篇一：案例问答题4
案例问答题
案例问答题(一) (参考书P76)
一般资料：钱某，女，23岁，某大学四年级学生。
主 诉：与人交往紧张不安，不敢与人交往五年多。
自我报告：
五年前（高二），在一次男老师讲课时突然莫名其妙地感到脸红，心慌，紧张，此后每当这位老师上课时即感到紧张不安，明知紧张没道理但又无法控制，越害怕紧张则紧张程度越重。因担心被别人看见，上课时总是最后进教室，坐最后一排，下课时最后离开教室，渐渐地病情越来越重，在所有男老师上课时都紧张，到现在几乎见到任何异性都紧张。
第一次发病时正值一男老师讲课，此男老师是刚从某师大毕业的优等生，身材高大，俊美，善于言表，气质颇佳，在大学期间历任学生干部，一直是女生心目中的“白马王子”。接触之初，她感觉老师很有才华，也很有风度，发病那天，她在听课时突然对老师有种异样的感觉，似乎有一种冲动，想依偎在老师怀抱里与老师亲近，当时感觉脸红，心跳快，手心出汗，深怕这种“肮脏”的念头被别人窥见。此后，每当这位男老师上课时她都提心吊胆，深怕自己再出现那种“不应该”的想法，但是越害怕则越往那方面想。因此越来越紧张，后来又担心在其他男老师上课时是否会紧张，由此又真的紧张起来。在这种自我强化下，她几乎见到所有异性都紧张，症状越来越泛化且固定。 背景资料：
求助者5岁时与父母同睡一床。一天晚上她无意碰到父亲勃起的阴茎。当时她很感兴趣，有意又用手碰了两次，没想到父亲突然惊醒并骂她是“坏孩子”。求助者一直很得父亲宠爱，被父亲骂“坏孩子”使她很难堪并深感自己真的是坏孩子了。此后虽然父亲对她一如既往，但她对父亲总是既敬且畏，并深信“性是肮脏的”。慢慢长大后她很少与男孩来往更不敢与男生亲近。
求助者为 独生女，父母从小就对她期望较高，要求严格，不许她读书时谈恋爱，上了大学仍不许她随便与异性交往，说男人没有几个好的。她一直要求上进，小学中学时均被老师、家长、同学誉为典
型的好孩子，不仅成绩好，而且生活朴素，懂礼貌作风正派，平时话语不多，从来没有与男同学过多来往。
既往一直体健。月经16岁初潮，规律。
心理测验：
EPQ（T分）：E 40 N 60 P 53L 49
SDS测试结果（标准分）：59
SAS测试结果（标准分）：65
心理咨询过程：
在这个案例中，咨询家开始对求助者无条件地积极关注、认真地倾听，以与求助者建立良好的咨询关系。在咨询过程中尽量让求助者去回忆童年所遭受到的一些创伤性经历或性创伤性事件，与她共同进行探讨，并向求助者解释儿时的“性好奇行为”，并没有过错，他人也不会因这件事认定她就是坏孩子，事实上后来父亲也没有那样去看她。长大后一次在遇到一潇洒男老师上课时，有性意识的萌动，儿时的假设“想到性既是坏孩子”困扰她，产生焦虑紧张感。这种行为在后来遇到该老师或其他男老师时得到了加强。帮助她正确认识儿时的性好奇与成年后的性行为是二回事，随着年龄增长产生性意识是正常的生理心理现象。在对“性”有了足够的认识之后，教会求助者使用“渐进性肌肉放松方法”，每天训练2-3次，鼓励求助者去面对异性，有意识地暴露在异性面前。然后运用角色扮演的方法，让求助者学会正确的待人处世方式，纠正了求助者的消极态度及对异性的紧张感。针对该案例布置了如下作业：
第一，你在一个陌生的场所找一个陌生的异性问路，问一个市区里头最繁华的众所周知的地点。事后记录下整个过程以及这个人对待你的态度、反应和你自己的感受。每天训练2次，并作记录。
第二，你不管用什么策略，问你周围邻里的异性，他们对你的评价如何，好的坏的都要有，也记录下整个过程以及这个人对待你的态度、反应和你自己的感受。每天训练2次，并作记录。
问 题：
1．求助者有哪些症状表现？
鉴定点细目表：
评分标准：
①恐惧、害怕
②焦虑紧张不安
③伴有下列自主神经症状：
脸红、心慌，出汗，肌肉紧张等
2．求助者产生心理障碍的原因有哪些方面？
鉴定点细目表
评分标准
①儿时的“性创伤性经历”：无意碰到父亲勃起的阴茎，骂她是“坏孩子”。
②成年后对青春期性意识的紧张感及错误认识。
③家庭对她期望较高，要求严格，缺乏正确性教育。
④性格内向不稳定。
3．对求助者的初步诊断是什么？ 诊断依据是什么？
鉴定点细目表
评分标准：
初步诊断是：社交焦虑症（或社交恐惧症）
诊断依据是：①对异性有强烈恐惧，恐惧程度与实际情景不相称。
②伴焦虑及自主神经症状。
③明知紧张没道理但又无法控制。
④有反复或持续的回避行为。
4．针对该案例咨询家采用了哪些咨询技术？
鉴定点细目表
评分标准：
采用了下列咨询技术：
①精神分析技术。
②认知技术。
③行为治疗技术。
案例问答题(二)
【一般情况】小洁，男性，17岁，高中学生。
【主 诉】三个月来怕脏而频繁洗手，吐口水，严重影响生活，也不敢住在自己的家。
【自我报告】三个月前父亲翻了小洁的抽屉，发现小洁有一本杂志，里面有女人的裸体照片，很不高兴。小洁知道很生气，认为父亲不该擅自翻动他的东西，逐渐对父亲产生恶感，对父亲的动作、说话声音都反感，不让父亲动他的桌子和东西，嫌父亲脏，碰了他的桌椅都弄脏了，不让父亲进他（跟母亲）的房间，自己也不进父亲的房间，并反复擦洗自己的桌子，重复洗手。有时用舌头去舔手，或向四周吐口水，以为可以去脏消毒。以后怕脏的范围逐渐扩大，父亲碰过的东西都不干净，连筷子都不敢碰，吃饭需母亲用长柄勺喂他，因母亲碰了父亲，连母亲都嫌脏。后来，认为家里所有的东西都不干净，不敢住在家里，搬到亲戚家住，又因父母去看他，连亲戚家都不敢住，住到旅馆，结果被父母带来看病。
【他人介绍】父母均为高级专业人员，家境优裕。病人系独生子，系剖腹产，自幼体弱多病，由母亲照顾，母亲特别注意饮食及日常卫生。病人自幼与父母同住一室，7岁以后至今与母亲同住一室，父亲单住另一房间。小洁母亲个性强、急躁，在家中居于主导地位，对小洁溺爱、迁就，父亲脾气随和，因工作忙，很少过问家务。小洁长大后，较少和小洁交流，小洁抱怨父亲不够关心，并偶尔争吵。进入高中后，小洁成绩不理想，经常被父亲批评，导致父子关系不平和，对父亲反感，嫌父亲管得太多。小洁性格胆小、任性、依赖性强。
【咨询过程】在了解了来访者的情况后，与来访者建立良好信任的咨询关系，与来访者探讨了心理苦恼的原因，来访者逐步认识到他的强迫性怕脏、讨厌父亲是因为被父亲发现自己已对性感兴趣而难为情，分析在他的家庭及社会环境里，过早对异性发生兴趣是“脏”的事情。同时与求助者父母探讨其家庭存在的问题，并要求其父母配合。在此基础上指导求助者进行行为训练，逐步消除求助者怕脏的行为。
问 题：
1. 该求助者的症状表现有哪些？并请详细说明。
鉴定点细目表：
评分标准：
①强迫思维
???
②强迫行为
????
2．该案例产生心理障碍的可能原因有哪些？
鉴定点细目表：
评分标准：
①父亲翻看小洁抽屉，发现女人的裸体照片
②父子关系不平和，经常被父亲的批评
③幼年体弱多病
④性格胆小、任性、依赖性强
⑤母亲溺爱，父亲较少和小洁交流。
⑥自幼与父母同住一室，7岁以后至今与母亲同住一室，父亲单住另一房间。
3.该案例咨询过程中运用了那些咨询技术？
鉴定点细目表：
评分标准：
①认知治疗技术
②家庭咨询技术
③行为技术
4.该病人有哪些方面的心理问题：
鉴定点细目表：
评分标准：
① 人格问题
② 强迫症状
③ 家庭问题
篇二：知识竞赛题目
知识竞赛题目
文学类：
１、莎士比亚的四大悲剧是：《哈姆莱特 》、《李尔王》、《奥赛罗》和《麦克白》。
２、被誉为中国古典小说顶峰之作的长篇小说是《红楼梦》。 ３、张若虚《春江花月夜》中贯穿全篇的意象是 月 。
４、古代的所谓“四声”包括平、上、去、入 四种声调。
５、古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文学形式叫“铭”。刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”，如刘禹锡的《陋室铭》。刻在石碑上，叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫“ 暮志铬 ”
６、李白的诗风雄奇飘逸，杜甫的诗风 沉郁顿挫 。
７、孟浩然，襄阳人。唐代第一个大量写山水田园诗的人，与王维 齐名，世称"王孟"。主要作品为《过故人庄》《春晓》等，结为《孟襄阳集》。
８、宋代词人中，最先大量写作慢词的作家是 柳永。
９＂高山流水遇知音”讲述的是春秋时期发生在钟子期和 俞伯牙两人之间的动人故事
１０、祥林嫂是鲁迅的小说《 祝福 》里的人物。
１１、 我国新文学史上第一篇短篇小说是：《_狂人日记》。
环保类：
一、全球10大环境问题
1、气候变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、大气污染
8、水体污染
9、海洋污染
10、固体废物污染
二、我国环境状况
1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。
10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。
三、历年环境日主题
1974年：只有一个 地球
1975年：人类居住
1976年：水，生命的重要资源
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐
1978年：没有破坏的发展
1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.
1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展
1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染 1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识 1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨
1996年：我们的地球、家园、居住地
1997年：为了地球上的生命
生活常识类：
1、怎样去除刀上的腥气
答：割过鱼的剪子, 切过肉的菜刀, 都会沾上一股腥味. 只要用生姜片擦一遍, 腥味就可除去。
2、饼干受潮回软如何处理？
答：可用电吹风吹几分钟,饼干冷却后,即松脆如故。
3、如何除动、植物油渍
答：衣服上被动、植物油污染后, 挤点牙膏于渍处, 轻轻擦几次, 再用清水搓洗, 油污即可清除。
4、怎样鉴别新鲜牛奶
答：牛奶滴在指甲上若是球状的, 就是新鲜牛奶；若滴在指甲上便流走了, 就说明不是新鲜牛奶。
5、茶叶枕有什么妙用？
答：将泡用过的茶叶晒干, 装在枕头里, 睡起来柔软清香, 可去头火。
6、如何除冰淇淋渍
答：用汽油即可擦洗干净。
7、饮用怎样的开水好
答：理想的饮用开水,是煮沸5分钟的。而这种水,应在保温良好的热水瓶内存放并应该每天更换。
8、口渴而家中又无凉开水时，你如何让开水快速冷却？
答：你可以把盛着热开水的杯子放入冷水中浸泡,然后在冷水中撒上一把盐。这样,能加速开水的冷却。
9、 细微灰粒进入眼中, 最佳处理方法是什么？
答：斟满一碟清水, 将落入灰粒的眼睛浸入水中, 连续眨眼数次。
10、想除去胶鞋中的异味，应该怎么办？
篇三：知识竞赛
知识竞赛
第一回合 必答题
组题
1 “Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们！”这句话出在哪篇课文？在文中起什么作用？ 2“他，是口的巨人；他，是行的高标。”是臧克家对谁的评价？运用了什么修辞手法？ 3听写：脑髓 骊歌妇孺蓦然会首
4“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”这句话有没有运用比喻？表现了我什么心情？
5请你描述一下老斑羚和小斑羚合作飞渡时的前后动作。
组题
1“他今天穿上了那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结”，他是谁？为什么这样穿？
2“写包票！船又大，迅哥儿从来不乱跑，我们又都是识水性的！” 迅哥儿是谁？“我们”主要包括那几个？
3写出“校”，“参”的多音并组词。
4“耳畔是一声渺远的鸡蹄。”有没有运用修辞手法？它运用了什么写作手法？ 5请你描述一下木兰恢复女装后那一系列的动作。
第二回合 擂鼓传球
1 《夸父追日》出自那一本书？它的体裁是什么？
2 谁被称为“两弹元勋”？分别是哪两弹？
3 戏曲的角色分为哪四大行当？
4“士别三日，即更刮目相待。”是谁说的？是什么意思？
5《爸爸的花落了》体裁是什么？选自哪本书？
6“它走了上去，消失在一片灿烂中。”它是谁？灿烂的只是那片彩虹吗？
7 《黄河颂》选自哪一组诗？作者是谁？
8福楼拜家星期天主要来了哪些人？
9你能说出至少6个流经黄河的省份吗？
10 《华南虎》这首诗运用了什么写作手法？
11 请写出至少5个以“马”为偏旁的字。
12方仲永由神童变成了庸人，根本原因是什么？
13 请说出至少4个虽然身残却成就卓著的人。
14 文学史上杜甫被称为什么？请背出一句他的诗。
15 请你说出3个含有“石”字的成语。
16 请将<木兰诗>最后一段倒背出来.
17 《昆虫记》是谁的代表巨著?他是哪国人?
18 潘多拉的盒子是什么意思?
19购买东西的人称为什么?不经常来的人称为什么?专门搞暗杀的人人称为什么? 20他,被称为“俄罗斯文学之父”他是谁?请背出他的一句名言。
第三回合
1 你能说说中国画跟西洋画有什么区别吗？
2 你能说说美女蛇的故事吗？
3京剧被称为什么？表演京剧最常用的乐器是什么？
4*最早推行“熊猫外交”把熊猫作为国礼的人是谁？
5敦促美国研制原子弹的是谁？
6 把中国介绍给西方的第一人是谁？他著了一本什么书？
7 请你说出京剧“四大名旦“分别是谁？
8 “每逢佳节倍思亲”，其中的“佳节”指那一个节日？
9请你说出至少4个中国历史上伟大的悲剧人物。并用一句话评价他。
10 父母子女相亲相爱，2007年的母亲节和父亲节分别是那一天？
11 〈朝花夕拾〉是谁的书集，他的原题是什么？
12 答摩克利斯剑这一典故是什么含义？
13 “安史之乱“唐玄宗出逃路上士兵哗变的地方是哪里？
14 谁能一字不错地写出以下几个字：颦蹙 告罄 义愤填膺 沟壑
15 请说出至少5个含有“羊”字的成语。
16请背出3句含有“月”的诗句。
17 中国近代史上第一个不平等条约是哪个？是跟哪个国家签定的？
18 你能说出我国几个著名的戏曲形式及代表剧目吗？
19 你能说出5个含有“鸟”的成语吗？
20 阿廖沙、圣蒂亚哥、星期五、樱空释是那几部小说中的人物？作者分别是谁？
第四回合 表演题
猜人物
何窘孙悟空 林黛玉 关羽 武松
猜景物成语
眼花缭乱 鸟语花香 不毛之地花好月圆月黑风高
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