五查五看教师个人对照检查材料份_五查五看对照检查材料整改措施
五查五看教师个人对照检查材料 2 份 第 1 篇：五查五看教师个人对照检查材料 在五 查五 看 的活 动中 ，我 深 入剖 析自 己， 思 想上 受到 了一 次深 刻的 教 育和 洗礼 ，对 于 更正 确， 正全 面 的认 识自 己， 看到 自己 的 优点 和缺 点， 是 十分 有利 的， 也 让我 明确 了自 己今 后努 力 的方 向。
首先 ，对 于 科学 发展 观科 学 理论 学习 还不 够 深刻 ，虽 然通 过党 支部 组 织的 几次 活动 以 及一 些自 学活 动 ，学 习了 科学 发展 观的 相 关理 论知 识， 深 刻感 受到 了科 学 发展 观的 先进 性， 科学 发 展， 第一 要义 是 发展 ，核 心是 以 人为 本， 基本 要求 是全 面 协调 可持 续发 展 ，根 本方 法是 统 筹兼 顾。
用这 些指 导思 想 来指 导自 己的 工 作， 在自 己的 教 学教 育工 作实 践中 运用 科 学发 展的 观念 ， 这些 问题 都需 要 我再 进一 步的 学习 理论 知 识， 进行 实践 。
作为 一名 年 轻的 党员 ，要 和 更多 的非 党中 老 师交 流沟 通， 是非 常重 要 的。
这也 是责 任 区老 师对 我提 出 的意 见和 建议 。对 我触 动 很大 。是 的， 在 平时 的工 作中 ， 我总 认为 自己 是一 个年 轻 老师 ，在 教学 教 育， 在班 级管 理 等到 作中 还有 很多 要向 老 师们 学习 的， 因 此， 几乎 所胡 的 工作 重心 都是 教学 ，是 学 习， 很多 时候 忽 略了 自己 党员 的 身份 ，没 有以 一个 党员 的 身份 与非 党员 老 师们 进行 交流 ， 特别 是与 自己 结队 的积 极 份子 ，没 有经 常 主动 地与 她进 行 思 想 上的 交流 与沟 通， 对 群众 的关 心没 有 深入 到实 处。
同时 ， 责 任 区的 老师 们也 向 我提 出做 事情 要 条理 明晰， 要忙 而不 乱。
因 此， 要加 强处 理 事情 的条 理性 ， 做事 情之 前先 制订 好计 划 。明确 目标。使 自己 的每 一步 都 按照 计划， 向着 目标 行进 。
多向 老师 们请 教 ，征 求意 见， 看 看自 己在 这方 面是 否有 进 步， 总之 ， 作为 一名 普 通的 党员 ，作 为 一句 任重 道远 的 人民 教育 工作 者， 我更 要 结合 自身 实际 情 况， 做到 : 一、 加强 学 习能 力， 提高 认 识， 加强 社会 责 任感 。学 习要 有目 的， 有 方向 ，有 系统 地 思考 和统 筹的 安 排。
不管 学什 么， 都要 与 本职 工作 结合 起 来， 在实 践中 提 高 学 习效 果， 在学 习中 提 升业 务能 力。
在 一次 小组 学习 会 上， 有些 同志 谈到 自己 以 前可 能对 一些 实 事不 够关 心， 今 后要 多关 心国 家大 事。
作 为中 国共 产党 党 员， 当然 要多 关 心党 内外 大事 ，关 心国 家 发展 ，了 解人 民 生活 。实 践中 必 须增 强科 学发 展观 学习 的 责任 感， 紧迫 感 ，用 科学 的理 论 指导 发展 的实 践， 真正 实 现可 持续 发展 。
二、 提高 实 践能 力， 让教 学 教育 工作 可持 续 性的 ，科 学地 发展 。应 该 树立 自己 的工 作 目标 ，人 生目 标 ，热 情地 面对 每一 天， 每 一个 孩子 ，每 一 个同 事， 每一 个 家长 ，要 以积 极向 上的 精 神感 染身 边的 每 一个 人。养 成主 动、善 思， 肯干 等优 秀的 品 质， 促进 个 人 科 学发 展观 的贯 彻 落实 。
二、 提高 创 新能 力， 为促 进 社会 的大 发展 做 出应 有的 贡献 。教 师不 是 万能 的，但是 : 没 有最 好，只有 更 好。教师 不一 定是 最好 的 画家 ，最 好的 科 学家 ，最 好的 医 生? ?但 他们 的学 生可 能 就是 最好 的那 一 个。
按步 就搬 是 教育 不出 具有 创新 能力 ， 能很 快适 应， 迅 速洞 察， 准确 把 握这 个社 会发 展方 向， 人 类发 展需 求的 新 社会 新型 人才 的 。所 以教 师不 能是 庸腐 的 教书 匠， 而是 学 生前 进道 路上 的 指引 者， 什么 样的 教师 带 出什 么样 的学 生 ，因 此， 我要 时 刻反 省自 己， 看看 我自 己 到底 给了 学生 怎 么样 的影 响。
四、 要解 决 自身 存在 的迫 在 眉睫 的问 题 : 1 、继 续 加强 自己 做事 的条 理 性，有 条不 紊，忙而 不乱 地进 行教 育教 学 工作 。
2 、多 与 老师 们，入 党积 极分 子们 交流 谈心，了解 大家 的想 法。
3 、加 强自 己 的教 育教 学业 务 能力，积极 主动 地向 师傅 和同 事们 学习 取 经。
第 2 篇：五查五看教师个人对照检查材料 近期 ，我 校 开展 “五 查五 看 五找 ”活 动， 对 照自 身， 查找 不足 。作 为 一名 参加 工作 已 经有 七年 的青 年 教师 ，在 日复 一日 的教 学 生活 中渐 渐地 变 得麻 木与 迷茫 。
记得 大学 毕业 前， 职业 规 划 讲 师曾 经对 我 们说 ：“ 任何 职 业都 会进 入疲 劳期 ，但 出 现了 也并 不可 怕 ，关 键看 你是 否 看清 了自 己。”很显 然 ，时至 今日 ，我 也 没有 看清 自己 。或许 今后 ， 我也 很难 看清 自 己。
不过 ，通 过 这次 活动 ，让 我 开始 真正 静下 心来 ，看 看 天天 不知 为何 忙 碌的 自己 。
多年 前的 夏 天， 我开 始走 上 了教 师的 工作 岗 位的 同时， 也进 入了 学校 的 教务 处。
从此 ， 扮演 了学 校服 务 人员 与教 师的 双重 角色 。
工作 的对 像除
五看五查对照检查材料_五查五看对照检查材料整改措施
“五看五查”对照检查材料按照办事处党委“思想奠基-党性塑造”工程第二阶段总 体部署，对照初心使命，合格党员标准，深入开展“五看五查” 对照检查活动，结合工作实际，现查找剖析如下： 一、对照剖析 1、看党性修养，是否做到“四个自信” ，是否信念 过硬。
习近平同志在十九大报告中提出，实现伟大梦想，必 须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜 的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特 色社会主义。
“四个自信的提出坚定了全体党员的信念和信心， 激发了昂扬斗志，对进一步推进中国特色社会主义伟大事业、实 现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦具 有重要意义。
经过认真学习，对照四个自信的要求和习总书记系 列讲话精神，本人在提高党性修养，坚持四个自信还存在一下不 足： 一是对“四个自信”的认识不够全面、深刻。对中国 特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概 念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、 优势没有进行深层次的学习和研究。文化自信不扎实， “欲人勿 疑，必先自信” ，对中国传统文化学习不够、理解认识不全面， 导致在文化自信方面做的不够好， 有时不能自觉抵制西方错误思 潮的侵袭误导，对西方的节日、商品、教育等方面有盲目崇拜和 认同现象。
二是对党的理想信念理解不够深刻。作为一名 老党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想和党的十九大精神， 坚决维护习近平总 书记在党中央和全党的核心地位， 自觉维护党中央权威和集中统 一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是作 为党委副书记，街道办主任，在推进办事处经济社会发展特别是 脱贫攻坚工作中，对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标 准还有差距。
2、看政治信仰，查一查是否牢固树立“四个意 识” ，是否政治过硬。
党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党 内政治生活的若干准则》强调，全党必须牢固树立政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党 中央保持高度一致。
“四个意识”作为衡量党员干部政治觉悟的 试金石，是全党领导干部必须树立的行为自觉，是衡量党员守纪 律、守规矩的一把戒尺。
经过认真对照，深刻剖析，本人在坚定理想信 念，树立“四个意识”还存在以下不足： 一是践行“四个意识”不够自觉。政治意识方面， 自觉可以做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，但 对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有 采取强硬有效措施予以抵制。看齐意识方面，存在着向党中央看 齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够 经常、不够主动的问题，与上级的要求相比，与先进典型相比， 还有很大差距。
二是主动攻坚克难的信心不足。本人能够通过 集中学习和个人自学，不断加强政治理论学习，牢固树立“四个 意识” ，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想对照自己、改 造自己、提高自己，不断提高政治素养和实际工作本领，自觉同 形形色色的错误思潮划清界限。但在工作中，由于自己思想不够 解放， 对于新形势， 新要求适应还不够块， 常常求稳怕乱， 敢想、 敢试、敢闯、敢冒的开拓进取意识还不够强，知难而上、排难而 进的工作态度和果敢精神还不够足。
3、 看担当精神， 查一查是否做到 “激情干净超越” ， 是否责任过硬； 习总书记在十九大的报告中讲到， “全面从严治党永远在 路上，作风建设没有休止符” 。我们要主动提高政治站位，坚持 与时俱进，要深刻认识到开展深化“激情、干净、超越”主题作 风建设活动的重要性和紧迫性。 经过认真对照，深刻剖析，本人在“激情干净超越” ， 强化责任担当方面还存在一下不足： 一是遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质 有待提高。
作为一名乡镇领导，如果没有科学决策的能力，没 有抓落实的能力，无法能从容应对目前千头万绪的复杂局面，无 法牢牢掌握工作主动权，驾驭复杂局面。面对戚氏办目前面临的 问题，问题思考的多，实践的少，求稳怕乱，不敢创新突破，不 敢大胆去试、 大胆去闯， 缺乏攻坚克难的志气、 敢闯敢试的锐气、 大胆负责的勇气， 没有先例的事不敢干， 缺乏奋力开拓的精神头。
二是有时存在办法不多，不会担当作为的情况。对于 工作中出现的新情况新问题研究不够，方法不科学，对新常态下 如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着 上级出政策，不敢引领示范，做第一个吃螃蟹的人，指导工作时 偶尔“本领恐慌”和“能力危机” 。
4、看履职水平，查一查是否牢固树立终身学习理念，是 否能力过硬。
2013 年 3 月 1 日，在庆祝中央党校建校 80 周年大会上的 讲话中，习近平总书记站在全局和战略高度提出了一个新论断： 中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。
这是中国共产党 95 年光辉历程和伟大实践的一条重要经验总 结，深刻揭示了“中国共产党为什么能”的一个重要秘密所在。
作为一名乡镇领导干部，我深知学习的重要性，但在实际工作过 程中还存在一下差距： 一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够， 没有真正 实现从要我学到我要学的转变。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关 系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话， 缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用理论解决 实践的能力缺乏。
5、看个人作风，查一查是否认真贯彻落实中央八项规定 精神，是否克服“四风”顽疾、作风过硬，是否“精准严实” ， 工作过硬。
自 2012 年中央八项规定实施以来及群众路线教育活动的 扎实开展，八项规定精神和反四风思想以深入人心，取得了反腐 败的压倒性胜利，作为基层领导干部，我个人虽然能够坚决执行 八项规定精神，与四风问题作斗争，但也存在一些不足，具体如 下： 一是勤俭节约的意识不强。
有时为了完成一些重点任务， 不计成本、不讲效益，甚至认为是大局的需要。对成本管理、资 金安排不够精细，车辆使用、物资采购、办公器材还存在铺张浪 费的现象。对既有的制度执行不够严格，给奢靡问题的产生留下 了缝隙。
二是工作作风不实,求真务实的精神不够。表现在不能协 调好计划与临时突发任务的冲突， 尤其是任务多、 压力大的时候, 有时首先想到的是怎么样尽快完成工作,而忽略了如何与计划内 的工作相结合,高质量的去完成,影响了工作效果， 其次是工作安 排部署多，督促落实少，部分工作停留在文件上，会议中，没有 落地生根。
二、产生问题的根源 （一）理论学习不够全面不深入 对学习内容没有系统谋划，对学习内容不求甚解，学而不 思，思而不深，真正对党的十八大、十九大报告、十八届五中、 六中全会决定、 习近平总书记系列重要讲话的精髓掌握的还不牢 固、不细致。平时忙于处理工作事务，自己很少能够静下心来读 书，导致忙而忘学现象。由于学习不够，导致思想解放有时跟不 上形势，工作眼界和视野还不够高、不够广。学思结合不紧密， 学习时存在看多思少。对一些新理论、新知识、新法律，偏重于 个别篇章的理解，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体 系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实 际问题的能力不强。
（二）宗旨观念不够牢固 党的宗旨是全心全意为人民服务， 也是衡量一名党员干部 行为准则的最高标准。但在工作实践中，没有真正做到实处，总 是给自己找借口。虚心向同事他人学习的思想淡化了，终究是自 己没有牢固的树立宗旨观念，没有解决好“为了谁、依靠谁、我 是谁”的问题。 （三）道德修养锤炼不足 随着社会发展加速，社会价值观念日趋多元化，而自己却 没有时刻保持高度警惕，忽视了对主观世界的改造。在实际工作 中的工作拼闯劲少了。在工作、学习、生活上，认为不出问题就 可以，没有很好地起到党员的表率作用，这就导致出现标准的降 低、要求放松的倾向，忽视了自我约束、自我提高。静心回想还 是因为自己在道德修养上要求过宽没有严格要求自己， 导致价值 观念出现偏差，忽视了道德修养的锤炼。
（四）党性修养有所放松 觉得自己经过多年实践的磨练和考验，思想上不会出现偏 差，总觉得自己能够严格遵守各项纪律规定，作风上不会出现问 题。正是这些错误想法，导致自己放松了加强党性锻炼的主动性 和自觉性，不能经常进行深刻的剖析和反思，不能严格的进行批 评和自我批评。这直接导致了在思想和行动上自我要求降低。艰 苦奋斗的工作作风有所减弱，缺少了废寝忘食、开拓创新的工作 热情。
三、努力方向和整改措施 深入学习，对标合格党员，筑牢思想根基，着力加强党性 修养；加强作风建设，强化宗旨意识和纪律意识，严格规范自身 行为。
1、始终坚持理想信念，做遵守党的政治纪律的表率。我们 要高举中国特色社会主义伟大旗帜，严格遵守党章，不断提高政 治觉悟，坚决与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致， 坚决做到有令必行、有禁必止、言行一致，确保中央路线方针政 策和省市县委决策部署全面及时有效贯彻落实。
2、始终坚持执政为民，做密切联系群众的表率。坚持以人 为本、 群众至上， 加强与人民群众的直接联系， 换位思考解民忧， 主动拜群众为师、与群众交友、向群众问计，自觉为群众服务、 对群众负责、受群众监督。
3、始终坚持实事求是，做求真务实的表率。坚持民主决策、 科学决策、依法决策，以“钉钉子”的精神和抓铁有痕、踏石留 印的工作作风，把各项工作落到实处。
4、始终坚持“两个务必” ，做艰苦奋斗的表率。坚持厉行节 约、反对浪费，严格控制“三公”经费支出，把有限的财力物力 更多用在保障和改善民生上。严格执行有关规定，不超标准配备 车辆、占用办公用房，不参与高消费娱乐健身活动，不以公务名 义变相旅游，不参加没有实质内容的出国考察。
5、始终坚持守土有责，做勇于担当的表率。牢固树立责任 意识、机遇意识、进取意识，把抢抓机遇、加快发展作为义不容 辞的工作职责，面对发展重任敢于担当、守土尽责，遇到困难矛 盾冲锋在前、勇于突破，推进重点工作一线指挥、立体作战，不 断开创办事处各项事业新局面。
6、始终坚持终身学习，做理论联系实际的表率。把加强理 论学习作为政治责任和精神追求，大力弘扬理论联系实际的学 风，以习近平现代特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。
切实增强学习的针对性、系统性和实效性，坚持带着责任学，带 着问题学，带着群众期盼学，不断提高政策理论水平，为加快发 展提供思想动力和能力保证。
7、始终坚持遵纪守法，做依法行政的表率。加强对国家 各类法律法规的学习掌握， 善于运用法治思维和法治方式维护稳 定、 推动发展， 严守工作纪律、 组织纪律、 经济纪律等各项纪律， 决不逾越法律和纪律的底线，做到带头依法秉公办事，带头开展 普法宣传，带头弘扬新风正气。
8、始终坚持发扬民主，做贯彻民主集中制的表率。严格执 行常委会议事规则和决策程序，善于观大势、谋大事，重大事项 集体研究决定。积极发扬党内民主，自觉开展批评与自我批评， 坦诚相待、密切合作、相互补台，不搞一言堂，不搞各自为政， 共同建设团结统一、步调一致的坚强领导集体。
9、始终坚持拒腐防变，做廉洁自律的表率。严格执行领导 干部廉洁从政若干准则，不违反规定干预和插手市场经济活动， 不收受礼金、有价证券、商业预付卡、会员卡和贵重物品，不利 用手中权力为自己、家人、亲属、身边工作人员谋取私利，始终 保持清廉本色。