篇一：毕业论文答辩记录表
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本科生毕业论文(设计)答辩记录表
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本科生毕业论文(设计)答辩记录表（续）
篇二：研究生毕业论文答辩报告制作与答辩要点
研究生毕业论文答辩报告制作与答辩要点
1 基本原则
简明扼要，突出亮点；逻辑连贯，前呼后应；美观大方，格式规范；仪表得体，表达清楚。
2 报告内容
大体上可分为三部分：
（1） 概述（硕士大约用2分钟时间，博士3分钟）
简要介绍：选题目的意义，国内外研究进展，研究方法和技术路线等（可以包括本研究必须说明的特殊问题）。2~3分钟时间内必须讲完，不需要面面俱到，及时进入下面的“结果与讨论”。
（2） 结果与讨论（硕士大约8分钟，博士15~20分钟）
按照研究内容的逻辑关系，逐一介绍其研究所采用的方法、数据的获得、得到的结果、研究结果的分析和讨论。主要亮点就在这里展示，要扬长避短，思路清晰，自圆其说。
（3） 结论（硕士大约2分钟，博士3分钟）
归纳主要研究结论，阐述（自我评价）研究成果的意义（价值），让听众接受和认可。如果本研究的不足和展望没有特别的意义就不要讨论。
3 注意事项
（1）整个报告准备10~15分钟（指硕士，博士20~30分钟）汇报完，PPT大约25个（指硕士，博士约40个）以内。
（2）主要用图表、数据“说话”。PPT幻灯片中的文字都是提示性的和非常重要的，其他文字由被告人口述，不要写在幻灯片中，即报告人就是让听众“看图识字”。报告人在“讲”而非“念”。
（3）不要说“我的论文由多少部分组成”之类的话。尽量避免用“众所周知”之词。致谢的内容可以做一张幻灯片，但是不要详细解说，可用30个以内文字概括。
（4）可以按照当时写论文摘要的思路来准备报告的内容，即在简要介绍研究概况之后，将主要研究成果的来龙去脉告诉听众。也可以用“倒叙”的思路来准备报告内容，即按照本研究的主要结论（报告内容（3））向前推，需要讲解哪些论据（报告内容（2））才能够支持这些结论，为了获得这些论据而开展的研究工作情况（报告内容（1））。这这是“逻辑连贯，前呼后应”原则的具体表现。
（5）报告和回答专家问题时要自信。你的选题和研究内容，比你自己更清楚的人不多，至于正确与错误、问题与不足早已心中有数，要理性地回答和讨论（思路清晰、条理、实事求是，避免绕弯子、糊弄人、甚至狡辩）。与本研究选题和内容没有直接关系的问题要靠自己的知识积累来回答和讨论。
（6）提交答辩的论文一定要认真审阅，避免低级错误。
（7）专家提出的问题和建议要认真记录，归类回答，特别注意许多建议和问题的讨论对答辩后修改论文非常有用。
篇三：论文答辩流程、技巧与注意事项
答辩流程：
1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。
2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠後者下午答辩；号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。
3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室後面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语；後5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。
4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现：1st.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题；2nd.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题；3rd.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。
5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开後是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。
注意事项：
1、著装要求为正装，上身穿著有领子的白衬衣，西装外套可不穿，大方得体即可。男生不必过分正式，领带可省；女生最好化淡妆。
2、答辩过程切忌紧张过度至大脑短路，应对方法是：向答辩官提出重复提问的要求，以作缓冲和平复心情之用。
3、答辩者最好制作PPT（幻灯片），最少8页的内容才能应付5分钟的自述部份。切忌对稿读书，可加入一些个人想法，或者与论题相关领域的创新(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:论文答辩亮点怎么讲)内容。
4、切忌领导、指挥答辩官，禁止“请看XX页的内容”“这个问题在论文中有详细分析”之类的话语。
5、答辩过程中，包括制作的PPT，与众不同的部份（即论文的亮点）非常重要，可著重阐述。PPT首页必须有论文标题、指导老师的姓名、日期及个人资料（姓名、专业、班级、学号等）。
6、叙述言简意赅，口头禅如“嗯”“呃”之类，要少说。
7、请答辩者从头至尾保持良好的态度和应有的礼貌。
这是在论文导师培训时指出的重点内容，我加以整理的，希望对大家有帮助。并非每间学校、每个专业或每个导师的要求都一致，但这是最基本的内容。
论文答辩技巧与注意事项
通过几年来作为论文答辩委员会的实践和观察，我认为进行毕业论文答辩应注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。
一、论文答辩——熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如
题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
七、论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、论文答辩——人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
最后祝广大学子顺利毕业！