篇一：感恩月活动方案
“踏上感恩的征程”
——群贤小学第一届感恩月活动方案
一、 指导思想
我校学生以外来民工子女为主，长期颠沛流离的生活，容易导致他们散漫的生活习惯以及冷漠的心态，这对他们的成长和人格形成极为不利。加之家长们文化素质普遍不高，家庭经济状况也相对落后，也容易导致学生内(本文来自：wwW.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:感恩节的提示语)心产生巨大落差。针对这一现象，学校认为通过感恩教育来锻塑学生的人格，引导他们继承中华传统美德，践行道德规范，让他们因感恩而自尊、自强，为将来成为社会有用之材奠定思想道德基础是学校德育的核心任务。为了强化感恩教育，经学校研究决定，将每年的五月定为感恩月。
二、 活动设想
通过一系列丰富多彩的活动，在学生中进行感恩思想教育，倡导感恩行为，对活动中涌现的感恩事迹予以总结宣传，对平时表现突出的学生，授予第一届感恩月“感动校园十佳学生”称号，在总结大会上予以表彰。
三、 活动时间
5月4日——6月1日
四、 活动安排
说明：感恩月活动分年段开展，并与感恩教育市级课题及家长开放日活动相结合，
五、 相关工作
六、 具体方案
（一） 感恩格言、感恩行为规范提示语征集大赛
暨感恩月吉祥物票选活动方案
1、 活动目的
为营造感恩月活动气氛，树立我校鲜明的感恩活动标志，同时为感恩月活动中颁发的特别章提供素材，以及对学生进行感恩意识的渗透，引导学生主动思考感恩行为，学校大队部决定以少先队员喜爱的活泼、有趣的比赛形式，拉开感恩月感恩教育的大幕。 2、 参加对象
全体少先队员 3、 活动时间
5月6日——5月7日 4、 活动要求
（1） 布臵：大队部在感恩墙上公布7种感恩月候选吉祥物（绵羊、公鸡、
黄牛、狗、蜜蜂、乌鸦、蚂蚁）。大队部在感恩墙下方安臵一个投票箱。 （2） 投票：每位队员将领到一张投票纸，上有“我推荐的吉祥物”“我推
荐的感恩格言”“我创作的感恩行动小贴士”三栏，同时注明班级、姓名；填写完毕后将票投入投票箱；每位队员限投一票，必须用学校统一印发的投票纸。
说明：感恩格言即与感恩有关的名人名言、俗语等；感恩行动小贴士即一些具体的行为提示语，如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主动学做家务”“公交车上主动为老弱病残让座”等。
（3） 计票：5月7日中午12：10，由大队委员统计投票情况，在电脑上
录入选中的格言。
5、 奖励规则
（1） 学校将确定票数最多的吉祥物为本次感恩月活动的吉祥物，对投该吉
祥物票的队员进行抽奖，奖励纪念品一份。
（2） 队员自创的感恩行动小贴士入选后，该队员的名字将和提示语一起印
上“感恩章”。
6、其他
（1）美术组负责筛选、制作七种候选吉祥物图片，注明候选语，有相关故事的可简短注明，如“羊羔跪乳”“乌鸦反哺”等。
（2）德育处负责准备纪念品及奖状、简讯，梁小娣拍照。 （3）总务处负责准备投票箱
（二） “感动校园十佳学生”评选方案
1、 评选目的
为充分挖掘校园内的典型人物和事迹，在学生中树立正面的榜样，营造良好的德育氛围，经学校研究决定，评选感动校园十佳学生。 2、 时间
（1）资料上交时间：5月15日 （2）评选表彰时间：6月1日 3、 具体要求
（1） 评选要求：在孝顺长辈、自强自立、抗震救灾、扶贫济困、遵守公
德、热爱祖国、关心学校等任一方面有突出表现的学生。可由学生、家长、老师共同寻找、推荐。
（2） 各班推选出一名候选人，班主任在5月15日前将该候选人的情况写
成文稿（要有具体的事迹，切忌泛泛而谈，可参考“感动中国”人物介绍），存入德育处共享。
（3） 德育处将候选人资料进行公示展出，同时组织成立评选委员会，选
出“感动校园十佳学生”，并拟好颁奖词。
（4） 在感恩月总结表彰大会上予以表彰，授予勋章和证书。
（三） 纪念汶川地震一周年图片展暨征文活动方案
1、活动目的
为表达对地震受难者的哀思，对支持抗震救灾和灾后重建的人们的敬意，引导学生学会同情、关爱，懂得珍惜拥有，进一步思索生命的意义，特联合绍兴市博物馆，在校内举办纪念汶川地震一周年图片展活动。 2、 活动时间、地点
5月5日，学校方砖广场（或体育馆） 3、 人员安排
（1）组织、布臵场地：德育处 （2）参观、征文：各班 （3）拍照、简讯：梁小娣 4、 活动要求
（1） 展览时间为一天，从第二节课开始，分年级参观。具体安排如下：
（2） 各班参观时由该节课任课教师带队，维持好现场纪律，博物馆宣教处
工作人员将为同学们进行讲解。
（3） 参观完毕后，各班布臵“汶川地震一周年“征文比赛，文体不限，字
数不限。各班精选一至三篇于5月7日放学前交德育处，字体统一为五号、宋体，写明班级、指导教师。
5、 表彰方式
（1） 在5月11日升旗仪式上为地震死难同胞默哀后，对征文获奖同学进
行表彰，颁发奖品，宣读一等奖作品。
（2） 所有获奖作品在宣传窗展出，并推荐其中部分作品到市级及以上报
刊杂志投稿。
（四） “我爱我师”主题征文活动方案
（详见教科室相关方案）“我爱我师”学生征文于5月8日前交德育处
（五） 一二年级“感恩父母”主题班队活动方案
1、 活动目的
在母亲节到来之际，引导学生感受母亲对自己的爱，体会到母亲的辛劳，学会向母亲表达感恩之情，学会用实际行动孝顺母亲。 2、 活动时间
5月21日上午 3、 参加人员
一二年级师生、家长 4、 具体要求
（1）5月8日前，各班将班队活动方案交给德育处，方案要适宜家长观摩，将思想道德教育渗透于活泼的形式中，一年级为有家长参与的亲子活动，二年级为有家长参与的亲子阅读。
（2）年级组长要拟好具体方案，班主任要精心准备活动，班会、队会均可，二年级在多媒体教室开展，一年级尽量在本班教室内开展。教室布臵要再次修整。 （3）年级组长拟写的具体方案中要安排好各项目负责人。如：拟写、印发家长邀请函的负责人；安排家长座位的负责人；拍照、报道的负责人等等。 （4）活动期间，班主任要想方设法多留资料（照片、文字、DV等）。活动结束后，班主任写好总结感悟，字数随意，放到德育处共享。
（六） 三四年级“感恩劳动者”主题活动方案
1、 活动目的
今年是建国六十周年，六十年来，祖国正日益变得富强，各行各业飞速发展，这些变化离不开每一个劳动者的创造，学校拟通过“感恩劳动者”活动，让学生认识到劳动最光荣，学会尊重劳动者，培养爱劳动的意识。 2、 参加人员
三四年级师生及家长 3、 活动方式及时间
篇二：生命教育宣传标语与口号
"生命教育"宣传标语
大力推进生命教育 精心培育祖国栋梁
珍爱生命 尊重他人 适应社会
热爱生命 珍惜生命 尊重生命 感激生命
激发生命潜能 提升生命价值
关爱生命 学会生存 健康成长
热爱生活 关注生命 共创美好未来
开开心心生活 快快乐乐学习 健健康康成长学会感动 学会感恩
尊重生命 关爱生命 健康生命 责任生命
让教育成为放飞生命的绿洲
重视生命质量 提升生命强度 优化生命意识塑造阳光心态 书写快乐人生
热爱自然 共享和谐
沟通交流合作 让生命更快乐
理解生命意义 提升生命质量 实现生命价值人生充满色彩 生命因你精彩
中小学生命教育宣传口号
热爱自然、共享和谐
学会感动、学会感恩
让教育成为放飞生命的绿洲
塑造阳光心态、书写快乐人生
沟通交流合作，让生命更快乐
激发生命潜能，提升生命价值
珍爱生命、尊重他人、适应社会
关爱生命、学会生存、健康成长
热爱生活、关注生命、共创美好未来
大力推进生命教育，精心培育祖国栋梁
热爱生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命
开开心心生活、快快乐乐学习、健健康康成长
尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命
重视生命质量，提升生命强度，优化生命意识
理解生命意义，提升生命质量，实现生命价值
应该笑着面对生活，不管一切如何。 ——伏契克
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯 克
人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的——亨利 门肯
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。 ——车尔尼雪夫斯基
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 ——罗曼·罗兰
生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 ——小塞涅卡
感受这温暖的阳光，享受生活。 愿我们像树苗那样茁壮成长。
篇三：感恩父母活动方案
《感恩父母》活动方案
——暨统一口号，统一标语
一、活动的目的
1、寻找学生内心深处的触碰点，找到提高学生学习积极性的源动力，从而提高学生的学习积极性。
2、加强对学生“感恩”教育，增强学生与学校的感情，提高对学校的认同感，归属感。 3、深化“教育是服务”的办学理念，形成服务中心的特色思想教育。
4、增强员工对“教育是服务”理念的理解，把对学生“真服务”作为工作指导思想。 二、活动的主要内容
1、写给父母的一封信（字数不限），由自己亲手密封到属于自己的信封里，学校统一保管在档案里，适当时期学校会向学生父母展示。让部分学生以演讲的方式表达出对父母的那份爱。 2、出一次关于《感恩父母》的黑板报。
3、学唱2012年央视春晚歌曲《好久没回家》献给自己的父母。 4、制作亲情小档案
天底下每个父母都记得孩子的生日、爱好、以及他们每一个重要的日子，而又有多少孩子记得父母的生日和爱好呢？悄悄收集这些东西，并把它记录下来，不时给父母送上一份意外的惊喜！
5、在班内选两名主持人负责主持此次活动。
6、抽出两节课进行《感恩父母》主题活动，内容可以丰富多彩，演讲、诗朗诵、歌曲、合 唱、视频等。
7、活动结束后，需要非常郑重的在前黑板右侧写上“亲爱的爸爸妈妈，请您放心，我们正
在努力学习”字样，以此让学生每天抬头看到，以鼓励学生认真学习。 8、活动结束后，需要各班写出本活动总结并配上相应照片。 9、本活动学校鼓励各班根据本班情况加上属于自己的一些特色。 三、活动时间和活动地点：
1、活动时间：2012年3月20-2012年3月23日 2、活动地点：本班教室 四、主要负责人：
参与人员：学生服务中心各班辅导员、也可邀请教学部老师参加观摩。 监督人员：学生服务中心主任 五、具体的实施方案如下：
学生服务中心 2012年3月19日