篇一：感恩节活动策划书
编号：QCSQ1402
管理学院感恩节主题活动
感从心生 因心而动
策
划
书
主办方：管理学院学生会
承办方：管理学院学生会春蚕社
目录
一、 活动背景 ....................................................................................... 3
二、 活动目的及意义 ............................................................................ 3
三、 活动主题 ....................................................................................... 3
四、 活动时间、地点以及对象 ............................................................. 3
五、 活动流程 ....................................................................................... 4
(一) 前期准备 ........................................................................................ 4
(二) 活动进行 ........................................................................................ 4
(三) 后期整理 ........................................................................................ 5
六、 注意事项 ....................................................................................... 5
七、 人员分配 ....................................................................................... 6
八、 经费预算 ....................................................................................... 6
一、 活动背景
感恩节（Thanksgiving Day）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。近年来，众多国内学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。在美国，这一天人们不管多忙，都要和自己的家人团聚、吃火鸡大餐、外出旅行。
感恩节虽然不是中国传统节日，但是却相当有意义。在人际交往中，我们要怀着一颗感恩的心去面对生活的种种。在大学校园里，同学之间，老师之间尤其是师生之间的感恩也尽在不言中。借此社区服务部开展了字里行间的感恩活动。
二、 活动目的及意义
我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。
通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，让同学们借由这次活动向自己的室友，同学以及导员表达一下自己的感恩之情。借此帮助同学们培养一颗感恩的心，重视感恩，懂得感恩，始终怀着一颗感恩的心去面对生活。同时也能增进同学之间，同学与老师之间的情谊。
三、 活动主题
感从心生，因心而动——用感恩箱选出你的感恩方式
四、 活动时间、地点以及对象
1. 活动时间：11月27日（11月的第四个星期四为感恩节）
2. 活动地点：合肥工业大学翡翠湖校区一、三食堂门口前的小广场
3. 活动对象：合肥工业大学翡翠湖校区全体同学
五、 活动流程
(一) 前期准备
1. 宣传
(1) 海报宣传：管理学院学生会社区服务部与综合服务部干事负责在感恩活动前
三天制作好两张海报，27日感恩节当天随活动进行同时宣传。
(2) 网络宣传：通过管理学院春蚕社、学生会等公共号上宣传，并由各干事进行
宣传效果的扩大。
2. 物资准备
1) 提前购买好30张明信片、四袋便利贴以及60支棒棒糖
2) 安排干事提前一天去保卫办批场地
3) 安排干事提前与综合办公室的负责人联系，借两顶帐篷与四套桌椅、两张展板
4) 安排干事制作好两个感恩箱，感恩纸条
5) 安排干事提前画好两张海报
(二) 活动进行
1. 11:30按照计划中的人员分配，由男生将帐篷桌椅搬到一、三食堂门口的小广
场，女生准备感恩箱、展板、明信片和便利贴；
2. 各成员共同将帐篷搭好，将桌椅摆放整齐，并将明信片，纸笔，便利贴放好； 3. 带电脑和音响，在活动进行过程中播放感恩主题的音乐；
4. 活动正式开始时，由男生负责向过往的同学宣传此次活动的内容，女生负责在
帐篷处提供感恩箱让过往同学抽取感恩纸条，介绍活动细节；
5. 感恩纸条内容：
感恩抱抱：当场给身边的她/他一个温暖的拥抱
感恩在信中：给舍友或同校同学寄一张明信片，写上祝福的话
感恩自己：奖励自己棒棒糖一只
感恩树：把对朋友、老师或家人想说的话写在心形便利贴上，贴到“感恩树”上 师恩难忘：当场给老师发一条短信送上感恩节祝福
感恩你就说出来：当场给父母打一个温馨的电话
6. 同学从感恩箱里随机抽出纸条，按照相应的要求去做；
(三) 后期整理
1. 安排干事进行现场的打扫和有关物品的整理；
2. 将租借的帐篷及桌椅送还给管理学院会议室；
3. 将所有的明信片送到收信同学手中；
4. 从写好的明信片中选择一些，做成广播稿，交由新闻中心播报；
5. 用“感恩树”制作出来的展板放到一三食堂的公示栏公示三天；
6. 活动结束之后的当天晚上安排一个干事写新闻稿，每个干事交一份总结；
六、 注意事项
1. 要求同学必须按照所抽中的纸条上的要求做；
2. 寄明信片的时候强调一定要写上宿舍号，便于我们送到收信人手中；
3. 给老师发祝福短信短信若临时想不出内容，我们提供短信模板；
4. 一定要抓拍到拥抱、打电话、发短信的瞬间；
5. 人员不够时邀请春蚕社其他部门干事前去帮忙；
篇二：感恩节活动策划案
-----茱迪糖果世界感恩节活动策划草案
时间：2012年11月 日- 日
地点：茱迪糖果世界T型台区域
策划：茱迪糖果世界活动市场部
茱迪糖果世界
--------感恩节活动策划书
一、 活动背景
每年11月的第四个星期四为感恩节。今年感恩节为11月22日。感恩节虽然为美国首创，但是，它所提倡的对他人的感恩之情，与中国传统文化中所提倡的“受人滴水之恩，当以涌泉相报”相吻合。而弘扬乐于助人、知恩图报的优良传统是我们义不容辞的责任，更是社会上每一位成员的重要义务。
而当今中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
所以，茱迪糖果世界为迎接感恩节的到来，精心设计了感恩节主题系列活动，使孩子们在活动中换位思考，学会理解父母，学会感恩，学会报答。
二、 活动目的
培养孩子的换位思考能力，学会去理解父母，学会用感恩之情趣接受父母的给予。
通过活动的形式，增进孩子和家长关系，使之更加融洽，营造家庭的和谐氛围。
三、 活动时间
2012年11月22（周四）
四、 活动地点
T型台、手工作坊区、及前面空白场地
五、 活动流程
前期准备：
1） 人员安排：
活动前仔细确认参演人员和负责人员到位
按照责任划表负责好手中工作。
2） 现场布臵：
准备好各环节要使用的道具清点数目，摆放好道具位臵，调试好灯光音响和所需要的音乐。
3） 邀请观众：
活动的前向现场的观众进行宣传烘托气氛，吸引人流，提高活动的参与度。
活动流程：
热身环节：
主持人先通过播放轻缓的音乐（如《感恩的心》《亲爱的妈妈》），朗诵优美的感恩诗词调节现场氛围，使现场的参与者进入状态，主持人宣布活动开始。
1、精灵舞表演2首
主持人串词：
大家好，我鞠叔叔，欢迎来到我们的茱迪糖果世界感恩节活动现场，很高兴能在这个充满孩子欢笑的世界里和大家共同度过这个充满浓浓亲情的节日。每年11月的第四个星期四是感恩节。我们想通过这次活动让孩子学会去理解父母，学会用感恩之情趣接受父母的给予，我想在平常的生活中我们孩子有很多相对爸爸妈妈说的话，我的父母呢。也有很多对自己孩子的期望和寄托。所以我们第一个小活动就是我的感恩箴言。
2感恩箴言
分发便利贴给大人，小孩给稍大点的纸片，可以画画用，时间两分钟，主要是大人，小孩可以自己慢慢创作，玩成后贴在大展板上。 3爱的回忆：
活动形式：在轻轻的背景音乐中，主持人先让孩子们回忆成长过程中父母最让自己感动的一件事，并将现场邀请孩子们上台，通过让孩子们讲述，从而让孩子们在浓浓的感动中体会到其中的艰辛与不易。凡是上台者均有纪念小礼品一份。
4手语表演《 》（童蒙养正学堂表演）
串词〃〃〃〃〃〃
5小游戏 《 》
6舞蹈 《 》（激情飞扬舞蹈学校）
串词〃〃〃〃
7诵读《弟子规》《论语》 （童蒙养正学堂表演） 串词〃〃〃〃
8家庭互动包水饺
9主持人颁奖
10 宣布活动结束
活动后期
1、 清点好道具和物品汇总使用情况记录备用然后入库。
2、 清理场地，凳子归回原位臵摆放整齐。
3、 安排好参演人员散场秩序，文明礼貌。
4、 特殊情况及时上报主管
5、 汇总活动情况，写出活动总结报告，指出不足和需要改进之处
六、注意事项
1、孩子们热情不高，场面气氛冷清。
解决方案： 抓住小孩爱玩的天性，在各个活动环节中多融入
娱乐元素，充分调动他们的积极性。
2、观众羞涩不敢上台。
解决方案：主持人通过现场随机应变，积极鼓励观众，甚至
可以自己带头，先以身示范，鼓动观众积极上台。
篇三：感恩节活动策划书
一，活动主题
happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”
二，活动时间
11月28日
三，活动地点
四，参加人员
五，活动前期准备
1．利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.校园环境布置：横幅、海报等。
3.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。
4.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
5.活动口号：以“共怀感恩心，同是一家人”为口号，目的是抒发出大学生心中的感恩情怀。 六，活动背景
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
七，活动目的
活动为同学们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
八，活动具体内容
1.【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢？
提问学生感恩节的起源；它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。
1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅
仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。
2.以班级为单位进行节目表演；
1)彝家娃娃
2）踏浪
3）舞蹈（快乐宝贝）（二年级）
4)马兰谣（个人独唱）
5）中文歌（父亲）
（参加人员：王晴、王露、张妮琼、韩阳、薛宝财、张思媛、徐恒）
6）吉祥谣
7）快乐宝贝
8)英文歌（littlelove）
（参加人员：何翠翠、姚千缘、刘红丽）
9)欢乐跳吧
10）诗歌朗诵（感恩）
（参加人员：三年级全体学生）
11）我最棒
12）英语话剧（吻青蛙就会给你带来王子）
（周永康、刘佳湘、张豪、张楚晗、李珂昕）
13）彩虹的约定
14）小品（反义词、手指）
（参加人员：五年级全体学生）
15）安全感
16）妈妈咪呀
17）英文歌（bigbigworld）
（参加人员：张思怡、赵阳、黄兰兰、宋林翔、董萍、张钰婉）
18）荷塘月色
19)英语话剧（狐假虎威）
（参加人员：卢凡凡、谢雨欣、何翠翠、郑苏敏、刘赫）
20）寻湖隐居
21）感恩的心（手语表演）
3.让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给父母并且回家做一件令父母高兴的事以表达对他们的感谢之情。
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的便利贴上。然后在感恩节的这一天贴在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
5，播放背景音乐《感恩的心》班会结束。
九，活动预期效果
通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。