自查报告
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小学美术教室自查报告

小草范文网  发布于:2016-10-06  分类: 自查报告 手机版

篇一:小学美术自查报告

书法艺术特色申报自查报告

我们####始终坚持“德育为首,育人为本”的办学思想,教育教学工作长足发展,加之人杰地灵,人才辈出,形成了优良的教育传统和崇文风尚。几年以来,我校响应市局、市教研室的号召,积极开展写字教学,重视写字教学,让全体师生逐步认识到写字不仅能够反映出一个学校的精神面貌,也是学校素质教育的一个重要环节,并且通过抓写字教学,可以培养全体师生的自信心,陶冶师生情趣,提高师生审美观点;师生在写字活动中受到美的愉悦,美的熏陶,还能从感情上鼓舞师生士气,激发师生积极向上的精神。在这样的一个发展过程中,逐渐形成了我校特有的办学特色——构建“规规矩矩写字,堂堂正正做人”的教育理念,办好人民满意的教育。我校确定了这样的教学理念:在写字中“释放活力,弘扬个性,走向蓬勃”,以“规规矩矩写字”为教学切入点,树立“堂堂正正做人”的育人目标,形成“以字厚德,以字启智,以字健体,以字育美,以字立信,以字立诚,以字立志”全面发展的教育。现将一年来的创建工作小结如下:

一、组织管理有序,领导高度重视

学校开展书法活动得到各级领导的关爱,得到书法协会专家们的无私提协,得到镇政府的大力支持,得到家长的大力配合。学校领导更是注重书法教育的开展,安排专门的中层领导分管工作。学期伊始,制定学年、学期计划,并把计划落实到分管老师,落实到班,落实到每一个人,让书法教学走进课堂。镇政府还每年下拨专门的经费作为书法教育活动经费,为学校开展艺术教育提供了有力的经费保证。

二、 资源整合优化,课程得到保证

学校严格遵循课程基础设计思想,写字课程100%开设,师资保证、时间保证。在课堂上,老师们严格要求学生一笔一划书写,尤其是语文老师,把书写教学设计到教学环节中。除了每周一节的写字课以外,学校还在每周三的中午开展了书法社团,我们学校的陈春晖老师任教,他是浙江省书法协会会员,写得一手好字,这让我们的学校的书法教学锦上添花,也带动了我们学校老师的书法热情,为书法教学活动的开展和提高,创建了有力的条件。

三、 活动丰富多样,学生硕果累累

每学期,我们都针对写字教学精心设计一系列的相关活动,

引领学生走进书法艺术的殿堂。如“庆元旦的书画展”,“我的书法作品”展示活动;在期中期末总结时,学校特别设立了“小小书法家”奖,对学生学习写字有着极大地促进作用。学校周期性的分学段组织学生优秀作业评比,重视抓好书法兴趣小组活动,有重点地发现和培养写字人才,积极组织学生参加省市县各级各类写字比赛、批“写字明星”、“小小书法家”脱颖而出。

篇二:美术功能室自评自查报告 修改

瑞安市xx小学关于要求进行

标准化美术室建设评估的

申 请 报 告

温州市教育局:

为加快我市中小学标准化功能室建设工作,促进教育装备均衡发展,更好地为教育教学服务。根据《温州市教育局办公室关于印发〈温州市中小学音体美教育装备标准〉的通知》(温教办装〔2013〕63号),对照《温州市中小学标准化美术室评估细则(试行)》标准的要求,我校积极准备,认真开展了自查工作,我们的自评结论已达到温州市标准化美术室的标准。

现特申请市局标准化学校评估验收小组的领导、专家莅临我校评估。

瑞安市xx中心小学

二〇一三年十一月十八日

瑞安市xx中心小学

申报温州市标准化美术室建设的自查自评报告 为加快我市中小学标准化功能室建设工作,促进教育装备均衡发展,更好地为教育教学服务。根据《温州市教育局办公室关于印发〈温州市中小学音体美教育装备标准〉的通知》(温教办装〔2013〕63号),对照《温州市中小学标准化美术室评估细则(试行)》标准的要求,认真开展了自查工作,现将自查自评结果报告如下,报告共分四部分:一、学校概况;二、主要做法和措施;

三、成效和体会。四、自评情况简述。五、存在问题和今后努力方向。

一、学校概况

瑞安市xx镇中心小学前身是xxx中心小学。校园坐落于xx街道xx路,占地17亩,建筑面积3374平方米。校园环境优雅清新,绿化面积达2735平方米。

学校现有18个班级,学生共742人。现有专任教师36人,教师学历达标率100%,其中专职体育教师一名。我校近几年迅速走向教学现代化,教育设施逐步完善。学生功能用房配有电脑室1个,多媒体教室18个,配有标准美术室、音乐室、体育室、实验室、图书室各一个,为学校实施素质教育提供优越的条件。

学校已形成了自己的办学特色,以学生全面发展和提高素质为根本目标,管理机构年龄结构合理,管理目标明确,领导班子团结协作,勇于开拓,熟悉业务,有较强的科研能力。

教师业务水平逐步提高,通过培训、学习、研讨,研究能力强,

多数教师的论文在市级获奖。有1名学区级学科带头人,1位瑞安市教坛新秀,3位瑞安市学科中心组成员。学校坚持以现代教育技术为载体,以教育科研为先导,以全面推进素质教育为目标,以提高教学质量为中心,加强学校管理和师资队伍建设,形成了“刻苦、善思、博学、求真”的优良校风和“严谨、务实、平等、和谐”的育人环境。近几年来,学校先后获得“瑞安市示范小学”“浙江省Ⅲ类标准化学校”“瑞安市平安校园”“四星级无毒校园”“瑞安市教学管理先进单位”“学校办学水平AA级学校”等荣誉称号,赢得了良好的社会声誉。

学校重视体育的教育工作,每年都有专门的体育资金安排,能有效的保障体育活动的开展和体育器材的购买。学校积极响应国家号召,每天开展“每天活动一小时,快乐生活一辈子”的大课间活动,并在上学期的瑞安市比赛中荣获二等奖。我校还积极参加学区以及瑞安市级的体育竞赛,并取得非常良好的成绩,每年都能有一支队伍在代表学区参加瑞安市运动会。

二、主要做法和措施

针对此次创建活动,学校积极成立了由xx校长、xx书记为组长的创建工作小组。各小组成员分工明确,工作深入细致,发现问题及时整改,有条不紊地领导和指导创建工作。全校做到认识到位,领导到位,政策到位,资金到位,工作到位,责任到人。主要做法如下:

1、全体动员,提高认识。学校及时召开了全校“温州市中小学标准化美术室的建设动员大会”,提出明确要求,统一思想,布置工作任务,号召全体教师团结一致,真抓实干,创建品牌。

2、积极争取上级支持。多年来,教育局、学区等单位高度重视我校的建设与发展,多次来校调研考察、指导工作,为我校的创建工作营造了良好的外部环境,极大地鼓舞了我校美术室创建工作的信心。

3、对照标准,对照方案,逐一整改。我们细致对照《温州市中小学标准化美术室评估细则(试行)》要求,逐条衡量,逐项评定对存在问题和不足,认真分析整改,制定规划,专人负责,限时整改。

4、坚持“硬件设备,软件设施”,两手抓,两手都要硬的要求,积极创造条件,加强深化美术室管理,努力推进“创建进程”,优化改进各项工作,提升学校的品位。

三、自评情况

对照《温州市中小学标准化美术室评估细则(试行)》,对20项C级指标进行认真的自查自评,我校已经全部达标。具体评估情况汇报如下:

第一部分条件建设水平

第一条:组织机构及经费

学校的年度工作计划中有专门的美术室创建计划,明确美术室归教导处负责。我校

小学美术教室自查报告

美术室配钟文淑老师管理,并制定和落实好管理员职责。学校有美术室及美术活动的专项资金安排,每年对美术器材进行补充和完善。

第二条:用房

我校各年级段有4个平行班,总人数1285人,由于条件限制,

只有美术室一间。学校的美术室配置了三个柜子来放置器材,器材室配置了两个个柜子来放置器材,空间还是够用的。学校美术办公室设在综合组办公室,并配备相应的办工桌和电脑等办公用品,面积达25m2。

第三条:设备设备

我校美术室的凳子以年级段班级人数最多的班级为标准,进行购置,并配有多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展示台等。美术室配有美术教学工作台、静物台、写生灯、音视频设备和信息端口等。美术器材室里面配有相应的器材柜。在购置器材的时候,我校都是按照《中小学义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备,并及时配备能满足新教材所需的美术器材。

第二部分:管理水平

第一条:管理

美术室的由组长xx和副组长xx负责领导工作,由钟文淑负责具体的工作。美术教室管理制度、器材设备保管使用制度、美术教室学生活动守则、美术教室安全防护制度已经制作成版,并且已经并排上墙,老师和学生严格遵守制度。

第二条:账务管理

由余霞老师负责明细的账目和资产账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实,能定期对实物资产进行清查,xx老师做好器材借还记录。xx老师还负责器材验收入库、维护保养等日常管理工作,制度健全。至于仪器的购置由xx老师负责。

篇三:洞头县实验小学标准化美术室创建自查报告

洞头县实验小学标准化美术室创建自查报告

为加快我校标准化功能室建设工作,让美术室更好地为教育教学服务,我校对照《温州市中小学标准化美术室评估细则(试行)》标准的要求,进行了认真细致的创建,现将自查结果汇报如下。

一、学校概况

洞头县实验小学现有36个班级,学生共1711人。现有专任教师92人,教师学历达标率100%,其中专职美术教师5名,专职美术室管理员1名。我校近几年迅速走向教学现代化,教育设施逐步完善。学生功能用房配有电脑室2个,音乐室、实验室、图书室已于去年创建温州市标准化功能室,为学校实施素质教育提供优越的条件。

二、主要做法和措施

针对此次创建活动,学校积极成立了由杨志斌校长为组长的创建工作小组。各小组成员分工明确,工作深入细致,发现问题及时整改,有条不紊地领导和指导创建工作。全校做到认识到位,领导到位,政策到位,资金到位,工作到位,责任到人。主要做法如下:

1、全体动员,提高认识。学校及时召开了全校“温州市中小学标准化美术室建设动员会议”,提出明确要求,统一思想,布置工作任务,创建品牌。

2、对照标准,对照方案,逐一整改。我们细致对照《温州市中小学标准化美术室评估细则(试行)》要求,逐条衡量,逐项评定存在问题和不足,认真分析整改,制定规划,专人负责,限时整改。

3、坚持“硬件设备,软件设施”两手抓,两手都要硬的要求,积极创造条件,加强深化美术室管理,努力推进“创建进程”,优化改进各项工作,提升学校的品味。

三、自评情况

对照《温州市中小学标准化美术室评估细则(试行)》,对20项C级指标进行认真的自查自评,我校已经全部达标。具体评估情况汇报如下:

第一部分条件建设水平

第一条:组织机构及经费(共10分)

学校的年度工作计划中有专门的美术室创建计划,明确美术室归教导处负

责。我校美术室配黄静玲老师管理,并制定和落实好管理员职责。学校有美术室及美术活动的专项资金安排,每年对美术器材进行补充和完善。自查得分:10分

第二条:用房(共10分)

我校各年级段有6个平行班,总人数1711人,由于条件限制,只有美术室两间。学校的美术室配置了8个柜子来放置器材,美术器材室配置了5个柜子来放置器材,空间还是够用的。学校美术办公室配备相应的办公桌和电脑等办公用品,面积达35m2。自查得分:8分,扣2分

第三条:设施设备(共20分)

我校美术室的凳子以年级段班级人数最多的班级为标准,进行购置,并配有多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展示台等。美术室配有美术教学工作台、静物台、写生灯、音视频设备和信息端口等。美术器材室里面配有相应的器材柜。在购置器材的时候,我校都是按照《中小学义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备,并及时配备能满足新教材所需的美术器材。自查得分:19分,扣1分

第二部分:管理水平

第一条:管理(共10分)

美术室室内布置全部符合评估要求,并有较高的艺术品位,营造出良好的艺术氛围。美术室由组长金福森老师负责领导工作,由黄静玲老师负责具体的工作。美术教室管理制度、器材设备保管使用制度已经制作成版,并且已经并排上墙,老师和学生严格遵守制度。自查得分:10分

第二条:账务管理(共10分)

美术室由黄静玲老师负责明细的账目和资产账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实,能定期对实物资产进行清查,黄静玲老师能做好器材借还记录,还负责器材验收入库、维护保养等日常管理工作,制度健全。自查得分:8分,扣2分

第三条:器材、设备及环境管理(共10分)

美术室的器材都是定柜定位,科学存放,备用、陈旧美术教学器材是按规定管理,并且使用同一存放清单。器材也能做到防尘、防潮、防腐、防尘等工作。

自查得分:10分

第三部分:应用水平

第一条:教学常规(共10分)

学校每年都根据学校自身的发展情况,制定出相应的科学的美术教育计划。并按国家课程设置规定开齐开足美术课,每个年级每周2节美术课。校领导每学期都有参加学校的美术教研活动和随堂听课活动。美术教师每学期都制定科学、适用、有效的美术教学计划和教案,并能按照进度有效的完成教学工作。自查得分:10分

第二条:教学活动(共10分)

学校每个学期都会有一次大型的教学研讨活动,有活动方案和活动的过程记录及照片,并且记录教学研讨活动的成果。学校会定期开展社团活动,并能在期初制定社团活动方案和计划,有活动过程记录和成果展示。自查得分:10分

第三条:教育成效(共10分)

我校美术教育在最近三年取得了长足的进步,每年学校会开展一个大型的艺术节活动,并且会记录活动过程,并且有学生证书等成果展示。教师、学生参加市县级以上比赛成果较多。自查得分:10分

合计总得分:95分

四、存在问题和今后努力方向

1、学校美术室管理水平不够。如器材借还记录,器材验收入库、维护保养等日常管理工作还亟待健全。

2、第三间美术室有待建成,美术器材还有部分欠缺。

3.进一步加强学校管理,充分利用好现有器材为教学服务。让学生的美术课以及课外活动丰富多彩。

洞头县实验小学

2014/11/11

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