篇一：植树节策划书1
植树节
策
划
书
主办单位：安徽工业大学
时间 ： 2011 年 3月 12 日
地点 ：待定
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望，而绿色的主要代表者是树。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。俗话说，要富先开路；我说，要清新的空气，要美丽的环境就要植树。植树节是我们爱护环境保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。这个活动对拓展大学生知识和见识，丰富大学生生活都是有实在性意义的。所以，让我们携起手来植树，绿化环境，绿化我们的家园，使我们生活在美丽的天空下，漂亮的环境中。
一、 活动背景
“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡； 1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了马鞍山大学生的热情。"十年树木,百年树人",又一年的植树节来临,为了增强大学生团体对植物的一些认识和提高大家对植物的爱护,以及增强大家对绿化环境保护环境的意识.我们为了有意义的度过这个绿色的节日和带动大家对自然的热爱, 增强环保意识，生态意识，我们将在3月12日组织开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、 活动目的、意义和目标
1、通过这次的活动使大学生对环境保护有一个亲身体会的感受，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。
2、通过此次活动，可以提高人们的绿化意识，加快马鞍山市生态环境建设，促进马鞍山市经济的发展和社会的和谐进步。
3、培养同学对大自然一草一木的爱心，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生。
4、该活动践行着大学生时刻心系社会与注重实践的理念，可为广大同学提供参与社会环保实践的机会，拓展大学生的知识面，丰富大学生活
三、活动主旨与主题
贡献力量，奉献绿色
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动
四、活动开展：
前期准备及活动宣传：2011年3月9日—3月11日
活动进行：3月12日（依天气情况而定）
活动总结报道及成果展示：3月13日—3月15日
总结经验,为之后需展开的活动做一些必要准备,力争做到最好,扩大活动的影响力,让更多的人参与环保中。
地点：待定
参与人员：马鞍山市四所高校大学生志愿者
五、 活动流程
前期：准备阶段（2011年3月9日——2011年3月11日）
（1）3月9日,在四所高校张贴本次活动的通知。
（2）准备工作全面启动：
2011年3月10日（星期三）晚6：00召开社团全体会议,确定活
动的执行组长，实施、宣传、外联和财务副组长，即确定活动的执行组，并通知大家活动的时间和地点及内容，安排好活动的其他参与人员及各自的任务。
中期、实施阶段（2011年3月12日）
早上各校参加活动于各校指定地点集合，乘车到达共同的植树地点，人员集合完毕开始启动活动安排。所有活动具体安排如下：
早上7:30点在各自学校指定地点集合，准备好活动所需物品，分配好组别，每组由3名干事进行现场指导；
8:30前往植树地点；
9:00与高校在植树地点集中，每人分发一个顶小红帽并领取树苗；
9:30进行植树活动，由校领导负责人讲话宣布活动开始，讲解植树要点与意义，种下第一棵树并挂牌
12:30植树结束，相关人员合影留念，各高校学生返回。
后期:总结阶段（2011年3月13日—3月15日）
1、征求同学们的意见和建议，总结活动的得失。
2、召开活动执行人员总结会议，评估活动的执行情况。
3、整理资料，活动总结及成果展：通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。
4、在3月15日之前做好本次活动的总结汇报工作。
六、注意事项:
1.此次活动举行各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到环保公益主题要求;
2.协办单位,参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥、严密组织、分工协作、精心实施;
3.本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合相互支持,保障活动各环节顺利完成;
4.遇各种突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决;
5.各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每项预备,耐心处理面临的问题;
6.活动当日各环节责任分清,活动筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证;
7.如果活动中出现各项自己不能解决的突发问题,请及时找活动负责人。
七、活动经费预算
用途 数量 单价 金额
1、树苗的购置100 10元/株（暂定） 1000元
2、矿泉水720元/箱 140元
3、纪念牌130元/块30元
4、展板5 85元/块 425元
5、横幅12 50元/条 600元
6、小红帽 200
7、铁锹租赁费用 *****
6、不可预知费用100元
计：**** 元
附件一：植树要点及方法
1．挖一个与树的根球的大小相当，最大是要比它大两倍的坑。
2．如果坑周围的土很硬，坑的容积应该更大一些。
3．把缚在树上的草绳解开，因为树根就像人的血管一样，只有展开才能发挥更大的功能。将那些草绳扔至坑底，将来烂了以后，是树苗的优良肥料。
4．将树放入坑中，扶正，确保树干深入土中的深度和它的苗圃一样。
5．加土，并在加了一半土以后，把树苗向上微堤一下，这样能保证树的根全部朝下。并且还要不断把土踩实，不要让土中留有空气，这样才能保证树苗将来能扎根。
6．在树干周围适当多加一些土，否则下一步一浇水就会形成一个大坑，因为我们一般人种树后踩土踩得都不结实。此外，围着树用土培成一个圆形土坝，便于浇水时水能蓄住。
7．如果有条件最好在树周围（离树干有一定距离）铺上一层树叶时或草之类的覆盖物，
8．给树来一次透旬，这是至关重要的一步，因为树从苗圃移出来以后伤了很多毛根，对水分的吸收能力很差。充分的水分才能保证树苗的成活。
附件二、活动宣传方案
1） 可在参加活动的同学袖标上印有商家的logo和名字
2）横幅＆海报：
目的：宣传植树节栽树活动即将开幕，为活动造势
方式：在各校显眼位置拉三条横幅，并张贴一张海报且于11日在各校广场举行横幅签字仪式
3）联系马鞍山人民日报、马鞍山电视台等媒体当天拍照报道。且联系校会新闻部，在3月10日—3月11提前预定两台相机。并由校学生会成员负责当天照相。并在网站上进行网宣（尤其侧重于学生会网站和校内网）
4）由校学生会会宣传部举办相关植树节海报摄像或绘画展
5）在宣传植树节，呼吁同学们植树的宣传单上对赞助商家进行一定的宣传
主办方： 安徽工业大学校及**
四所高校学生会
协办方：马鞍山市林业局
马鞍山市环保局
马鞍山市电视台
马鞍山市人民日报
二零一一年三月*日
篇二：教案：植树节
植树节
一、活动目标：
1.了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。
2.掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
二、活动重难点：
1.重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。
2.难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
三、活动准备：
1.人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔,调色盒.
2.树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品.
四、活动过程：
（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。
1.昨天星期六，你们知道是什么日子吗？(引导幼儿了解是植树节)老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察。你们会画树吗?在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。
2、观看范画（水粉）
教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们
可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。老师今天带来几幅作品，我们一起来看看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。树干—树杈—点树叶。
2、教师巡回指导，幼儿练习。
教师：仔细看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小树慢慢长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可以用点来代替呀！
3、尝试画树
教师：树的叶子有嫩的也有老一点的对不对，那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画，这样画面看起来是不是更丰富呢？
4、尝试新方法法，发放材料，交代要求，幼儿作画。
教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔，你们也尝试下把树画出来。
教师小结：我们画画的时候，不要担心画错，不要太拘谨，大胆作画，不需要画的完美逼真。
（三）引入新作画方式：种树
1.不会画的小朋友不用担心，老师教你用最简单的办法：用手放在卡纸上撑开，用笔跟着画出来，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼儿注意使用剪刀）你们可以根据老师给的作品参考，设计出独一无二的树，你们设计好的树把它们合到一
起就成了森林啦！
2.点评，提醒幼儿树干要设计的粗一点。
3.组织幼儿收拾材料。
五、活动反思：
篇三：大班植树节教案
主题教育 《植树节》
一、活动目标：
1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
二、活动准备：
1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
三、活动过程：
A、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
B、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
四、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
教师：陈娴
2016-3-22