篇一：四年级二班家长会班主任发言稿
五年级二班家长会
----------班主任发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！我是五二班的班主任和数学老师，时间过得真快，又迎来了一年一度的学生家
长会，感谢一如既往地支持我们学校工作的家长们，今天你来了，说明你的孩子是幸福的，
因为你的到来足以看出你很重视你的孩子，有很多家长都很想知道自己的孩子学习成绩怎么
样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开家长会的目的，就是要加强你
们和学校老师之间的联系，加强家校配合，增强教育合力，以便老师能够更有针对性的实施
教育，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！同时家长也能够更好的教育自
己的子女。我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面有请我
们班的语文老师罗老师发言。
感谢罗老师的精彩发言。
一、 介绍班级基本情况
首先介绍班级的基本情况：我们班共有8个任课教师，我是本班班主任和数学老师，由
于开会的班级比较多，其他老师不能来到会场，就由我和刘老师跟大家一起做一些交流。我
们班有学生33人，男生17人，女生16人，从我接班以来，在学校领导、各位家长的关心、
帮助下，全体任课老师共同努力下，孩子们在德、智、体、美、劳等各方面有了很大的提高。
我与你们的孩子接触快两年了，总体的感受就是孩子们进步还是比较大，不过离我的目标还
差一节，目前有部分孩子们已经具备了一定的自主学习能力，像黄书敏、陈晨、黄筠洪、王
洋、张英、等这些同学，由于时间关系我就不一一的点名了，这些同学能做到当天回家会将
我们学过的知识加以复习，并且自觉地将第二天要学的知识加以预习，也能弄得懂，不管是
自学还是请求别人的帮助，总的自觉性比较强。当然也有个别同学学得不够理想，班上人比
较多，老师是不能做到面面俱到的。你们想，在家你们就带一个两个，最多三个孩子，有的
家长都说忙不过来，你们想我们的工作量有多大，还请我们家长一定要配合我们的工作，多
与我们联系，了解学生情况，共同教育好我们的学生。如果我在工作中有什么疏忽，请各位
家长谅解。
二、学生一年的发展情况及对家长的建议。
1、学习成绩方面。上学期与上上学期相比，语文成绩在全县上升了10个名次，在全
镇也上升了名次，数学成绩在全县118个班级中排名第7，全镇排名第五，超过中心校一个
班，总体来说，语文数学成绩均有上升，我知道孩子们取得的点点成绩都跟我们四年级二班
每一位学生的努力和在座的家长的支持是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作
的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而
骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
在今后的学习上，希望家长们配合我们，首先多向孩子发问，如;孩子回家时问问今天
有什么收获？有什么不懂的？是什么原因造成的？这样让孩子自己分析每天的学习状况，有
助于提高孩子的学习方法。第二要检查学生的作业，看书写情况和作业完成情况，这样有助
于改善孩子良好的学习习惯。第三要和老师经常联系，过问孩子在学校各方面的情况，这样
有助于家长找到教育孩子的方法。第四要和孩子聊天，聊一天发生的事，这样有助于帮助家
长走进孩子的心，久而久之，习惯了，孩子就会有什么事都会和家长商量，那么你的孩子就
会更好地成长。
2、文明礼仪方面。这个方面大部分学生都比较有礼貌，不说脏话，但有个别的学生仍
然改不了坏习惯，有一次，我问了他怎么会老是说脏话呢，他迟钝了好一会儿，他才红着脸
说，我们家里人都爱说脏话啊，所以一时改不了，在此，我建议我们家长尽量不要在孩子面
前说脏话。时常要提醒孩子文明礼貌，在家孝敬长辈，学会尊敬人，多用文明用语，如：对
不起、请、谢谢、拜托等，这样别人听起来也舒服，为孩子将来参加工作或步入社会创造了
很好的条件，对他的领导来说，这个孩子是个人才得好好重用，对同事来说，这个孩子挺好
的是我们学习的榜样，我们要支持他的工作。总之我们得时刻教育孩子礼貌待人。
3、劳动方面。俗话说：劳动是一切知识的源泉，所有现存的好东西都是靠劳动创造出
来的，在人的生活中最主要的是劳动训练，如果没有劳动就不可能有正常的人的生活，所以
劳动是社会中每个人不可避免的义务，那么我们的孩子从小也离不开劳动，也要从小就要训
练他们，不要让他们有懒惰的行为，我们在学校也有这方面的训练，每个学生都要轮流打扫
公共卫生，希望家长们孩子在家的时候，让他们帮你做一些他力所能及的事，训练他们的劳
动意识，在这里我要批评某些同学，（陈严凯、冯琪、罗永俊、詹成刚、幸享亮）放学经常
偷偷地溜走，不打扫卫生。家长们，让你们的孩子打扫卫生，不是在害他啊，我们的劳动不
仅仅是劳动而已，还训练了他们的责任心等各方面。也希望你们转达你们的孩子：学会劳动
是致富的首要条件。
4、安全方面。我们说生命来之不易，孩子自呱呱落地那时开始，我们就在为孩子计划
着未来，本来是美好的憧憬，但由于不注意安全，那么可能会使我们这个美好的憧憬一下变
成泡影。我们学校经常都在提安全，我们班级的老师可以说每一节课都在讲安全，可见我们
对安全的重视程度是比较高的。所以我恳求各位家长注意以下方面。（1）遵守交通规则，注意交通安全，过马路要左右看，走路要走人行道，靠右行走，不
横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，不骑自行车上学等道路交通安
全，这里也包括铁路交通安全。
（2）遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，
不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，
要及时告诉家长或向警察求救。
（3）独自在家时不玩火，不玩电,以防引发事故。年龄小的同学在有家长陪同的情况下使
用刀具等锐利器具。学会锁好防盗门，将能够进人的窗户关好，防止坏人破门而入或从窗子
潜入室内；有人来访，可以隔着门窗与之对话，千万不能开门，对自称是修煤气管道、修水表、
修电表、修电话的来人，要给爸爸妈妈联系，问清情况后决定是否开门；如果发现坏人进屋，千
万不要惊慌，尽快躲藏起来或伺机逃走，不提倡与坏人搏斗。到安全的地方后赶快打“110”
报警电话并与爸爸妈妈联系。
（4）合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。不随意模仿电
视或游戏中的暴力行为。
（5）很多家庭都备有一定量的药品，不明情况时不要随便服用，对一些在家庭角落里的
一些食物不要食用，在外时地上散落的食物也不要拣起来食用。
（6）注意饮食卫生，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不买街头或小店“三无”食品，
不吃腐败变质的食物，以免食物中毒。
（7）教育孩子不要独自出门，出门要向爸爸妈妈说明去向和同伴姓名，按时回家，不外
宿，不留同学在家过夜。
（8）不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花
言巧语，不接受陌生人给的食物和其他物品，以防上当受骗。有什么情况要及时与家人联系。
切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人的东西，不跟陌生人去玩，以免被拐骗和受到伤
害。
（9）暑天即将到来，天气炎热，教育孩子不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地
方游泳。在正规的游泳场所游泳要由成年人陪同。不要到施工地段等处玩耍，我们学校正在
施工，建议家长时常做提醒，杜绝孩子在施工地段玩耍。
（10）年龄稍小的孩子走失的情况时有发生，每个同学要记住自己的家庭住址，记住父母
的工作单位和电话号码，一些亲戚的情况也要熟知。另外，110（匪警）、119（火警）、120（救
护）、122（交通肇事）、114（电话号码查询）等急救和常用电话也要记熟。
（11）不玩火、不吸烟、爱护消防设施，发现火情及时报警和呼救。处于火场时要及时呼
救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。
（12）外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树下或
高层建筑物下躲雨，以免遭到雷击伤害。还有地震或泥石流等自然灾害。
安全方面的知识很多，由于时间关系我就跟大家列举这些，希望家长想到什么就跟孩子
讲。
五、推荐几点做法。
下面我跟大家推荐几点做法：
1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 记得以前一位学生家长与我交流
孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很
马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长
过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有
一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。或许有的孩子在学习上不
是出类拔萃，但他在艺术上会有天赋，比如他喜欢跳舞，或是唱歌，或是武术等，在学习时
间除外的业余活动可以给他支持，让他在别的方面有所特长，当然学习好的孩子也是可以培
养的哦，马上六一节到了，希望家长们都尊重和支持我们的孩子们的选择，积极参加我们的
六一活动。
2、给孩子一个锻炼的机会
有些父母对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡保护小鸡一样，始终将子女护在
自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。过分保护会严重干扰孩子身心的正常发
展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个
人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡
断，缺乏自信心，过分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁
的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻
性行为。
3、给孩子一点纪律约束。
风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在
地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没
有什么好结果的。
4、把你的时间留一点给孩子
1）每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但
是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
2）每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜
谜语”等游戏，和孩子一起做题，提高计算能力，样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中
积累了词汇，岂不一举两得？
3）和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩
子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4）和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。希望家长们多和我们联系，一方面可以使自己的教育更具有针对性；另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。联系的方式很多，你们可以选择自己觉得方便的方式。
以上是我结合自己的教学经验所提的一点建议，也是我的肺腑之言，如有不当之处还敬请各位家长提出宝贵意见。总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，祝你们的孩子健康成长，学业有成！再次感谢你们的支持。谢谢大家！
接下来，是大家和老师的交流时间，由于时间关系，我和大家不可能面对面的都交谈，如果没交谈到的，请过后家长们与我们电话联系。最后建议各位家长，电话不要随意变动，如有变动请及时让孩子将新的号码带跟我们，更新我们的通讯录，
篇二：五年级二班家长会发言稿
五年级二班家长会发言稿
尊敬的家长：
大家好！首先，请允许我代表我们班的几位老师向你们的到来表示欢迎和感谢。我同时代表我们班的全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？我觉得在学生的心中，他不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为他们学习的力量。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说是家长会取得成功的一半。
这次家长会，我最想说的话就是：衷心地感谢您——各位家长！感谢您对我的信赖，感谢您对我的支持！
先说下这个班的简单情况，全班共38人，期中男生14人，女生14人。（PPT）我教这个班级也已经两年多了，担任班主任也有一年多，我们五二班从原来让人头疼的班级渐渐地改变，慢慢地成长，同学们都能够遵守纪律、讲文明、团结向上、热爱学习了，我们班的学习，也取得比较满意的成绩：语、数、英都有了很大的进步。今年六月份还被评为了学区的优秀中队，这不仅是老师和学生的努力结果，也和各位家长的配合和支持有着密切的关系。
本班取得的每一点成绩都离不开各位家长的鼎力支持，没有你们的支持，我的工作不能够开展的如此顺利，学生的成绩不可能有这么大的进步。（举例：PPT）家长对我的支持和肯定，常常让我感动不已。在这里，我向各位家长表示衷心的感谢！！你们的支持和肯定一定会成为我搞好教育教学工作的动力。
现在，我再次将几位任课老师的电话号码给在场的各位家长，希望家长们可以经常地联系我们。（PPT）
今年，孩子们都是五年级的大孩子了。成为了高年段的学生，这对他们来说是小学的第二次转折，也是更重要的一次转折，直接影响到他们能不能顺利地过渡到中学的学习。为了您的孩子有一个健康的身体和优秀的成绩完成这个转折，我们希望您继续配合我们，一起来帮助孩子，督促孩子做好以下工作：
一、安全防范
1、重申孩子到校的时间：（PPT）现在是冬令制的上课时间，早上7：45早读课，同学们尽量在7:30到校，如果是做卫生的话请再早二十分钟，在7:10左右到校；中午11：10放学；下午做卫生的学生12:25到校，没有做卫生的同学也尽量在一点前到学校，老师基本在一点也会到达班级或办公室监督午休，下午是4:15放学，请务必记牢这些时间，并和接孩子的家人交代好，准时接送孩子。一般情况下，放学后我们老师都很少留人，若果留也不会超过半个小时，现在我们下午时间放学是4:15，你可以从4:45开始计算。如果孩子回家比较晚，一定要问问原因，并想办法核实一下，比方可以和老师联系一下，或是和同班的学生联系。孩子大了，安全很重要。
每个学期都会出现孩子放学后不按时回家，要么在路上玩耍，要么去同学家而没有及时通知家长。尤其是不用家长接送的孩子，这些孩子在放学路上拐到哪去了我们根本无法得知，希望这些孩子有特殊情况要提前跟家长说明，或者及时给家长打个电话，让家长知道自己的去向。在这一点上， 的妈妈上周就处理的比较好，孩子晚回家了，她马上就联系了我，让我更感动的是，在孩子到家之后，她又再一次拨通了我的电话，让老师也安心、放心了。
2、请假上，（PPT）像的爷爷， 的妈妈等，他们的孩子如果身体不舒服，都会第一时间通知老师请假，这样老师就可以知道每个孩子的情况，
及时地调整上课的内容。而且他们在来上学的时候，也会将请假条带来，这看似简单的一件事，却是对我们老师工作的一份支持。
3、说到请假，（PPT）现在各种病毒基因的异变，产生了许多新的病症，非典、手足口病、甲流感，腮腺炎、流感、红眼病等流行性传染病。我们要让孩子养成良好的个人卫生习惯，还要让孩子知道当看到有人出现流行病症的症时状应学会保护自己。这点上，有的家长就做的很好，他们教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、早晚刷牙，保持个人卫生，防止细菌的快速增长及蛀牙的形成。
4、(PPT)希望家长能花一些时间留意下孩子，不要让他们带一些尖锐的东西，如小刀、剪刀等来学校，以免发生危险。尤其是活泼好动、打闹现象较严重的孩子，家长更得时时刻刻的、不停的提醒和教育。
7、（PPT）晚上，我们班的孩子都能做到按时休息，早上起来，家长都会为孩子准备好早餐。我们的学生上午基本要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。我发现很多孩子每天都带了水、水果或者牛奶，这不仅能补充学生所必须的水分，同时还保证了营养，我们说，一天一包牛奶真的是很有必要的。但是偶尔还是发现有些孩子乱买一些零食。现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带。孩子们乱花钱不外乎用来买零食、文具和玩具。放学后买零(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:五二班家长会发言稿)食一会由于不卫生可能引发疾病，二是在饭前吃零食影响正餐，导致孩子不爱吃饭，营养摄入不够，自然影响身体发育，大概统计一下，最受他们喜欢的是几毛一块钱一袋的辣条、五毛钱的饮料为主，大多是看中那瓶子，好玩。这一点，希望引起各位重视。而买文具呢，很多孩子买的并不是需要用到的文具，而是为了好玩。买玩具的孩子目的就更明显了，就是为了玩，还带到学校来玩，甚至在课上玩。凡被我发现，我都会没收。我希望家长们重视培养孩子良好的用钱习惯和意识，不能让孩子养成乱花钱的坏习惯。
二、学习方面
在学习上，我结合语文课的表现谈谈：我深刻感受到很多同学都是想要进步的。本学期，语文课上能积极发言的有：（PPT） 等同学，在发言方面比上学期有了明显进步，像等同学。一些以前上课总是默默无闻的同学，这学期在我的不断提醒之下，也能积极发言，要求上进。我们都知道，孩子在课堂上。仅仅听讲却不思考，就是很多孩子失去了宝贵的检验自己有没学会的机会；思考了，又不发言，又错失了提高表达能力的机会，这种训练是课堂之外无法做到的，因此，孩子之间的差距就会越来越大。想尽快缩短差距，最直接最简便的方法就是在课堂上做到认真听讲、积极思考，踊跃发言。这样，在课上把该会的内容学会，总好过回家后家长再去费心辅导。当然，如果孩子在课上有没弄懂的问题，我们欢迎孩子们课下去向好同学问问，或是老师请教，多学多问，是个好的学习习惯。这样的孩子，我们几个老师是最喜欢、最欢迎的。
同学这学期进步明显，课堂上总能发现他认真地看着老师，虽然他
的语文基础差，但是下课了同学们在玩耍的时候，我总能看到他在补着没来得及做完的作业，这个学期，他的作文也从原来的一百多字，增加到了三四百字，虽然没有什么好词好句，但是句子都很通顺，唯一不足的就是错别字还是有些，但是对于一个比班上其他学生少上了两年语文的他来说，真的是令人感动。
我觉得学习好坏，外部因素有影响作用，但起决定作用的还是他自己，就是学生自己想要进步，他才可能在遇到困难不退缩。这远比我们逼他来得有效果。
我们老师和家长要做的就是想办法激发学生的学习动力，而不是打击他，更要在孩子学要帮助的时候帮他一把！(PPT)
1、针对学生的情况，及时和老师联系，主动沟通。在这一点上我们有的家长就做的很好，比如 的家长，每隔一段时间就会和老师联系，了解学生在学校的学习及习惯等，告诉老师学生在家的情况，共同督促他们学习。这样可以防止个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们及时的交流。特别是有些孩子表现不理想，家长不好意思找老师的问题。说真的，这个班的孩子能有这么大的进步，就是我们增加了联系，共同配合，共同努力的结果。这也是为什么家长都希望老师们能长期地带一个班，这样才能够更了解孩子，这样沟通起来才能顺畅，配合的也更好。
积极理解、支持班主任工作。我是普通人，就像对孩子说的那样，我也会有错误，如果你发现了，请你一定告诉我，您的督促会让我不断进步。您的理解更会让我满怀感激。老师、家长我们是平等的，无论孩子的成绩是优异还是落后，我都真诚的希望我们本着理解、信任、多交流多沟通，只有这样，孩子才会在学习与做人方面不断的提高与进步！
2、我们班的大部分家长都能每天根据学生登记作业的小本子，检查孩子是否完成家庭作业，有的家长还很细心地用铅笔为孩子圈出了错误，比方说的家长，这时学生刚做完作业，印象还很深刻，就可以一下子记住正确的东西，改掉错误的东西，帮助她的记忆。但是我给家长提个小小的意见，不要让孩子依赖上你的检查，因为考试的时候，他们是没有办法带上你的，所以即使您发现有错也请你让你的孩子自己先检查，实在找不出来了，你再提示她，你看这样会不会更好。家长还可以问问孩子每天学了什么，帮助他回忆今天所教内容，总结昨天的作业情况，对错误处重点提醒。
在完成作业方面，我让四个小组的组长每天检查两次作业，认真地登记作业情况。第一次是早上上课前，这样老师就能明确前一天晚上每个同学的作业做的如何。第二次是争对没有完成好作业的孩子，让组长在中午再检查一次，直到这个没完成的孩子做完为止，让学生知道作业是没办法拖没办法欠的，他们就会老老实实地去完成。取的了较好的效果，我们班完不成作业的情况渐渐变少了，只有个别学生落下作业，不认真完成，大多数同学作业都比较自觉。
有的班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常对我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：联系家长让家长送来，或者当天上午一律重做，从而杜绝撒谎行为。不点名举例。但是，孩子的自律能力还是有些差。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生不做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大的两个问题了。特别需要家长你们的配合。
周末或是节假日作业，是最让老师头疼的一个问题，在此我真心地请求各位家长，花点时间监督。因为节假日和周末时间比较长，作业量比平时多，我们无法让孩子留下来都补完了再回家，希望家长要求孩子在周六完成，节日呢在中间就完成，不要拖到最后一天才赶，赶出来的作业就失去了意义。
3.对于改错作业。就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，
能非常快地改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，比方：
等等。这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。
4．（PPT）每天坚持练字一张，要强调质量，要模仿写字本上描红格中的字练，不能盲目。很多家长都关注到孩子的字，现在中考已经将书写列入分数，占了五分，零点五分都有可能和重点校失之交臂，更何况是五分。希望家长都敲响警钟。条件允许，可以让孩子参加补习班。通过多种渠道学习。
5、（PPT）引导孩子正确、健康地使用网络。课前预习需要孩子们在网上查找资料，这时我们提倡的，而目前有一部分孩子却把精力放在网络游戏上，由此引发了很多问题。有的家长在和老师联系的时候，就会注意到这些细节，指出孩子在家是否看电视了，玩电脑了，并且通过和老师沟通，了解到孩子是不是在找借口玩。这样我们就不会被蒙在鼓里了。尤其是家里有电脑的几位家长，他们就做的特别好，处理好了这件事情。
6、（PPT）培养一些兴趣爱好。寒暑假或是双休日，孩子们的时间比较充裕，如果有条件，您可以让孩子参加一些培训班，比如画画、练琴、书法、舞蹈等。我们班已经有一些孩子在家长的帮助下参加了这样的活动，比如林婕昕、丁凯等。可以说下一代的竞争比我们现在更加激烈，像梧岗、渔溪、宏路、福清和福州，很多孩子都是多才多艺，那在学习成绩一样的情况下，比的就是孩子们的才艺了。
7、（PPT）我们班很多家长都给自己的孩子买了很多课外书，这是对孩子的关心。我们也发现，越喜欢看书的孩子，看的书越多的孩子，他们的学习也越好。我想说的是孩子每天至少半小时的阅读。首先读书一定要安静，周日至周四的晚上我十分不赞成带领孩子走亲访友，外出购物，直接耽误孩子的正常的读书时间，完成作业的时间。关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因。
给孩子配备工具书。（字典、词典以及辅导材料），尤其像《一点通》《英才教程》之类的．既然买了就要利用起来，要让学生多读多背。
8．我在班里组织了“争花夺星”比赛的方式，就是给每个学生安排一个和他学习差不多的学生作为对手，让他们进行比赛，激发他们的斗志。里面有各项作业、考试、课堂发言方面的竞争，也有劳动等方面的竞争，还有个其他方面的比赛，从各个方面去调动他们的积极性。一阵子一阵子，我会让他们比比，自己和竞争对手谁进步更多，而又不会在一方面一棍子打死他们，让他们有信心去战胜对方。我们还根据孩子的水平，及时的去调整。不仅要战胜对手，还有战胜自己的分数。
在这里，我要对这个比赛的奖励方式进行个说明。我让孩子们输的一方为赢的一方准备小礼物。这礼物不得超过两块钱，目的是为了激励孩子，这样他们会更有干劲。当然，我更希望的是孩子双方都有进步，分数一样的孩子，老师负责奖励他们小礼物。而这个小礼物，可以是本子，可以是铅笔橡皮等，并且必须是自愿原则，这一点老师也和同学们说的很清楚。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记
对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
三、心理辅导
现在学生们都五年级了，这时候的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心。（PPT）
这一时期孩子很多事情都似懂非懂，思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“教育”必须一致。不要爸爸这么说，妈妈却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。他们自尊心逐渐增强。也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他们怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。要多表扬鼓励，善于捕捉孩子的闪光点。肯定他的每一次进步，培养孩子的自信心。在很大程度上，学生的学习积极性靠我们的鼓励，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
四、小结：
（PPT）尊敬的家长，为将来孩子的升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。如果有说得不对的地方，请大家提出来。如果对学校或者我个人有什么好的意见，都可以说出来，或者写下来。有您的支持和配合，我相信您的孩子一定能取得更优秀的成绩。
留下部分学生家长个别谈： （PPT）
篇三：五年级二班家长会班主任发言稿
五年级二班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识五年级
五年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。五年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了，他怕"丢面子"了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学习方法要改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是"我要学"，而不是"要我学。"因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说："今天老师没布置作业。"那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，"今天没有作业"这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的"两极分化"。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
五年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：公佩业、郑志伟、齐元浩等，同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说"悄悄话"，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班51同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不理想的约10人。
（1）表扬学习优秀的学生。例如：
等学生，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。他们取得了优异的好成绩，不辜负老师和家长对他们的期望。
（2）听讲专心，发言积极的学生：等学生。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（3）书写认真、字型漂亮的学生，等学生。
（4）进步快的学生：等学生。
（5）聪明但基础差的学生：
（5）其他方面：我班的大多数学生都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。
（6）作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答："我写好了！"而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。
总之要提高数成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是"勤"，另外两个就是"坚持"。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！
五、对家长的几点建议
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；下午1：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注；
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
4、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。
5、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，
要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
6、其他方面：
．提醒孩子每天佩戴红领巾。
．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
．每六、七名同学一组，轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。 ．晨检。学校要求每天上午7：30前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。"我们以此和各位家长共勉。谢谢大家