篇一：如何做博士答辩的ppt
如何做博士答辩的ppt
1 原则
1) 开头就让人家理解你的思路
2) 主次分明
3) 幻灯片一张一分钟左右。博士答辩30分钟30-50张。40分钟40-70张。
4) 每张PPT要6-7行，不要太多。
5) PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静 的好，无声比有声好。图片外周加阴影或外框效果比较好。
2 内容
1) 绪论部分介绍研究目的、意义，国内外研究现状等。
2) 论文正文部分重点介绍创新点。
3) 结论
4) 致谢
【研究生】毕业答辩PPT制作和讲述要点（整理）
引言：
在QQ群上和研三的点评答辩ppt制作结果，不知不觉“唠叨”了很多。其中，让大家共享一下彼此的ppt文档，取人所长。不想，学生杨涛有心整理了一个文档给我，一看，都是我唠叨下来的片段组合。他大概误会我的意思，以为是共享我这些话？不过，歪打正着，干脆，都在这个份儿上了，我也就继续修补一下，帖出来供学生们存档备查，这样低年级同学也可以学到几招，免得我重复年度性“唠叨”。：））
整理时本来有建议答辩时间的，由于各地时间要求不一，为免误会，隐去时间。此文档可供本科、硕士、博士答辩参考，大同小异吧。
一、PPT 模板的选择
1. 忌单调的白底黑字，应进行一些艺术设计，使人看着画面舒服，但不必过于花哨。总之，专业制作，符合技术人士的喜好。
2. 去掉不相关信息，如一些下载模板上的LOGO。把学校或部门的LOGO放入。
3. 不一定特别强调动画效果。适当有点技术含量（适当的动画、演示工作的视频插件等），会体现个人水平和能力。
二、 内容的组织和讲解
1. PPT主要内容不需照着念，略一停留就可进入背景介绍。背景介绍尽量简练，2-3页为宜，但信息量要足，目的是给出研究背景（对应选题意义）、现状，总结当前工作的不足，从而引出自己的工作。
2. 全文工作思路，1-2页。理清逻辑，让观众到此明白问题轮廓和自己的工作全貌。
3. 讲解自己的详细工作要突出思路和重点，不一定在语言表达上涉及太多细节，比如，用过多公式讲解他人的工作步骤应避免，属于自己的工作要在视觉和语言上进行标注和区别。实验结果的表示要精炼，让人容易理解；对比试验要公平，有说服力，对比对象要新，要有对比意义，从而体现自己的工作价值（这是研究方法和论文写作阶段都有的问题，但是答辩时常被质问）。讲解包含可能的额外演示。
4. 最后一定要有总结，突出个人工作和结果；展望和工作的不足之处不宜多，淡化处理。致谢可以写，但要简练，并且不要照着读，一句话即可，如：“最后，感谢所有关心和帮助过我的每一个人，感谢各位专家和评委老师”。
三、 其他注意事项
1. PPT内容信息应完整，包含回答问题所需素材，如出现文献[2]，应给出该参考文献和方法名称。
2. 必要的细节应保留在ppt中，体现自己的工作量，但这部分可以根据情况少讲或不讲。
3. 不要进行扫盲式讲解，毕业论文中的第二章应根据需要略过不讲，除非需要在他人的基础上改进，那么应给出自己的起点位置。讲解自己工作的时候应注意区分别人的工作。
4. PPT上切忌大段文字，一定要精简。文字少（让观众直接抓住要点，细节并不重要，比如用于背景和现状介绍），口头上可以补充。文字多（留余地给提问和体现工作量），口头要精简。
5. PPT最好都按序播放，不要点击跳来跳去，这种形式会扰乱观众。并且回答问题时会带来不必要的麻烦。
6. ppt在25-30页左右，重点讲解大约20页。
7. 要提前到答辩现场试机，由其使用宽屏显示器进行编辑的PPT在台式显示器上显示可能会有问题。另外，建议搞两套配色，一个浅色系，适合投影效果很好的地方；一个深色系（对比强烈），适合投影不佳的场所。如果ppt有插件，确保在答辩机器上可以工作。（可备份一个笔记本电脑。）
8. 再次强调，在答辩和总结时，界定个人工作要准确，不是自己提出的一定不要随便说“提出了”，到底是“改进”还是“采用”，都必须严格界定。当然，这些要和论文写作保持一致。答辩ppt中引用他人的图表一样要注明（本页ppt下方）。所有在论文和ppt中出现的工作、术语等内容要能解释和说明，以备问题回答阶段。
四、 毕业答辩PPT制作宗旨
1. 将心比心，站在专家的立场来准备。专家一看创新，二看工作量，不要过于陷入细节，但也不要忽视后者，至少在工作和结论上严格和论文一致。论文写了，答辩要体现。
2. 经过多场答辩，如何让自己的答辩让人眼前一亮？答辩评分重点在工作内容和成果，但讲述和回答情况会影响专家在有限时间做出评价。
3. 封装良好的ppt可以让专家在间断性注目中获得评价所需信息（有时在低头浏览论文，不是所有专家都是评审人）。这和写论文强调规范是一个道理。
4. 第一原则是主要讲述自己的工作。如果违背，在他人和背景知识上纠缠太多，答辩组组长可能予以制止，答辩人在慌乱之中后面的步伐都会打乱，而且，专家有不好的印象，即：这人大概没有什么可讲的，才拼命讲他人的；或者是这人思路不清，连自己的工作都说不清，不知道答辩该怎么讲。这样，后面的评价也不会好到哪里去。
5. 有人准备很多ppt，一看时间短，拼命翻页，舌头飞快，这样适得其反，专家摄入的有效信息量未必多。注意节奏适中，比不慌不忙稍微多一点紧凑感即可（毕竟这是个快节奏的时代，性子急的人听着谁慢慢讲话也会反感，尤其是在重庆这个城市）。
五、 关于毕业答辩的警示
1. 答辩是能发现问题的环节。不要存有侥幸心理，有问题事前一定要整改到位。只要没参加答辩，都有机会整改。答辩时发现问题就晚了，被动了。
2. 如果答辩没过，那一般是两方面问题：学术不当，工作量和水平无法达到通过条件（这些问题不一定在评审阶段暴露出来）。如果是前者，道理自明；如果是后者，正视现实。历年答辩遇到的大概就这两种情况。
篇二：毕业论文答辩PPT模板
毕业论文的PPT答辩
一、幻灯片模板的使用技巧
1.页面大小的选择
打开「文件」→「页面设置」→选择「幻灯片大小」
默认设置是屏幕大小
可根据需要更改设置
2.幻灯片的通用模板
大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板
特别是Office XP系列
由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→「幻灯片配色方案」） 从而有了很多的选择
3.自己制作模板
首先选择一个幻灯片模板
然后选择菜单「视图」→「母版」
一般有标题母板和文本母板二个式样
普通视图下不能更改的许多东西
在母板下就都可以编辑了
例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽
直接插入母板即可
4.回归简单的模板
模板太花哨
会影响到表达过程
让观众过多注意模板
从而忽略幻灯所要表达的实际内容
若选择一个从来没有用过的模板也有风险
如果对配色没有经验
计算机的色彩也未经过校正
电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别
特别是底色和文字色相近的配置
在光线很亮的地方效果就会很差
如果是答辩或学术汇报
推荐选择简洁明了的幻灯片
可以显示出严肃认真的学术气氛
5.模板的基本要求
(1)尽量选择同一个底色的模板
至少要在文字或图片的地方保持同一颜色
以免文字颜色难以协调搭配
(2)文字或图片颜色不能过于接近底色
要有一定对比度
同张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种
不要在一个主题下显示多种颜色
(3)整个幻灯的配色方式要一致
字号、字体、行间距保持一致
甚至插图位置、大小
均不应随意改变
(4)文字、图表的「出现方式」的选择中可适当选用动画
但不可过多
显示同一幻灯片上不同内容的情况下
可考虑使用动画
6.推荐模板
(1)白底：可选择黑字、红字和蓝字
若觉得不够丰富
可改局部的底色
(2)蓝底：深蓝更好
可配白字或黄字（浅黄和橘黄）
但应避免暗红色
这是最常用的配色方案
(3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）
一般幻灯不应该只有文字
同时可适当加入模式图或流程图
使幻灯增加色彩
也可加一点小小的花边
标题和正文之间加一条线
或插入学校、医院的图标
都可使幻灯避免单调
二、文字的作用
文字处理的原则
1.文字不能太多
切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内
2.文本框内的文字
不必用完整句子表达
尽量用提示性文字
避免大量文字的堆砌
做到在1分钟内让观众看完
且不觉吃力
3.同张幻片文字比例适宜
避免缩在半张幻片内或「顶天立地」
不留边界
4.每张幻灯
最好有标题和正文
特别是正文内容较多时
以免重点不突出
文字安排需要注意的细节：
1.字体大小：PPT默认为常用选择
一般标题用44或40号
正文用32号
最好不要小于24号
更不能小于20号
2.行、段间距：正文内的文字排列
一般一行字数在20～25个左右
不要超过6～7行
更不要超过10行
行间、段间要有一定的间距
标题间的距离（段间距）要大于行间距
3.字体选择：推荐中文为宋体
建议加粗；英文为Times New Romans
4.字体颜色：字体颜色选择和模板相关
一般不要超过3种
应选择与背景色有显著差别的颜色（红色未必是鲜艳的）
同时也不宜选择相近的颜色
标题字体的颜色要和文本字体相区别
同级别标题要用相同字体颜色和大小
一个句子内尽量使用同一颜色
如果用两种颜色
要在整个幻灯内统一使用
5.层次分明：内容顺序：题目-->大纲-->内容-->结束（致谢）
每页内容中又分几小点时
最好有小标题；如果这几小点内容较多要分几页来表示时
第一页的大标题可设置动画
后几页复制此页再做修改但大标题不做动画
这样放映时让人感觉大标题没有动
只是在换下面的内容
6.加入标注：避免答辩忘词
可加入标注
在绘图栏的自选图形中选择标注
可以为标注增加效果
在效果的下三角箭头中选效果选项
将「动画播放后」改为「下次点击后隐藏」
效果很好
7.当同页内容条数很多
但很短时
不应逐条弹出
最好一下子都弹出
再一条条的讲
8.其他文字的配置：幻灯内的脚注、引用的参考文献（一般要求在幻灯内列出本张幻灯片引用的参考文献）、准备一句话带过的材料或前面幻片内多次重复的内容
字体颜色选择和底色较为相近的颜色
不宜太醒目
避免喧宾夺主
三、流程图的制作
使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝
特别在描述研究过程的时候
最好用流程图进行说明
PPT自带的绘图工具
打开「视图」→「工具栏」→在」绘图工具栏」上打钩
就会出现绘图工具栏
利用组织结构图可直接制作流程图
但模式较为固定
学会利用自选图形制作直接需要的模式图和流程图
尽量少用剪贴画
在作模式图之前一定要注意图形之间连接的次序
最有用的工具是「组合」和「叠放次序」
组合工具可把多个小图拼合起来
既减少重复劳动也可避免前功尽弃
「叠放次序」可以利用图形颜色的差异把不需要的部分遮盖
建议用mirosoft visio来画
使用简单
四、图片的插入
图片较为直观、视觉上比文字容易接受
因此答辩中应适当选用图片
但要注意图片格式
JPG格式容量小
是幻片中常见格式
而TIFF格式相对大
篇三：本科 硕士 研究生 论文答辩ppt模板以及注意事项 评委提问
关于内容：
课题的归属、致谢等。
评委老师提问：
1.他本人的研究方向及其擅长的领域；
2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；
3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；
4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；
5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
态度一定要谦虚，“自己没有考虑到这点，请老师指正”。
一、答辩前你能做的
1、了解答辩流程
（一）简要叙述你的毕业论文的内容。
叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
（二）即兴答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后
第一个问题：针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题：针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
第三个问题：根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。
2、准备答辩问题
（一）学生自述需要准备的问题
根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间不超过10分钟。内容烂熟于心中，语言简明流畅。
1、自己为什么选择这个课题？
2、文章的基本观点和立论的基本依据？
3、说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题？
4、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
5、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
6、本文的优缺点？论文有何创新之处?
7、重要引文的具体出处？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
（二）答辩过程中老师常提出的问题：
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
3、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？
【如果你想更专业一点】了解PPT放映快捷键
1、快速放映：F5键。
2、快速停止：除了按“ESC”键外还可以按“-”键。
3、任意进到第n张幻灯片：在放映中如果你想回到或进到第n张幻灯片，怎样操作能快速实现？此时你只要按数字n，再同时按“+”和回车键，就可以实现。
4、快速显示黑屏，或从黑屏返回到幻灯片放映：在放映中如果你想显示黑屏，此时你只要按一下B或者“.”键，就可以实现。此时再重复按一下B或者“.”键，又可从黑屏返回到幻灯片放映。
5、显示白屏，或从白屏返回到幻灯片放映：按W或者“，”键，就可以从放映状态切换到显示白屏，再重复按一下W或者“，”键，又可从白屏返回到幻灯片放映。
6、隐藏和显示鼠标指针：放映时鼠标指针老是出现在画面上可能会让人感觉不舒服，此时按CTRL+H就可以隐藏鼠标指针；反过来按CTRL+A隐藏的鼠标指针又会重现。
7、返回到第一张幻灯片：你只要同时按住鼠标的左右键2秒以上，就可以从任意放映页面快速返回到第一张幻灯片。
8、暂停或重新开始自动幻灯片放映：对于自动放映的幻灯片，如果你想暂停或者重新开始自动放映，此时只要按S或者“+”键就可以实现。
9、放映过程中也可以在幻灯片上书写：a）在幻灯片的放映过程中，有可能要在幻灯片上写写划划，使用注释笔方法：首先在幻灯片放映窗口中单击鼠标右键，出现图，再依次选择“指针选项”、“绘图笔”即可，用画笔完成所需动作之后，再按ESC键退出绘图状态。
二、答辩现场你能做的
答辩现场内容的组织和讲解
1. PPT主要内容不需照着念，略一停留就可进入背景介绍。背景介绍尽量简练，2-3页为宜，但信息量要足，目的是给出研究背景（对应选题意义）、现状，总结当前工作的不足，从而引出自己的工作。
2. 全文工作思路，1-2页。理清逻辑，让观众到此明白问题轮廓和自己的工作全貌。
3. 讲解自己的详细工作要突出思路和重点，不一定在语言表达上涉及太多细节
4. 最后一定要有总结，突出个人工作和结果；展望和工作的不足之处不宜多，淡化处理。“最后，感谢所有关心和帮助过我的每一个人，感谢各位专家和评委老师”。
回答问题技巧
（一）自述与问题回答
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所着的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
（二）论文答辩——图表穿插
（三）论文答辩——语流适中
（四）论文答辩——目光移动
（五）论文答辩——体态语辅助
（六）论文答辩——时间控制
（七）论文答辩——紧扣主题
（八）论文答辩——人称使用 大胆地使用第一人称“我”和“我们”。
3、答辩自述模板
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是来自??的学生**。我的论文题目是《??》。我当时之所以选择研究??是因为??，主要表现在：??
在着手准备论文写作的时候，我针对??这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对??的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在??导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，
毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了??，
第二部分，是在对??进行了详细论述的基础上，运用??法对??的深入挖掘。
第三部分，运用??法对??的深入挖掘。
第四部分，??
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于??的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师??教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！
5. PPT最好都按序播放，不要点击跳来跳去，这种形式会扰乱观众。并且回答问题时会带来不必要的麻烦。
6. ppt在20页左右，重点讲解大约15页。
7. 要提前到答辩现场试机，由其使用宽屏显示器进行编辑的PPT在台式显示器上显示可能会有问题。另外，建议搞两套配色，一个浅色系，适合投影效果很好的地方；一个深色系（对比强烈），适合投影不佳的场所。如果ppt有插件，确保在答辩机器上可以工作。（可备份一个笔记本电脑。）
8. 再次强调，在答辩和总结时，界定个人工作要准确，不是自己提出的一定不要随便说“提出了”，到底是“改进”还是“采用”，都必须严格界定。当然，这些要和论文写作保持一致。答辩ppt中引用他人的图表一样要注明（本页ppt下方）。所有在论文和ppt中出现的工作、术语等内容要能解释和说明，以备问题回答阶段。