篇一：题目a7916631b90d6c85ec3ac685
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：3月12日植树节方案
2015年3月12日华坛山中心小学植树节活动方案
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、行动口号:
行动起来，争做护绿小使者.
三、活动时间:
2015年3月12日
四、活动内容：
1．成立领导小组：
组长：方义钦校长
副组长：王良平副校长、姜邵东副校长、诸友斌副校长、应超主席
组员：所有中层领导以及各班班主任
2．开展系列活动
(1) 利用3月12日下午第二节课班主任围绕爱树，进行树类知识讲座。以及对
第三节课实践活动的有关事项进行强调。
(2)利用3月12日下午第三节班主任带领学生们在学校和街道两旁为树木浇水以 及为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡
3.各年级的包干范围
（1）一、二年级的同学在班上由班主任使用班班通播放有关爱护树木，以及植树节的有关知识。
（2）三年级的位置在行政楼与新教学楼下的一排树木。负责领导：姜校长
（4）四年级的位置在演艺台后面的花坛。负责领导：王校长
（5）五年级的位置在老教学楼下的树木以及乒乓球场的树木。负责领导：应超主席
（6）六年级的位置在校外的街上。从校门口一直到镇政府大门口两旁的树木。负责领导：诸校长
五、注意事项：
（1）要求同学们穿上校服，佩戴好红领巾
（2）带上工具
（3）注意不要嬉笑打闹，除完草浇完水就由班主任带回班。特别是六年级的学生要注意两边的行车安全。
2015年3月12日主持稿
亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗?对!是植树节。在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节你们看!小树发芽了。花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起！可是我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。比如：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做爱绿、护绿小使者。
篇三：上海九年级第二学期思想品德期终考试卷
九年级思想品德毕业考试卷
班级姓名 学号 得分
一、单项选择题（15分）
1.实现可持续发展就是要做到（ ）
A、先发展经济，后治理环境
B、先考虑当代人的利益，再考虑后代人的发展
C、人口、经济、社会、资源和环境协调发展
2.建设资源节约型社会要大力发展（）
Ａ、自然经济 Ｂ、循环经济 Ｃ、市场经济
３、个人尽社会责任的基本立足点是（ ）
Ａ、参加社会实践活动
Ｂ、帮助父母做好家务劳动
Ｃ、忠于职守做好本职工作
４.我国公民的基本权利是指（ ）规定的公民所享有的法定权利。 Ａ、国家Ｂ、宪法 Ｃ、法律
5.人们在生产和消费过程中需要消耗资源，而且还会排放出对环境起破坏作用的废弃物。从这个意义上说，实现可持续发展必须建设（ ）
A.生态文明
B.物质文明
C.精神文明
二、多项选择题：（28分）
1.我国公民依法享有的人身自由权主要表现在（ ）
A.人格尊严不受侵犯
B.住宅不受侵犯
C.通信自由和通信秘密受法律保护
2.坚持改革开放，不断增强我国的综合国力，有利于（）
A.实现中华民族的伟大复兴
B.完成祖国的统一大业
C.增强我国在国际事务中的作用
3.国内最大的垃圾焚烧厂——上海江桥生活垃圾焚烧厂，每年处理生活垃圾33万吨，同时可发电8000多万度。建设这一工程表明我国支持（ ）
A.依靠科学技术治理环境
B.走可持续发展之路
C.大力发展循环经济
4.每年3月22日是世界水日，我国目前已经成为全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，水资源缺乏的事实警示我们（ ）
A.发展经济要实施可持续发展战略
B.应通过科技进步与创新提高水的利用率
C.提高公民节水意识，养成节水习惯刻不容缓
5.全国劳模马永顺退休后，看到我国林区可采资源逐年减少，生态环境严重失衡，不顾年老体弱带领全家植树造林。这说明他（）
A.有爱国意识和社会责任意识
B.有艰苦奋斗精神
C.以实际行动贯彻可持续发展战略
6.某中学少先队员向全市中小学生提出新年“减卡救树”的倡议，这是符合（ ）要求的行为。
A.节约资源
B.保护环境
C.控制人口
7.“既要金山银山，又要绿水青山”，这句话说明（ ）
A.经济建设不能以破坏环境为代价
B.发展经济必须贯彻可持续发展战略
C.要坚持物质文明和精神文明建设一起抓
三、填空题（13分）
１.硬实力指一个国家的经济实力、 、
等，软实力包括国家发展战略的执行力、 、、 以及在__________________________等。 ２.我国公民的基本义务，体现了利益、
利益和 利益的结合。任何公民都不可能只享受而不履行义务。
３.建设资源 型、环境 型社会，是每个公民义不容辞的责任。
4.我们要建设社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，关键在于增强我国的
四、解答题（44分）
1.在学校生活中常看到下列情景：大白天教室里日光灯开着没人关；卫生间的自来水龙头不知谁用完也不关；有的同学只使用草稿纸的一面，甚至练习本没写满就扔了；有的同学笔没用坏就换了新笔。
当班主任对他们进行教育时，小王同学却认为这是小事，只要成绩好，浪费点没什么。你同意他的观点吗？为什么？12分
2.３月１２日植树节那一天，许多市民兴致勃勃地来到指定的绿地种植树木，在认养树木的咨询台前排起了长队。看到这一情景，学生小明也想去参加植树和认养树木活动，小强振振有词地说，植树和养护树木是园林部门的事，与我们关系不大。你认为小强的看法对吗？请说明理由。10分
3.享誉世界的中国青年钢琴家郎朗，在一次接受记者采访时说：“现在有人说我拿了外国护照，这是百分之百的谎言。我拿的是中国护照，我要一辈子做一个中国人。我要用我的音乐，我的黄色皮肤告诉人们，中国是出色的，我要利用自己的一切条件，去宣传中国，弘扬中国文化”
请运用相关知识，回答下列问题：
(1)从郎朗的这番话中，你体会到了什么？５分
（２）说说作为中国公民应该怎样增强国家观念。６分
４.“马云是一个光芒四射的天才创业家，他掌管着阿里巴巴这样一家可能在不远的将来成为中国可与微软、ＧＥ、沃尔玛匹敌的企业。2005年８月，阿里巴巴并购雅虎中国。雅虎中国携10亿美元，下嫁阿里巴巴的消息震惊了全世界，世界也仿佛一夜之间认识了马云，认识了阿里巴巴，认识了马云的创业团队。让我们睁大眼睛留心新的马云，新的阿里巴巴的(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:3月12日是植树节九年级选派170)出现，使马云们不但能创造出世界级公司，而且能让这些世界级公司被中国人创造出来后仍能属于中国。”
上述材料对你有何启示？请运用所学的知识说说你的理由。11分