班会课垃圾分类教案_垃圾分类的知识教案
班会课垃圾分类教案教学目标： 1、使学生了解生活垃圾的危害，增强环保意识。
2、通过讨论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。
3、使学生懂得垃圾分类后可以回收再利用。培养学生正确的价值观。
教学重点： 1、了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。
2、认识垃圾分类的必要性。
3、增强学生的环保意识。
教学难点：如何使学生在日常生活中拿出实际行动，主动参与环保。
教学过程： 一、激趣导入，引发思考、说一说 1、生活中会产生哪些垃圾? 2、这些生活垃圾能分类回收吗？（指名回答） 3、生活垃圾一般可分为几大类？（指名回答） （生活垃圾一般可分为四大类：可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
） 4、目前常用的垃圾处理方法主要有那些？ 二、垃圾的种类 1、可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物和金属等。
2、厨余垃圾：主要包括剩饭剩菜、骨头、菜根和菜叶等食品类废物。生物技术 就地处理堆肥，变成有机肥料。
3、有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等。
4、其他垃圾：是指暂时无法回收利用的垃圾。
三、说一说， 1、西瓜皮是哪一种垃圾？ （厨余垃圾） 2、旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物） 3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾） 4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾） 5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物） 四、判断题： 1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对） 2、报纸、书刊属于其他垃圾（错） 。
3、废弃衣服属于可回收物。
（对） 4、菜叶菜根属于其他垃圾。
（错，是厨余垃圾） 5、果皮属于厨余垃圾。
（对） 五、激情引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理 你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
垃圾分类教案_垃圾分类的知识教案
601 中队“垃圾分类，保护环境”主题班会一、活动时间：班队活动课 二、活动对象：601 班全体同学 三、活动目的 1、知识和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解如何 将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境 的意识。
2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌 等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观：通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协 作能力，以及从现在养成爱护环境的好习惯。
四、活动准备： （1）在多媒体教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：垃圾分类，保 护环境 （2）同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程： 1、开场 a、整队、报数 b、出旗，敬礼 c、唱队歌 d、请出主持人 2、活动开始 （1）、表演《地球的呼唤》 女：在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、 有平原，最可贵的是它拥有生命，是我们人类生命的摇篮-地球。
男：地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲用它甘 甜的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女：地球养育了我们人类也养育了一切生物。原以为地球是那么宽广，不在 乎带走一片清凉；原以为地球是那么坚强，没想到眼泪正在流淌，我们人类的破 坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。
（表演小品 《地球的呼唤》 。
） 男： 地球是一个极可爱又容易破碎的星球， 随着现代科技、 经济的飞速发展， 我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。
（2）、垃圾分类介绍 女：在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越方便人们的生活。但相应 的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。
街道上， 放眼望去到处都是垃圾和废物， 让人顿时有种厌烦的情绪。
虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放 垃圾。
男： 现在我们就一起来认识认识我们生活中的垃圾，看看他们可以分为哪些 种类； 会为环境带来哪些影响； 我们又应该如何解决？请 1 小队的成员来为我们 讲解什么是可回收垃圾？ 女： 可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，它的回收利用不仅很大程度的减 少对环境的污染，而且它还将给社会带来一定的经济效益和就业岗位。
男：垃圾可以为我们带来好处，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下 面我们有请 2、 3、 4 小队的成员来为我们介绍什么是不可回收垃圾？它又可以分 成哪些种类；会对环境造成哪些影响；我们又该如何解决？ 女： 听了队员们的介绍， 不知道大家是否对垃圾分类有了新的认识呢？我相 信大家肯定都能够把垃圾投放正确的地方， 世界上没有无用的垃圾只有放错位置 的垃圾。
（3）、欣赏情景剧 男， 将垃圾分类只是我们保护环境的一部分，地球上不仅仅只有垃圾为我们 的环境带来威胁，还有很多我们人类不经意间的行为都对环境造成很大的伤害， 现在请以热烈的掌声喜欢 601 中队的成员为我们表演一则情景剧。
（4）、浅谈我们能为保护环境做什么？ 女：是的，我相信我们都不希望我们将来的子孙在这种地球上生活，那么我 们可以为环保做些什么呢？有请 1.2.3 小队的成员来为我们说一说，我们可以为 保护环境做些什么？ （5）、朗诵《给未来一片绿》 男： 保护环境是我们义不容辞的责任，是为了让我们的生活环境变得更加美 好， 希望同学们能够做到点滴小事不忘环保。环保光靠几个人的力量是远远不够 的,为了我们共同的家园这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,从现在开 始，爱护好我们身边的一草一木，为我们的未来留下一片绿色。 女：现在请 8 中队的成员为我们朗诵《给未来一片绿色》。
女：我们能为环保所做的事很多，那就让我们从自己力所能及的事做起，从 小事做起吧。
我想， 如果人人都这样做， 那么我们的生活环境就会减少一些污染。
（6）、宣誓 合：现在就有我们一起来宣誓吧！ 以生命的名义，我承诺： 珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。
宣誓人：*** （7）、辅导员讲话 女： 我们这次主题班会将要结束了，在今后的日子里希望同学们牢记自己的 誓言从身边的小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！ 最后请辅导老师讲话，大家欢迎。
班主任：垃圾分类其实就是一个变废为宝的过程，同学们，在日常生活中我 们可以为环保做很多事情， 我希望全体同学积极行动起来，用我们的双手为地球 增添新绿，做一个名副其实的“环保”小卫士。
3、退旗 a、中队长主持 b、辅导员带领队员呼号 c、退旗，敬礼 4、结束 中队长：601 中队“垃圾分类，保护环境”主题班会到此结束，感谢各位老师 和同学的参加。
垃圾分类 从我做起(环保教案)_垃圾分类的知识教案
《垃圾分类从我做起》主题班会【教学目标】 1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】 1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学准备】 学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】 一、 激趣导入，引入主题。
同学们， 你们知道吗？我们国家一天就产生大约 4 亿千克的垃圾， 一年全国就会产生 2 亿吨 的垃圾，全世界每年约产生垃圾 450 亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到 我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同 学们真聪明， 处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类， 我们这节班会课的主题就是 《垃圾分类， 从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识， 并在小组里进行了整理， 现在 分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境 美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类 人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾 也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分 一分，明天美十分。） 第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识 问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道 题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？ 第一题请第一组作答， 我国城市一般把垃圾分成几类， 它们分别是什么？ （4 类， 可回收物、 餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾） 第二题： 四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。
可回收物 （蓝色） 、 有害垃圾 （红色） 、 餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色） 第三组：请列举 2 种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等） 第四组：请列举 2 种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）第五组：请列举 2 种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温 度计、过期药品等） 第二题：抢答题： 看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快 又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们 准备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾） 2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物） 3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾） 4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾） 5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物） 判断题： 1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对） 2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3、废弃衣服属于可回收物。（对） 4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾） 5、果皮属于厨余垃圾。（对） 宣布获得胜利的小组。
四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。
同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有 什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。
五、激情引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理 你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。
六、师生互动，共享收获。
开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自 己的收获。
七、总结提高，唱响班歌。 教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对 垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美 十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。