篇一：少队部各中队特色名称及寓意
小学少队部各中队特色名称及寓意
1、1小荷中队 愿每位学生都是小荷才露尖尖角，迎接快乐生活的小蜻蜓。
1、2向日葵中队 愿每位同学都能像向日葵一样灿烂，拥有一个金色的童年。
1、3太阳花中队 希望全体同学都拥有像太阳一样灿烂光明的童年。1、4蒲公英中队 期待每位同学都像蒲公英一样充满朝气，积极进取。
2、1先锋中队 像名字一样急速冲锋，永在先锋。
2、2蚂蚁中队 像蚂蚁那样团结向上，永记自己是班中一员，发扬团队精神。
2、3乐影中队 每个孩子每天都快乐如影随形。
2、4七色花中队 象征着梦想与希望，为我们的成长插上美丽的翅膀。
3、1金蝴蝶中队 由蛹到蝴蝶的蜕变过程是痛苦而美好的，希望金蝴蝶的成长 过程记录我们班的成长。
(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:少先队名先锋的含义)3、2海燕中队 像海燕那样，自由翱翔书海，像海燕那样勇敢地去搏击风浪。
3、3腾飞中队 像鹰一样勇敢腾飞，翱翔于天空。
3、4红蜻蜓中队 天空是永恒的家，大地是他的王国，飞翔是生活。 3、5金龟子中队 希望每个孩子像金龟子一样自由自在地生活。 4、1晨曦中队 希望孩子们像清晨的阳光一样生机勃勃，永远充
满朝气。
4、2阳光中队 阳光快乐，充满朝气，把每个孩子的心灵点缀的如同阳光下 盛开的繁花。
4、3金星中队 金光闪闪的星星照亮少年，勇往直前，永不放弃。 4、4彩虹中队 我们的生活像彩虹一样绚丽多彩。
5、1青松中队 愿同学们像青松那样挺直脊背，常青不衰。 5、2旋风中队 像风一样勇往直前，像风一样不可抵挡。 5、3飞翔中队 希望同学们自主学习，开拓创新，展翅翱翔。 5、4超越中队 愿同学们都能超越自我，梦想成真。
6、1火箭中队 勇往直前，努力奋斗，向往高远，实现理想。 6、2飞鹰中队 搏击长空，在广阔的天地里锻炼成长。
6、3雄鹰中队 搏击长空，挑战极限。
6、4梦想中队 展开理想的翅膀，遨游广阔的蓝天。
主任寄语 亲爱的同学们: 你们像星星般闪耀，颗颗都放射出你们特有的光芒。你们像彩虹，美的令人惊叹，给我们以鼓舞。你们像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，你们就会绽放。在老师眼里你们是那么聪明、那么可爱、充满童真。希望你们在驿前中心小学这片沃土里健康、快乐地成长。我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天。我们的班集体 六（4）班共有38名少先队员，都是父母心中的太阳，是老师眼中的天使，我们时时刻刻，都能感受到来自于父母和老师，那阳光般的温暖；我们懂得感恩，知道如何与
父母、老师沟通；我们乐观开朗，奋发图强，就像是阳光一样热情，我们勇往直前、就像是阳光一样充满活力，前进的道路上即使坎坷不平、荆棘丛生，我们也会用阳光一般的热情去化解困难，用阳光一般的活力去冲散阴霾。 我们相信：只要自己拥有阳光一般昂扬的斗志，生活回报给我们的也必将是灿烂而辉煌的一章，而我们也必将用行动去书写精彩的人生！
我们的奋斗目标 热爱集体 关心同学全面发展 共同进步 （中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过）
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
九、我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！"
十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就
成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。 队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队
的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。 优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
篇二：我们的队名
明珠实验小学教学设计通案
篇三：1《学习队章：我们的队名》活动案例参考
1 《学习队章：我们的队名》活动案例
一、活动目标：
知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，从小立志学习先锋榜样，争当优秀少先队员，做中国特色社会主义和共产主义事业的接班人。
二、活动内容：
1．理解队名的含义，知道少先队的性质，从小立志学先锋；
2．懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求；
3．了解家乡名人、 民族英雄、爱国人物，树立学习的榜样；
4. 创建英雄中队。
三、活动地点：教室、少先队室、社区
四、活动准备：PPT 、歌曲 、视频、
五、活动课时：一课时
六、活动过程：
少先队仪式略
中队长宣布本次队会开始。主持人上场。
(一)、中队长讲话：辅导员老师们，队员们，大家好！今天我们四中队开展“我骄傲，我是少先队员”少先队活动，主要是让大家知道队名的含义，明白先锋的作用，学习先锋，从小立志学学习先锋，争当“追梦少年”，为我们的少先队组织添光彩。让“少先队员”，这个光荣的称号深深地在我们心里扎根。让我们为自己是一名少先队员而感到骄傲和自豪。 主持人：前段时间少先队员都通过各种形式学习了少先队的知识，现在我问问大家，我们少先队的队名是什么？（自由发言，再齐说）
第一环节：介绍队名（队名的来历、先锋的介绍等）
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10
月13日。但中国少年儿童的革命组织，从上世纪初的劳动童子团到现在，已有90多年的历史了。它经历了共产儿童团时期，抗日儿童团时期，敌战区地下少先队时期以及解放区儿童团时期。现
在党以先锋命名我们少先队为的是让我们以先锋为榜样做个开
辟道路的人。做一个人民利益高于一切的人。下面请大家谈谈对先锋的认识。 主持人：刚才每个小队发表了对“先锋”的认识，现在那个小队把你们找的“先锋”事迹给大家介绍一下呢？ 第二环节：介绍“先锋”事迹。
材料一：英雄少年赖宁，家住四川石棉。这里山高路险，地处偏僻，没有大城市那样的繁华热闹。可赖宁从小热爱自己的家乡，把家乡看成祖国大家庭的一部分。 他的家就在有名的大渡河边上，他常到河边玩，还并非喜欢登山。上小学四年级的时候，他就组织同学们成立了“探险队”，带着大家攀登一座座山峰。每爬上一座山，他就站在山头上远望四面的山水，高声说：“祖国的山河真是壮丽多姿呀！”他立下了志愿，长大后做个地质工作者，要走遍祖国的奇山丽水！他在日记中写道：“我的家乡虽然比不上繁华的城市，可是别人都羡慕这里，我们也为之感到自豪……大渡河日夜不停地为县城奔波，大山为县城的绿化尽了全部力量，我们能不为有这样家乡感到自豪吗？”后来，当山上起火、大片森林被烧着的时候，赖宁奋不顾身上山灭火，献出了年仅 14岁的生命。
材料二：蒙古族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹，1964年2月9
日，小姐妹利用假日自告奋勇为生产队放羊，那时龙梅11岁，玉荣还不满9岁。中午时分，低垂的云层洒下了一串串的鹅毛大雪，怒吼着的狂风席卷着飞扬的雪花。刹那间，白毛风吞没了茫茫的草原：暴风雪来了！龙梅和玉荣急忙地拢住羊群，转身往回赶羊。但是狂风暴雪就像一道无形的墙，阻挡着羊群的归路，羊群顺风乱窜。在这关键的时刻龙梅对妹妹说：“快去叫阿爸帮咱们拦羊！”小玉荣听了姐姐的话，掉转头顶着风雪拼命地跑，没跑多远就栽倒了。
她起来回头一看，姐姐一个人在暴风雪中，左手拿着羊鞭，右手甩着脱下来的皮袄左右拦挡，没有自己这个帮手，羊群越发乱了。小玉荣顾不得再去叫阿爸，立即返回羊群，手里挥动着小皮帽嘴里不断地喊着。龙梅和玉荣就这样拦挡一阵，跟上跑一阵。再继续拦挡、再跟着跑，不知拦了多少，也不知道跑了多长时间。经过与暴风雪博
斗的很多个回合，龙梅和玉荣总算把散乱的羊群聚拢在一起。暴风雪到了黑夜似乎更加疯狂起来，她们凭借着地上积雪的映光识别自己的羊群，羊群照旧在风雪的呼啸中朝东南方狂奔。在紧紧追赶羊群的时候，姐妹俩怕失散，便机智地相互高喊着：“龙－梅”“玉－荣”，彼此关照激励着。从中午开始一直到第二天天亮，姐妹俩整整奋斗了20多个小时。寒冷， 恐惧，饥饿，疲劳，责任感全部集中在了两个小姑娘身上。终于玉荣昏倒在雪地上奄奄一息，姐姐龙梅也好不了多少，但仍撑着跟在羊群后面。由于铁路工人和寻找她们的各级领导等人及时赶到，姐妹俩和羊群都安全脱险。， 材料三：身边的先锋。“最孝女孩”贾清慧：手拉纤绳，肩扛
“孝义” 瘦小身躯撑起孝道大义她是一个刚满10岁的小学四年级学生，看到她瘦小身躯的人都会认为这孩子身子骨有些单薄。但就 是这样一个身体并不算强壮的小小少年，却用自己的臂膀撑起了中华传统的孝道大义。当记者来到贾清慧家中采访时发现，这个10岁的小女孩正在给姥姥倒便盆，动作熟练自然。 贾清慧用她的实际行动为千年后的新一代中国少年树立了标杆，也正因为如此，她被授予石市“孝老爱亲美德少年”称号。
听了上述三个少年英雄的故事，我提议我们以少数民族少年英雄龙梅玉荣为榜样，创建龙梅玉荣英雄中队。我建议我们首先要布置龙梅玉荣英雄角，开展和龙梅玉荣通信活动，并和龙梅玉荣的母校建立手拉手联系，制定学习龙梅玉荣的学习计划，争做爱祖国爱人民爱学习爱劳动爱社会主义的优秀少先队员。
主持人：听了先锋的故事，我们的心情很激动，心潮澎湃。队员们，我们一定会踏着“先锋”的足迹前进。光说不练嘴把式，我们要付出实际行动。现在以小对为单位讨论，我们都要怎样争当“少年先锋”呢？
第三环节：争创先锋岗。（小组代表发言，说理由，谈感受）
主持人：队员们，作为优秀的少先队组织的一员，我们要积极参加我们中队争当“先锋岗”的活动。现在我们放松一下，做个游戏，进行少先队知识大竞赛。请看大屏幕：（每小队3道）（自由发挥）
中队长：现在我们进行少先队知识竞赛环节。必答题，要求：每
个小队都回答三个题，答对奖励一题奖励一个小红花。请辅导员老师当裁判。现在出示题目，进行开始：第一小队听题： （中队长任意出三个）
中队长：刚才每个小队必答题都准备的很充分，都表现的很棒，现在进行抢答题，要求：每队都有一个小红旗，那个队先举起来，哪个队就回答，请辅导员老师当裁判。现在开始：（中队长任意出五个）。
中队长：现在进行互相提问环节。要求：第一小队给第二小队出题，第二小队答对了奖一个小红花，答错了给第一小队奖一个小红花 。现在开始：。。。。
中队长：现在我公布每个小队得小红花情况。第一小队得 个。。。。。
第四环节：为队组织添光彩
主持人：从入队那天辅导员老师就告诉我们，中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来
的，我们是少先队组织的一份子，我们怎样做才能为对组织添光彩呢?（自由发言）
主持人：队员们的表现都很棒，一定会用自己的行动为队组织添光彩，下面请辅导员老师讲话。
（二）、辅导员讲话
辅导员：通过刚才开展的我骄傲，我是一名少先队员主题队会，使我们对少先队组织有了深刻的认识和理解，明白了我们永远跟党走的道理，我希望大家在队旗指引下，严格要求自己，勤奋学习，积极参加少先队活动，在队组织的帮助下，争取更大的进步。 （三）中队长：宣布“学习队章：我们的队名”主题队会到
此结束。