选择树种，全国各级政府、机关、学校如期参加，举行植树节典礼并从事植树。经当年7月
21日批准后，通令全国如期遵照办理。
民国17年（1928
年）北伐完成后，4月7日由国民党政府通令全国：“嗣后旧历清明植树节应改为总理逝世纪
念植树式”，民国18年（1929年）2月9
日农矿部又以部令公布《总理逝世纪念植树式各省植树暂行条例》16条。而国民政府行政院
农矿部长易培基遵照孙中山先生遗训，积极提倡造林，于民国19年（1930年）2月呈准行政
院及国民政府，自3月9日至15日一周间为“造林运动宣传周”，于12日孙中山先生逝世纪
念日举行植树式。北方地区以3月初旬，寒气未消，还不适于栽树之故，特规定植树式仍于
3月12日举行外，造林宣传运动周延至清明节行之。并由该部公布《各省各特别市各县造林
运动宣传周办大纲》7条，以便全国照办。
中华人民共和国成
立后，1979年2月在第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上，林业总局局长罗玉
川提请审议《森林法（试行草案）》和对“决定以每年3月12日为我国植树节”进行说明后，
大会予以通过。1981年12月13日，五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务
植树运动的决议》。从此，全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。次年，国务院颁
布了《关于开展全民义务植树运动的实施办法》。我国幅员辽阔，气候差异较大，各地适合植
树的时间也不相同。因此，许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。
三、植树节植树趣
闻
几百年前，南斯拉
夫就制定了一项法律，规定每对新婚夫妇，必须先种植油橄榄树70株。 日本鹿儿岛等一些
地区也有新婚夫妇要植树的规定，树旁立碑写明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，届时植树
夫妇可举行结婚50周年庆祝活动。
印度尼西亚爪哇岛
法令条文规定，第一次结婚要种树2棵，离婚的要种5棵； 第二次结婚必须种树3棵，否则
不予登记。
添车种树，在日本
有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排
出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音，而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”，所以
必须种树。
添丁种树，在非洲
坦桑尼亚的许多地方，有一种“添丁植树”的风俗，即谁家生了孩子，便把胎盘埋在门外的
土地里，并在那里种上一棵树，表示希望孩子像树一样茁壮成长。
家庭树，波兰的一
些地方规定：凡是生了小孩子的家庭均要植树3株，称之为“家庭树”。
树木银行，为了防
止建筑工程毁坏树木，日本开办了“树木银行”。凡
施工单位，必须把清理场地挖出来的带根树木及时存入“树木银行”，在工程结束后，该单位
必须及时把树木取出来栽上，以保持原有的绿化面积。
四、植树带来的好
处：
1．请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
2．说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
3．小组讨论一下，
校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护
树木？
4．宣读有关人人们
征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
5．说说森林的好处。
为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。
6．动手画画自己心
中的小树，给自己的小树起名字。
鼓励进行植树活动
（回家与家长一起植树）。
7．班主任做总结
五、总结
通过这次活动我们
可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到
我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
篇二：植树节主题班会
“植
绿、护绿”主题班会
活动目的：
1．了解植树节的相
关知识。
2．增强学生“爱我
学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性。
3．帮助学生认识树
木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
活动过程：
一、植树节的来历
“植树节”是一些
国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。通过这
种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱
林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝
世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为
中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
二、身边的绿色
1、请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
2、说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
3、小组讨论一下，
校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护
树木？
三、朗诵诗文，感受绿色
1、朗诵诗文《记住》
2、说说森林的好处。
四、种下明天的绿色
1、动手画画自己心
中的小树，给自己的小树起名字。
2、今年的植树节学
校如果没有安排植树活动，同学们可以在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，
或在从今天开始特别注意爱护学校的一草一木等活动来纪念这个节日。
五、齐唱《春天在哪里》
六、总结
通过这次活动我们
可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到
我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
篇三：小学主题班会课件
六十
一个主题班会课件 转载自风轻云淡
六十一个主题班会
课件
篇四：植树节主题班会
植树
节主题班会
-----种下明天的
绿色
一、 活动目的：
1．让学生知道植树
节的时间
2．增强学生“爱我
学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校
园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3．帮助学生认识树
木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
二、活动准备：
1. 诗朗诵《我们住
在同一个星球》、《希望》。
2. 关于植树造林
的谚语
三． 活动过程：
1．教师讲解植树节
的来历，宣布活动开始。
2．请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
3．说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
4．小组讨论一下，
校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护
树木？
5．诗朗诵《我们住
在同一个星球》，说说你的感想。
6．宣读有关人人们
征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
7．说说森林的好处。
为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。 全体学生诗朗诵《希望》。
8．读读收集的有关植树的谚语。
9．动手画画自己心
中的小树，给自己的小树起名字。
鼓励进行植树活动
（回家与家长一起植树）。
10．班主任做总结
11．齐唱《春天在
哪里》，结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们
可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到
我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
篇五：植树节主题班会教案
湖里
中心小学201(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:植树节主题班会课件)2-2013（2）学期中队课
日期：3月15日 主 题：植树节班级：一年2班
一年一度植树节即
将到来，查字典范文大全特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您
的工作和生活有帮助。
1.活动目的 植树
造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，
争当绿色小卫士，让明天生活更美好。
2.活动时间
2013 .3. 7
3.活动准备 情景
剧头饰 故事大王、小诗组合、小博士胸章环境科教片 配乐《我们的田野》
4.主题班会流程
主持人甲：敬爱的
老师 主持人乙：亲爱的同学 合：下午好!主持人甲：一粒花籽 主持人乙：一个生命
主持人甲：一株树
苗 主持人乙：一个使命
主持人甲：花籽是
金色的希望。 主持人乙：树苗是绿色的心愿。
(2)大地呻吟：我是
大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛，也不
如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，
哎，我病得不轻哪!
(3)沙漠：我是沙漠