篇一：画图解决问题的策略
主任签字：时间：授课地点：南京人人教育马群校区
人人个性化教学辅导教(学)案
篇二：植树节手抄报评选活动的通知
关于举行2014年小学生植树节手抄报评选活动的通知
在一年一度的植树节到来之际，我校决定举行“绿化美化净化育人环境，共建美丽和谐校园”的手抄报评选活动，让同学们用手中多彩的画笔，描绘美丽可爱的校园，以此激发同学们热爱学校，共建校园的情感。现将有关事项通知如下：
一、评选办法：
以班为单位报送，学校再组织评委评选出一、二、三等奖各若干名。
二、报送要求：
1、手抄报必须由学生独立设计、书写、绘图，抄袭者一律不予参评；
2、要求主题突出、书写工整、版面活泼、图文并茂；
3、参评作品统一使用4开美术纸；
4、作品背面右下角需注明学校名称、所在班级、学生姓名、指导老师。
三、报送数量：
各班开展班内评比活动，再选送至少2份作品参加比赛
四、报送时间：
3月12日（星期三）前将参评作品送交校长室。
2014年2月27日
篇三：四年级植树
第三单元
第一节 实际问题——行程问题
【课前热身】
1、一辆小汽车每分钟行750米，照这样的速度，5分钟行驶多少米？
2、甲乙两地相距560千米，上午10时，一辆汽车以每小时行80千米的速度从甲地开往乙地，几时到达乙地？
【基本训练】
1、两列火车从两个车站同时相向出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行78千米，经过3小时两车相遇。两个车站之间的铁路长多少千米？
2、甲、乙两列火车同时从相距900千米的两地相向而行，经过5小时两车相遇。甲列车每小时行93千米，乙列车每小时行多少千米？
3、甲、乙两列火车同时从相距988千米的两地相向而行，经过5小时两车相遇。甲列车每小时行93千米，乙列车每小时行多少千米？
【综合训练】
1、师徒两人合作加工520个零件，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个，几小时以后还有70个零件没有加工？
知识储备
路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度
相遇路程=速度和×时间
相遇时间=路程÷速度和
速度甲=路程÷相遇时间-速度乙
温馨提示
批注和绘图可以帮助我们解决一些较复杂的与实际生活相联系的行程问题。
2、 全长465米
35米/分40米/分
强强丽丽
6分钟相距？米 6分钟
【拓展提高】
1、刘丽和李芳骑自行车同时从甲、乙两地相向而行，经过3小时两人相距36千米（如图）。刘丽每小时行18千米，李芳每小时行16千米。甲乙两地之间的路程是多少千米？
2、一列长143米的火车以每秒30米的速度通过一个山洞，当火车进入洞口到车尾离开山洞后，共用3分钟。这个山洞长多少米？
3、姐妹俩同时从家里到少年宫，路程全长770米。妹妹步行每分钟行60米，姐
姐骑自行车以每分钟160米的速度到达少年宫后立即返回，途中与妹妹相遇。．．
这时妹妹走了几分钟？
温馨提示
注意两车共同行驶的路程！
结合图理解很关键!
不妨动手演示一下，看看火车通过山洞行驶路程是多少！
抓住关键词可以帮助我们掌握正确的解题思路。
第二节 实际问题——植树问题1
【基本练习】
1、同学们在全长100米的小路一侧植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共．．
需要栽多少棵树苗？
2、在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗?
3、如果在80米的小路两旁植树，每隔4米栽一棵（两端都种）一共需要栽多少棵树呢？
【综合练习】
1、园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远？
(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:植树节绘图)2、小学生广播操队列中，其中一列纵队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列纵队一共有几个学生？
知识储备
两端都植：段数+1=棵树
温馨提示：
1、圈出关键字确定植树情况。
2、画线段图看对应来理解，千万不要一味死记公式哦！
3、红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等 距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米？
4、在一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50米安一盏。一共要安装多少盏？
【拓展提高】
1、 公路的一边每相隔8米栽一棵梧桐树，小军骑自行车5分钟共看到251棵。
小军每分钟骑多少米？
2、(1)学校运动会要举行入场式，要求每班24名同学上场，排4路纵队，前后每两人间隔1米，每班队伍长几米？
(2)每班的队伍长5米，全校有24个班，每两个班间隔3米，全校的入场式队伍共长多少米？
温馨提示
注意还要圈关键词。
第三节 实际问题——植树问题2
【基本练习】
1、在一个周长是150米的圆形场地周围插彩旗，每隔30米插一面，一共插多少面？
2、实验楼和礼堂之间的小路全长240米，在小路一侧栽一些树，每隔8米栽一棵，需要多少棵树苗？
3、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵柳树，共栽了40棵，水池的周长是多少米？
【综合训练】
1、从教学楼到图书馆的一条小路全长60米，在路的两边摆花盆（两端都不摆），每隔2米摆一盆，一共需要摆多少盆？
2、一根木头，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？
知识储备
两端都不植：
段数-1=棵数
封闭图形植树：
棵数=段数
温馨提示
1、继续圈出关键词确定植树情况。
2、用简单示意图看对应来理解题意。
动手操作看一看
3、小军从一楼走到三楼用了6分钟，照这样计算，他从一楼走到九楼要多少分钟？
4、一个木工把一根长24米的木条锯成了3米长的小段，每锯断一次要用5分钟，共需多少分钟?
5、一座宿舍的走廊长15米，插有6面彩旗。照这样计算，办公大楼走廊长27米，要插多少面彩旗？
【拓展提高】
1、中山公园一条长200米的通道，两端各有一株桃树，现在在两棵桃树之间等距离栽种了39棵月季花，每两棵月季花相隔多少米？
2、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树，池塘边长为60米，每隔5米种一课，四个角上各种一棵，张大伯买了50棵树苗够吗？
温馨提示
注意属于哪一种情况。画画图可以帮你理解。
第四节 实际问题——植树问题3
【基本训练】
1、一个圆形的跑道400米，如果每隔10米竖一块警示牌，共需要多少块警示牌？