篇一：四年级上学期班级少先队工作总结
2013——2014学年度第一学期四（2）班少先队工作总结
欧 鹏
岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。又是一学年期末的盛夏，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:班级少先队活动总结)的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。
现将本学期的少先队工作总结如下：
一、坚持养成教育
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、抓好常规教育。
加强班级管理，培养优秀的学风、班风。开学初，调正班委会，根据学生的基本情况，安排好值日生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》，逐条讲解、讨论，逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育，帮助学生端正思想，提高学生的思想境界。平时，要经常到学生中间，观察他们，了解他们。及时发现问题，有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励，使同学们有自觉性的逐渐增强，遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士，学习中互相帮助，一帮一活动，形成了良好的班风。
三、培养学生多方面的能力
开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高学生的自我管理能力，使班级增强凝聚力。
每周的班队课上，预先指导班干部精心设计，发动同学认真准备。我尽量让大部分同学都参加，特别有意让一些活泼好动的同学，甚至后进生参加，使他们感受到成功的快乐，感受到集体的温暖。我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动，争取最佳成绩，使学生的
身心得到了和谐发展。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
四、加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。
2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心；一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。
3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。
六、取得一点成绩。
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
总之，通过一系列的活动的开展，丰富了学生的课外知识，锻炼了班干部的能力。总之，少先队中队工作就是要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。
篇二：班级中队活动总结
2012-2013学年度第一学期
六（2）中队是一个团结奋进的中队是一个充满活力的中队。一年来本中队在上级领导的大力支持和正确领导下积极开展各项中队活动。通过活动队员们的“四自”能力得到了充分提高通过活动同学们的思想更加活跃行动更加积极学习也更认真了。
一、 做好学生的思想工作。
自从接手这个中队一开始我全日便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较按思想品德情况、学习成绩把学生分为优等生、中等生、后进生三类然后采取自报、公议、指导相结合的方法确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的使他们消除顾虑积极配合争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作所有队员心情愉快目标明确对学习充满了信心。
二、 充分发挥班队骨干作用。
学期伊始我就对原班班干做了相应调整鼓励队干大胆开展工作要求班队干要详细分工又紧密配合并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用我中队的集体荣誉感大大增强全体队员目标一致纷纷表示要为班集体争荣誉。另外通过对班队干的锻炼也培养出了一批优秀的学生干部。
三、 开展丰富多彩的活动。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体是培育优秀种子的最好的土地。因此我中队除了积极参与学校组织的各项
活动外还开展了大量的中队活动。
1、充分利用班会课针对班里出现的各种问题组织各种主题活动。如“文明礼仪办我成长”，“文明交通出行”，“科技在我身边”，“我爱你----中国”的活动。
2、积极参加校运会既锻炼身体又大显身手。上学期我中队参加了学校的校运会我班队员在多项比赛中获得好成绩尽管最终团体总分不太理想但队员们纷纷表示今后要经常参加锻炼在下一次校运会中要勇夺冠军。
四、常做计划与总结。
除了学期计划与总结外，我还根据学校的周计划制订本班的周计划，确立各阶段的目标。并及时分析情况总结经验，进行周小结。 通过以上工作我中队在去年的各项工作中均取得了好成绩共获得流动红旗十三次期末成绩排在年级前茅。但是这些成绩是不够的我们一定会更加努力争取更大的成绩。
2013.1
篇三：“光荣的少先队”主题班会活动总结
小学少先队班队会活动总结
为了引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐学习、快乐生活、全面发展，进一步增强广大少先队员的组织意识，更好的培养热爱党和社会主义祖国的朴素情感。我校利用少先队建队纪念日的契机，组织了“光荣的少先队”主题班会活动。
本次主题班队会以“光荣的少先队”为主题，各同学通过上网查找资料、阅读有关书籍，班主任认真设计班会方案。 在本次活动中，主要让学生了解了少先队的光荣历史和改革开放以来少先队的发展史，如：少先队的前身、建队的时间、少先队的发展、现在的少先队以及少先队在不同历史时期的作用等。
同学们在今天的主题班会上，都展现了崭新的面貌。通过活动，了解了少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，同学们要“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的里程中留下每一个人的名字，努力拼搏吧！
小学少先队大队部