篇一：青少年活动中心情况汇报
面 对 阳 光
——青少年活动中心半年工作总结
青少年活动中心其实做的是会议中心，硬要把会议中心
办成青少年活动中心，你说有多难。更何况，一没钱，二没场地。没有钱，就是没有财政拨款，没有经费保障，要靠自己创收来维持运转。没有场地，就是建筑面积3600m，架空层占了496m，主会场占了2600 m，剩下500 m的空位，怎么开展青少年活动中心的工作，你能说不难吗？西方有句谚语，只要你面对阳光，阴影总在你的身后。我们硬是凭着这股向上的热情，凭着这股不服输的精神，把青少年活动中心的工作开展开了。继2008年青少年活动中心有了雏形后，2009年对青少年活动中心来说无疑是发展、壮大的一年。
在科学发展观的正确指引下，在教育局领导的关心、支持下，在青少年活动中心员工们的辛苦工作下，我们不仅本职工作上形成了自己的理念，办成自己的特色，而且在专项工作上圆满完成了任务。
下面我就中心半年工作总结如下：
一、本职工作（四个形成）
1、形成了德育教育的基地。
我们从两个方面开展德育活动。
一是主题报告会；二是影教育人。 主题报告会注重增强学生法制意识、国防意识、环境意识的同时，更注重激发青少2222
年学生热爱祖国、热爱家乡、建设家乡的情感。如09年组织学生参观城区工业园建设后，聘请园区领导到中心作“热爱家乡、建设家乡”的主题报告，各校轮流在中心影视厅听报告作交流。为了加强校园文化建设，让学生爱班、爱校，我们还准备聘请教育局易局长到中心作《校园文化》专题讲座。
影教育人。继07年，我们组织学生观看《我的长征》和《88995》两部影片。08年，我们组织城区中小学生观看了《浴血太行》后，09年，在建国60周年之际，我们又组织学生观看了《没有共产党就没有新中国》，学生们看后明白了新中国来之不易，增强了对革命前辈的敬仰和缅怀之情。累计到中心接受主题报告会和影教育人的中小学生人数达到40000多人。
2、形成了素质教育的舞台
自活动中心服务城区中小学生以来，先后有机关幼儿园、实小、实中、楚天学校、城关中学、教育局普教股等单位在活动中心的舞台上展示各校素质教育的成果及办学理念。如：各校每年的“元旦”文艺汇演、如：各校校园歌曲大合唱、如：“六一”儿童节少先队入队仪式、如：各校“五四”青年节入团誓言仪式等,09年实验小学、城关中学、楚天学校、机关幼儿园已经来中心开展了上述活动，这些活动的开展。不仅丰富了学生老师的生活，更重要的是让学生、让家长感受到快乐，让学生们在快乐中成长。
3、形成了特色培训的中心
到2009年5月，中心先后开办了书画培训部、舞蹈培训部、跆拳道培训部、器乐培训部、乒乓球培训部，学生、家长
对这些特色培训的喜爱增添了我们的信心，特色培训不仅丰富了学生们的暑假生活，而且培养了学生的特长，更重要的是让学生们有健康向上的环境，到目前，先后来中心参加培训的学生有300多人。
4、形成了会务报告的中心。
中心的多功能观众厅，既可以作报告，放电影、搞演出，还可以开大会。09年，我们已经接待县级大会、局级大会十几场，如全县的“两代会”，如全县的“三强二创”表彰大大会，如全县的教育工作会议等，每一场大会我们都精心准备，确保万无一失。服务了县“四大家”领导，服务了教育文化的大发展，更服务了县域经济的大发展。
二、专项工作
1、争资争项工作做到了三个到位（资料准备到位、功能室布局到位、活动开展到位）。
青少年活动中心项目建设工程是湖北省第二批省级扶持的项目之一。省里2003年拔了70万元彩票公益金给青少年活动中心项目，依据现在政策，新建的项目，省里要补足160万元，省级项目还可申报国家级项目，国家级项目要补300万元的建设资金，还有开展活动的经费。为了争回余下90万元资金和申报国家级项目的目标，局领导高度重视，召开了专门的争资争项工作会议。易局长、陈局长、孙局长向青少年活动中心的同志讲了政策，布置了方案，安排专门领导，由孙局长牵头负责，汪晓红同志具体实施。两个多月来，我们做了大量的工作，在硬件上投入两万余元，建成乒乓球馆；在软件上
收集整理图片，资料两大本。领导们也不辞辛苦，易局长、罗书记亲自到编办联系工作，解决了青少年活动中心的机构、人员编制问题。为了布置功能室，易局长四次亲自修改方案，现在，一进中心大厅，当中墙上挂着中心功能室平面布置图，不仅美观，而且突出了我们办中心的理念，让人一目了然。为办土地证，孙局长带着我冒高温、顶烈日多次联系土管局、财政局领导，多次找县领导，遇到的难题太多，受尽了屈辱，有时甚至想放弃，但一想到90万资金，国家级的项目就感到责任重大，就硬着头皮再找。在县领导的支持下，在财政局、城投公司的配合下，终于拿到了土地证，解决了争资争项的关键问题。现在青少年活动中心争资争项工作做到了三个到位，一是资料准备到位；二是功能室布置到位；三是活动开展到位。
6月22日省财政厅、省教育厅领导来我县调研青少年活动中心开展工作的情况。对青少年活动的工作给予了好评，对我们争资争项工作给予充分肯定。
2、亮化装饰工程达到了三化（美化、净化、亮化）。
青少年活动中心一是地理位置特殊，地处城中心，也是社会的中心；二是青少年活动中心主要任务是承接县里各项大会，县领导高度关注，所以中心无形成了教育对外的窗口。2009年3月，为了迎接全省县域经济现场会的召开，提升团风形象。根据县委办、县政府办关于全省县域经济现场会团风现场筹备工作方案的精神，经县创建文明卫生城市指挥部研究，决定对位于团风大道、团方大道的东道路两侧机关企事业单位实行美化、净化、亮化工作。青少活动中心响应县委号召，实行建筑
物亮化工程装饰。城建局帮助拿出了实施方案，经易局长亲自审定，修改了城建局的方案，我亲自到武汉市场调查装饰材料价格，在孙局长的督办下，比原来城建局方案低一倍的价格完成了亮化工程装饰，达到了美化、净化、亮化的要求，得到了县里的大会表扬，为其它单位带了头，为教育争了光。
三、存在的问题
运转经费不足的问题
由于经费不足，一些想开展的德育教育活动不能开展，专任教师不能送出去培训，想添置的教学设备，运动设备无钱添置。经费不足已经成了青少年活动中心发展的瓶颈问题。
尽管工作中困难重重，我们始终面对阳光，因为我们相信有党的好政策，有各级政府、各级领导对未成年人校外工作的大力支持，有教职工们的团结奋斗，青少年活动中心一定会发展壮大，一定能办成城区中小学生的乐园。
青少年活动中心
二○○九年七月十五日
篇二：青少年活动中心汇报材料
XXXXXX青少年活动中心汇报材料
XXXXXX校外活动中心自成立以来，在县委、县政府的高度重视下，在上级主管部门的直接领导下，以公益性方向为指导，以服务青少年成长为根本，充分利用现有的教育资源，开展了多种适合青少年学生的校外活动项目，丰富了青少年学生的课余生活，培养了学生多方面的爱好和兴趣，有效地加强对广大青少年周末、节假日的正常引导，促进了广大青少年的健康成长。同时我们还积极探索校外教育新途径，走出了一条“质量立校、品牌创校、特色兴校”的发展之路，担当起了指导、统筹开展全县青少年校外教育活动的重任，积累了一定的经验，取得了一定的成效。现将有关情况汇报如下：
一、我县活动中心的概况及基本建设
XXXXXX青少年活动中心位于XXXXXX内，南临青藏铁路，地理位置显著。中心工程于2002年7月动工，2003年10月交付使用，总建筑面积为3656.01㎡，工程总投资为500万元，其中国家福彩中心扶持210万元，自治区教育厅配套100万元，县政府配套190万元，是自治区第二批校外中心的建设项目。中心大楼建筑主体结构3层，主楼的活动室设有图书室、阅览室、健美舞蹈室、音乐室、计算机网络教室、美术室、民乐室、科普室和多媒体教室、德育室、汽车模拟驾驶及四驱车室等12个场馆，
主楼西侧为乒乓球馆和篮球馆两个活动场地，北侧为室外健身场地，整个活动中心的活动内容涵盖科技、艺术、体育、娱乐等多个层面。
全县人口总数约44973人，全县在校青少年约6500人。中心辐射县城周边近4000多名青少年，能同时容纳近三百多名学生进行学习娱乐活动。目前，场馆内设备齐全，维护良好，已成功开办和承办了多期包括培训、讲座、比赛等的活动，其中藏文书法、教师瑜伽培训、藏族舞蹈培训已小有名气，中心以其门类齐全、特色浓郁、寓教于乐等优势成为我县综合性宣传文化阵地和青少年校外教育的基地。
二、机构设置
我县活动中心在县教体局的直接领导下开展工作，2007年起由县中学接手，所有人员归属县中学管理，不单设党、团、工会组织。中心实行主任负责制，在编制上现设有主任一人，为中心法定代表人，由中学校长兼任；设副主任一人，由县中学副校长王书清兼任，管理人员共5人，职责明确，分工合理，运转正常。
为确保活动中心的各项工作有序开展，活动中心成立了堆龙德庆校外活动中心领导小组，领导小组由校长等管理人员共5人组
成，负责筹划中心的发展及我县校外教育的发展。
三、队伍建设
一是领导班子建设。我中心领导班子成员皆大专以上学历，年富力强，有丰富的组织协调能力和多年的教育管理经验，先后有3人参加过国家级活动中心管理培训班（分别为第二期、第四期、上海部第三期），取得了结业证，使得中心的各项管理更加专业和规范。班子成员团结协作，求真务实，是一支充满战斗力和凝聚力的队伍。
二是教师队伍建设。依托堆龙中学的优质教育资源，人员配备除5名专职教师外都从县中学抽出兼任，现有富有才艺经验的专业教师18名，其中专任教师5人，兼职教师13，研究生学历1人，中级职称4人， 初级职称14人，学历均在大专以上，师资专业与所培训专业对口，教师队伍素质高，业务能力强，热衷于校外教育事业，深受学生和家长认可。
四、不断加强内部管理，树立中心良好形象
我县活动中心以开展健康向上的主题活动为载体，以全方位服务青少年儿童为出发点，以现有设施为主体，综合利用教育资源，
确立了“内强素质、外树形象、突出特色、提高质量”的工作目标，坚持公益性方向，不以盈利为目的，无偿对全县青少年开放，在已开展的各类活动中不向学生个人或组织单位收取任何费用，确保了党的教育方针在青少年活动中心的全面落实。
长期以来，中心以完善的管理体制来保证各项工作的正常开展，以严密的安全、卫生制度来保证青少年的身心健康，确保每位来此活动的青少年，其艺术才华和创新意识将得到充分的发展和展示。人员管理上实行中心实行主任负责制下的与县中学教师聘任同步的人员管理模式，制定了《教师管理制度》、《年度考核制度》以及各类目标管理责任制；财务管理上实行持证上岗，建立了公示制度，能对归口到县中学财务室的专项经费进行有效监督和合理使用；安全防护上制定了《中心安全事故应急处理预案》，各活动场所实行个人负责制，不定期组织人员检查中心内部的水、电设施，组织人员掌握消防、安全用电、紧急疏散等方面的知识，加强了门卫的管理。运行经费上实行市、县统筹，多方争取，合理使用的原则。由于管理到位，防范严密，活动中心自开放以来，没出现过任何事故。
五、中心教育培训及活动开展情况
为了把校外活动中心建设成为我县青少年汇聚的场所、素质教育
的摇篮、自主发展的天地和才华展示的舞台，活动中心自成立以来，通过不断摸索创新，中心管理人员从教师选聘、教材配置、专业开设，到教法设计、考核验收，都有严格、规范的要求。在开展各类教育培训的活动中，要求教师在课堂中以活动为载体，力求活动创新，寓教于乐，使丰富多彩的文艺、体育、科技活动伴随着快乐充满青少年的心灵空间，为他们提供展示独立个性、体验成长快乐的广阔舞台。
（一）、开展了多种学习培训
中心与县中学联手，利用活动中心丰富的图书资源，在每学年新生入学时，开展“学习知识·完善自我”的读书学习活动，并在每周六晚间开放图书阅览室，供青少年补充各类知识，还在每周
二、四下午为全县教师开放，借阅图书，及时充电。
除此之外，活动中心还与拉萨市教育研究所联合举办教师培训活动。2005年3月，在活动中心成功举办了XXXXXX教师新课程标准培训活动；2006年12月，在中心二楼计算机室成功举办了第一期教师英特尔未来教育活动；2007年7月又成功举办了第二期教师英特尔未来教育培训。三项活动累计培训教师300余人。与此同时， 2007年6月，中心成功举办了堆龙县第一期全县小学教师的电脑培训工作，累计培训近50人。2008年7月，
篇三：青少年活动中心工作总结
XX县青少年活动中心201 年度工作总结
XX县青少年活动中心在省教育厅、省青少年宫协会以及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，长期坚持公益性、开放性、科学性、普及性的原则，以服务社会为宗旨，面向全县青少年儿童开展丰富多彩的综合素质教育活动。青少年活动中心是全面实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。现将我县青少年活动中心201 年度工作情况总结如下：
一、规范管理，建立健全各项管理制度
建立健全各项管理制度，全面落实有效管理，以活动为载体，以提高实践能力为核心，以培养学生学习兴趣、提高综合素质为目标，发挥现有资源最大效益。我们逐步建立健全了各项管理制度，做到了制度上墙，职责明确，保证活动中心环境整洁、正常运转。为切实发挥中心教育功效，我们对特色、特长教师进行了摸底调查，初步建立了教师志愿者档案。
二、严格把关，做好基础设施建设工作
在设备添置和基础设施建设过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使基础设施建设工作顺利进行。
三、协调配合，构建校内校外和谐教育
作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。201 年度，中心在做好能力提升和特长培训工作的基础上，选定城关小学共同策划“联合办学活动方案”，组织开展特色教学活动，拓展校外教育的覆
盖面。在县教育局的直接领导下，中心结合我县教育实际，密切配合校内
教育，利用孩子们的课外活动时间开展联合办学活动，丰富孩子们的课外
生活。中心首先通过问卷调查了解孩子们的兴趣取向，再根据孩子们的兴
趣爱好组建教师志愿者队伍，加强师资队伍建设，以保障联合办学活动安
全、优质、高效的开展工作，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。
四、精心谋划，组织开展好各项活动
为了充分发挥活动中心的优势资源，最大程度满足广大家长对孩子教
育的需求，积极配合校内教育。2014年1—6月份，我们利用节假日陆
续开设了主持人、舞蹈、电子琴、钢琴、声乐、合唱、乒乓球、机器人、
绘画、手工等能力提升和特长培训活动；举办了“中国梦*我的梦”故事演
讲比赛；承办了“XX县幼儿教师师德演讲比赛”；积极组队参加各级各
类比赛和展演活动，如校园歌手大赛、科技创新大赛、围棋比赛、航模锦
标赛等，硕果累累，赢得了广大家长和社会的一致好评。
为了丰富孩子们的暑期生活，本着“自愿报名”的原则，活动中心利
用暑假组织部分学生首次参加了由安庆市青少年事业发展站组织开展的
“安庆市第6届青少年航模科技夏令营活动”。这次夏令营活动内容丰富，涵盖面广，孩子们的综合素质得到了全面的锻炼和提升。孩子们在航模操
作活动中创新能力、观察力、动手动脑能力等得到了充分的锻炼；在体能
拓展训练中既磨练了意志，又锻炼了身体，还增强了团队协作意识；在文
艺汇演中更是大显身手、尽展风采；在日常内务整理中独立自理能力得到
了全面的提升。
活动中心自2011年启动以来，参加各类活动的中小学学生近7000
人次。各类综合实践活动的开展，使青少年在活动中愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。
五、活动开展井然有序，学生安全有保障
各类活动的开展，学生安全是重中之重。中心每年都阶段性的对校外
活动场地、设施、器材等进行全面的安全检查和维修，制定安全应急预案。为确保学生往返途中安全，中心在开展能力提升和特长培训活动时，都及
时将作息时间和有关事项书面通知家长，要求家长按时接送，并签订安全
责任书；为确保联合办学活动安全有序的开展，中心特从社会团体和教育
团队选聘责任心强、专业素养高的老师组成安全管理小组和教师志愿者队
伍。组织参加夏令营、比赛等外出活动时，中心首先都召开家长会，本着
“自愿报名”的原则，征求家长的同意，并将安全责任到人：学生往返途
中安全由家长负责，中心工作人员重点保障孩子们在活动期间的身心安
全。
六、协助乡村少年宫开展校外教育工作，充分发挥领头羊的作用
由于师(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com 小 草范 文 网:活动中心工作汇报)资紧缺，时间、空间受限，青少年活动中心很难将校外教育工
作全覆盖到每个角落。只有在面向城区青少年做好能力提升和特长培训等
综合素质教育的基础上，大力加强师资队伍建设，优化第二课堂，丰富校
外主题教育活动形式，深化综合素质教育，引领乡村少年宫做好校外场所
建设以及能力提升等校外教育工作，努力将校外教育的触角延伸到我县的
边远乡村，争取让每一位青少年都能感受到来自校外教育的乐趣。
七、问题与对策
长期以来，中心在上级主管部门的正确领导和大力支持下，做了一些
工作，也取得了一点成绩，但同时还存在着许多困难和问题。我县青少年
活动中心管理和运行工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健
全，运行模式有待大力改进；地理位置偏僻、师资力量馈乏、场地使用受
限等均不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益
放在首位，切实把“公益性、开放性、科学性”原则落到实处；坚持以普
及性活动为主，力求丰富多彩、生动有趣。中心还将继续发挥青少年综合
素质教育基地的特殊职能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行
积极探索，结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、
科技等兴趣小组，围绕未成年人思想道德建设工作大力开展文明礼仪、德
育大讲堂等主题教育活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外
活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。 我们相信，在上级领导的鼎力支持下，在县教育局的正确领导下，中心全
体工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新的精神，以团结协作、积极奋
进的精神面貌去实现对校外教育事业的美好憧憬。
XX县青少年活动中心
年 月 日