篇一：美国居民过感恩节时有食用完整火鸡的习惯。为满足这一需要,海尔研发并设计
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：美国的感恩节
美国的感恩节
在大多数国家，人们通常在特殊的节日吃传统的食物。在美
国，一个特别的节日就是感恩节。过这个特别的节日有许多原因。对一些人来说，这是一个感谢在秋天收获食物的时节。所以在美国，它总是在11月份的第四个星期四。在此时，人们也会记得500年前第一批在美洲定居的英国漂泊者。这些漂泊者过了一个漫长、艰难的冬天，他们中许多人去世了。在来年的秋天，他们在新居感谢生活、感谢食物。现在，许多美国人仍然庆祝这个给予感恩的主意，他们通过和家人在家吃大餐进行庆祝。这餐的主食几乎总是火鸡——一只大鸟。做火鸡晚餐下面是为感恩节晚餐制作火鸡的一(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:美国感恩节的火鸡是如何制作的？)种方法：
首先，把一些面包片、洋葱、盐和一些甜椒混合在一起。
下一步，用面包混合物填满火鸡。然后，把火鸡放在一个热
烤炉里并烹煮几小时。当它准备好后，把火鸡放在一个大盘上，覆盖上肉汁。
最后，把火鸡切成薄片，并伴着像胡萝卜和土豆这样的蔬菜
一块吃肉。
First，put some butter on a piece of bread. 首先，在一片面包上涂一些黄油。 piece n. 片；块；段它是可数名词。表示不可数名词的量时，可用“基数词＋piece(s) of＋不可数名词”。有时，可数名词也可用此结构。 There are two pieces of bread on the table. 桌子上有两块面包。 How many pieces of sandwiches do you need? 你需要多少片三明治？
【例题】We want three ______.Can you bring them to us?
A．piece of paper B．pieces of papers C．piece of papers
D．pieces of paper 点拨：paper作为“纸张”讲时是不可数名词，故B、C两项错误；piece是可数名词，three后接复数名词，排除A项。句意为“我们想要三张纸。你能带给我们吗？” 答案：D
2．In most countries，people usually eat traditional food on special holidays. 在大多数国家，人们通常在特殊的节日吃传统的食物。 traditional adj. 传统的；惯例的 Chinese traditional medicine is popular in the world. 在世界上，中国的传统医药是很受欢迎的。 tradition n. 传统；惯例；规矩 It is a tradition that the young look after the old in China. 在中国，年轻人照顾老年人是一个传统。【例题】These are the ______ lifestyles for the Spring Festival. A．tradition B．traditions C．traditional
D．traditionally 解析 lifestyles是名词，其前应用形容词修饰，
A、B两项都是名词，排除；D项是副词，故排除。 答案 C 句意 这些是传统的春节生活方式。 3.These travelers had a long，hard winter，and many of them died. 这些漂泊者过了一个漫长、艰难的冬天，他们中许多人去世了。 traveler n. 漂泊者；旅行者；游客也可表达为：traveller。 Every year，many travelers come to China to visit the Great Wall. 每年，许多游客来中国参观长城。 travel v. 旅行 Where are you going to
travel this summer holiday? 今年暑假你打算去哪儿旅行？【例题】The ______ like ______ to many places. A．traveler；traveling B．travel；to travel C．travelers；traveling D．travel；traveling 点拨：浏览题干和选项可知句意为“游客们喜欢去许多地方旅行”。根据like可知主语是名词复数，C项正确。答案：C 4．These days，most Americans still celebrate this idea of giving thanks by having a big meal at home with their family. 现在，许多美国人仍然庆祝这个给予感恩的主意，他们通过和家人在家吃大餐进行庆祝。本句是简单句。by having a big meal at home with their family是介词短语作状语。 celebrate v. 庆祝；庆贺其后接事物。 We're celebrating our grandfather's eightieth birthday. 我们正在庆祝祖父的80岁生日。 They held a party to celebrate his success. 他们举行宴会庆祝他的成功。
【例题】Tom ______ his 24th birthday two days ago.
A．celebrate B．celebrates C．celebrated D．is celebrating 点拨：题干中的two days ago是一般过去时的标志词，故选C项。句意为“汤姆两天前庆祝了他的24岁生日”。答案：C 5．Next，fill the turkey with this bread mix. 下一步，用面包混合物填满火鸡。 fill v. (使) 充满；装满常构成短语：fill...with...用……把……装满 He filled the box with apples. 他用苹果把盒子装满。也可构成短语be filled with...填满；充满，相当于be full of。 The glass is filled with water.＝The glass is full of water. 玻璃
杯里装满了水。【例题】My father is going to fill the basket ______oranges. A．with B．of C．in D．at 点拨：fill...with是固定短语，意为“用……把……装满”，故用介词with。句意为“我爸爸打算用橙子装满这个篮子”。答案：A 6.When it is ready，place the turkey on a large plate and cover it with gravy. 当它准备好后，把火鸡放在一个大盘上，覆盖上肉汁。 cover v. 遮盖；覆盖 n．覆盖物；盖子 (1)作动词时，可构成短语 cover...with...意为“用……把……覆盖”。 She covered the table with a cloth. 她用一块布把桌子盖起来。 be covered with...被……所覆盖 The playground is covered with snow. 操场被雪覆盖了。 (2)作名词 I don't like the metal cover. 我不喜欢这个金属盖子。【例1】Please ______the computer with something，or it will get dirty easily. A．play B．wash C．put D．cover 点拨：play意为“玩；打；踢”；wash意为“洗”；put意为“放置”；cover意为“覆盖；遮掩”。根据句意“请用某物把电脑盖起来，否则它会很容易变脏的”可知用cover。答案：D 【例2】The table is covered ______ some flowers. A．of B．with C．on D．at 点拨：be covered with意为“被……所覆盖”。答案：B 7．Finally，serve it to your friends with some other food. 最后，伴着其他食物把它端给你的朋友们。 serve v．接待；服务；提供 If you come here，I can serve you the best food. 如果你来这儿，我会用最好的食物招待你。 serve sb.sth.＝serve sth.to sb. Can you
serve milk shake to me? 你能用奶昔招待我吗？ service n. 服务；接待 The service in your shop is very good. 你的商店的服务很好。 servant n．仆人 Many years ago，his family had a few servants. 许多年前，他家里有几个仆人。【例1】The restaurant often serves delicious food ______ customers. A．for B．to
C．with D．at 点拨：serve sth.to sb.是固定结构。句意为“这家餐馆经常向顾客提供美味的食物”。答案：B 【例2】根据汉语意思完成下列句子 1．好的服务会收到好的报酬。 Good ______ can get good rewards. 2．那位仆人工作努力，但吃得不好。 The ______ worked hard but couldn't eat well. 答案：
1.service 2.servant 对于别人的建议，你如何表示接受和拒绝呢？本单元涉及用祈使句来表示建议的交际用语。 Let's make fruit salad.咱们做水果沙拉吧。 Let sb.do sth.是常见的祈使句结构，用来表示建议。肯定回答为：Good idea！/OK！/All right！/Not bad！否定回答为：Sorry，I think.../I'm afraid... —Let's go shopping.咱们去购物吧。 —All right.好吧。【例1】—Let them ______ the super chicken sandwich. —OK. A．make B．to make
C．making D．makes 解析 let sb.do sth.是固定结构。故排除
B、C、D三项。 答案 A 句意 “让他们做超级鸡肉三明治。”“好吧。” 【例2】—What about going swimming? —______. A．No，I don't B．That sounds good C．That's not a good idea D．Thank you 解析 问句为提建议的句子，不能用A、D项来回答；C项
篇三：感恩节火鸡大餐
美加橘郡·感恩节火鸡大餐DIY煎饼制做比赛
一、活动主题：
美加·橘郡“美式火鸡大餐”
(感恩节的由来——感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。 在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假体息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡。美国人一年中最重视的一餐，就是感恩节的晚宴。在美国这个生活节奏很快，竞争激烈的国度里，平日的饮食极为简单。但在感恩节的夜晚，家家户户都大办筵席，物品之丰盛，令人咋舌。在节日的餐桌上，上至总统，下至庶民，火鸡和南瓜饼都是必备的。因此，感恩节也被称为“火鸡节”。
二、活动目的：
1.对业主一直以来的关注与支持表示感谢,维系老业主，拓展新客户； 2.借感恩节与火鸡的故事,让新老业主、让所有到访的人都记得"感恩".通过活动促动参于者的感恩之情；
3.促进新老业主们与家人间的和睦与幸福感.也更好的体现了美加独特的人文关怀,有利于提升项目品牌和良好口碑； 三、活动内容：
1.由专业厨师现场表演火鸡制作方式，然后大家一起共享火鸡大餐；
2、每个参赛家庭(三口之家)在厨师的指导下制做DIY煎饼，根据色香味评比冠亚军，发送奖品；
3.活动过程中抽取欢乐小礼品； 四、活动时间：
时间暂定：2012年11月17日（周六）14：00——18：00 五、活动具体地点：
美加橘郡营销中心现场湖湾公园 六、活动营造：
营销活动宣传配合：（建议在活动前1个星期进行活动预热宣传） 营销中心门口设置喷绘活动背景墙：介绍活动内容
营销中心内设置易拉宝：介绍具体的活动的参与方法及内容、感恩节等等相关资料在 1.会场外导示、氛围营造：
1).销售通道两侧设置感恩节与火鸡（大型活动背板)
2.指示会场、氛围营造 1).一楼大厅设置引导水牌
2).大门口放置活动主背景板，或者悬挂超大横幅。 3.会场内和场外相关布置、氛围营造：
1).制作台及相关设备以圆形(场内)和水景长廊(场外)为基础，所以来宾就制作台围合就座
2).场内摆放酒水及冷餐和鲜活的火鸡，让现场形成独特感恩节大餐氛围 3).在会场的其它区域可放置奥特莱斯罗马春天的宣传牌； 七、节目安排： ? 表演节目： 1、现场小提琴演奏
2、西班牙舞蹈(要求互动
)
3、魔术小丑
? 互动环节：DIY煎饼比赛环节中，邀请小丑与观众互动
1.与鸡有关的美食接龙（例如：宫保鸡丁、啤酒鸡、可乐鸡、叫花鸡等等）答对的客户便可得到一份精美的礼品 2.魔术小丑表演魔术
3.家庭默契游戏（邀请四组家庭上台，每组两人，由一人表演小丑题卡上的物品，由另一人猜。每组限时2分钟，猜得最多的一组为优胜者，可获得此环节的精美礼品，其他三组可获得参与奖）
4.视游戏参与度,针对小孩推出创意制作南瓜饼,针对大人现场讲解南瓜饼制作方法,简单易学、操作性强。现场准备的南瓜饼供宾客自助享用。
5．向现场家庭提问火鸡制作要领，现场提问抢答场面更加热烈。
八、活动执行流程:
1.活动准备期
备注:
所有准备工作必须在严格按照时间安排的情况下才能顺利完成.
2.活动进行期
3.活动结束期
新老客户回访(回馈活动意见)
八、自助餐安排
自助餐安排工作(由物业部安排)
九、工作要求：
1).工作人员标准仪容仪表：
统一身着美加橘郡项目工作服装，在活动开始前确保服装干净平整； 不佩戴无与工作无关的佩戴物：私人挎包、夸张饰物