优秀中学教师格言_优秀班主任教育格言
优秀中学教师格言 1、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
2、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之 德。
3、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！ 4、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘 出绚烂华章——教书育人，以身范之。
5、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子， 开出守信的教育花朵。
6、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为 学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。
7、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
8、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔， 写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
9、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子， 时刻鞭笞着我们教师的内心。
10、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长；用真心、真诚、 真人格去换取家长信任。
11、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以 信为本；教人求真，教人务实。
12、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这 门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。
13、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模； 授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
14、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
15、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则 就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
16、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
17、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。
18、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容 多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点， 名利少一点。
19、诚发于德，责启于心。
20、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。
诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。 21、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根 本。
22、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的 情感感化学生；以执着的精神教育学生。
23、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
24、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事 事安心！ 25、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达 地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。
26、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
27、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。
28、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
29、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、 坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
30、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。
31、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力 量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道 路。
32、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
33、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。
34、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
35、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
36、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。
37、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。
38、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的 双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
39、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
40、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然 之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富 兴。
41、诚信，为人之本；责任心，为师之本! 42、为师的核心是责任，做人的准则是诚信。
43、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的 胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
44、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响 人生、家庭、社会、国家。
45、诚信是人生航标，责任是教师使命。
46、责任改变态度，诚信奠定美好！ 47、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
48、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心 是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。
49、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。” 50、以诚感人，以责律已。
51、 用教师的诚信度， 帮助特殊孩子认识社会； 用教师的责任心， 推动特殊孩子融入社会。
52、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
53、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其 师，才会遵其道。
54、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
55、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。
56、 以优秀文化滋养人， 以高尚品德塑造人， 以奉献精神感染人。
57、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
58、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无 私奉献为行。
59、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
60、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。
61、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在 于成就了学生坦诚正直的品行。
62、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇 前进，开启孩子们成功的宝藏！ 63、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
64、春天，轻埋下爱的希望；夏天，浇灌出满目青葱；秋天，收 获了满园硕果； 冬天， 聆听着春的脚步??四季轮回， 师爱无悔！ 65、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬 起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之 路。
66、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体 会到爱与被爱的伟大。
67、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升 自己的价值。 68、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚 至琐碎中体现。
69、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！ 70、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学 生。
71、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地 滋润大地。
72、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵 的明镜。
73、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自 己。
74、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。
永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。
75、责任源于爱，诚信化于行。
76、宽于人，严于己，谨于言，正于行。
77、 诚信——做人之本， 责任——教育之本； 当诚信与责任握手， 必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
78、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。
79、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓 励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
80、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能， 确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人 所想，抱诚守真！ 81、 扬起诚信之帆， 登上承载着责任的船， 航行在人生的长河里， 勇往直前。
小学教师教育格言_优秀班主任教育格言
小学教师教育格言每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。
只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加 减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。——赵丽娟 舍弃一些可有可无的花架子， 在教育实践中找到一条务本求实的 路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实 的教育理想！ ——李娟 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子 所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！ ——王金芳 以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个 孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。——王莉 成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润 他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的 热情。——徐志霞 教师的爱心是无形的教育。
让我们用爱心铺设一条通向学生心灵 的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。——裔莎 爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤 单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴 对后进生， 班主任请用睿智引导， 更要耐心等待。
相信等待之后， 会有一朵绽开的鲜花迎向你！——张晓燕 孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星 王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众 星拱月。——赵雯 教育中倾注了爱， 教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的 想法； 用宽容对待学生成长中的不足； 用发展的眼光期待他们的成长。
——陈玉青
班主任工作格言_优秀班主任教育格言
班主任工作格言 班主任工作格言 1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、把爱带给每位学生。
3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
12、认认真真工作，老老实实做人。
13、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
16、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
第1页共3页 17、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
18、关爱学生，让学生快乐成长。（班 19、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
20、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教， 学也不成为学。
21、捧着一颗心来，不带半根草去。
22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
23、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
25、闻道有先后，术业有专攻。
26、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
27、学高为师，身正为范！ 28、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
29、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
30、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其 丽而尝欣悦之味。
31、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
32、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
33、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
34、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
第2页共3页 35、学高为师，身正为范。
36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教 师驾驭骏马的能力高低。
39、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
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