篇一：“三个代表”重要思想形成的社会历史条件
“三个代表”重要思想形成的社会历史条件
（一）国际国内大背景
1、横向看世情
A、和平与发展仍然是时代的主题
我们知道邓小平时代的时代主题是和平与发展， 江泽民这个时代的主题没有变化，仍然是和平与发展，而且我们发现大国之间的外交空前的活跃，大国间互访很频繁（2000年4月，江泽民出访亚欧非五国；7月出访中亚两国；9月，出访美国；11月出访东南亚三国。）这说明什么，说明世界总体是和平的，至少大国之间的战争是难以打起来的，在这种情况下，我们必然要抓住机遇自我发展。
但是，尽管和平与发展依然是时代的主题，可是整个世界是否真的是波澜不惊，风平浪静的？不是。因为此时，一些地区的冲突和争端此起彼伏，世界还很不安宁，尤其是此时苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，它正努力寻求全球的霸权地位，因此在全球进一步推行强权政治、霸权主义。
霸权主义和强权政治有新的表现
从1991的海湾战争到99年的科索沃战争，无不反映了美国强权政治、霸权主义的进一步发展。尤其是科索沃战争，美国是在没有得到联合国许可的前提下，绕开联合国向一个主权国家发动进攻，在国际上造成了非常恶劣的影响。而美国竟然在打南斯拉夫的过程当中轰炸我国驻南联盟大使馆。
从这一事情我们可以看出美国的强权政治、霸权主义已经嚣张到了什么样的程度。它已经成为世界动荡不安和局部战争频出的主要根源。
问题：美国的霸权主义和强权政治成为世界动荡不安和局部战争频出的主要根源，我们该怎么办？
中国共产党能否带全国人民抵挡住美国霸权主义、强权政治的威胁，这对中国共产党来说是一个严峻的考验，我们有没有能力，如果有能力又要怎么做？ 这是对中国共产党的第一个挑战。
（如果中国共产党没有这个能力，那么整个中国都会有危险。可是中国共产党怎样才能做到这一点？那就必须要使中国在中国共产党的领导下强大起来，怎么才能强大，那就必须要大力发展本国生产力。）
B、苏东剧变，国际共运陷入低潮
社会主义的老大哥轰然解体，给世界人民甩出了一个巨大的惊叹号，尽管这是在上世纪80年代末90年代初的事情，但一直到此时依然给社会主义的中国带来了巨大的压力和质疑。苏联解体了东欧巨变了，那我们的社会主义还能不能继续走下去？
问题：我们能否承受住国际舆论压力？靠什么把自己的路继续走下去？ 这对中国共产党来说，是第二个挑战。
（能否承受住国际舆论的压力同样要看中国共产党的能力。那么靠什么把自己的路继续走下去，最后让世界人民，尤其是中国人民信服？邓小平在苏联解体东欧巨变后，国内出现质疑改革开放声音时，英明指出我们只有加大改革开放力度才能避免重蹈覆辙。这个时候，我们的回答也是一样，只有继续加大改革开放力度，我们才能强大，而强大是对质疑声最好的否定。）
C、世界多极化的发展趋势
当前世界的格局是一超多强，但我们发现随着世界上更多国家的崛起，多极
化的发展趋势越来越明显，尤其是日本和中国的崛起带来的很大的影响，而俄罗斯，虽然前面有苏联解体的影响，但瘦死的骆驼比马大。而其它一些实力稍小的国家，则组成联盟，以争取在世界多极化的发展中占有一席之地，获得更多的话语权。
问题：在世界多级化的竞争中，中国共产党能否带领中国人民在将来的世界舞台占有一席之地？
这对中国共产党来说是第三个挑战。
（这同样给中国共产党带来了严峻考验，同样需要中国的发展。）
D、经济全球化迅猛发展，机遇与风险并存
此时，经济全球化迅猛发展，你中有我，我中有你，互相渗透、互相依存的特征越来越明显，这一方面为我们发展经济提供了机遇，但也带来了许多风险。世界经济只要一有风吹草动，我们就必然受到影响。亚洲金融风暴就给了我们一个巨大警示。
而在经济的发展过程中，我们发现新科技革命方兴未艾，科技创新风起云涌。 可是我们国家科技创新能力却相对较为低下，我们的科技对外依存度超过了50%，而美国、日本仅为5%以下。如果要是一个创新型国家，则科技的对外依存席必须要在30%以下。邓小平强调“科学技术是第一生产力”，我们的虽有所发展，但与世界先进水平还有较大差距。比如，我们航天事业走在世界前列，但我们还没有登上月球，可美国人早在1969年就已登上月球。
问题：中国经济能否在全球化中抓住机遇？能否抵挡住国际金融风暴？中国科技能否快速发展？
这都对中国共产党提出了要求，在中国共产党执政的前提下中国有没有这些能力？这对中国共产党来说是第四个挑战。
2、纵向看国情
此时，我们在解决了温饱问题和初步的小康社会水平之后，进入了全面建设小康社会的时期。我国生产力水平大幅提升，全世界都看到中国在腾飞。但我们仍然还有许多问题没有解决。
纵观这一系列的考验，我们发现我们的挑战是巨大的。新挑战：
因此，就整个国际国内大背景来讲，我们看到尽管和平与发展仍然是时代的主题，但世界并不太平，国际竞争异常激烈，国内依然问题重重；风险大于机遇，形势逼人、不进则退。
以江泽民为首的我党的第三代领导人思考：中国共产党应该怎么做？
党要代表先进生产力的发展要求。发展先进生产力，用新的思路指导发展，用发展的办法解决发展中的问题。
这
说党要代表先进生产力的发展要求，也就是说中国共产党要站在世界生产力发展的最前列，努力使我们的各项政策与工作符合生产力发展的规律，引领整个中国经济的高效地发展，使中国更快地崛起。只有如此，中国共产党自身才能更加强大，中国才能崛起。面对强权政治、霸权主义我们才能应对自如，面对世界多极化的竞争我们才能立于不败之地，才能让质疑声自我否定，才能继续把我们
自己的路走下去，才能在经济全球化当中抓住机遇，并有效地抵挡风险,也只有如此，我们才能解决国内的种种问题。
（二）思想文化之战
此时，世界上各种思想文化相互激荡、相互渗透，并且西方将此作为和平演变的一个重要工具。使得自由化思潮、全球化思潮在我国产生了一定的影响。
这对我国思想文化领域产生了很大的冲击。但是我们知道，思想文化是相当重要的，尤其是文化，她能为一国的发展提供智力支持、精神动力和思想保证，是凝聚和激励一个国家和民族发展的重要力量，随着社会经济的发展，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。任何一个社会的生存与发展，都需要有一种普遍的社会认同和凝聚能力，以维护社会的协调、稳定与发展，这种认同和凝聚能力主要就来源于文化。可以说没有社会主义文化的发展，没有对西方文化的抵制，那么人民的思想就会发生变化，我们就可能重蹈苏联的覆辙。
新挑战：在改革开放和现代化建设中，怎样始终坚持正确的价值观、人生观和世界观？如何坚持马列主义思想的指导？面对西方和平演变的强大攻势，中国如何反和平演变、反渗透、反分裂和反颠覆？
以江泽民为首的一批中国共产党领导人思考：坚持文化发展的正确方向。党要始终代表先进文化的前进方向，加强思想道德教育建设，提高全民思想道德素质。
中国先进文化就是有中国特色社会主义的文化，其内容同共产党一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。它是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的精神动力，是民族的血脉和灵魂，是凝聚各族人民的重要力量和坚强的精神支柱。
中国共产党只有代表这种先进文化的前进方向，才能坚持马列主义的指导，坚持社会主义的道路，才能在反和平演变的斗争中取得胜利。
（三）党建之忧
在江泽民那个时代，几个老牌大党的纷纷落马，引起了我们深深地反思 。尤其是苏联共产党。
篇二：毛泽东、邓小平、三个代表形成的时代背景和历史条件
1、毛泽东思想形成的时代背景和历史条件。
时代背景：
1、国内背景：鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，中国人民进行了不同形式的反抗侵略和压迫、争取民族独立和振兴的斗争。以洪秀全、康有为、严复和孙中山为代表的先进中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。然而，西方思想武器库的各种武器──包括资产阶级改良主义、资产阶级革命的方案，都无法解决中国的问题。斗争需要新的武器，时代呼唤新的理论。
2、国际背景：俄国十月革命的胜利，在帝国主义链条上的薄弱环节打开了缺口，开创了无产阶级革命的新时代。苏联和共产国际的支持和援助，无疑为中国革命的发展创造了有利条件。但是，斯大林和共产国际在指导中国革命问题上，有时又犯了教条主义错误，给中国革命带来了不利的一面。如何正确对待共产国际的指示，制定有利于中国革命发展的战略策略，这些实践中提出的重大问题的解决，也有利于促进了毛泽东思想的产生。
历史条件：
第一，近代中国社会矛盾和革命运动的发展，呼唤新的理论，这是毛泽东思想产生的现实需要。1840年鸦片战争以后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾成为主要矛盾，反帝反封建成了近代中国革命的主要任务。洪秀全、康有为、严复、孙中山代表了中国共产党诞生以前向西方寻找真理的一派人物。但近代中国80年旧民主主义革命没有完成民族独立、人民解放和祖国繁荣富强、人民共同富裕的任务，孙中山领导的以三民主义为指导的辛亥革命也“只推翻一个清朝政府，而没有推翻帝国主义和封建主义的压迫和剥削”。历史证明，旧民主主义革命的失败，无一不是由于缺乏先进的科学理论的指导。如果没有先进的科学的革命理论，就不会有轰轰烈烈的人民大革命。要动员广大人民群众进行彻底的民族民主革命并取得最后胜利，必须由新兴的阶级及其政党提出新的革命思想和革命纲领。中国共产党和毛泽东思想就是近代中国社会和革命运动发展的产物。
第二，新的社会生产力的增长和工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质条件。近代中国新的生产力主要是指近代工业和工人阶级。20世纪后，中国民族工业有了较快发展，中国工人阶级队伍也在不断壮大。中国工人阶级是一个比资产阶级资格更老、社会基础更广的革命阶级。除具有世界无产阶级一般的优点以外，还有自身特殊的优点。1919年五四运动标志着中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，成为中国革命的基本动力和领导力量。中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，一方面迫切需要马克思主义与中国革命实际相结合的科学思想来指导，另一方面也为马克思列宁主义的传播及其中国化提供了物质基础和阶级条件。
第三，近代中国经济发展缓慢的现状促进了毛泽东思想的产生。恩格斯指出：“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和
精神的历史的基础。”鸦片战争后特别是辛亥革命后，中国经济最显著的变化是民族资本主义经济有了长足发展。但它在整个封建经济的汪洋大海中却犹如一夜小舟，势单力孤十分微弱。总之，封建主义与资本主义两种生产方式并存，封建剥削仍然保持优势，民族资本主义的力量软弱，这就是近代中国社会的经济状况。它表明：近代中国经济发展缓慢的主要障碍在于帝国主义和封建主义的压迫，我们需要一场革命、一个指导思想来改变它。
2、邓小平理论形成的时代背景与历史条件。
时代背景：
当代国际局势的新发展，和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背景。正确认识时代的基本特征，准确把握世界形势的发展变化，是无产阶级政党制定正确路线、方针和政策的重要出发点和依据。邓小平精辟地分析了和平与发展成为时代主题的新形势，为我们坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展，奠定了科学的基础。邓小平从这种世界格局的变化出发，以求实的科学态度，对当代世界的矛盾和问题做了深刻的分析和研究，提出了和平与发展是当代世界两大主题的著名论断，可以说，对世界历史主题变化的深刻把握和准确判断是邓小平理论得以形成的时代根据，也使邓小平理论具有鲜明的时代特色。
历史条件：
1、邓小平理论吸取了我国社会主义建设的失败教训。失败教训主要指“大跃进”和人民公社化运动，以及“文化大革命”对社会主义建设造成的重大损失。有论者专题研究“文化大革命”与邓小平理论形成的关系，认为“文化大革命”不仅为身处逆境的邓小平深思熟虑提供了客观条件，而且为邓小平理论的形成提供了历史借鉴。十一届三中全会以来许多路线、方针、政策的制定和提出都是总结“文革”教训的结果，其中包括：建设社会主义，绝不能超越发展阶段，急于求成，必须认清中国国情和所处阶段；绝不能“以阶级斗争为纲”，必须以经济建设为中心；绝不能搞任何形式的个人崇拜，必须坚持民主集中制和集体领导原则；绝不应倡导“造反有理”、“无法无天”，必须健全和发展社会主义民主和法制；绝不能闭关自守，必须改革开放；绝不能搞运动和动乱，必须坚持四项基本原则；绝不能把知识分子看做异己，必须尊重知识，尊重人才；必须营造一个和平的国际环境。总之，邓小平通过总结“文革”的经验教训，弄清并回答了“什么是社会主义和怎样建设社会主义”这样一个过去很不清楚的根本问题。
2、邓小平理论借鉴了其他社会主义国家兴衰成败的历史经验。这方面的研究主要围绕着如何评价苏联模式和如何总结苏东社会主义国家解体的原因展开。有论者认为，苏联模式的社会主义是在战争与革命的时代形成的，在和平与发展成为时代主题以后，其弊端在于粗放发展、凝固化、封闭化，没有能力
对新技术革命做出有力地回应，从而走向衰败。有论者认为，苏东剧变的基本原因是，这些国家长期没有把经济搞上去，体制僵化，在处理经济与政治、执政党与人民群众、国内与国际关系上出现失误。也有论者认为，抛弃科学社会主义基本原则，丧失马克思主义在意识形态领域的统治地位，动摇了无产阶级专政的基础，从根本上毁灭了社会主义，这是20世纪社会主义最重要的历史教训。邓小平总结了在社会主义建设中追求单一模式的经验教训，提出建设有中国特色社会主义的主张；总结了急于向共产主义过渡的经验教训，提出社会主义初级阶段的论断；总结了放松党的建设，严重脱离群众的教训，提出“三个有利于”的标准等。可以说，正确总结历史经验是邓小平理论形成和发展的一个重要条件。
3、邓小平具有独特的理论品格。邓小平早在法国勤工俭学时期，就开始接受马克思主义的影响和教育，尔后又到列宁主义的故乡苏联深造，打下了马克思主义的理论功底。邓小平理论品格的最大特点，在于善于运用科学的思维方法不断对实践经验加以总结。毛泽东多次赞扬他会“照辩证法办事”。正是他这种高超的辩思维能力，才能比一般人站得高，看得远，分析得深，因而能创立伟大的理论。
3、三个代表形成的时代背景与历史条件。
时代背景：
国内背景：
1、领导中华民族实现伟大复兴，这是对我们党的严重考验。实行中华民族的伟大复兴的关键是发展社会生产力。我们党只有代表中国先进社会生产力的发展要求，才能推动我国社会生产力持续、快速、健康发展，迎接加入世贸组织以后面临的种种考验，以更加强劲的英姿屹立于世界民族之林。
2、我国正处在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和改革攻坚的关键时刻，面临着市场经济和能否打胜这场改革攻坚战的严峻考验。要全面加强党的建设，要代表广大人民群众的根本利益，要全心全意为人民谋利益，全面加强全党全社会的思想政治工作，提高党的执政能力和领导水平。
3、我们党正进入新老交替的关键时刻，面临着能否提高整体素质、经受住各种风险的严峻考验。中国共产党的先进性，从根本上说，就在于她一贯忠实地代表了工人阶级和人民群众的利益。提出“三个代表”的重要思想，就是要对中青年干部进行党的教育，进一步全面提高全党特别是党的干部队伍的素质。只有这样，才能保证我们党在新世纪永葆工人阶级先锋队的本色，才能坚定不移地走有中国特色社会主义道路。
国际背景：
1、从对当今国际局势总体上继续趋于缓和，和平与发展依然是当今时代的主题的判定，我们党坚定了以经济建设为中心，全面建设小康社会，大力推进社会主义现代化的决心和信心，这是“三个代表”重要思想的主旨，是“三个
代表”重要思想思考问题和理论创新的重点。
2、冷战结束后，世界向多极化的方向发展，这是国际形势的一个突出特点。但是，由于霸权主义和强权政治的存在，世界各种力量的发展仍很不平衡，多极化的世界新格局在目前还只是一种发展趋势，一种各国人民的理想和愿望，它的最终形成还必须经过长期的、复杂的斗争。
（在这种复杂的国际局势下，中国怎样在世界多极化走向的过程中起到应有的作用，这在各方面对我们党和国家都提出了更高的要求。“三个代表”重要思想的提出，正是我们党和国家对自身工作的战略思考。）
3、经济全球化运动和科学技术的迅猛发展，不仅为世界生产力的发展开辟着新的广阔前景，而且为人类文化的广泛交流提供了宽广的舞台，从而为广大人民群众的各种利益的实现创造了更好的条件。经济全球化是一把双刃剑，这种全球化趋势作为当今世界经济和科技发展的产物，给世界各国带来发展的机遇，同时也带来严峻的挑战和风险。
（“三个代表”重要思想的提出，正是最大限度地利用经济全球化趋势给我们带来的积极影响，同时又最大限度地避免经济全球化趋势有可能给我们形成的负面压力的一种战略应对。）
4、科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。世界经济发展的一个明显趋势，就是科学技术日新月异，科技在经济发展中的作用越来越大。当今的国际间经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争展开。历史告诉我们，在世界科学技术面前，只有紧跟时代潮流，奋发有为，才能走向繁荣昌盛，走向文明进步。
（根据“三个代表”重要思想发展生产力的要求，我们要大力推动科学技术进步和创新，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。这是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责。） 历史条件：
（“三个代表”的重要思想，是中国共产党在深刻总结科学社会主义运动曲折历程和自己的宝贵历史经验的基础上，根据国际国内形势的新变化和我国改革开放和现代化建设的新情况，以及党的历史使命和党的建设的实际，继承马克思主义与时俱进的优秀品质和基于理论创新的时代要求创立的。“三个代表”的重要思想,是当代中国社会历史发展的必然要求，是马克思主义中国化的新篇章。）
1、国际社会主义事业的曲折历程和中国共产党的历史发展,为“三个代表”思想形成提供了丰富而深刻的历史经验。
马克思、思格斯发表了《共产党宣言》，开始了科学社会主义在人类历史上的伟大实践，谱写了波澜壮阔的发展历程。而东欧剧变、苏联解体，震惊了世界，国际社会主义运动面临着严峻的考验，是科学社会主义运动的挫折和不幸。这一事件使中国共产党人从中总结出了深刻的经验和教训，将建设有中国特色
社会主义事业更加健康顺利的推向前进。
中国共产党自1921年诞生至今，已经走过了80多年的光辉历程，积累了领导中国革命和社会主义现代化建设的丰富经验，这是中国共产党的宝贵财富。党的奋斗历程与宝贵经验,为“三个代表”的思想提供了科学而充足的历史依据、理论依据和实践依据。
2、新世纪国际政治局势的新变化及面临的严峻挑战,全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大事业,党的建设“新的伟大工程”为“三个代表”思想形成提供了现实需要
从国际环境看,世界政治格局发生改变,走向多极化。但是由于世界力量对比严重失衡, 世界政治斗争呈现出空前的复杂性和多变性。经济全球化和科学技术突飞猛进的发展，使西方发达国家处于优势地位，既给我们带来了机遇,也使我们面临着巨大的压力和严峻的挑战。
从国内看,我国的改革开放和现代化建设正处在一个关键时期。随着社会土义市场经济体制基本框架的建立和加入WTO，深层次的改革还任重道远；由于社会变革和人们思想观念更新，社会生活、经济生活中的新的矛盾层出不穷。 从党的建设看,近年来围绕着全面推进“新的伟大工程”的总目标,解决不断提高领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变的能力,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设虽然已经取得了很大的成绩,但党的各级组织和广大党员、干部适应新形势新任务的要求,发挥先锋模范作用的问题并没有完全解决,加强和改进党的建设,解决许多突出问题还有大量的工作要作。
3、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为“三个代表”思想形成提供了理论源泉,马克思主义与时俱进的优秀品格提出了理论创新的时代要求。
马克思列宁主义是工人阶级和革命群众认识世界、改造世界的科学武器,是中国共产党的指导思想。它对“三个代表”思想的形成有着重要启示。毛泽东思想,是在半殖民地半封建社会历史条件下 ,把马克思主义基本原理与中国实际相结合,第一次历史性飞跃的伟大理论成果。它为“三个代表”思想的形成提供了理论认识的基本观点。邓小平理论是在改革开放新的历史条件下 ,把马克思主义基本原理同中国改革开放和现代化建设的实际相结合,第二次历史性飞跃的伟大理论成果,是当代中国的马克思主义。它为“三个代表”思想的形成,提供了重要而现实的理论依据。
4、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体坚持发展马克思主义的科学态度和具有的实事求是、开拓创新的巨大理论勇气,是“三个代表”思想形成的主观条件。
党的第三代中央领导集体锲而不舍的不懈探索,特别是对执政党理论的探索,终于初步形成了“三个代表”的思想理论体系。在实践中,以江泽民为核心的党的第三代领导集体深刻认识新的历史条件下执政党建设的极端重要性及艰巨性、复杂性,将党的建设的认识提高到了新的高度。党的十五大又为“三个代表”
篇三：论邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件
论邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件
摘 要: 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果, 是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
关键词：时代背景、和平与发展、历史经验、依据
邓小平理论是对马克思列宁主义，毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物。党的十一届三中全会以来，社会主义在中国的局面和成就，使我们从历史的比较和国际的观察中认识到，邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的理论。
我们说邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物。首先就要对马克思主义有所了解。此外，法国启蒙学者的思想和法国复辟时期历史学家的阶级斗争学说，也为科学社会主义理论提供了有益的思想资料。邓小平理论则是邓小平在继承马克思主义和毛泽东思想的基础上结合中国实践的时代特征提出来的理论观点。
（一）、邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的历史性飞跃，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国共产党和人民实践经验和集体智慧的结晶
中国共产党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功经验和失败教训的基础上，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想，指导革命取得了历史性的胜利，在我国建立了社会主义制度；第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会以后，以邓小平为代表的中国共产党人在总结建国以来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界历史的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论，指引我国改革开放和社会主义现代化建设不断胜利前进。这次飞跃，标志着邓小平理论的正式确立。
邓小平理论作为马克思主义在中国发展的科学结晶，开始于以毛泽东为代表的中国共产党的第一代领导集体对中国社会主义建设道路的理论探讨，形成于以邓小平为代表的中国共产党的第二代领导集体对社会主义建设理论的探讨。这一理论是对毛泽东思想的继承、丰富和发展。从邓小平理论形成发展的历史进程中我们不难看出，邓小平理论更是马克思主义在新的历史条件下与当代中国实际和时代特征相结合的产物。
（二）邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第一，当代国际局势的新发展，和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背景。
正确认识时代的基本特征，准确把握世界形势的发展变化，是无产阶级政党制定正确路线、方针和政策的重要出发点和依据。邓小平精辟地分析了和平与发展成为时代主题的新形势，为我们坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展，奠定了科学的基础。
邓小平从这种世界格局的变化出发，以求实的科学态度，对当代世界的矛盾和问题做了深刻的分析和研究，提出了和平与发展是当代世界两大主题的著名论断，可以说，对世界历史主题变化的深刻把握和准确判断是邓小平理论得以形成的时代根据，也使邓小平理论具有鲜明的时代特色。
第二，我国社会主义建设正反两个方面的历史经验和世界上其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，是邓小平理论形成的历史依据。
邓小平理论是对我国和社会主义国家社会主义建设的经验和教训进行科学总结的成果。中国社会主义胜利和挫折的历史经验，其他国家社会主义兴衰成败的历史经验，都要求我们：要使社会主义充满生机和活力，必须把马克思主义基本原理同我国的具体实际相结合，走自己的路，建设中国社会主义。
第三，我国改革开放和现代化建设的实践，是邓小平理论形成的现实依据。 邓小平理论形成的现实根据有两个方面：一是新的社会实践，二是人民群众迫切的理论需要。就前者来说，邓小平理论是对党的十一届三中全会以来我国社会主义建设实践经验进行总结的最新科学。十一届三中全会以来，中国共产党坚持解放思想、实事求是的思想路线，紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，对中国特色社会主义进行了艰辛探索，逐步形成了一系列新的思想观点、理论原则、发展战略和指导方针，初步地比较系统地回答了中国社会主义现代化建设中的一系列基本问题，从而形成了理论的基本框架。就后者来说，邓小平理论是适应我国进行社会主义现代化建设的客观需要而产生的，是对人民群众的迫切理论需要而做出的积极回应。20世纪七、八十年代，我国社会如何向前发展的问题又十分突出地摆在大家面前：中国的国情到底有什么特点，中国社会到底处在社会发展历史长河中的那个阶段上，社会发展的目标、动力、战略到底应当怎样认定等。人民群众以及社会实践的需要呼唤着新理论的诞生。在上面这种历史背景下，形成了指导中国实践的邓小平理论。
1997年，党的十五大把“邓小平理论”确立为中国共产党的指导思想，制定了中国共产党在社会主义初级阶段的经济、政治和文化纲领，并明确了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一理论与马克思列宁主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观形成的党的这一理论体系，必定能够引领中国人民走向更加美好的未来。
参考文献：
[1] 邓小平：《建设有中国特色的社会主义》 ( 1984 年 6 月 30 日 ) ，《邓小平文选》第 3 卷，人民出版社 1993 年版
[2]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社