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遂为母子初的含义

小草范文网  发布于:2017-01-20  分类: 含义 手机版

篇一:母子情

母子情

邻家有娇妻,花间窃窃语。春来喜得子,怀抱门前立。 垂首乳小儿,殷殷话心语。盼儿早长成,出类父母荣。 儿卧母怀中,依依母子情。手舞知母意,笑报母心愿。 早教知礼仪,晚诵华彩章。邻里夸其能,锦绣好前程。羽丰鸟飞离,林深无从知。转眼二十载,儿行千里外。身居明堂里,心随儿在外。遇人常叨念,望儿早归家。三年不见面,声声叹息唉。偶有片语来,父母乐开怀。

篇二:2015尔雅心理、行为与文化作业答案(第二部分)

2015尔雅 心理、行为与文化作业答案(第二部分)

作业标题:PSH原理与基本人际状态(五)

1动态均衡指的是“生命包”与人际关系、和谐心灵的关系。正确答案: √ 2《阶序人:卡斯特体系及其衍生生现象》的作者:

A、泰勒

B、路易·杜蒙

C、霍曼斯

D、韦伯

正确答案: B

3伦人是哪个国家的基本人际状态:

A、中国

B、日本

C、印度

D、美国

正确答案: A

4以下说法不正确的是:

A、第二大基本人际状态是以强调人的另一属性“相互性”为特点

B、第二大基本人际状态是人之常态、但是不与其他领域进行相互关联的人际系统

C、第一种基本人际状态可称为“个人”

D、第二种基本人际状态可称为“间人”

正确答案: B

5下面哪一项不属于基本人际状态的四个维度里的内容:()

A、思想控制

B、集团

C、交换

D、自我认知

正确答案: A

6下面关于PSH理论与基本人际状态——新范式的特点表达不正确的一项是:()

A、动态均衡的概念

B、超意识

C、“场”的概念

D、潜意识

正确答案: D

7下面哪一个例子不属于基本人际状态中的“间人”:()

A、中国型

B、日本型

C、现代美欧型

D、印度型

正确答案: C

8“间人”这个概念是中国学者首创的,在日本得到广泛应用。正确答案: ×

9“心理社会均衡”和“基本人际状态”是心理文化学的两个核心概念,也是新的研究范式。 正确答案: √

作业标题:PSH原理与基本人际状态(六)

1“差序格局”是谁提出的:

A、泰勒

B、费孝通

C、韦伯

D、麦克利兰

正确答案: B

2以下说法不正确的是:

A、基本人际状态是人存在的社会文化属性的最大单位

B、概括伦人社会的价值观体系,我们称为伦人主义

C、人伦关系指以几组亲属关系为核心的向外辐射的一种人际关系

D、“伦” 的基本含义有同类或同辈,条理、秩序的意思

正确答案: A

3PSH均衡模式具有动态、变化的特点。正确答案: ×

4关于伦人“生命包”构成特点,以下说法不正确的是:

A、近亲、熟人、朋友是“生命包”的永久居民

B、亲属关系至高无上

C、人的系统是“个人”

D、人的系统是一种“关系体

正确答案: C

5“五伦”即古人所谓君臣、朋友、父子、兄弟、夫妇五种人伦关系。正确答案: √ 6中国人的基本人际状态是下面哪一项:()

A、极致个人

B、阶序人

C、伦人

D、缘人

正确答案: C

7PSH均衡模式具有下面哪两个特点:()

A、动态、平衡

B、静态、平衡

C、动态、稳定

D、静态、稳定

正确答案: D

8下面关于伦人的“伦”的基本含义表达错误的一项是:()

A、同辈

B、道德,修养

C、同类

D、条理,秩序

正确答案: B

9基本人际状态可以比作描述人存在状态的分子式,是人存在的社会文化属性的最小单位。 正确答案: √

10基本人际状态和国民性是一致的,重点是对人的性格和状态的研究。正确答案: × 作业标题:PSH原理与基本人际状态(七)

1关于PSH均衡模式特点,以下说法不正确的是:

A、第2或1层:将情感关系的层面提升并扩大,并缩小角色运作的空间

B、第0层:对“内部世界” 的态度

C、第5层:不可表意识(隐私)

D、第6层(潜意识)和第7层(前意识):没有动员

正确答案: B

2追星现象是个人生命包里面均衡出现问题,需要偶像出来弥补。正确答案: √ 3伦人主义价值观不包括:

A、孝、悌

B、敬、忠、仁

C、义、礼、信

D、伪、虚

正确答案: D

4伦人主义价值观特点不包括:

A、基于人的相互性

B、更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点

C、更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点

D、更受推崇的人格有过于自负等特点

正确答案: D

5从PSH均衡角度探讨”对外征服“是出于:

A、不均衡发生,需要借此来弥补

B、过分均衡,需要调节

C、对外界的好奇

D、潜意识的占领

正确答案: A

6征服、探险、传教在中国历史上由来已久。正确答案: ×

7中国人的基本人际状态是稳定的,无论社会如何变迁,它不会发生变化。正确答案:8伦人主义价值观包括孝、悌、仁、义、礼、敬、忠等。正确答案: √

9下面哪一项不是伦人具有的优点:()

A、中庸

B、重视个性独立

C、谦逊

D、节制

正确答案: B

10下面哪一项是中国人基本人际状态发生变化的表现:()

A、农民工进城现象

B、东部用工荒现象

C、地沟油现象

D、都市人养宠物现象

正确答案: D

11在PSH均衡模式中,中国人的第三层是下面哪一项:()

A、隐私

B、外部世界

C、亲属关系

D、潜意识

正确答案: C ×

作业标题:PSH原理与基本人际状态(八)

1“极致个人”通过缔结各种各样的俱乐部组织、控制他人或解救他人、追随他人或获得追随者、帮助他人或超越他人等方式,在非亲属关系中以寻求替代物。正确答案: √ 2以下说法不正确的是:

A、包括国家和政府,对其感情的投注表现为美国人对政治的热心、以竞选方式选举国家领导人、重视个人意愿表达为特点的民主政治体制的表达

B、“极致个人”对0层有强烈的情感投注

C、“极致个人”强调个人独立的结果使美国人难于在亲属集团中缔结亲密联系

D、“极致个人”在伙伴中寻求社交并不是一种及其重要的生存手段

正确答案: D

3关于“极致个人”指向PSH内侧的表现,说法不正确的是:

A、信奉排他性的宗教

B、个体需要刻意组织、精心策划社交活动

C、心理分析或心理治疗

D、有时候可能还会借助于药物产生的幻觉

正确答案: B

4以下说法不正确的是:

A、美国人的PSH模式是“极致个人”

B、“极致个人”是“个人”基本人际状态(西方社会)的一种精致形式

C、“极致个人”生命包特点是个体有一个 不确定、不稳定的第3层,亲属成员只是PSH第三层短暂的成员

D、“极致个人”均衡模式是单一、稳定的均衡

正确答案: D

5在伦人的集团维度中,亲属体系是以下面哪一项为主轴的:()

A、父子关系

B、母子关系

C、兄弟关系

D、姐妹关系

正确答案: A

6美国人的基本人际状态是“极致个人”。正确答案: √

7美国人的均衡模式是多样的、静态的。正确答案: ×

8下面哪一项不属于“极致个人”对外部世界层的情感投注的表现:()

A、对外传教

B、探索未开垦的处女地

C、个人独立

D、援助活动

正确答案: C

9下面哪一项不是“极致个人”指向PSH的内侧(“潜意识”和“前意识”层)的表现:()

A、信奉排他性的宗教

B、心理分析或心理治疗

C、有时候会借助于药物产生的幻觉

D、推崇高尚品格

正确答案: D

作业标题:PSH原理与基本人际状态(九)

1

以下说法不正确的是:

A、“极致个人”个人主义价值观是:独立、自由、平等、公平、竞争、民主等

B、“极致个人”个人主义价值观特点是基于人个体性

C、“极致个人”更推崇的人格是积极、进取、自信、实际、坦率、自尊等

D、“极致个人”更推崇的人格同时具有内心稳定、宽容的优点

正确答案: D

2

关于“极致个人”四个维度,说法不正确的是:

A、亲属体系—父子关系主轴,主要次级集团—结社

B、交易型交换占优势

C、压抑型控制机制

D、独立型自我

正确答案: A

3哈佛大学“幸福课”的建议有:从你内心释放热情,学会失败,摆脱完美主义,表达感激等。

正确答案: √

4构建健康生命包遵循的原理不包括:

A、人是一个“场”

篇三:七年级语文上册期中试卷及答案

语文版七年级语文上册期中试卷及答案

姓名班级 学号

一、积累与运用(26分)

1、 下列四组词语中,加点字注音全对的一项是( )(2分)

A、苦心孤诣(yì ) 衙门 (wū) 不辍劳作 (chuò) 和蔼可亲(ǎi)

B、狼吞虎咽(yè)执着 (zhāo)步履蹒跚 (shān)心有余悸(jì)

C、含辛茹苦(rú)毛坯 (pī) 风尘仆仆 (pú) 密密匝匝(zā)

D、随声附和 (hè) 穹隆(qióng)铿锵有力(jiāng)笑容可掬(jū)

2、选出没有错别字的一项( )(2分)

A.遂道 粗糙 煞费苦心 B.撰文 滑稽 言简意赅

C.戏谑 诽谤名付其实D.嘲笑 编辑 盛气临人

3、下列四句中没有语病的一句是( )(2分)

A、我们要认真地把教室布置得干干净净。

B、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

C、通过这次实践活动,使我深受教育。

D、老师认真地听了我们的发言,并作了总结。

4、根据表达需要,填写句子最恰当的一句是( )(2分)

只要想想:40多年了,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生 ;院子里的胡桃树长高了!亲手栽的紫藤,如今也绕着窗户一直爬到屋顶上。可怜的人啊,现在要跟这一切分手了,

A、他是很伤心的。B、叫他怎么不伤心呢?

C、 他一定会很伤心吧! D、他是不能不伤心的。

5、仿写(2分)

同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿;

_______________,_____________________。

6、星期天上午,班级团支部组织团员到社区开展服务活动,而你没有准时赶到,耽误了大家出发的时间,你该怎样对大家说?(2分)

答:

7、某班准备开展一次社会用字调查活动,请你根据下面的提示做一个调查前的计划。(2分)

(1)这次调查活动的目的是:

(2)调查活动后拟向社会提出的建议是:

8、周恩来同志在与国民党的谈判中,把国民党反驳得体无完肤,国民党代表恼羞成怒,破口大骂,叫嚷同共产党谈判是“对牛弹琴”。周恩来同志淡淡一笑,幽默地以这四字作答,只是停顿有所不同。周恩来同志说:“ !”(1分)

9、.名著阅读。(3分)

(1)《钢铁是怎样炼成的》的作者是,主人公是。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是曹操和 。

10(8分)

(1)《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是 ,

(2)如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾说过:“

, 。

(3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是

,。

(4)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ , ”来表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

二、阅读(34分)

(一)(8分)

在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,只有一件小事留在记忆里挥之不去。

1996年,我在泰国,那时我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天下午,我在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了,于是我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩,我下意识的想到他们是来讨钱,于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候,那位妇女用泰语轻轻的问我:“夫人,我们是收废品的,有旧报纸卖吗?” 我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩近来搬报纸,这时,我注意到中年妇女的腿有些跛,而她身边的小男孩似乎很体谅她,抢着搬报纸。我顺口问:“这是你儿子吗?”“我们生活在一起,就算是吧!”我明白了,他们没有血缘关系,却能够相依为命的生活在一起,望着脸色蜡黄的小男孩,我有意的多给了三十泰币,并摆出一幅慈善家的面孔送母子出了院门。

过了一会儿,我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩。没等她开口,我便不耐烦地说:“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?”

那位妇女没有说话,缓缓的摊开双手举起来,掌心里托着一条项链。我一怔,细细看去,正是我遗失了的那条项链。我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像捧回了我的心爱。要知道,这是我和我先生结婚十二周年的纪念品。

这时,中年妇女轻轻地说:“项链是裹在报纸堆里的,小孩发现了,央我快快的送回来。” 我点点头,急忙从口袋里拿出一百泰币送给小孩,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。

母子俩按照泰国人的礼节,双手合十,谢绝了。夕阳下,我望着中年妇女一跛一跛的步履,心里说不出是什么滋味。

11.母子俩第一次出现在“我”面前时,“我”对他们的态度怎样?后来为何改变了?(2分) 答:

12.当母子俩再次出现在“我”面前时,“我”为什么显得不耐烦?(2分)

答:

13.“我”为什么会有“一半歉意和一半谢意”?(2分)

答:

14.“我”第一次多给了三十泰币,母子俩收下了。而当“我”再次掏出一百泰币送给小孩时,母子俩却谢绝了,为什么?(2分)

答:

(二)(11分)

梨花开了,又勾起了我对童年的思念。

梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河

遂为母子初的含义

边的梨园里度过了纯真的童年。

记得,故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河,它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的,映着蓝天;花是洁白的,散发着清香。春到梨园,花绽枝头,是故乡最美丽最动人的季节,也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。

一夜春风花千树。梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣,碧水香溪载着梨园的天使向远方流去,也流在我和小伙伴们的心里!

梨花最洁白,最纯真,她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。 也许正因为梨花洁白无暇,才孕育了一颗芳心,才能结出最甜最美的果子吧!

15.这篇文章统领全文的一句话是:(2分)

16.文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?(3分)

修辞手法:

表达效果:

17.作者在描绘梨花时,抓住了梨花的什么特征?(2分)

18.作者在文中不仅赞美了梨花,还赋予了梨花一定的象征意义。在文中,你觉得梨花象征什么?(2分)

19.中国古诗文中,含有“梨花”的名句不少。请写出一句。(2分)

《伤仲永》(15分)

①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

②余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰: “泯然众人矣。”

20、解释下列加点词语(2分)

旁近 ( ) 有可观者()

或()以钱币 不能称前时之闻()

21. 方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3分)

答:

22、用原文回答:方仲永幼年具有怎样的非凡才能?(2分)

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