篇一：护蛋在行动,感恩母恩情
棠湖中学实验校附属幼儿园
大班段感恩节活动方案
（大雁班）
设计意图：
为了让幼儿知道妈妈抚养宝宝是多么不容易，每天除了坚持工作、做家务，还要格外留心照顾宝宝，她的心每时每刻都牵挂着宝宝。让孩子也来当一回勤劳的妈妈，通过护蛋行动来体验做妈妈的辛苦，进一步加深幼儿对妈妈的感恩之情。
一、活动目标：
1、以护蛋活动，让孩子体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。
2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。
二、活动主题：感恩于心、回报于行
三、活动时间：2014年5月9日（星期五）
四、活动地点：幼儿园
五、活动参加人：班级幼儿、家长、教师
六、活动准备：前期教学活动《小鸡是怎么来的》、鸡蛋、笔、心愿卡
七、活动流程说明：
1、在星期四下午给幼儿介绍小鸡的来历，探索保护蛋宝宝的方法。
2、家长协助幼儿准备护蛋的辅助材料。如可用棉花、小盒等包住鸡蛋…
3、请幼儿于星期四早上自行携带一颗鸡蛋,。（下午教师把鸡蛋交给孩子，提醒幼儿睡觉时也不取下鸡蛋，在24小时内保护好自己的蛋）
4、家长给蛋做记号（用彩色笔给蛋写上幼儿的名字）以确保蛋不被孩子掉包。
5、开展亲子教学活动《感谢母恩情》，体会妈妈照顾我们的辛苦，进一步感受妈妈对我们的爱，用不同的方式表达自己对妈妈的爱，增进亲子感情。
6、活动中把鸡蛋献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。
附：活动教案 语言谈话活动《感谢母恩情》
活动目标：1、了解妈妈保护宝宝的各种方法，感受妈妈的辛苦及体会妈妈的爱。
2、大胆说出在护蛋活动中的护蛋方法和感受。
3、能用不同的方式方法来表达对妈妈的养育之情。
活动准备：1、幼儿自备一枚鸡蛋
2、视频展板爱心卡笔 热水
3、音乐：烛光里的妈妈 童年（钢琴曲 ）把爱传出去
课前准备：1、了解鸡宝宝的来历。
2、探索并利用辅助材料保护自己的蛋宝宝。
活动过程：
一、谈话导入：
1、幼儿谈护蛋的感受
师：这两天我们小朋友都做了一件非常了不起的事情，都当了一次鸡妈妈。
提问：鸡妈妈们，你们的蛋宝宝还在不在吗？哦，有的小朋友的还在，有的小朋友的不在了，来和你身边的小朋友说一说，你是怎么保护自己的蛋宝宝的。（幼儿讨论）
教师请个别幼儿回答：你的还在不在？你是怎么保护蛋宝宝的？你现在的心情怎么样？ 教师小结：小朋友们非常的聪明，都用了很多的方法保护我们的蛋宝宝，有的还在，他们的心情很高兴，有的蛋宝宝不在了，他们的心情很不高兴。
二、了解妈妈照顾宝宝的辛苦.
1、提问：你们觉得当鸡妈妈累不累？为什么累？原来小朋友才当一天鸡妈妈就那么累，那你觉得我们的妈妈每天都要照顾我们，他们会怎么样呢？那我们一起来看看我们的妈妈是怎么照顾我们的？
2、教师播放视频《妈妈的一天》，并讲述内容。（播放音乐：童年）
3、结合自己的生活经验，说说妈妈把孩子接回家还要做些什么事？
4、教师小结
师：妈妈给你们煮饭，接送你们回家，还要上班，真辛苦呀，你们有没有想对妈妈说的话，做的事呢？说一说吧。
三、用行动表达对妈妈的感谢和爱（幼儿为妈妈洗手）（播放音乐：烛光里的妈妈） 师：今天我们用行动来给感谢妈妈吧，为妈妈洗洗手。
幼儿为妈妈洗手。
四、教师总结：
师：我们班的小朋友真棒，懂得感谢自己的妈妈。现在我们知道了妈妈照顾我们的辛苦，希望我们的小朋友以后要更加的爱我们的妈妈，在生活中多做一些力所能及的事，帮妈妈分担一些家务，尽量不惹妈妈生气，做一个懂事乖巧的孩子。
篇二：幼儿园“护蛋大行动,用心悟恩情”感恩节活动方案
幼儿园“护蛋大行动，用心悟恩情”感恩节活动方案
幼儿园“护蛋大行动，用心悟恩情”感恩节活动方案
护蛋行动——让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。
一、活动目的
1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人， 体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯。
2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助 材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵， 体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
二、活动准备
1、家长提前帮助幼儿准备一只鸡蛋（中大班生鸡蛋、托小班熟鸡蛋）并利用辅助 材料（纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸）帮幼儿保护好，带到幼儿园。
2、教师通过护蛋活动的视频（选自《爸爸去哪儿》的一期节目），让幼儿了解护蛋活动。
三、活动时间
2015年11月26日感恩节
四、活动规则
1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆（中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰），并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。
2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
3、如果活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励。
五、活动要求：
每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施，并由班主任统一进行编号，不得随意替换鸡蛋。
xx幼儿园
2015.11.26
篇三：护蛋行动,感恩母亲
大班感恩节活动方案
设计意图：
为了让幼儿知道妈妈抚养宝宝是多么不容易，每天除了坚持工作、做家务，还要格外留心照顾宝宝，她的心每时每刻都牵挂着宝宝。让孩子也来当一回勤劳的妈妈，通过护蛋行动来体验做妈妈的辛苦，进一步加深幼儿对妈妈的感恩之情。
一、活动目标：
1、以护蛋活动，让孩子体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。
2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。
二、活动主题：护蛋行动，感恩母亲
三、活动时间：2015年11月26日（星期四）
四、活动地点：幼儿园
五、活动参加人：班级幼儿、教师、家长
六、活动准备：鸡蛋
七、活动流程说明：
1、在星期三下午给幼儿介绍小鸡的来历，探索保护蛋宝宝的方法。
2、星期三晚上家长协助幼儿准备护蛋的辅助材料。如可用棉花、小盒等包住鸡蛋?
3、请幼儿于星期四早上自行携带一颗鸡蛋来园。（教师提醒幼儿睡觉时也不取下鸡蛋，在24小时内保护好自己的蛋）
4、家长给蛋做记号（用彩色笔给蛋写上幼儿的名字）以确保蛋不被孩子掉包。
大班“护蛋行动，感恩母亲”感恩节日教案
活动目标：1、了解妈妈保护宝宝的各种方法，感受妈妈的辛苦及体会妈妈的爱。
2、大胆说出在护蛋活动中的护(转自：wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 范文网:感恩节护蛋小摇篮)蛋方法和感受。
3、能用不同的方式方法来表达对妈妈的养育之情。
活动准备：幼儿自备一枚鸡蛋，《妈妈的一天》图片
课前准备：1、了解鸡宝宝的来历。
2、探索并利用辅助材料保护自己的蛋宝宝。
活动过程：
一、谈话导入：
1、幼儿谈护蛋的感受
师：昨日我们小朋友都做了一件非常了不起的事情，都当了一次鸡妈妈。
提问：鸡妈妈们，你们的蛋宝宝还在不在吗？哦，有的小朋友的还在，有的小朋友的不在了，来和你身边的小朋友说一说，你是怎么保护自己的蛋宝宝的。（幼儿讨论）
教师请个别幼儿回答：你的还在不在？你是怎么保护蛋宝宝的？你现在的心情怎么样？
教师小结：小朋友们非常的聪明，都用了很多的方法保护我们的蛋宝宝，有的还在，他们的心情很高兴，有的蛋宝宝不在了，他们的心情很不高兴。
二、了解妈妈照顾宝宝的辛苦.
1、提问：你们觉得当鸡妈妈累不累？为什么累？原来小朋友才当一天鸡妈妈就那么累，那你觉得我们的妈妈每天都要照顾我们，他们会怎么样呢？那我们一起来看看我们的妈妈是怎么照顾我们的？
2、教师播放图片《妈妈的一天》，并讲述内容。（播放音乐：童年）
3、结合自己的生活经验，说说妈妈把孩子接回家还要做些什么事？
4、教师小结
师：妈妈给你们煮饭，接送你们回家，还要上班，真辛苦呀，你们有没有想对妈妈说的话，做的事呢？说一说吧。
师：我们班的小朋友真棒，懂得感谢自己的妈妈。那么老师要交给你们一个任务了：把刚刚你们对妈妈说的话回家了再对妈妈说一遍好吗？现在我们知道了妈妈照顾我们的辛苦，希望我们的小朋友以后要更加的爱我们的妈妈，在生活中多做一些力所能及的事，帮妈妈分担一些家务，尽量不惹妈妈生气，做一个懂事乖巧的孩子。