篇一：2015感恩节活动策划案
2015感恩节活动策划案
一 活动背景
感恩节（Thanksgiving Day）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。 感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，大家可以一起分享感恩的欢乐，这也是感恩节的意义所在。在这个感恩的日子里，英途以独特的方式感谢身边的人，感谢一路有你。
二 活动目的
丰富学员的学习生活，更深入的了解感受感恩节的节日氛围，同时英途也准备了丰厚的惊喜回馈大家。
三 活动时间
四 活动地点
五 活动人员
六 活动准备
老学员现场感言,人员数量：2人（25日前准备完毕，cc提前与老学员沟通，选取进步英途新老学员（20人） 英途外语曼哈顿校区 2015年11月28日下午3 点开始 较大且有代表性学员，此学员须准备相关演讲稿，时常5分钟）
活动海报、网站，微信，微
感恩节特色美食火鸡（火鸡一只，由林总购买，同时cc及SA应提前统计好活动人数，根据人数准备相应的一次性餐具）
七 活动主题
英途感恩，感谢有你
八 活动流程
活动开始前，所有工作人员都应做好各自的相关准备
1.两点半活动前，cc及前台做好活动签到工作，参加活动学员每人发放抽奖号码
2.第一项，3点公开课开始，主讲教师开场（感恩节主题公开课开始，介绍感恩节知识（例如节日的由来，节日习俗、节日活动、流行地区、主题。）
3.第二项，公开课过程中，可准备相应提问环节，由主讲提问相关感恩节问题，第一个回答且答对学员可获得相应礼品（自拍杆，水杯均可）
4.第三项，老学员感言，由具有代表性老学员简单发表自我想法
5.第四项，现场抽奖，根据之前抽奖号码，抽取幸运学员，获取相应礼品（自拍杆，水杯均可）
6.第五项，在主讲以及助教引导下，感受感恩节饮食文化，品尝感恩节特色美食火鸡。
7.活动收尾，活动结束，由CC引导意向客户咨询，并报名。工作人员收拾活动场地。 备注：以上环节均穿插在公开课讲课过程中，具体环节时间及每项活动节点如何穿插，由主讲以及助教根据讲课内容自由把握，主要目的是在讲课过程中，增加互动环节，使讲课内容不生涩，并活跃现场气氛。
奖品设置：1、报名三个级别及以下，可优惠2000元；报名三个级别以上，在优惠2000元基础上赠送一个等级课程。
2、公开课现场礼品，自拍杆，水杯、雨伞
3、新学员当天报名，可赠送相应课程
九 协作部门及分工
行政前台：协助市场部校区布置工作，活动开始前引导、及签到，活动收尾工作 CC：客户邀约
教学服务部：讲课人员（中教+外教）
教研部：准备感恩节知识讲义
市场部：校区相关活动道具、活动现场布置，活动海报、推送。
篇二：感恩节活动策划方案
篇一：感恩节活动策划方案
感恩
节活动策划方案
一， 活动主题
happy
thanksgiving day！——“感恩你我，真情成长”
二， 活动时间
11月28日
三， 活动地点
博鑫艺校
四， 参加人员
博鑫艺校全体师生
五，活动前期准备
1．利用网络和图书
收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
3. 干部开会分工，
深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。
4. 制定好活动计
划，时间、地点、负责人落实到位。
5. 活动口号：以
“共怀感恩心，同是一家人”为口号，目的是抒发出大学生心中的感恩情怀。
六，活动背景
在一个文明的社会
里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人
之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌
泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
七，活动目的
活动为同学们提供
了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用
眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待
父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就
会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂
的阳光。
八，活动具体内容
1.【提问导入】提
到感恩，大家会想起什么呢？
提问学生感恩节的
起源；它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美
国历史最为密切相关。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。
整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖
民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定
要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活
动便定在这一天，直到如今。
感恩节庆祝模式许
多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、
桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果
汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和
最受人喜爱的食品。
今天的感恩節是一
個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來
所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
【承接】感恩节的
故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢
身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因
为无形中他们的一举一动都会使你成长。 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要
生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也
要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父
亲节、教师节等等。
2.以班级为单位进
行节目表演；
1)彝家娃娃
2）踏浪
3）舞蹈（快乐宝贝）
（二年级）
4)马兰谣（个人独
唱）
5）中文歌（父亲）
（参加人员：王晴、
王露、张妮琼、韩阳、薛宝财、张思媛、徐恒）
6）吉祥谣
7）快乐宝贝
8)英文歌（little
love）
（参加人员：何翠
翠、姚千缘、刘红丽）
9)欢乐跳吧
10）诗歌朗诵（感
恩）
（参加人员：三年级全体学生）
11）我最棒
12）英语话剧（吻
青蛙就会给你带来王子）
（周永康、刘佳湘、
张豪、张楚晗、李珂昕）
13）彩虹的约定
14）小品（反义词、
手指）
（参加人员：五年
级全体学生）
15）安全感
16）妈妈咪呀
17）英文歌（big
big world）
（参加人员：张思
怡、赵阳、黄兰兰、宋林翔、董萍、张钰婉）
18）荷塘月色
19)英语话剧（狐假
虎威）
（参加人员：卢凡
凡、谢雨欣、何翠翠、郑苏敏、刘赫）
20）寻湖隐居
21）感恩的心（手
语表演）
3.让同学在准备好
的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给父母并且回家做一件令父母高兴
的事以表达对他们的感谢之情。
4. 写一段祝福，将
感激铭记心中。
写一段祝福是要求
同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的便利贴上。然后在感恩节的这一天贴在
我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们
活动的全部意义。
5，播放背景音乐
《感恩的心》班会结束。
九，活动预期效果
通过开展活动，让
同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
篇二：感恩节活动策划书
09年感恩节活动
策划书
主办单位：
负责单位：
二〇〇九年十一月
目 录
一、 活动背
景??????????????????3
二、 活动目
的??????????????????3
三、 活动名
称??????????????????3
四、 活动对
象??????????????????4
五、 活动时
间??????????????????4
六、 活动地点??????????????????4
七、 活动构
成??????????????????4
八、 活动流
程??????????????????5
九、 活动经费预
算????????????????8
十、 工作总结及简
报???????????????9
一、活动背景：
如今的孩子，大多
都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。我们接受了太多的
爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了“说一不二”，
即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求，而我们却从不懂得去为父母亲做些什么，
分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现
实，作为大学生的我们不得不开始思考：这是为什么？我们该怎么样做？
我想原因很多，但
有两个字却不得不提：感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至
连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。为了唤起那已被一层层习惯
与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，我们团学组织生活部借西方“感恩节”的机
会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的：
十一月的第四个星
期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。
通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中
培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗
感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你
心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。尤其是当代的大学生多半是独生子女，凡事都先想
着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起
人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。感恩是一种处世哲学，是生活中的
大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对，豁达地去
处理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。
三、活动名称：
心存感恩，永不言弃
四、活动对象：
全体学生
五、活动时间：
2009
星期三中午11：30-13：00
30
六、活动地点：
室一间
七、活动构成：
播放
团支部一封信，号召在各专业内部开展感恩
集活动及图片展
影晚会
八、活动流程
1
国家的感恩；号召同学们去感恩；宣传11月25
（2）负责人：
2009-11-23以及2009-11-24由09级干事梁静负责
2、致团支部的一封信：
支书在本班组织感恩活动，如诗歌朗诵等;通过团 年11月25日晚上19：00-21：饭堂门口空地及课（一）ppt制作及（二）写给各专业节活动 （三）感恩箴言收（四）感恩节的电、ppt： （1）内容：从家到日的活动 （3）播放时间：到各班完成播放 （1）内容：建议团
篇三：感恩节
幼儿园感恩节活动策划(一)
感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐 ，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：201511月XX日上午9点在xxxx小区
活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐
教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿
活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
活动过程：
(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活动延伸：
(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!
(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
三 “感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四 欣赏《感恩的心》故事
五 手语《感恩的心》感恩的话
六 幼儿制作《爱心树》
七 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长配合：
1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品