整治形式主义官僚主义心得体会精选十篇_形式主义官僚主义整改心得体会
整治形式主义官僚主义心得体会精选十篇 篇一 将形式主义、官僚主义突出问题整治年活动融入“不忘初心、牢 记使命”主题教育中，促进党外干部在新时代更好担当作为、干事创 业。形式主义、官僚主义形影相随，互为表里，前者的要害是只图虚 名，不求实效；后者的要害是脱离群众，当官做老爷。一旦沾染上这 两种坏毛病，我们在日常工作中就会出问题，就容易思想麻痹、态度 漠然，对人民群众的疾苦漠不关心；就容易大而化之、听之任之，调 查研究走过场，基层情况不熟悉；就容易信念动摇、推卸责任，工作 不求过得硬，但求过得去。作为年轻党外干部，必须深入实际、联系 群众，把责任扛在肩上，把使命记在心中，正三观、修品行，在不忘 合作初心、继续携手前行中，让服务更有温度、参政更有深度、监督 更有力度。
篇二 市委统战部、市民主党派机关开展了形式主义、官僚主义突出问 题集中整治活动以来，开展了系列活动。通过参加这些活动，我深入 地理解了形式主义和官僚主义的表现及危害， 认识到了反对形式主义、 官僚主义的现实意义。
形式主义是片面地注重形式而不管实质的工作 作风，官僚主义也可以表现为人浮于事、默守陈规。
结合工作，我将从以下方面反对形式主义、官僚主义。一是要加 强理论学习，提升政治业务素质，保持爱岗敬业的热情，积极投身于 工作中去， 在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。
二是改进工作作风， 解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬 业的事业心， 在日常工作中要做到办实事、 求实效， 防止因形式主义、 官僚主义造成工作失误。
篇三 通过学习，我觉得反对形式主义、官僚主义，就要在工作中做到 如下几点： 一、做事要扎实 抓工作必须立足于实际，不能浮在表面，必须在了解真实情况和 掌握一手资料的情况下开展。要把统战成员的满意不满意、干部同事 认可不认可作为工作的出发点和归宿点，以务实的心态对待工作、以 兢兢业业的态度做好本职工作。
二、做人要亲民 在工作中，不要高高在上，自以为是，耍官腔，要把自己的位置 放低一些，高调做事，低调做人，因为你是人民的公仆。工作是一阵 子的，感情是一辈子的，你离开工作岗位后，还有多少曾经的工作对 象愿意与你联系，还有多少同事愿意和你交流，金杯银杯不如大家的 口碑。
三、正确看自己 要客观公正的看待得失， 不断地认识自我、 修养自我、 改造自我、 提升自我、完善自我，使自己在实践中树立正确的世界观、人生观、 价值观。
篇四 贯彻落实全面从严治党要求，加强和改进思想作风、工作作风， 其中很重要的一条就是大力反对和纠正形式主义、官僚主义。当前， 形式主义、官僚主义的表现发生了许多新变化，作为党员干部尤其是 领导干部，应当始终保持清醒头脑，从苗头抓起，从细微处着手，从 自身严起。当前，应着力防止和克服以下六个方面的不良倾向： 一是学不深。学习走过场、不走心，缺计划、没目标，少措施， 缺乏系统性、全面性，缺乏深度阅读、深度思考，学以致用、学用相 长效果不明显。二是责未尽。对主责主业领责认责分责不够，履职不 认真，浮光掠影、被动应付、亦步亦趋，不主动想事、积极谋事、努 力成事，能推则推、能躲则躲、得过且过。三是能不足。专业能力不 足，综合素质不强，独挡一面不硬，导致核心能力不够，应知应会不 过关，工作有盲区，调研、决策、执行力受限。四是标不高。工作图 形式、简单化、走捷径，不讲究标准、质量、效率。基础性、经常性 工作不落实，争先创优精益求精意识缺乏。五是风不实。缺乏紧张快 干、亲历亲为、雷厉风行的作风，缺乏担当精神，回避矛盾困难，不 接地气，竭诚服务群众的意识不牢。六是律不严。执行组织生活制度 不严，思想言行游离于组织纪律之外，走在前列、以身示范不够，自 我要求放松，心态浮躁，患得患失。
无论形式主义、官僚主义的表现形式如何变化，其滋生的根源都 离不开理想信念淡化、信仰缺失，离不开官本位意识、主观主义、个 人主义的滋长。作为领导干部，只有坚持政治定力，坚持问题导向， 坚持优良作风，把目光下沉，眼睛向下，刀刃向内，始终保持政治警 觉性，对标共产党人的先进性，解剖自我，谨言慎行，从严塑造，才 能真正做到祛弊除害，内外兼修，身正行方。
篇五 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央“打铁还需自身 硬” ， 全面从严治党从中央政治局立规矩开始， 经过一段时间的整治， 刹住了一些歪风邪气，攻克了一些顽瘴痼疾，形式主义在一定程度上 有所收敛。但形式主义具有顽固性反复性，当前少数党员干部中仍然 但还有树倒根存、隐形变异等问题，影响着党的声誉，危害着党群干 群关系。
党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡，作风建设始终是党 的建设的重要课题。而今的形式主义更加隐蔽，时常隐匿在“政治正 确”的面孔后面，看起来是马不停蹄地贯彻精神，大张旗鼓地落实要 求，实质却是轰轰烈烈后只留下文件落实文件，会议落实会议。
一是贯彻落实流于形式。
在全县掀起学习宣传贯彻党的十九大精 神热潮的当下，个别单位轰轰烈烈地开了学习动员大会，会上说得热 烘烘，会后就放松，再过几天就无影无踪，有的为了应付检查成立了 学习小组，制定了年度学习计划，摘抄学习笔记，拍摄学习照片，下 载心得体会，编撰学习报告，材料做了一摞又一摞，笔记抄了一本又 一本，看起来学习氛围极佳，学习成果显著，但是这种“走过场”式 的不加思考地学习，对于提升工作水平，用新思想推动新工作的作用 微乎其微。
二是检查考核疲于应付。
检查考核本身是为了进一步提升工作实 效，但是很多工作表面上都打着“党建”的口号，表态很多，调门很 高，但行动很少，落实很差，虚多实少。甚至一些基层单位在具体工 作中兵马未动， “材料”先行，主要工作成了“加工材料” ，有的则是 工作安排下去仅仅满足于“轮流圈阅” “层层转发” “安排部署” ，没 有沉下心去调研，结合地区实际来开展工作，如此华而不实，等到了 检查考核时候必然发现工作都未落实到位，存在应付了事的现象。最 终为了“过关” ，只能费心费力补笔记，变
形式主义官僚主义心得体会八篇_形式主义官僚主义整改心得体会
分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！形式主义官僚主义心得体会八篇篇一形式主义、官僚主义不仅陡增基层负担、致使基 层干部疲于应对，更为严重的是割裂了党同人民群众 之间的血肉联系、败坏了党的优良作风。笔者就此谈 谈自己的些许感触。
政绩观扭曲的形式主义官僚主义。
当前，一些领导干部特别是主要领导，在一个地方或 单位多则四五年，少则两三年，到任后，首先考虑的 往往是如何在任期快出政绩、多出政绩，以加快自己 的仕途步伐，从而导致有的急功近利、贪大求全，不 但新官不理旧帐，而且不管不顾大量增加政府债务， 有的不切实际地搞政绩工程、形象工程，有的不讲客 观规律，擅自突破底线红线，蛮横推进工程进度，使 基层干部苦不堪言，群众怨声四起，与习近平总书记 要求的“功成不必在我”的精神境界相去甚远。重表1 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！象轻实效的形式主义官僚主义。特别是在督查检查考 核工作中表现尤为突出。如在扶贫攻坚战的检查验收 中，看表册、看统计、看扶贫干部的工作日志的多， 看贫困户增收的项目是否具有可持续性、看贫困户有 多少实实在在收入的少；在考核中，看罗列的资料、 所作的记录、准备的现场的多，看群众对我们的真实 评价和口碑的少，看所做的工作和实绩是否紧紧围绕 实现人民群众对美好生活的向往这个目标的少；在重 点工作的督查中，看进度的多，看质量的少。这些都 与督查检查考核推进工作、 确保实效的目标差距甚大。
推卸责任的形式主义官僚主义。以文件落实文件、以 会议落实会议的作法已成为有的地方官员的“工作方 法” 。
有的一个电话就能解决的问题， 非要召集个专题 会、布置会；有的随意扩大参会范围，把有关的无关 的只要沾边的单位部门都通知参会，美其名曰了解情 况。认为出台了文件、召开了会议就算落实了上级决 策部署，而且留下了工作痕迹， “皮球”已踢出去了，2 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！不在自己脚下，就尽职免责了。殊不知，名目繁多的 会议、大量的文件，使许多领导和干部的时间精力消 耗其中，执行和落实力度梯次递减，致本末倒置。而 这些形式主义和官僚主义问题，有的人却掩耳盗铃， 以为这只是党政机关内部工作的运转问题而已，对群 众影响不大，可群众的眼睛是雪亮的，党委政府、各 级部门和党员干部在干什么，干了些什么，群众是一 清二楚的。我们去捞政绩了、去开会发文了、去做面 子工程、形象工程了，到群众中去就少了，关心帮助 群众的事就做得少了，群众的获得感就降低了，广大 人民群众焉能没有深切体会！篇二近期学习了中纪委、人民日报痛批形式主义、官3 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！僚主义、 “指尖四风”的文章，文章中毫不留情地指出 了当前存在的种种问题。这让我们看到党中央对抵制 形式主义、官僚主义的决心。令人深思的是典型案例： “一刀切” 、照搬照抄上 级材料、作风慵懒。身为内蒙古扶贫办党组书记、主 任在建档立卡工作中，实行一刀切，一些真正贫困户 不能入档，没有据实将扶贫工作落到实处，导致真正 贫苦户不能接受扶贫。再说福建省莆田市海洋与渔业 局，在临近检查才照搬照抄上级文件下发方案，实行 突击迎检，暴露出形式主义、不实事求是，平时工作 不扎实的工作作风；更令人不能理解的是湖北省黄石 市不动产登记中心原负责人谌宏等人限号受理业务的 做法，擅自用权不为民办事，不解决群众办证难等问 题，全心全意为人民服务的宗旨意识相当淡薄；甘肃 省财政厅农业二处原处长金中等人将中央下发的扶贫 资金滞留在财政一百多天，可见为官不为民所急，工4 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！作懒散拖沓，办事效率低下。以上工作中出现的种种问题，究其原因是少数党 员同志的意志力受形式主义、官僚主义的侵蚀，工作 热情和警惕性有所降低， 工作效率受影响。
形式主义、 官僚主义犹如一颗毒瘤，它最终会影响着党的发展， 影响党在人民群众的崇高威望。因此，我们必须坚决 抵制形式主义、官僚主义和指尖四风。作为一名党员，荣为一名人民教师，随身在一个 平凡的岗位，但我深感肩负的责任重大。忠于党的教 育事业，为祖国培养优秀人才是我们的历史使命。人 才的培养必须循序渐进，不能一蹴而就，因此，我们 务必提起 “实干” 的精神， 从自我做起、 从小事做起， 防微杜渐，坚决摒弃官僚主义、形式主义、指尖四风 的工作作风。在工作中应该有担当，有所为；踏踏实 实，落实好教育本质工作。都说教育是一个不断创新5 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！的职业。这就要求我们的老师多一些实干，少一些形 式：多走进孩子，了解学生实际情况，因材施教，真 正让学生有进步；多给家长反馈学生信息，与家长沟 通，实现家校共育，让家长放心。有计划有步骤的开 展教育教学，避免重工作计划，轻教育过程的现象； 要勤思善学，时刻结合自身的问题进行自查自省，提 高教师专业素养。要敢于担当，勇挑重担，创新教育 实践，不要按部就班，墨守成规。对待孩子、对待家 长多一分和蔼，少一分严肃，积极为学生、家长服好 务。相信每一位教师都以精神饱满的状态投入工作， 以积极热情的态度服务社会，一定会撑起一片纯净的 天空，把形式主义、官僚主义、指尖四风等不良作风 拦在教育大门之外。要遏制形式主义、官僚主义的作风，在“真抓实 干”的同时，还必须提高党员的思想认识，时时刻刻 提高警惕性， 保持终身学习的态度， 摆正自己的心态；6 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！随时亮出党员的身份，接受学生监督、家长监督和社 会的监督。走进群众，了解群众，做实事为群众解决 问题，随时保持与党中央高度一致，才能不负党和人 民的信任和期望。篇三由于导致形式主义、官僚主义的原因极其复杂， 因而狠刹这两股歪风，必须标本兼治，多管齐下。加强学习，努力提高党员干部的思想政治素质。
党员干部的作风如何与其素质和境界密切相关。形式 主义、官僚主义的主要根源是主观主义、个人主义和 “官本位”意识，解决这些问题，都与提高党员干部 的素质和境界分不开。只有加强学习，牢固树立正确 的世界观、人生观、价值观，才能以党的事业为重， 以最广大人民的根本利益为重，为反对和克服形式主7 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！义、官僚主义奠定坚实的思想基础；只有加强学习， 把马克思主义的基本原理和立场、观点、方法运用到 改革开放和现代化建设的实践中，才能提高解决实际 问题的能力，掌握工作的主动权。身体力行，充分发挥领导干部的表率作用。反对 和克服形式主义、官僚主义，一定要从领导机关、领 导班子和领导干部抓起。
各级领导干部必须以身作则， 率先垂范，要求下级做到的，上级要首先做到；要求 别人做到的，自己要首先做到。否则，要求别人改进 工作作风，自己却在崇尚形式、讲究派头、做官当老 爷，是不可能有任何实际效果的。既要吃透上情，又 要吃透下情，紧密结合本地区、本部门、本单位的实 际，创造性地开展工作；克服名利思想，真正解决好 参加革命是为什么、现在当干部应该做什么、将来身 后留点什么的问题，坚决不搞虚报浮夸的假政绩，不 搞劳民伤财的达标升级活动，筑起反对形式主义、官8 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！僚主义的坚固防线。加强监督， 营造良好的社会氛围。
一是党内监督， 特别是领导班子内部的监督。要坚持民主集中制，建 立健全科学的领导体制和工作机制，充分发扬党内民 主，使领导班子内部形成讲学习、讲政治、讲正气的 良好风气。
领导干部如果不敢抓， 不敢管， 不敢碰硬， 好人主义盛行，就很难把形式主义、官僚主义肆虐的 势头打下去。
二是群众监督。
对涉及面广、 危害性大、 群众反映强烈的问题，要一个一个地进行专门整治， 抓紧解决那些不符合人民群众意愿和要求的突出问题。
三是舆论监督。形式主义者、官僚主义者最怕公开曝 光。要形成必要的声势，通过广播、电视、报刊、网 络等各种媒体， 大张旗鼓地宣传坚持讲真话、 听真话， 坚持讲实效、办实事的好典型，形成正确的示范和导 向。9 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！篇四前不久的中共中央政治局集体学习时，习总书记 对于“痕迹管理” 、检查考核过多过频、 “文山会海” 等耗费干部大量精力的问题，进行了深入剖析，强调 这些形式主义、 官僚主义的状况必须改变。
《人民日报》 也刊登了《中央纪委公开曝光六起形式主义、官僚主 义典型问题》和《防范‘指尖政务’中的‘四风’变 种》 ， 毫不留情地指出了当前存在的种种典型问题。
一 系列措施举动，说明此次是加大力度落到实际来整改 这些形式主义、官僚主义等存在的典型不良作风。对 于群众来说，是一件高兴的事情，以后不会多跑路， 跑空路，能事实及时的解决他们所反映的问题。媒体 的宣传是为了得到群众的监督，让此次整改不是形式 也不是官僚，是实事求是。作为一名基层工作人员来说，是坚决反对形式主10 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！义、官僚主义这些不良作风。我们是直接面对群众， 是连接群众和政府沟通的桥梁，先不说我们是不是干 部，如群众前来办事，基层人员以一种官僚主义的面 孔来面对他们，走走过场，三言两语的打发群众，事 情未得到真正的解决，群众会满意吗？群众会信任我 们吗？我们的宗旨是让群众好办事，为群众办好事， 群众反映问题，我们走形式，走过场，谈何群众好办 事？如何为群众办好事？篇五在中央政治局第十次集体学习中，习近平总书记 对形式主义和官僚主义进行了批判。他强调，要把干 部从一些无谓的事务中解脱出来。现在， “痕迹管理” 比较普遍， 但重 “痕” 不重 “绩” 、 留 “迹” 不留 “心” ； 检查考核名目繁多、 频率过高、 多头重复； “文山会海” 有所反弹。这些问题既占用干部大量时间、耗费大量11 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！精力，又助长了形式主义、官僚主义。党的十八大以来，习近平总书记针对形式主义和 官僚主义，多次强调“空谈误国，实干兴邦” “踏石留 印，抓铁有痕” “刮骨疗毒，壮士断腕” “善始善终， 善作善成” 。
党中央制定了关于改进工作作风、 密切联 系群众的八项规定，集中解决形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风 “四风” 问题。
其中， 形式主义、 官僚主义就如同一对双胞胎，形影不离，哪里有形式 主义，哪里就可以找到官僚主义。从表现形式看，两 者相伴而行、 如影随形， 具有同步性； 从相互作用看， 两者上下贯通、相辅相成，具有一体性；从价值追求 看，两者目的同向、气味相投，具有一致性；从思想 根源看，两者血缘相同、一脉相承，具有同源性。思想观念的惯性，担当精神的缺失，工作能力的 不足，工作方法的单一，体制机制的不完善等等，都12 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！是形式主义和官僚主义产生的原因。例如果洛州久治 县县委办公室工作台账资料造假问题。
2017 年 11 月， 省纪委作风建设监督检查组对久治县委办公室党风廉 政建设工作进行明察暗访时发现，县委办公室采取套 用网络下载资料、抄袭其他部门材料等方式，大量拼 凑虚假材料应付工作。这些想要用虚假数据、虚假材 料遮盖问题的行为，都是对党的的不忠诚，都是想要 投机取巧的表现， 违背了全心全意为人民服务的宗旨。
用虚假遮盖真实，就如同纸包不住火一般，真实终究 会被曝光。用心于制造虚假的数据，不如踏踏实实把工作干 好，把各项工作落实，肩负起自身岗位的职责，才能 经得起时间和人民群众的考验。篇六13 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！形式主义、官僚主义具有顽固性、反复性，是我 党多年来着力铲除的一个毒瘤，因此必须持续加大力 度，坚持以燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛 爬坡的拼劲,驰而不息的把作风建设推向深入。一要抓好固本培元。产生形式主义、官僚主义的 根本原因是党性的缺失， 是党员干部理想信念 “缺钙” 。
要不断加强思想教育，筑牢思想根基，引导党员干部 牢固树立宗旨意识，端正权力观、政绩观，强化求真 务实的精神和真抓实干的作风。坚持把学习习近平新 时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为重 要政治任务，紧跟党的创新理论步伐，进一步统一思 想，凝聚意志。二要抓好关键少数。领导干部是抓党的作风建设 的关键少数， 一言一行具有行为示范和导向引领作用， 必须作为反“四风” 、正作风的主题突出出来，切实以14 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！“关键少数”的自我革命带动全体党员干部的作风转 变。三要抓好督导问责。纠治作风问题，必须加大监 督执纪问责的力度。持续营造高压严管态势，围绕落 实中央八项规定，对党员干部的纪律及工作作风情况 进行检查，对违反禁令踩“红线” 、闯“雷区”的行为 零容忍，以制度的刚性约束确保作风建设长效化、常 态化。篇七集中整治形式主义官僚主义，是贯彻落实习近平 总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义重要指示精 神的具体举措，体现了上级党委锲而不舍抓作风、持 之以恒正风纪的坚定决心。党员干部要紧跟形势，提 高思想站位，在思想上、作风上来一个大扫除，更新15 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！观念，转变作风，强化担当，攻坚克难，为推动事业 高质量发展。一、高度重视，注重领导带头一是从领导班子做起。把自己摆进去、把职责摆 进去、 把工作摆进去， 对照 10 个方面逐条查找不足， 查思想、查作风、查表象。二是从“一岗双责”抓起。
把整治工作同不作为不担当专项治理结合起来，突出 全面从严治党主体责任，切实把整治工作真正抓实抓 细，抓出成效。三是从每名干部严起。没有局外人， 没有特殊人，必须把把“虚”的东西去除，把实的做 得更扎实。二、 真查真改，促进整治效果结合工作实际，深入开展排查，全面梳理问题表16 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！象，整治在思想观念上存在的突出问题，在工作标准 上存在的突出问题，在责任担当上存在的突出问题， 在工作落实上存在的突出问题，在执行纪律上存在的 突出问题。深挖产生问题的思想根源，在提高思想认 识的基础上，逐项整改到位。三、严明纪律，强化责任担当一是严明政治纪律。充分认清政治任务要求，增 强政治自觉，将集中整治工作完成的好不好，作为评 判执行政治纪律、政治规矩好坏的重要标准，制定问 题清单、整改清单、责任清单。二是严肃执纪问责。
对推动工作落实不力，以及工作中发生形式主义、官 僚主义问题的，动真碰硬、问责到底。对上级部门通 报的问题要照单全收、立即整改，绝不推诿搪塞。坚 决挺起政治纪律，坚决打赢消除形式主义、官僚主义 的攻坚战。17 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！篇八当前部分党员干部出现了“平平安安占位子、忙 忙碌碌装样子、疲疲塌塌混日子”的现象，这是形式 主义、官僚主义在工作岗位上典型的表现形式。这不 仅影响了政府的形象，也不利于群众的切身利益。因 此纠正形式主义、官僚主义任重道远。自党的十九大以来，全党上下纠正“形式主义、 官僚主义”取得了重大成效，但在某些程度上仍然存 在， 如： 一些部门 “门好进、 脸好看” ， 但是 “事难办” ； 有的部门，用会议落实会议；有些领导调研走过场， 办事拖沓敷衍，把责任往上推；有的干部台上台下两 个样、说一套做一套。党组织应该针对形式主义、官 僚主义存在的这些问题，从落实政策制度入手，堵住 源头，把党内监督、行政监督、法律监督有效结合起18 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！来，让党员干部在人民群众的监督之下履行为人民服 务的使命，只有这样才能让形式主义和官僚主义从根 源上得以遏制，逐步解决形式主义、官僚主义的深层 次问题。要想解决形式主义、官僚主义这些深层次的问题 就要做到以下几点：一是基层政府工作人员要提高思 想认识，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，简化 办事流程，真正做到“权为民所用，情为民所系，利 为民所谋” 。
二： “心系群众鱼得水， 背离群众树断根” 领导干部检查调研时，要真正深入群众内部，想群众 之所想，急群众之所急，做到真正全面了解基层存在 的问题。三是统筹安排各项工作落实时，分管领导要 按要求逐步推进工作。四是“天下兴亡，匹夫有责” 党员干部要充分树牢担当意识，敢担当、勤担当、能 担当、善担当。19 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！“逆水行舟，不进则退” 。全面从严治党”的号角 已然吹响， 党员干部要以时不我待、 只争朝夕的精神， 艰苦奋斗、戒骄戒躁，继续在常和长、严和实、深和 细上下功夫，杜绝形式主义、官僚主义，深入推进全 面从严治党向纵深发展。各类公文写作技巧五篇 篇一 【摘 要】 公文标题写作不仅要注重严肃端庄规范，也讲究美学视觉韵味。本文选取独特的视角，从 结构的严谨美、语言的简约美、表述的精准美、外观 的规范美等方面试做抛砖引玉，与广大同仁共同探究 公文工作者美学素养提升之道。
【关键词】 公文标题 美学视角 结构 语言 表述 外观 标题是公文的重要组成部分，是一则公文的“眼 睛” ，也是一个单位的窗口。公文标题写作是项严肃、20 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！庄重的工作， 同样也是件需要运用美学原理的技术活。
受特定行文目的和规定程式等因素的影响，公文标题 与一般文章的标题不同， 它要求主旨鲜明、 重点突出、 文字简洁、格式规范。一则好的公文标题往往蕴含着 可贵的美学因子，包括标题结构的严谨之美、语言的 简约之美、表述的精准之美、外观的规范之美。这就 要求公文撰制者、审核者加强美学修养，自觉从美学 视角来审视和指导公文撰拟实践，不断提升公文整体 质量、擦亮单位窗口形象。依笔者的浅见，公文标题 之美具体体现在以下几个方面： 一、标题结构的严谨之美 一则公文标题，如同一个人一般，同样要结构完 整、 功能齐全、 符合语法规范， 既不能 “缺胳膊少腿” ， 也不能“随机组装” 、变换位置，一是一、二是二，没 有可商量的余地和任意变通的空间。关于公文标题的 结构，2012 年 7 月 1 日起施行的《党政机关公文处 理工作条例》 （以下简称《条例》 ）作出了明确规定：21 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！公文标题“由发文机关名称、事由和文种组成” ，要求 三要素必须兼具，不得随意省略成分，以标明由谁发 文、为什么发文和用什么文种发文。严格来讲，除了 这三个实词性元素，还包括两个虚词性元素，即发文 机关名称和事由之间的连接介词 “关于” 、 事由和文种 之间的结构助词“的” 。一般而言，这五个元素的顺序 不能调换，要严格按照“发文机关名称+关于+事由+ 的+文种” 的总体结构和规范格式进行排布。
例如， 《× ×集团有限公司免征城镇土地使用税的请示》 ，不能缺 省介词“关于” ，应改为《××集团有限公司关于免征 城镇土地使用税的请示》 ； 又如， 《关于××集团有限公 司推行全员健身活动的通知》 ，其中发文机关是“×× 集团有限公司” ，不能挪位至介词“关于”之后，应改 为 《××集团有限公司关于推行全员健身活动的通知》 ； 再如， 《××集团有限公司表彰决定》尽管标题三要素 兼有， 但要素之间缺少连接词， 且事由未作具体说明， 不能笼统用“表彰”二字概括，应改为《××集团有限22 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！公司关于表彰××××的决定》 。
二、标题语言的简约之美 公文标题的简约之美主要反映在标题语言的简明 扼要、精约简省。一方面，要尽量使用简单好记、通 俗易懂的词语，方便阅读者记忆或转述，切忌冗长拖 沓、晦涩难懂。一般来讲，公文标题以不超过三行为 宜，如果字数确实过多，可以根据文件的主要内容、 关键性词语等作合理简化。例如， 《××集团有限公司 关于印发××同志在公司首届二次职工代表大会上的 工作报告及关于公司首届二次职工代表大会的决议和 关于加强司务公开工作的意见的通知》 ， 这则标题包括 三个被印发文件的标题，看起来相当繁冗、复杂，对 此可采取概述法，将印发文件名称概括统称为“公司 首届二次职工代表大会三个文件” ， 瘦身成 “ 《××集团 有限公司关于印发公司首届二次职工代表大会三个文 件的通知》 ” ，如此则容易记住、便于传达，给人的感 觉就不一样了。23 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！另一方面，应力求语义简洁明确，言简意赅，力 避重复累赘，让阅文者和受文单位“开门见山” 、一目 了然，一看便知公文主旨和行文目的，起到准确、有 效地指导公务的作用。叙述事由时要用精炼浓缩的文 字高度概括出正文的主题，避免事由中的动词同文种 在字面和词义上的重叠， 同时应注意词语的搭配得当， 避免出现歧义和语病。
如 《××职业技术学院关于请求 ××省财政厅拨付专项经费用于危房改造的请示》 ，事 由显得比较啰嗦，其一， “××省财政厅”系文件主送 机关，可不必在标题中赘述；其二， “关于请求……的 请示” 系语义重复， 属于 “过度客气” ； 其三， 类似 “拨 付专项经费用于危房改造”这样的兼语短语可改用动 宾词组形式表述成“拨付危房改造专项经费”更为简 练。综合来看，这则标题若改为《××职业技术学院关 于拨付危房改造专项经费的请示》 ， 则既礼貌得体又干 净利落，彰显简约之美。
此外，对于有多层转发、批转关系的情况，公文24 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！标题的事由概述更应简明扼要。如某集团公司转发× ×省住房和城乡建设厅已经转发的《关于加强建筑企 业安全生产工作的通知》 ， 其标题如下： 《××集团有限 公司关于转发××省住房和城乡建设厅关于转发国家 住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的 通知的通知的通知》 。
可见， 一个标题中出现多个介词 “关于” 、多个助词“的”和多个文种名称“通知” ， 显得十分臃肿，读起来别扭，理解起来也困难，使阅 文者不知所云。对这类公文标题的处理，可以省去中 间的所有转发环节，直接由发文单位转发，并可省略 两个“关于”和“通知” ，因此这则标题可改为： 《× ×集团有限公司转发国家住房和城乡建设部关于加强 建筑企业安全生产工作的通知》 。
从转变文风、 作风的 角度而论，笔者认为，应当彻底扫除长期以来层层转 发文件的积习，让一级转发一级、照搬照抄照转的做 法退出历史舞台，为确保政令畅通、决策执行、精神 落实赢得时间和空间。具体到涉及需要转发上级文件25 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！的情况，可以采用工作要点提取法，将上级文件中明 确要求本单位贯彻执行和组织开展的工作，提取成本 单位发文的事由，必要时可在事由前强调 “贯彻/落实 XX 单位指示/要求” 。据此，上例可做如下修改： 《× ×集团有限公司关于坚决落实国家住建部和××省住 建厅要求切实做好××××安全生产工作的通知》 或 《× ×集团有限公司关于切实做好××××安全生产工作的 通知》 （ “××××”作为事由的核心元素，明确此次部 署的安全生产工作与以往的不同或侧重，具体以上级 文件中所作的专项要求为依据） 。
三、标题表述的精准之美 这里的“精准之美” ，其一是事由表述的精准性。
公文标题中的“事由”应与内容高度相符、契合，要 通过准确提炼，全面、清楚地反映出公文的主旨，避 免出现事由概括不准、表意不清而引起歧义、费解甚 至误解等问题。要使阅文者通过标题即可了解发文机 关的行文目的，以及公文的基本精神和中心内容，从26 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！而提高公文阅读和流转的效率。例如， 《××大学关于 土地问题的请示》这则标题便让人无法从字面上获取 关键信息， 是单位想申请划拨用地还是转让现有土地， 是解决校舍用地面积不足问题还是协调土地权属纠纷 问题？属于典型的表意含糊，阅文者只能通读文件后 才能得知发文机关请示的真正意图。特别是若出现同 一单位需要在同一问题上多次发文的情况，不论是对 发文单位还是收文单位，都会造成公文收发办理、档 案查找借阅等多个环节的不便或麻烦。公司标题事由 表述精准、到位的重要性，由此可见一斑。
其二是文种选用的精准性。
《条例》 规定的公文种 类为 15 种，不可随意生造文种或叠加文种名称。从 公文标题中的文种使用，可以看出发文单位和收文对 象的关系，也能反映出行文的基本意图。办什么事， 用什么文种，这是拟制公文应当遵循的起码原则。公 文文种的界限非常明确， 文种的选用也是非常严格的， 文种使用不对或不妥，将在一定程度上降低公文的质27 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！量和效用，也会影响受文者的感受及其对文件的处理 意见，直接关系到文中所反映的问题能否顺利得到解 决，行文目的能否得以实现。比如，同样用于表彰和 嘉奖先进，公文文种可用“令” “决定” “通报” ，但三 者在行文单位层级、表彰规格、适用范围、行文目的 和侧重点、行文格式及发布形式、法定效力等方面又 各异；同样用于请求办理事项，上下级相隶属机关之 间用 “请示” ， 而同级或不相隶属机关之间则用请求批 准性“函” 。因此，要深刻认识各文种的特点和彼此的 联系与区别，切不可把行文方向弄错、把行文关系搞 乱，以免造成笑话、贻误工作、影响形象。
毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美的标题， 能为公文整体质量添色不少， 能引起公文流转办理者、 审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达 和快速办理，否则将一定程度上影响公文处理效率和 单位外部形象。这就要求广大文秘工作者从把好公文 标题写作关入手，着力培养自身认识美、体验美、欣28 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。
四、标题外观的规范之美 除了标题结构的严谨之美、 标题语言的简约之美、 标题表述的精准之美，公文标题还要讲究外观形式的 规范之美。一直以来，国家党、政、军等各类机关都 对公文标题的美观性做了相应的要求。如 2000 年版 《国家行政机关公文格式》 规定公文标题的位置在 “红 色反线下空 2 行，用 2 号小标宋体字，可分一行或多 行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称， 间距恰当” ，2012 年版《党政机关公文格式》则进一 步提出“回行时，要做到词意完整，排列对称，长短 适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形” 。
从规定中可见，公文标题排版的美观性主要体现 在其所处位置、语句断行和整体排布形状上。当公文 标题字数不多、可一行排下时，排版的美观性自然不 成问题，居中排布即可。关键是标题字数偏多、需要 分行排列时，应把握好标题排布的原则，即分行时须29 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！有所讲究，不要把各行上下对齐排成等长，行与行字 数相差也不可太悬殊。有两行时，可排成“上短下长 式”或“下短上长式” ；需三行时，可排成从上往下递 减式的“倒梯形”或从上往下递增式的“正梯形” ，也 可排成“上下短中间长”的菱形。要避免使用上下长 度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形。需要特 别注意的是，在断行时要避免割裂题意，尽量保持词 或词组的完整性以及字数搭配上的匀称，不将两个或 两个以上字的词组拆开排在不同行的首尾，回行时不 要把人名、地名、单位名称等专用名词拆开，尽量保 持词或词组的完整性，这是保持标题美观、庄重的一 个重要方面。
毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美的标题， 能为公文整体质量添色不少， 能引起公文流转办理者、 审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达 和快速办理，否则将一定程度上影响公文处理效率和 单位外部形象。这就要求广大文秘工作者从把好公文30 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！标题写作关入手，着力培养自身认识美、体验美、欣 赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。
篇二 意见是办公室文秘人员在来文处理过程中所撰写 的应由哪位领导审批、哪一部门承办以及承办过程中 可能涉及到的事项提出的初步处理意见，它是供领导 批办文件的重要参考依据，是办公室在文件处理时发 挥参谋助手作用、 节省领导工作时间的有效措施之一。
拟办意见的撰写非常重要，要根据来文的内容和需要 解决的事项，视不同问题、不同要求、不同情况撰写 不的“拟办意见” ，不要统统写成“请××领导阅示” 或“请××领导批示”等一个模式。
一、拟办意见撰写的范围 并非所有来文都要撰写拟办意见，一般来说，以 下四种来文需要撰写拟办意见。
（一）上级机关主送本机关并需要贯彻落实的文 件；31 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！（二）本机关所属部门或下级机关主送本机关需 要答复的文件； （三）平级机关或不相隶属机关主送本机关需要 答复的文件； （四）一些重要的保密性较强的资料以及所属部 门、下级机关主送机关的情况报告和信函。
二、拟办意见撰写的前期准备 拟办意见的撰写看似简单，但要写出恰当的拟办 意见并非易事。要写好拟办意见，首先必须认真阅读 文件，吃透文件内容，全面了解文件所提出的问题和 要求，具体要做好以下几个方面的前期准备工作： （一）弄清来文主送和抄送机关，已发或应发的 领导和部门，初步确定批办和阅知范围。
（二）根据文件的标题和内容，确认来文是请示 性还是报告性文件，来文中提出了什么问题，是否需 要办理。如果来文在结尾写有“如有不妥，请批示” ， “不妥之处，请予批示”等，就属于可办可不办的范32 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！围。掌握的原则是有问题需要答复为“批办” ，无问题 不需要答复为“阅知” 。
（三）弄清来文的内容与何人何部门有关系，是 何人何部门主管，需要何人何部门了解，从而根据领 导分工确定由谁或哪个部门承办，涉及到几个部门承 办的由哪个部门牵头，应由哪位领导批示需要哪些领 导和部门阅知。
（四）弄清来文的密级和紧急程度，以便分清急 缓， 本着方便工作、 有利保密的原则， 确定分送范围。
对绝密文件按绝密文件的处理规定办理。
三、拟办意见的写法 拟办意见的撰写无固定不变的格式，但总的原则 是文字要准确，观点要鲜明，要简明扼要，使人一目 了然。具体来讲有以下几种情况： （一）对上级机关主送本机关并需要贯彻落实的 文件，要根据文件的要求和需要落实的问题，提出拟 请哪位领导批示，由哪个部门承办以及需送哪些领导33 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！和部门阅知的意见。对需要几个部门承办的来文，拟 办意见要写明主办部门或主办人。拟办意见的写法一 般是“请××领导批示，请××领导审阅，拟请××部门 办理”或“请××领导审示，拟请××部门会同××部门 办理” 或 “请××批示， 拟请××部门商××部门承办” 。
对上级下发的阅知性文件和重要的保密性较强的资料 以及所属部门、下级机关主送本机关的情况报告和信 函，要根据其内容提出阅知和分送意见，拟办意见的 写法一般是“请××领导阅处”或“请××领导审阅请 ××部门阅” ， 或 “请××领导及××领导 （部门） 阅酌” （二）对本机关所属部门及下级机关主送本机关 需要答复的文件，要根据文件所请示的需要答复的问 题和要求，提出由哪个部门承办和如何办理的拟办意 见。对涉及面广、内容比较复杂的请示性文件，要根 据具体情况，提出不同的拟办意见。拟办意见的写法 一般是： “请××领导阅示，××部门阅办”或“请×× 领导批示，拟以××部门主办，会同××部门阅办” 。紧34 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！接着简明扼要拟提如何办理的意见。
（三）对平行机关和不相隶属机关主送本机关需 要答复的文件，要根据文件提出的需要办理的事项， 商洽的问题，提出由哪位领导审批或哪一部门承办和 如何办理的拟办意见。拟办意见的写法一般是“请× ×领导批示，××部门承办” 。紧接着拟提如何办理意 见。
（四）对重大问题不便撰写拟办意见或者不能确 定应该由哪个部门来承办的， 则拟办意见一般只写 “请 ××领导批示”或“请××领导阅示”即可。
四、撰写拟办意见应注意的事项 （一）对一些难以提出拟办意见的，或认为所提 拟办意见没有把握，应先与来文机关或有关部门联系 商洽，确有把握再撰写拟办意见，以免拟办意见不准 而造成公文旅行。
（二）为使领导准确批示来文，拟办意见要随有 关资料、政策依据、背景材料一并呈送，供领导批办35 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！时参考。如果来文同本机关、其他机关以前发的文件 有关，应将有关文件一并附上；如果来文以前涉及过 同类问题，应将过去的来文和处理情况附上；如果有 关领导对此类来文过去作过批示，最好仍请原领导批 示，若原领导不在或调离或调整，拟请其他领导批办 时，应将原领导批办意见附上或在拟办意见中注明， 以免天长日久批办人很难件件记清或批办人不同导致 批办意见前后不一致。
（三） 对承办部门提出处理意见后转回来的文件， 应根据承办部门所提意见及要求再次写出拟办意见。
（四）对抄送本机关的请示性文件，一般不写拟 办意见，只分送有关领导和部门阅知。
（五）撰写拟办意见要注意政策把关 篇三 如何写好新闻稿应该是大家共同的难题，很多人 会说我又不是学新闻专业毕业的，不会写，写作其实 并没有那么难。36 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！那么，我们应该如何写好新闻稿呢？ 第一、学会阅读和模仿 学会阅读和模仿，这是显而易见、立竿见影的方 法，很多优秀的写手都是从阅读开始的，阅读他人的 新闻稿件，学习他人的写作的技巧，把学习都到东西 变成自己的，形成自己的风格。
第二、尽可能的多写 其实你写得多了，也就写得好了。学习如何写作 和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。只是写，全 情投入的写， 练得越多， 你的写作水平就提高的更快。
第三、善于请教他人 好稿件是改出来的。一篇好的稿件，只有反复修 改、润色才能以最好的形式呈现给读者。修改稿件是 很痛苦的事情，自己写自己改永远都不知道自己的缺 点。这个时候你可以多请教善于写作的人员，让其帮 忙修改，在从中学习他人的写作方式，经他人精心修 改的稿件会带给你最大程度的惊喜。37 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！第四、寻找不同的角度 结合我们的工作实际，可能会有许多相同的稿子 需要写，我们许多活动，从时间上来说，都带有周期 性循环的特点。要写好一篇新闻稿件，可以注重这样 几个角度： 一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不 少人的注意力， 加强思想上的力度是最重要的新角度。
如所站开展的各种活动，比如包饺子，如果从所站人 文关怀等方面来写，包饺子活动的意义就不一样了。
二、特色角度，结合节日开展活动每年都大同小 异，但我们如果找准了该活动的特色内容进行报道， 就能写出有价值的新闻。
三、工作角度，要注意研究职工物质生活和精神 生活竟紧密相连、普遍关心的问题，注意上级布置的 任务，注意工作中的新举措等等，又可以写成一篇报 道。
四、时间的角度。要注意有的事实发生在去年算38 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！不了新闻，但发生在今年却要算新闻了，一定时期内 能成为职工关注的焦点。
第五、增强新闻敏感性 写好新闻稿，还必须具有一定的新闻敏感性，新 闻稿件做注重时效性， 所以新闻的敏感性一定要提高， 特别是一些好人好事的报道，提高自身的敏感性，也 要提高他人的敏感性。这样写出的新闻稿件才是真正 的新闻稿件。
篇四 通知是公文中使用最多, 使用范围最广的一种文 体, 现就其行文问题谈点看法。
一、通知的使用要恰当。就是说要搞清什么样的 文件需以通知下发, 什么样的文件不可以通知下发。
需用通知下发的文件大体有三类:一是公布行政法规 和规章; 二是需要下级机关办理和周知的事项; 三是 转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文, 批 转下级机关的公文。
这三类公文均可用通知下发,但也39 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！并不是说非用通知下发不可。如同样需下级遵守的规 章性的公文亦可用指示、规定发文; 需要下级机关办 理和周知的还可用？决定？、 ？意见？ 、 ？方案？、 ？ 通报？等红头文件直接发文。这就有一个准确把握通 知特点, 恰当使用通知的间题。通常在以下三种情况 下使用通知较为恰当。
一是需顺应人们接受文件的认识过程时使用通知。
有的文件不用通知下发, 人们亦可一眼看出文件的内 容、范围及发文机关的要求, 如《中共 x x 市委关于 加强和改进学校德育工作的意见》, 从题目可以看出 文件的内容——德育和市委的态度——加强改进, 往下看便是意见的条目, 符合人们的思维程序和认识 过程, 人们可自然接受, 故不必再用通知下发。
但是有 的文件就需以通知下发, 如 x x 市《关于对党和国家 机关工作人员在国内交往中收受礼品实行登记制度的 规定》 实施办法, 此办法如直接用红头文件下发, 受文 单位就会感到突然甚至迷惑。产生是职能部门的意见40 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！还是市委的意见? 市里发此文意图有哪些?对实施此 办法有哪些要求? 等疑问。故将此办法以市委、市政 府两办通知下发, 讲明了原由, 注明了此办法？已经 市委、 市政府批准, 请遵照执行？字样. 再细读实施办 法原文, 使人们能够从感知到抽象,从了解到理解, 顺 应了人们接受事物的过程。
二是使非本级决策层意见上升为本级决策层意见 时使用通知。
如领导的某一专题讲话, 直接发文, 会被 人们认为是个人意见, 用领导机关的通知印发, 就会使之成为领导集体 的意见; 还有上级、 下级和不相隶属机关的？方案？、 ？ 意见？ 、？办法？ 、？规定？ 、？报告？ 等, 如 不以通知下发( 印发、转发或批转)，就不能表明本级 领导集体的态度。只有通过通知写明？此件已经党委 研究通过？ ？ 请认真执行？ 等相关字样, 才能增 强文件的强制性, 使之得以贯彻执行。
三是需详细具体地布置某方面工作时使用通知。41 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！这种通知的特点是带有指令性; 用正式文件行文( 没 附件) , 但它又与指示有不同之处,区别在于: 指示的 原则性、指导性强于通知; 权威性、强制性也较通知 高。通知则具体性、操作性较强。如？中共中央、国 务院关于发展城乡零售商业、服务业的指示？，对当 前商业、服务业发展状况进行简要评价之后, 从指导 方针、改革管理体制、人才培养以及加强领导等方面 提出了原则要求; 但就如何具体去做的问题没有提出 操作性的办法。
相比之下, 通知则具体很多, 如中纪委 《关于整顿纪律的通知》, 在指出党风党纪方面存在 的间题并指出其危害后, 提出了整顿纪律的着眼点, 方法、重点等操作性很强的具体内容。
二、种类选择要适当。通知的种类包括指令性通 知、转发性通知、一般性( 告知性) 通知、任免通知 等在通常情况下, 通知种类的选用是很自然的、容易 的， 有些问题也需要注意。
如, 指令性通知, 转发性通 知, 一般性通知之间具有可容性。如某县县委讨论通42 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！过厂职教部门提出的, 为提高乡局干部文化素质, 鼓 励于部续读大学本科和进修第二大专学历的意见, 此 意见可以用县委通知批转, 但如果县委对本项工作重 视程度较高, 并对原意见具体条目改动较大, 亦可将 原意见作为指令性通知直接发文。再如某县防讯工作 指挥部提出指挥部成员调整方案, 经县委研究通过后, 既可以县委( 或县委办) 通知转发, 也可直接发告知 性通知。究竟发哪种通知更适当, 一是看哪种通知简 便, 二要考虑领导的关注程度。
三、通知的结构要妥当。
通知的总体结构便于把握, 但也有值得研究的间 题。
如, 在转发性通知中是把 “主题词” 、 “发文机关” 、 “印发时间”等文尾内容安排在通知之后? 还是安排 在被转发件之后? 有的文件把文尾内容安排在通知之 后, 被转发件之前, 这是把通知作为公文主体, 而把 被转发件作为公文附件来考虑的, 这种安排也有一定 道理; 但如从公文的整体看, 通知往往只是领导机关43 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！的态度和具体要求, 被转件才是文件的主体内容, 二 者是一个整体, 因此把文尾内容放在被转件之后更为 妥当. 再如, 有些附件内容如果简单, 可直接写入通 匆中, 如某县为加强社会治安综合治理工作, 提出层 层成立治保组织的方案, 其中有一项内容是县委成立 治保工作领导小组, 小组成员和小组办公室成员就不 必附件下发, 只在有关条目上写清即可。
此外, 有些通 知, 标题中有了发文机关, 落款处仍有发文机关,而还 有些通知只在标题或落款的其中一处保留发文机关， 那么, 究竟两处都保留还是只保留一处? 我们认为不 能简单划一。一般来说内容较重要、主题较大的通知, 如指示性的、批示性的通知等, 标题和落款都需保留 发文机关, 以保持文件的严肃性。一般告知性通知则 保留一处即可。有些时限性较强的通知, 可把行文时 间直接写在通知标题之下, 而通知末尾可省略行文时 间,等等。
四、通知的语言要精当44 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！通知反映领导机关的态度和要求, 态度有严有缓, 要求有高有低, 内容有轻有重,而这些都靠语言表述, 因此通知语言必须精当。如对下级文件批准并转发用 “批转”; 对上级同级和不相隶属机关的文件的批转 用 “转发” ; 颁布实施本机关有关政策法律用 “颁布” 或 “印发” 。
在领导机关的态度上， 有 “同意” 、 “通过” 、 “原则同意” 、 “批准” 、 “决定”之分。在要求上, 也 有“遵照执行” 、 “参照执行” 、 “认真研究贯彻执行” 、 “结合本单位实际抓好落实”等区别。尽管许多词语 形同意近, 但在程度上还是有区别的, 使用时需精挑 细选。
篇五 请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的一 种公文，是机关工作中经常使用的文种。作为一名机 关文字工作者，如何在较短时间内写出一篇高质量的 请示文稿，笔者认为，关键要把握好以下四个方面。
把握好请示的特点45 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！一是请求性。请示，顾名思义就是请求指示，即 下级机关为了请求上级机关批准工作中的某一具体事 项或解决某个具体问题而发出的。它的请求性主要体 现在下级对上级指示、批准的一种请求渴望。二是单 一性。指的是行文的对象比较单一。即在有隶属关系 的上下级之间，只有下级机关向上级机关的行文，才 能使用请示文种。三是事前性。这里主要讲的是行文 的时间。在请示有关事项时，一定不能“先斩后奏” 或“边斩边奏” ，要尽早准备、事前行文，待上级机关 作出明确的指示、 批复后才能启动执行。
四是时效性。
请示的事项一般都比较紧急、迫切。所以，在写作的 时候一定不能等、不能靠、不能拖，要超前谋划、提 前着手、及时发出，以免久拖不办、贻误时机、耽误 工作。
把握好请示的内容 一是请示的理由。即请示的基本依据、主要原因 和出发点。
只有把请示的缘由写得具体、 充分、 恰当，46 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！陈其理、叙其事、表其意，才能更容易得到上级机关 的理解和支持，最终达到请示的目的。二是请示的事 项。也就是请求的具体内容。要直截了当地把请求上 级机关给予指示、批准的问题或者在哪些环节上给予 的支持、帮助等内容分门别类、和盘托出，让上级机 关一目了然、一清二楚。三是请示的结语。请示的结 语具有收束全文、完结表达的作用。所以，在写作的 时候一定要有所注意。常用的结束语有“是否妥当， 请批示” “妥否，请批示” “如无不妥，请批复”等。
把握好请示写作的技巧 一是角度要选准。角度选得是否准确，直接关系 到请示的目的能否顺利达到。要从需要解决问题的必 要性和紧迫性方面入手，把请示的理由写得更具体、 更充分、更有力，让上级机关感到信服、充分肯定。
二是理由要充足。
理由足， 向上级请示才能更有底气。
要注重运用上级的理论、 路线、 方针、 政策和策略等， 以最能打动、说服上级机关的典型事实和材料作为请47 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！示理由，把情况讲清、道理讲透、内容讲好，争取获 得上级的批复。
三是论证要透彻。
就是根据上级精神、 领导意图和实际情况等因素，理出有关内容之间的相 互关系、内在逻辑，把要写内容的先后顺序排列好、 组合好，做到层次清晰、主次分明、环环相扣。四是 语气要恭敬。请示作为一种上行文，语气必须庄重严 肃、谦恭有礼，以示对上级机关的尊重。所以，在请 示的写作中， 一定要注重礼节、 语言诚恳， 多用平实、 简洁的语言。
把握好请示的禁忌 每一种文体的写作都有一定的禁忌，请示也不例 外。所谓禁忌，就是撰写请示时要注意的事项。一是 不可越级请示。
一般情况下， 下级机关如果遇到问题， 要直接向隶属的上级机关请示，而不是越过上级机关 向更高层级请示。因为越级请示，一方面不利于发挥 各级机关的作用，另一方面增加了上级机关的负担。
二是不可多头请示。多头请示的主办机关不明确、责48 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！任难落实，容易出现推诿扯皮、消极应付等现象。所 以，请示原则上只能主送一个直接上级机关，即使是 受双重领导的机关上报请示， 也要写明谁是主送机关、 谁是抄送机关。
三是不可多事请示。
一份请示文稿中， 同时请示两个或者两个以上事情的情况是不允许的， 一般只能请示一件事情或一个问题。否则，上级机关 很难及时作出指示、给予批复。49 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！各类公文写作技巧篇一 【摘 要】 公文标题写作不仅要注重严肃端庄规范，也讲究美学视觉韵味。本文选取独特的视角，从结构的严谨美、语言的简约美、表述的精准美、外观的规范美等方面试做抛砖引玉， 与广大同仁共同探究公文工作者美学素养提升之道。
【关键词】 公文标题 美学视角 结构 语言 表述 外观 标题是公文的重要组成部分，是一则公文的“眼睛” ，也是一个单位的窗口。公文标题写作是项严肃、庄重的工作，同样也是件需要运用美学原理的技术活。受特定行文目的和规定程式等 因素的影响，公文标题与一般文章的标题不同，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范。一则好的公文标题往往蕴含着可贵的美学因子，包括标题结构的严谨之美、语言的简约之 美、表述的精准之美、外观的规范之美。这就要求公文撰制者、审核者加强美学修养，自觉从美学视角来审视和指导公文撰拟实践，不断提升公文整体质量、擦亮单位窗口形象。依笔者的浅 见，公文标题之美具体体现在以下几个方面： 一、标题结构的严谨之美 一则公文标题，如同一个人一般，同样要结构完整、功能齐全、符合语法规范，既不能“缺胳膊少腿” ，也不能“随机组装” 、变换位置，一是一、二是二，没有可商量的余地和任意变通 的空间。关于公文标题的结构，2012 年 7 月 1 日起施行的《党政机关公文处理工作条例》 （以下简称《条例》 ）作出了明确规定：公文标题“由发文机关名称、事由和文种组成” ，要求三要素 必须兼具，不得随意省略成分，以标明由谁发文、为什么发文和用什么文种发文。严格来讲，除了这三个实词性元素，还包括两个虚词性元素，即发文机关名称和事由之间的连接介词“关于” 、 事由和文种之间的结构助词“的” 。一般而言，这五个元素的顺序不能调换，要严格按照“发文机关名称+关于+事由+的+文种”的总体结构和规范格式进行排布。例如， 《××集团有限公司免 征城镇土地使用税的请示》 ，不能缺省介词“关于” ，应改为《××集团有限公司关于免征城镇土地使用税的请示》 ；又如， 《关于××集团有限公司推行全员健身活动的通知》 ，其中发文机关是“× ×集团有限公司” ，不能挪位至介词“关于”之后，应改为《××集团有限公司关于推行全员健身活动的通知》 ；再如， 《××集团有限公司表彰决定》尽管标题三要素兼有，但要素之间缺少连接 词，且事由未作具体说明，不能笼统用“表彰”二字概括，应改为《××集团有限公司关于表彰××××的决定》 。
二、标题语言的简约之美 公文标题的简约之美主要反映在标题语言的简明扼要、精约简省。一方面，要尽量使用简单好记、通俗易懂的词语，方便阅读者记忆或转述，切忌冗长拖沓、晦涩难懂。一般来讲，公文 标题以不超过三行为宜，如果字数确实过多，可以根据文件的主要内容、关键性词语等作合理简化。例如， 《××集团有限公司关于印发××同志在公司首届二次职工代表大会上的工作报告及关 于公司首届二次职工代表大会的决议和关于加强司务公开工作的意见的通知》 ，这则标题包括三个被印发文件的标题，看起来相当繁冗、复杂，对此可采取概述法，将印发文件名称概括统称为 “公司首届二次职工代表大会三个文件” ，瘦身成“ 《××集团有限公司关于印发公司首届二次职工代表大会三个文件的通知》 ” ，如此则容易记住、便于传达，给人的感觉就不一样了。
另一方面，应力求语义简洁明确，言简意赅，力避重复累赘，让阅文者和受文单位“开门见山” 、一目了然，一看便知公文主旨和行文目的，起到准确、有效地指导公务的作用。叙述事由 时要用精炼浓缩的文字高度概括出正文的主题，避免事由中的动词同文种在字面和词义上的重叠，同时应注意词语的搭配得当，避免出现歧义和语病。如《××职业技术学院关于请求××省财 政厅拨付专项经费用于危房改造的请示》 ，事由显得比较啰嗦，其一， “××省财政厅”系文件主送机关，可不必在标题中赘述；其二， “关于请求……的请示”系语义重复，属于“过度客气” ； 其三，类似“拨付专项经费用于危房改造”这样的兼语短语可改用动宾词组形式表述成“拨付危房改造专项经费”更为简练。综合来看，这则标题若改为《××职业技术学院关于拨付危房改造 专项经费的请示》 ，则既礼貌得体又干净利落，彰显简约之美。
此外，对于有多层转发、批转关系的情况，公文标题的事由概述更应简明扼要。如某集团公司转发××省住房和城乡建设厅已经转发的《关于加强建筑企业安全生产工作的通知》 ，其标题 如下： 《××集团有限公司关于转发××省住房和城乡建设厅关于转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知的通知的通知》 。可见，一个标题中出现多个介词“关于” 、多 个助词“的”和多个文种名称“通知” ，显得十分臃肿，读起来别扭，理解起来也困难，使阅文者不知所云。对这类公文标题的处理，可以省去中间的所有转发环节，直接由发文单位转发，并 可省略两个“关于”和“通知” ，因此这则标题可改为： 《××集团有限公司转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知》 。从转变文风、作风的角度而论，笔者认为，应 当彻底扫除长期以来层层转发文件的积习，让一级转发一级、照搬照抄照转的做法退出历史舞台，为确保政令畅通、决策执行、精神落实赢得时间和空间。具体到涉及需要转发上级文件的情 况，可以采用工作要点提取法，将上级文件中明确要求本单位贯彻执行和组织开展的工作，提取成本单位发文的事由，必要时可在事由前强调“贯彻/落实 XX 单位指示/要求” 。据此，上例可 做如下修改： 《××集团有限公司关于坚决落实国家住建部和××省住建厅要求切实做好××××安全生产工作的通知》或 《××集团有限公司关于切实做好××××安全生产工作的通知》 （ “××××” 作为事由的核心元素，明确此次部署的安全生产工作与以往的不同或侧重，具体以上级文件中所作的专项要求为依据） 。
三、标题表述的精准之美 这里的“精准之美” ，其一是事由表述的精准性。公文标题中的“事由”应与内容高度相符、契合，要通过准确提炼，全面、清楚地反映出公文的主旨，避免出现事由概括不准、表意不清 而引起歧义、费解甚至误解等问题。要使阅文者通过标题即可了解发文机关的行文目的，以及公文的基本精神和中心内容，从而提高公文阅读和流转的效率。例如， 《××大学关于土地问题的50 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！请示》这则标题便让人无法从字面上获取关键信息，是单位想申请划拨用地还是转让现有土地，是解决校舍用地面积不足问题还是协调土地权属纠纷问题？属于典型的表意含糊，阅文者只能 通读文件后才能得知发文机关请示的真正意图。特别是若出现同一单位需要在同一问题上多次发文的情况，不论是对发文单位还是收文单位，都会造成公文收发办理、档案查找借阅等多个环 节的不便或麻烦。公司标题事由表述精准、到位的重要性，由此可见一斑。
其二是文种选用的精准性。
《条例》规定的公文种类为 15 种，不可随意生造文种或叠加文种名称。从公文标题中的文种使用，可以看出发文单位和收文对象的关系，也能反映出行文的基 本意图。办什么事，用什么文种，这是拟制公文应当遵循的起码原则。公文文种的界限非常明确，文种的选用也是非常严格的，文种使用不对或不妥，将在一定程度上降低公文的质量和效用， 也会影响受文者的感受及其对文件的处理意见，直接关系到文中所反映的问题能否顺利得到解决，行文目的能否得以实现。比如，同样用于表彰和嘉奖先进，公文文种可用“令” “决定” “通 报” ，但三者在行文单位层级、表彰规格、适用范围、行文目的和侧重点、行文格式及发布形式、法定效力等方面又各异；同样用于请求办理事项，上下级相隶属机关之间用“请示” ，而同级 或不相隶属机关之间则用请求批准性“函” 。因此，要深刻认识各文种的特点和彼此的联系与区别，切不可把行文方向弄错、把行文关系搞乱，以免造成笑话、贻误工作、影响形象。
毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美的标题，能为公文整体质量添色不少，能引起公文流转办理者、审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达和快速办理，否则将一定程度 上影响公文处理效率和单位外部形象。这就要求广大文秘工作者从把好公文标题写作关入手，着力培养自身认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。
四、标题外观的规范之美 除了标题结构的严谨之美、标题语言的简约之美、标题表述的精准之美，公文标题还要讲究外观形式的规范之美。一直以来，国家党、政、军等各类机关都对公文标题的美观性做了相应 的要求。如 2000 年版《国家行政机关公文格式》规定公文标题的位置在“红色反线下空 2 行，用 2 号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰 当” ，2012 年版《党政机关公文格式》则进一步提出“回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形” 。
从规定中可见，公文标题排版的美观性主要体现在其所处位置、语句断行和整体排布形状上。当公文标题字数不多、可一行排下时，排版的美观性自然不成问题，居中排布即可。关键是 标题字数偏多、需要分行排列时，应把握好标题排布的原则，即分行时须有所讲究，不要把各行上下对齐排成等长，行与行字数相差也不可太悬殊。有两行时，可排成“上短下长式”或“下 短上长式” ；需三行时，可排成从上往下递减式的“倒梯形”或从上往下递增式的“正梯形” ，也可排成“上下短中间长”的菱形。要避免使用上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏 形。需要特别注意的是，在断行时要避免割裂题意，尽量保持词或词组的完整性以及字数搭配上的匀称，不将两个或两个以上字的词组拆开排在不同行的首尾，回行时不要把人名、地名、单 位名称等专用名词拆开，尽量保持词或词组的完整性，这是保持标题美观、庄重的一个重要方面。
毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美的标题，能为公文整体质量添色不少，能引起公文流转办理者、审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达和快速办理，否则将一定程度 上影响公文处理效率和单位外部形象。这就要求广大文秘工作者从把好公文标题写作关入手，着力培养自身认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。关于各类文体公文的写作指导 篇一 一、循序渐进 学习公文写作不可能一蹴而就。
一是可以先从通知、公告、大事记等相对来说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作意见、工作规划、工作汇报等相对复杂的文体拓展。
二是可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起，逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范化、非模式化的文体拓展。
三是可以先从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展。
二、照猫画虎 所谓照猫画虎，就是套写和模仿。套写和模仿主要适用于三种情况： 一是适用于相对简单和模式化程度较高的文体。
二是适用于相同的文体。
三是适用于相同或相近内容的文稿。套用和模仿，通常情况下主要着眼于文章的体例和结构，有时也套用文中的一些观点、素材和语言。但这种方法只能作为初学者的入门之道或特殊情 况下的应急写作。
三、熟中取巧 俗话说： “一回生、两回熟” “熟能生巧” 。就公文写作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和桥梁就是多写多练。
为此，要注意四点： 一要有计划地练，不要盲目地练。对先练什么文体、后练什么文体，什么时候练什么文体，要有安排、有路数，不能随心所欲。
二要集中地练，不要分散地练。采取各个击破的策略，力求在较短时间内实现突破，然后再转入新的文体。
三要思考着练，不要无所用心地练。每篇文章，从立意到结构，从选材到语言，都要认真思考，反复斟酌，力求最佳，不能胡乱挥洒，潦草从事。
四要有目标地练，不要单纯地为练而练。比如，信息类、经验类、调研类的材料，可以把目标定在供内部刊物选用或向新闻媒体投稿上。
文稿一旦被选用，会进一步激发学习写作的热情。这比漫无目的的练习，效果往往会好得多。51 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！四、改中求精 修改，改什么？ 如果用一句话概括，就是构成一篇文章的所有要素都在修改的范围之内。
重点有四个方面： 一是斟酌主题，看是否正确、深刻和突出； 二是研究结构，看前后是否衔接，整体是否协调，层次是否清楚，段落是否分明，照应是否紧密，过渡是否自然； 三是检查素材，看是否真实、典型、新鲜、生动，是否恰到好处地说明了主题； 四是推敲文字，看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。
修改的方法大致有三种： 一是静思默改法。就是初稿写成后，自己平心静气地坐下来，让整个文稿从头至尾、从大到小在头脑中过过“电影” ，细细品味，从中发现毛病。
二是边读边改法。就是对写成的文稿，从头至尾读上一遍甚至几遍，边读边思考，边读边修改。这对发现不妥当的词、不通顺的句子极其有效。
三是冷却修改法。就是把写成的文稿先放一放，自己则先读一些有关的文章，翻一些相关的资料，开阔一下思路，冷静一下头脑，然后回过头来再对文稿进行思考和修改。这样，即使比 较成熟的文稿，也会发现毛病。
五、比较鉴别 比较，是知好坏、晓优劣、见长短的有效方法。
一是拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处在哪儿，从中体会出—些门道，以供 今后借鉴。
二是拿自己的习作同别人起草的大家公认比较成熟的相同主题、相同体裁的文稿进行比较，看一看人家高明在什么地方、为什么高明，自己的差距在哪里，为什么有这样的差距，思考一 下怎样学习人家的长处，弥补自己的短处。
三是找一些不同人起草的主题和体裁相同的文稿进行比较，看一看各有什么特色和长短，找出哪些是可供自己学习借鉴的，哪些是自己应该注意避免的，以博采众家之长。
四是把自己所在单位的文稿同上级单位的同类文稿进行比较，看一看上级的文稿在站位上、在角度选择上、在问题的阐述上有什么高明之处，以便从中受益。
六、虚心请教 虚心请教可以有多个层面、多种方式。
一是带着问题求解。在同事们你一言、我一语的讨论中，也常会受到深刻的启发。正所谓“听君一席话，胜读十年书” ，千万不要把自己封闭起来。
二是带着文章求改。就是自己写了文章以后，要多请高手帮助修改。除此以外，也可以向同事们征求修改意见；如果是以基层工作情况为素材的文章，还可以再回到基层，听听一线干部 和群众的反映。
三是向书本求知。书本是知识的载体，是无言的老师。有些文章甚至会使你眼前一亮、茅塞顿开。
七、参与其中 在党政机关和企事业单位，有时重要的文稿并不只交给一人起草，而是成立一个写作班子来集体起草。
一要参与正式起草前的集体讨论。这时的讨论一般侧重于研究写作背景、弄清领导意图、确定文章主题、理顺文章思路、搭起文章框架、选好文章角度。
二要参与文章的写作。在这一过程中，要尽可能全程、深入地参与其中。即使不承担正式的写作任务，自己也要选择其中的一部分或几部分写一写，用以同其他人员起草的文稿相比较， 看人家好在哪里，自己差在何处，以便有针对性地学习和提高。
三要参与集体修改。集体讨论修改既有助于提高发现问题的能力，又有助于提高解决问题的能力；既有助于丰富知识，又有助于活跃思维。千万不要轻易放过。
八、勤于总结 无论在语言和素材的运用上，还是在整体结构和格式上，公文都有自己显著的特点和规律，同时，不同体裁的公文还有各自不同的特点和规律，讲话与条例、通知与总结、决议与大事记、 批复与调查报告，差别很大。
只有掌握了这些规律，写起公文来才能得心应手，至少可以做到写什么像什么。
而要真正掌握这些规律，就要勤于实践，勤于总结。
每写一篇文章要总结，每看一篇文章也要总结，还要经常把一些相同体裁的文章收集起来进行集中研究和总结。
只有不断研究，不断总结，日积月累，孜孜以求，才能逐步把感性认识上升到理性认识，透过现象看到本质。
篇二 写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论 是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。
（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二52 分享 Word 模板可随意编辑修改，供大家参考阅读！是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》 、 《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》 、 《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材 料》等。
（2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予 哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是 要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在 同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经 济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹 材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都 混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相 应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分： （1）标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简 单重复，可以说就是典型经验的主题。
（2）开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突 出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
（3）主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于 标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题： （1）事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映 的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难 以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
（2）观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周 围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
（3）文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言 过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。53
整治形式主义官僚主义心得体会精选十三篇_形式主义官僚主义整改心得体会
整治形式主义官僚主义心得体会精选十三篇 篇一 将形式主义、官僚主义突出问题整治年活动融入“不忘初心、牢 记使命”主题教育中，促进党外干部在新时代更好担当作为、干事创 业。形式主义、官僚主义形影相随，互为表里，前者的要害是只图虚 名，不求实效；后者的要害是脱离群众，当官做老爷。一旦沾染上这 两种坏毛病，我们在日常工作中就会出问题，就容易思想麻痹、态度 漠然，对人民群众的疾苦漠不关心；就容易大而化之、听之任之，调 查研究走过场，基层情况不熟悉；就容易信念动摇、推卸责任，工作 不求过得硬，但求过得去。作为年轻党外干部，必须深入实际、联系 群众，把责任扛在肩上，把使命记在心中，正三观、修品行，在不忘 合作初心、继续携手前行中，让服务更有温度、参政更有深度、监督 更有力度。
篇二 市委统战部、市民主党派机关开展了形式主义、官僚主义突出问 题集中整治活动以来，开展了系列活动。通过参加这些活动，我深入 地理解了形式主义和官僚主义的表现及危害， 认识到了反对形式主义、 官僚主义的现实意义。
形式主义是片面地注重形式而不管实质的工作 作风，官僚主义也可以表现为人浮于事、默守陈规。
结合工作，我将从以下方面反对形式主义、官僚主义。一是要加 强理论学习，提升政治业务素质，保持爱岗敬业的热情，积极投身于 工作中去， 在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。
二是改进工作作风， 解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬 业的事业心， 在日常工作中要做到办实事、 求实效， 防止因形式主义、 官僚主义造成工作失误。
篇三 通过学习，我觉得反对形式主义、官僚主义，就要在工作中做到 如下几点： 一、做事要扎实 抓工作必须立足于实际，不能浮在表面，必须在了解真实情况和 掌握一手资料的情况下开展。要把统战成员的满意不满意、干部同事 认可不认可作为工作的出发点和归宿点，以务实的心态对待工作、以 兢兢业业的态度做好本职工作。
二、做人要亲民 在工作中，不要高高在上，自以为是，耍官腔，要把自己的位置 放低一些，高调做事，低调做人，因为你是人民的公仆。工作是一阵 子的，感情是一辈子的，你离开工作岗位后，还有多少曾经的工作对 象愿意与你联系，还有多少同事愿意和你交流，金杯银杯不如大家的 口碑。
三、正确看自己 要客观公正的看待得失， 不断地认识自我、 修养自我、 改造自我、 提升自我、完善自我，使自己在实践中树立正确的世界观、人生观、 价值观。
篇四 贯彻落实全面从严治党要求，加强和改进思想作风、工作作风， 其中很重要的一条就是大力反对和纠正形式主义、官僚主义。当前， 形式主义、官僚主义的表现发生了许多新变化，作为党员干部尤其是 领导干部，应当始终保持清醒头脑，从苗头抓起，从细微处着手，从 自身严起。当前，应着力防止和克服以下六个方面的不良倾向： 一是学不深。学习走过场、不走心，缺计划、没目标，少措施， 缺乏系统性、全面性，缺乏深度阅读、深度思考，学以致用、学用相 长效果不明显。二是责未尽。对主责主业领责认责分责不够，履职不 认真，浮光掠影、被动应付、亦步亦趋，不主动想事、积极谋事、努 力成事，能推则推、能躲则躲、得过且过。三是能不足。专业能力不 足，综合素质不强，独挡一面不硬，导致核心能力不够，应知应会不 过关，工作有盲区，调研、决策、执行力受限。四是标不高。工作图 形式、简单化、走捷径，不讲究标准、质量、效率。基础性、经常性 工作不落实，争先创优精益求精意识缺乏。五是风不实。缺乏紧张快 干、亲历亲为、雷厉风行的作风，缺乏担当精神，回避矛盾困难，不 接地气，竭诚服务群众的意识不牢。六是律不严。执行组织生活制度 不严，思想言行游离于组织纪律之外，走在前列、以身示范不够，自 我要求放松，心态浮躁，患得患失。
无论形式主义、官僚主义的表现形式如何变化，其滋生的根源都 离不开理想信念淡化、信仰缺失，离不开官本位意识、主观主义、个 人主义的滋长。作为领导干部，只有坚持政治定力，坚持问题导向， 坚持优良作风，把目光下沉，眼睛向下，刀刃向内，始终保持政治警 觉性，对标共产党人的先进性，解剖自我，谨言慎行，从严塑造，才 能真正做到祛弊除害，内外兼修，身正行方。
篇五 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央“打铁还需自身 硬” ， 全面从严治党从中央政治局立规矩开始， 经过一段时间的整治， 刹住了一些歪风邪气，攻克了一些顽瘴痼疾，形式主义在一定程度上 有所收敛。但形式主义具有顽固性反复性，当前少数党员干部中仍然 但还有树倒根存、隐形变异等问题，影响着党的声誉，危害着党群干 群关系。
党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡，作风建设始终是党 的建设的重要课题。而今的形式主义更加隐蔽，时常隐匿在“政治正 确”的面孔后面，看起来是马不停蹄地贯彻精神，大张旗鼓地落实要 求，实质却是轰轰烈烈后只留下文件落实文件，会议落实会议。
一是贯彻落实流于形式。
在全县掀起学习宣传贯彻党的十九大精 神热潮的当下，个别单位轰轰烈烈地开了学习动员大会，会上说得热 烘烘，会后就放松，再过几天就无影无踪，有的为了应付检查成立了 学习小组，制定了年度学习计划，摘抄学习笔记，拍摄学习照片，下 载心得体会，编撰学习报告，材料做了一摞又一摞，笔记抄了一本又 一本，看起来学习氛围极佳，学习成果显著，但是这种“走过场”式 的不加思考地学习，对于提升工作水平，用新思想推动新工作的作用 微乎其微。
二是检查考核疲于应付。
检查考核本身是为了进一步提升工作实 效，但是很多工作表面上都打着“党建”的口号，表态很多，调门很 高，但行动很少，落实很差，虚多实少。甚至一些基层单位在具体工 作中兵马未动， “材料”先行，主要工作成了“加工材料” ，有的则是 工作安排下去仅仅满足于“轮流圈阅” “层层转发” “安排部署” ，没 有沉下心去调研，结合地区实际来开展工作，如此华而不实，等到了 检查考核时候必然发现工作都未落实到位，存在应付了事的现象。最 终为了“过关” ，只能费心费力补笔记，