读后感
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五三班的坏小子读后惑

小草范文网  发布于:2017-03-02  分类: 读后感 手机版

篇一:读《五三班的坏小子》有感

读《五三班的坏小子》有感

今天,我又重新的看了一遍《五三班的坏子》,这本书真是令我百看不厌,这里面的坏子其实也有可爱的一面。有时还有些觉得可怜,比如说熊老师布置了作业后出去了,那些坏小子就跑到前面给大家演戏逗大家开心。结果被老师发现,放学后被老师叫到了办公室。你可能会认为我傻,竟然同情这样的孩子,可他毕竟是为了大家高兴才受处分的。

但他们也有时真的令人可气。例如:艾薇是他们班里的班花,但他们却对漂亮的女生视而不见,甚至还总欺负人家。有一次音乐课,音乐老师喊艾薇上台领唱,但是艾薇一上台就有许多同学都在笑,艾薇不知怎么回事,就也冲大家笑了笑。下了台,夏雪儿告诉了艾薇事情的来龙去脉,原来她身子后面粘了一块口香糖,是米老鼠干的。读到这里我气得火冒三丈,真想钻进书里把米老鼠大卸八块。不过米老鼠也受到了报应——被戴安罚晚上洗衣服。

我们班也有一名“坏子”,他知识渊博,可爱,好动,爱打逗,就像书中的肥猫那样。当然,他比肥猫好一千倍,一万倍。他就像书中的唐老鸭博士,他的知识如同广阔的大海能把那些自不量力的人淹没。他是(转载自:www.xiaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:五三班的坏小子读后惑)谁?是藏羿硕。他能在你需要帮助的时候帮助你;在你悲伤的时候,会做一个鬼脸或讲一个笑话来逗你开心。虽然,他也时不时的做一些傻事,但那些都是我们可以包容的,就像文中所说的那样做错后改正了就过去了,那就是好孩子!

保定市清苑县一小四年级:石润卿

篇二:《五三班的坏小子》读后感作文800字

《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。它是一幅反映小学生现实生活的画卷,是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。这本书讲述的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。或许每个班上都有那么几个“坏”小子,但童年的生活却因他们而精彩。就像文中的肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿,这群活泼可爱的小男生,构成了一个个鲜活开心的校园故事。肥猫爱吃东西,每天早晨都要喝两瓶牛奶,吃两个鸡蛋、两个中国汉堡包,还要带东西到学校去吃。而豆芽儿呢?最喜欢吃稀饭,所以他俩站在一块,形成了鲜明的对比,一胖一瘦,简直就是“大饼油条”,哈哈!还有,夏雪儿和肥猫的“立体三八线”与“三八线公约”,也很有趣。立体三八线是用一根又长又宽的尺子隔在课桌中间,要是超过一点点,就会碰倒尺子,无论是谁犯了这规矩,就要以零食来惩罚,可是当真正实行起来,却闹出了许多矛盾,比如有一次,肥猫没带语文书,夏雪儿好心把书摊开,却碰倒了课桌中间的立体三八线,而肥猫也在老师提问时,目光穿过了立体三八线,结果,在课间,这对同桌发生了争论,说对方都犯了“三八线公约”,吵来吵去,最终也没有吵出个结果来,当然,那个小惩罚也就吹了。夏雪儿与肥猫的事件不禁让我想起了现实中的我与我的同桌所发生的事情,我俩都爱笑,但有时也会为一些鸡毛蒜皮的事吵架,可是,吵完之后却又会变成笑料使我们笑得喘不过气,嘻嘻!那时,是多么好笑呀,但当你要讲述给别人听时,你往往就会不知用什么语言来形容、表达,更好玩的是你还没有向别人讲呢,自己就笑趴下了。我们班也像文中的五三班一样,也有那么几个“坏”小子,他们会捉弄我们女生,藏走我们的书、铅笔盒,有时甚至

会把我们弄伤,而这时的他们会变得温柔可爱,关心地问我们的伤势,给我们借红药水??是呀,无论是哪个班,都有我们心中的“坏”小子,他们生气勃勃,他们聪慧调皮,他们天真善良。他们该调皮的时候调皮,该捣蛋的时候捣蛋,别人需要帮助的时候他们会毫不犹豫地伸出援助之手。他们不止在自己的童年时代增添了一道光辉,也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念!

篇三:读《五三班的坏小子》有感(周湘铃)

读《五三班的坏小子》有感

“哈哈哈,太搞笑了,‘兔八哥’竟然跑步跑反了!”读完《五三班的坏小子》这本书后,我就在回味着书中的有趣事。

这本书主要是写:学校里有一群小男生,他们活泼可爱,却总是

调皮捣蛋,惹了不少祸事,构成了一篇篇鲜活开心的校园故事。

读了这本书后,我的想法是:每个小孩都有调皮的一面,有时会耍耍“小聪明。”他们的故事带给了我许多欢乐;他们之间那永不动摇的友谊,给了我很深的印象。反映了小学生现实生活的画卷。也让我想到了我们班的“坏小子”惹出的祸事:

铃!铃!铃!上课铃响起了,许多同学都回到了教室,唯有一个“坏小子”没回来。老师进教室后,我听见后门有声音,回头一看,原来是“坏小子”准备从后门溜进来。他说:“不要告诉老师啊!”正当他悄悄溜进教室时,我说:“老师,‘坏小子’从后门溜进来了!”同学们的目光立刻扫在“坏小子”身上。看着他趴在地上的模样,大家都哈哈大笑起来,“坏小子”也露出了尴尬的表情。老师看到后很生气,大声地说:“你站在教室后面吧!”坏小子说:“不要啊!”之后无奈地走向教室后面。

看,我们班的坏小子也很“聪明”吧?其实,每个班都有“坏小子”,但不是坏哦,而是不够机灵。作者把当代少年的调皮、天真和善良都写得淋漓尽致。我一边读,一边回忆着童年那些美好的往事……

姓名:周湘铃

班级:六年级(3)班

指导老师:张丽丽

学校:羊城花园小学

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