篇一：五年级上册语文第二单元知识点
五年级上册第二单元知识点归纳
一、读读写写记记
幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助
二、多音字
间 jiàn（ ） 重 cóng （ ）数 shǔ () jiān（ ） zhòng （ ）shù () 还 huán () 更 gēng () 折 ? () hái () gang () sh? ()
三、形近字
洛（洛阳） 榆（榆树） 畔（湖畔） 帐（蚊帐） 缕（缕缕） 络（网络） 愉（愉快） 伴（伙伴） 账（账目） 楼（楼房） 幽（幽芳） 葬（葬身） 愁（忧愁） 腮（腮边） 甚（不求甚解） 山（高山） 死（死亡） 悉（熟悉） 鳃（鱼鳃） 基（基础） 绸（丝绸） 呜（呜呜） 谓（所谓） 梳（梳理） 衰（衰老） 稠（稠密） 鸣（鸣叫） 渭（渭河） 疏（稀疏） 哀（悲哀） 绢（手绢） 侨（华侨） 撩（撩乱） 玷（玷污） 祥（吉祥） 捐（捐钱） 桥（小桥） 瞭（瞭望） 沾（沾光） 洋（海洋）
四、近义词
冰凉—冰冷 珍爱—爱惜 慈祥—慈爱 稀罕---稀奇 盛开---开放 欣赏---观赏 姿态---姿势 成熟---老练 悦耳---动听 干涸—干枯 点缀---装饰 浮现---显现 分外---格外
五、反义词
漂泊---定居 偶尔---经常 稀罕---平常 宝贵---废物 盛开---凋谢 成熟---幼稚 完整---残缺 清澈---浑浊 点缀---无饰 浮现---消失 潮湿---干燥
六、重点词解释
颇负盛名：名气很大不甚在意：不太在意 隆冬：冬季最冷的时候 玷污：弄脏 骨气：坚强不屈的气节 折节：屈服秉性：本性 眷恋：怀念、留恋 干涸：干枯无所谓：谈不上，说不上 姿态：姿势 潺潺：流水的声音 婀娜：形容姿态轻柔美好 粼粼：形容水很清澈的样子
点缀：衬托、装饰，使更好看 大抵：大多、大都
守望相助：互相帮助、和睦相处
七、关联词句：
（1）虽然热带是无所谓隆冬的，但是腊月天气，也毕竟是凉飕飕。
（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
（3）他们不管受到多少磨难，从来都是顶天立地。
（4）这手绢上乡的不仅是花，而且还是华侨老人一颗眷恋祖国的心。
（5）长大后，我无论走到哪里，都不能忘记我的故乡。
（6）只要不来台风，我就可以收几大箩。
（7）因为摇花对我来说是件大事，所以我总是缠着母亲摇桂花。
（8）我喜欢的不是梅花，而是桂花。
八、句型识记
（1）这清白的梅花是玷污得的吗？（反问）一枝画梅，有什么稀罕的呢？这清白的梅花是玷污不得的。（陈述）一枝画梅，没有什么稀罕的。
（2）天上的星星在闪烁着。改为拟人句：天上的星星在眨眼。改为比喻句：天上的星星像钻石。
（4）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。改为比喻句：我抱着桂花树使劲地摇，桂花像雪精灵一样纷纷地落下来。改为拟人句：我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷地跑下来。
（3）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
改为把字句：外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。
改为被字句：一卷白杭绸包着的东西被外祖父郑重地递给我。
(4)我一辈子也不会忘记那些美好的印象。
调换词序：那些美好的印象我一辈子也不会忘记。
摇花对我来说是件大事。
调换词序：对我来说摇花是件大事。
九、古诗解释
1、《泊船瓜洲》（宋）王安石 【京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。】从京口到瓜洲只有一江之隔，从京口到钟山也只是隔了几座山。我看到春风又吹绿了江南两岸，概叹明亮的月光什么时候能照着我回家。
2、《秋思》（唐）张籍【洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。】见到洛阳城里刮起了秋风，我想写一封家书回家但拿起笔的时候才发现要表达的意思很多。家书写好之后又怕匆忙之中写好的信不能把要表达的意思说完，当捎信的人准备走的时候又打开家书好好地查看，检查完之后才让捎信的人带走。意万重：形容要表达的意思很多。行人：这里指捎信的人。开封：把封好的信拆开。
3、《长相思》（清）纳兰性德【山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。】军队们一直山水重重长途跋涉地向山海关出发，直到深夜里在帐内亮起灯才休息。帐篷外风雪交加，吵杂的声音让人从梦中醒来，心中不禁想起温暖的故乡来，那美好
的故乡没有这风雪侵入的声音啊！榆关：山海关。那畔：那边。聒：声音嘈杂。乡心：思念故乡的心。
十．课文内容重点。
1、《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》表达了。
（1）、《泊船瓜洲》写景（第1、2句）抒情（第3，4句），王安石的乡愁是融于满目的春色之中，“一水”“只隔”实际距离与心理距离产生的巨大反差，正好说明了诗人人在途中，却心系家乡，表现了诗人的思乡之情。“春风又绿江南岸”的“绿”字，吹绿，形象鲜活，春意盎然。
（2）、《秋思》叙事抒情，张籍的乡愁是由肃杀的秋风引起的，借寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。
（3）、《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。是融写景与叙事于一体。山一程，水一程表明路途遥远。风一更，雪一更表明风雪交加，天气恶劣。诗人纳兰性德所描写的关外将士的乡愁是由北方的风雪勾起的。
2、《梅花魂》作者新加坡的陈慧瑛。课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。写了五件小事：教“我”读唐诗宋词是泪落纷纷；因我弄脏墨梅图而大发脾气；因不能回国而痛哭流涕；临走时送我墨梅图；到船上送我带着梅花的手绢。
2、“梅花魂”，“魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
3、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受至怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！这也正是中华民族坚强不屈的民族精神体现。秉性，是本性的意思。梅花的秉性就是指梅花的精神。本文用借物喻人的手法赋予梅花坚强品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
4、《桂花雨》作者琦君。主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。
（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。一个“浸”字写出写出了桂花香的浓郁持久，香气向四周弥漫，村子像泡在花香之中。
（2）可是母亲说：“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅子里的金桂。”
不是说其他地方的桂花不香，而是在故乡，桂花已充盈了母亲的生活，母亲是用情感在体味桂花，因而觉得家乡的桂花香
（3）于是，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨。 “摇花乐”和桂花雨已经深深印入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。
5、《小桥流水人家》作者谢冰莹。深情地写出了留在记忆中的美好的故乡生活。表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。
①至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
“当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶
树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。
②那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
那些美好的印象，应该不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。“深深地印在我的脑海中”“我一辈子也不会忘记”，说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久。从中我们也可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。
十一、日积月累 （都表达诗人思乡、思友之情）
（1）悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）【在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。】
（2）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）【浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。】
（3）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）【他乡的树已经落叶了，夜里寒冷的灯光之下，只有一个孤独的人在守灯。】
(4)明月有情应该识我，年年相见在他乡。（袁枚）【如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为我们每年都在他乡相见。】
（5）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）【家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天江面上来来往往的人，有几个是回家的啊？
（6）江南几度梅发，人有天涯鬓已斑。（刘著）【记不清江南的梅花开了多少次了，离开家乡我的已是两鬓斑白了。】
（7）“推敲”一词出自唐代诗人贾岛《题李凝幽居》一诗，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。除此之外齐已的《早梅》、毛泽东《长征》等诗都经过反复推敲，成为著名之作。
十二、课外累积
1、关于思乡的古诗《游子吟》《归信吟》《九月九日忆山东兄弟》
（1）《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
（2）《归信吟》泪墨洒为书，将寄万里亲。书去魂亦去，兀然空一身。
（3）《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、有《梅花魂》一课中坚强不屈民族精神的代表人物：苏武（牧羊在外19年也不低头。）文天祥（宁愿投江自尽也不投降）赵一曼（即使被杀也不出卖情报）杨靖宇(坚决不在侵略者面前低头)。
篇二：五年级学生七日练习题答案
一、看拼音，写汉字。 (6分)
wū yán chōnɡ zúbàn lǚ yú lè bèisònɡ biān xiě
（屋檐 ） （充足 ） （伴侣） （娱乐 ） （背诵 ） （编写 ）
二、辨别形近字，并组词（4分）
婪（贪婪） 尝（尝试） 忧（担忧） 呕（ 呕吐）
焚（焚烧） 偿（偿还） 扰（扰乱） 区（区别）
三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）
1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（ 毫）（ 豫）
2、同学们应该惜时间，守纪律。（珍 ）（ 遵）
四、把下面的词语补充完整。（6分）
（ 倾 ）盆大（ 雨 ） 如（醉 ）如（痴）（与众 ）不同
牵（肠 ）挂（肚 ） （念念）不忘（ 囫囵）吞枣
五、选词填空。（4分）
鼓励 激励 继续 陆续
1、爸爸（ 鼓励 ）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（激励 ）着我们前进。
3、同学们（ 陆续 ）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（ 继续 ）读书。
六、判断对错。对的打“√”错的打“”（2分）
1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。 （╳ ）
2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （╳ ）
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）
1
2
34、第二天答案
一、在下面句子中加横线字的正确读音下面划横线。
1、 这次比赛，他得了冠（guān ）军。
2、guàn）花真漂亮。
3、 shǔ ） 学这门课很感兴趣。
4、 小岛上的鸟多得数（ shù）清。
二、 看拼音，写词语。
hū lǜefāng shì chōng zú jù pàwū yán
(忽略 ) (方式 ) (充足 ) (惧怕 ) (屋檐)
huán rào yúlè （原题拼音有误） gǎn tàn kǒng pà gǔ lì
( 环绕 )(娱乐 ) ( 感叹 )( 恐怕 )( 鼓励)
三、 根据字的不同意思，组词。
1、分：（1）辨别。 （ 分辨）（2）整体事物分成几部分。（分割 ）
2、沉：（1）弄入水中。（沉没）（2）程度深。（ 沉思 ）
3、编：（1）凭想象创造，捏造。（编瞎话 ）（2）把细长的东西支叉或钩连而组织起来。（ 编织 ）
12、读书破万卷 ，下笔如有神。
34、
5、读书有三到，谓五、书写完全正确的一项是（D ）
A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解
B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣 如醉如疾
C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血 牵肠挂肚
D、浮想联翩如饥似渴津津有味 心安理得
六、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是….因为…所以….只要….就…..
不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….
1、（ 只要）手中一有书，我（ 就 ）忘了吃忘了睡。
2、（ 如果 ）明天天气好，我们（就）去郊游。
3、（因为 ）小明学习好，（ 所以 ）同学们都很喜欢他。
4、海豚救人的故事（ 不是 ）虚构的，（ 而是）非常真实。
5、他（ 不仅 ）是我们的老师，（而且 ）是我们的好朋友。
6、进来看书的人（ 虽然）很多，（但是 ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
第三天答案
（4）按要求写成语
A、含有叠字的：（ 神采奕奕）（念念不忘） （生机勃勃 ）
B、描写色彩的：（ 五光十色 ） （花红柳绿 ）（五彩缤纷）
四、按要求写句子。
1、我寻找。（扩句） 满腹心事的我在杂乱的储物室寻找那一页神秘的稿件。
2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）水流过草地。
3、读书很惬意。（改为反问句）难道读书不是很惬意吗？
4、书很神奇。（改为感叹句）书真的很神奇啊！
5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句） 这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。
6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）.我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。
第四天答案
一、选词填空
鼓舞鼓励 鼓动
1、孩子需要经常（ 鼓励 ），这样才会不断进步！
2、雷锋精神曾（ 鼓舞 ）了一代又一代人。
3、在他的（鼓动 ）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏 欣赏 赞赏
1、这些花都非常值得（ 观赏 ）。
2.爸爸正在闭目（ 欣赏 ）一段很好听的曲子。
3.校长对他那种刻苦学习的精神大加（ 赞赏 ）。
二、课文小回放
1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者（季羡林），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（中西贯通 ）（ 古今贯通 ） （ 文理贯通 ）
2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是（ 书籍 ）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（ 构思要别出心裁），二是（要写真情实感 ）。
3、文学家（ 鲁迅 ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（ 多看书 ）。
4、（ 莎士比亚 ）说：“书籍是全世界的营养品”。
三、词语搭配
壮丽的山川
热情的赞美
华丽的宫殿
亲密的合作
美丽的风景
勇敢地创造
四、修改病句。
1、造纸术是我国的四大发明。
改：造纸术是我国的四大发明之一。
2、他的写作水平有了明显的改进。
改： 他的写作水平有了明显的提高。
3、小组会上，他总是首先第一个发言。
改： 小组会上，他总是第一个发言。
4、小红不但会唱歌，而且能歌善舞。
改： 小红不但会唱歌，而且善舞。
5、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。
改：做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。
五、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。
1、一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ 比喻 ）
2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。 （ 比喻）
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ 反问）
第五天答案 一、看拼音，写词语。(10分)
bǎo lǎn wēifēng zòng héngjīn chán tuō qiào
（斑斓 ） （ 威风 ） （ 纵横 ） （ 金蝉脱壳）
guāngzé chōu chùhuī fù xiōng xiàng bì lù
（光泽） （抽搐） （恢复 ）（ 凶相毕露 ）
二、在括号里填上合适的词语。（6分）
（闪亮 ）的眼睛 （ 绚丽 ）的色彩 （ 蔚蓝 ）的大海 （ 薄薄）的蝉翼
（秀丽 ）的风光 （ 清新）的早晨（ 浓密 ）的绿阴 （ 迷人 ）的果园
（美丽 ）的黄昏 （可爱 ）的游鱼（ 霸气 ）的蠕虫 （ 博大 ）的胸襟
三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1.写近义词：痴迷（迷恋 ） 端详（大量 ） 闪烁（ 闪动） 依依不舍（ 恋恋不舍）
2.写反义词：责骂（称赞） 准确（ 错误） 迟钝（敏捷 ） 聚精会神（ 三心二意）
3.仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。 _____答案略_____________________________________________________________
四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。（4分）
1.惊叹 感叹 哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ 惊叹 ）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ 哀叹）：“我完了！”
2.威胁 威逼 威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（威逼 ）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（威胁 ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
五、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
1.把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼—— 愿者上钩八仙过海—— __各显神通______
千里送鹅毛——礼轻情意重铁杵磨成针——__功到自然成____________
2.试着按语境填写歇后语。
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是__ 八仙过海—— 各显神通______，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是___千里送鹅毛——礼轻情意重 __。
3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
（1）_周瑜打黄盖-一个愿打一个愿挨（2）__芝麻开花-节节高
_________________________
4.你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！ ___听说明天要考试了，同学一个个急得像热锅上的蚂蚁-团团转_________________________
七、在原句上修改病句。(6分)
1.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
改：我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣 。
2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
改：五年级的同学特别爱踢足球 。
3.虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
改：因为他喜欢看各种课外书，所以他的眼界开阔，积累了许多的知识。
第六天 答案 一、读拼音，写词语。（6分）
yōu fānɡ wéi dú dùn shí cí xiánɡ
（幽芳） （ 唯独 ）（ 顿时）（慈祥 ）
nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā
（ 能书善画） （ 风欺雪压 ）
dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jié
（ 顶天立地） （ 低头折节 ）
二．用横线画出下列字的正确读音。（3分）
泊船（bópō ） 风一更( gènggēng )婀娜( ā ē )
分外（fēn） 抹 净（ mǒmā ）折断（ shé）
三．给形近字组词。（4分）
州（ 州县 ） 榆（ 榆树 ） 畔（ 河畔 ） 绢（手绢） 洲（ 沙洲 ） 愉（愉快） 拌（ 搅拌 ） 捐（ 捐款 ）
四、将下列词语补充完整。（6分）
能（ 书）善（ 画） 风（ 欺）雪（ 压） （ 顶 ）天（ 立）地 垂（ 头）丧（ 气） 九（霄 ）云（外 ）香飘（十）（ 里）
五、根据句子的意思选择合适的词语填空。（2.5分）
激烈 猛烈强烈热烈剧烈
（1）、经过一番（ 激烈 ）的争论，大家分清了是非。
（2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（强烈 ）的阳光下看书。
（3）、一阵（猛烈 ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
（4）、饭后，我们不能做（剧烈 ）运动。
（5）、会场上爆发出一阵阵（ 热烈 ）的掌声。
六．把下面的句子补充完整。（4分）
（1） 悠悠天宇旷 ，切切故乡情。
（2）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（3）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑 。
（4）浮云终日行 ，游子久不至。
篇三：五年级二单元自测卷 - 答案
第二单元自测题
班级： 姓名：学号：
一、课文内容
1.默写古诗三首。《泊船瓜舟》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 《长相思》山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
2.《梅花魂》的魂指：回国而痛苦，赠予《墨梅图》、码头宋手绢五件事。
课外积累有关梅花的品格的诗句：（宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ）
3、独在异乡为异客，（每逢佳节倍思亲）。这句诗出自唐代诗人王维，后两句是：（ 遥
知兄弟登高处 ，遍插茱萸少一人 ）。王维的思乡名句还有：“（春草明年绿 ），王孙
归不归。”
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁 。是秦观的诗句。
4、旁的花，大抵是 才开花，她却不一样，愈精神，愈秀气 。她是最有品格、最有灵魂 、最有骨气的！几千年来，我们中华民族
出了许多有气节 的人物，他们不管 历经多少磨难 ，不管受到 怎样的欺凌 ，从来都
是顶天立地 ，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
5.写2句带月亮的思乡诗句： 举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。
6.推敲讲的是 贾岛 的故事。鸟宿池边树，僧敲月下门。
二、四字词语
1.形容花耐寒而艳丽。（ 冷艳 ）
2.形容香味清淡而芬芳。（ 幽芳）
3.就是名气很大。（ 颇负盛名 ）
4.不太在意。（ 不甚在意 ）
5.头顶青天，脚踏大地；形容身躯魁伟；形容堂堂正正，志向远大，气概不凡。（ 顶天立地 ）
6.低下头，丧失气节，屈服于他人。（低头折节 ）
7.书法又好绘画又好,形容多才多艺。（ 能书善画 ）
8.形容香气浓郁。（ 香飘十里 ）
9.为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。（ 守望相助）
香飘十里 顶天立地风欺雪压 能书善画 颇负盛名
低头折节 守望相助日出而作 日入而息 清澈见底
三、多音字
1.重----chóng 重新zhòng重量 2.蒙----m?ng蒙蒙细雨mēng蒙骗 měng 蒙古
3.担----dān担心 dàn 担子4.熟----shú熟悉 shóu 熟了（用在口语）
5.缝----fang 缝隙 f?ng 缝补 6 扒----bā扒皮pá扒草、扒手
7.挑----tiāo 挑选 tiǎo 挑衅
四、看拼音写词语
yōu fāng piāo bó wéi dú dùn shí cí xiáng xī han lí bié dà dǐ 幽芳漂泊 唯独顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵
jīng shen pǐn gé líng hún mái zàngchóu méi kǔ liǎn yú sāi shèn zhì精神 品格 灵魂 埋葬 愁眉苦脸 鱼鳃 甚至
chóu duànlèi yǎn méng long gǔ qì qì jié mó nàn qī língjìng yù 绸缎 泪眼朦胧 骨气 气节 磨难 欺凌 境遇
bì jìngsuǒ wèishū lǐshuāi lǎo zhēn cángshǒu juànhuá qiáomín zú 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 民族
néng shū shàn huà f(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:年年相见在他乡的上一句是什么)ēng qī xuě yādǐng tiān lì dìdī tóu zhé jié zhì shǎo能书善画风欺雪压 顶天立地 低头折节 至少
pō fù shèng míng diàn wūbǐng xìng juàn liàn zī tài mí rén 颇负盛名 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人
lín jūchéng shuwán zhěngyóu qítí qiánbō wén gān héfú xiàn 邻居 成熟 完整 尤其 提前 波纹 干涸 浮现
chán chánē nuówǔ zīshuǐ bō lín líndiǎn zhuìpáng xiè cháo shī
潺潺 婀娜 舞姿 水波粼粼 点缀 螃蟹 潮湿
liú tōngshū fuyìn xiàngliáng sōu sōuyú shùhé pànqiān zhàng dēng
流通舒服 印象 凉飕飕 榆树 河畔 千帐灯
五、日积月累
关于思乡的诗句
1. 刘著（ 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑 ）。
2. 杜甫（ 浮云终日行，游子久不至 ）。
3. 马戴（ 落叶他乡树，寒灯独夜人。 ）。
4. 袁枚（ 明月有情应识我，年年相见在他乡 ）。
5．卢纶（ 家在梦中何日到，春生江上几人还？ ）。
6. 张九龄（悠悠天宇旷，切切故乡情）。