篇一：初中语文基础知识试卷及答案
初中语文基础知识综合测试卷
说明：本试卷全卷满分100分，90分钟完卷。
一、填空题（每题4分，共40分）
1、给下列句子中加点字注音，根据拼音写出汉字。
A．人与人之间应相互理解，和睦相处；不应挑拨离间( )，搬弄是非。
B．一座座雄伟而风格 jǒng（ ）异的高楼如雨后春笋般在巴渝大地上拔地而起。
C．别看他笨手笨脚、大腹便便( )的样子，跑起来可没几个人追得上。
D．如果你能成为今晚的幸运观众，将会获得一张齐秦演唱会的入场 quàn( )。
2、找出并改正下面成语中的错别字。
随心所浴（ ） 步步为赢（ ）
咳不容缓（ ） 默默无蚊（ ）
3、将下面成语补充完整。
吹毛求 刚 自用
沧海一 极泰来
4、根据提示要求填空。
某校巧用四个读音相同的“jìng”字作为校训，激励师生努力创造良好的校风。环境整洁突出一个“ ”字，秩序安定突出一个“ ”字，文明礼貌突出一个“_______”字，力争上游突出一个“________”字。
5、在下面括号中分别填入一个成语，要求与它前面的那个成语形成一种对偶。 心里有鬼——（ ） 守株待兔——（ ）
狗仗人势——（ ） 雪中送炭——（ ）
6、为下面的句子配上适当的关联词。 （1）（ ）工作再困难些，他（ ）不会退缩的。
（2）（ ）主人盛情邀请，我们（ ）不要推辞了。
7、 为下面句子的 处填上正确的标点符号。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造出辉煌的业绩 试想，如果没有李时珍跋山涉水 遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著 本草纲目 的问世
8、根据提示填写文学常识。
在我国四大古典文学名著《 》中，有个因打死人被迫到五台山出家，又在东京相国寺看菜园时结识林冲，并为救护林冲大闹野猪林的人物，这个人英勇豪爽，粗中有细，他就是________ ；在《 》中也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大喝三声吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，智擒严颜，智取瓦口隘，这个人就是 。
9、文章文体常识填空题。
（1）四大文学体裁主要是指：小说、诗歌、散文和 。
（2）小说的三要素是指：人物、情节和环境。其中是中心要素。
（3）文章的表达方式主要有：记叙、说明、议论、描写和 。
（4）散文这一文体的最主要特点是：。
10、根据提供的语境默写名句。
（1）人们经常用《爱莲说》中的“ ， ”这两句来比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自诩的高尚品质。
（2）人们常常引用杜甫《春夜喜雨》中“ ， ”这两句诗来形容某些人思想工作做得好，在不知不觉中影响人，教育人。
（3）只读书而不动脑筋不行，只是一味空想而不去读书也不行，关于这种说法，孔子曾有过精辟的论述，就是：“， ”
（4）在现实生活中，人们常引用欧阳修《醉翁亭记》中的名言
“ ， ”来表示那些本意不在此而在别的方面的行为。
二、选择题（共40分，每题2分。）
1、下列各组词语中画线字的读音，与所给的注音全都相同的一项是
A. 提t 提练 提防 提心吊胆
B. 分f n 过分 分析 分外妖娆
C. 塞s 堵塞 边塞 敷衍塞责
D. 横h ng 纵横 横竖 横行霸道
2、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是
他（指著名学者冯友兰先生）长须飘胸，道貌岸然。（季羡林《怀旧集》）
A. 小家伙（指小鲸鱼）从鲸妈妈体内脱颖而出。（1998年6月21日中央电视台新闻节目中的一句话）
B. 孩子们撇嘴说，不，没有谁爱我们。我大惊，循循善诱，你看，妈妈工作这么忙，还要为你们洗衣做饭。（1998年2月21日《光明日报》）
C. 1964年，我国第一颗原子核爆炸成功，蒋介石闻讯后坐立不安，惊恐万分。（2000年5月12日《中国国防报》）
3、下列句子中加点词语的解释没有结合句意的一项是
A．莫扎特使我觉得左右逢源，俯拾即是，行云流水。（这里指欣赏音乐时的一种和谐状态）
B．鲁达喝道：“咄，你是个破落户！”（这里是无赖的意思）
C．于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。（这里是盘旋的意思）
D．这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。（死在他乡异国）
） 4、依次填人横线中最恰当的一组词是（
形容谋虑周到，可以用“_____”；形容根基坚实，可以用“_____”；形容灾难重重，可以用“_____”；形容意味隽永，耐人寻味，可以用“_____”……
深厚 深重 深长 深长 B．深远 深重 深厚 A．深远
深远 深重 深厚 深重 D．深长 深远 深厚 C．深长
5、在下段文字空缺处依次填入词语，正确的一项是
台湾是中国的领土，海峡两岸是一个国家，绝非两个国家，这是已为（ ）、 （ ）所证明的，是世界各国（ ）、（ ）客观事实。
（1）现实和法律 （2）不可争辩的 （3）所普遍公认的 （4）全部历史
A、（1）（4）（2）（3） B、（1）（3）（2）（4）
C、（2）（1）（4）（3） D、（4）（1）（3）（2）
6、下列句子中画线词语的意思完全相同的一项是
A. 他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！
B. 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。
C. 母亲是个好劳动……母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
D. 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
7、对下面句子中画线短语的类型及其充当的句子成分的判断正确的一项是
A. 无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。（介宾短语作状语）
B. 他在16世纪初年，就认为天动学说不能成立。（主谓短语作谓语）
C. 爱护公物是每一个青年应有的美德。（动词短语作状语）
D. 这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。（主谓短语作宾语）
8、画线词语在句中含贬义色彩的是
A. 对同志人民不是满腔热情，而量冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
B. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标志极了。
C. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D. 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
9、对下列句子的主干判断正确的一项是
A、这一个故事在明清人的笔记中重复了多次。（主干；故事重复多次. ）
B、现代科学技术在抗洪斗争中都得到了广泛应用，（主干：科学技术广泛应用。）
C、文天样失败被俘后，被元朝统治者拘囚在一个阴湿的地牢里。 (主干：文天祥拘囚在地牢。）
D、陈章良以其倔强的性格和不挠的努力进入了国际科学殿堂。（主干：陈章良进人殿堂. ）
10、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是
周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩班斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，________________。
A．有散发着鲜花的阵阵清香 B．有鲜花散发着的阵阵清香
C．有鲜花在散发着阵阵清香 D．有散发着阵阵清香的鲜花
11、下列句子的朗读重音判断有误的一项是
他昨天才从千里之外的北京回到阔别多年的故乡。
A. 强调两地相距遥远，重音在“千里之外”上；
B. 强调回乡时间不长，重音在“才”上；
C. 强调离乡时间很久，重音在“北京”上；
D. 强调回乡的时日，重音在“昨天” 上。
12、选出与“沧海月明珠有泪”形成对偶的一项
A、望帝春心托杜鹃 B、蓝田日暖玉生烟
C、竹坞无尘水槛清 D、秋阳不散霜飞晚
13、按要求变换句式有误的是
A.蜘蛛缚了几转，又被它从网里滑脱，啪的一声跌在地上了。
改为主动句：它从蜘蛛缚了几转的网里滑脱，啪的一声跌在地上了。
B.从前线回来的人说到白求恩，没有一个人不佩服。
改为肯定句：从前线回来的人说到白求恩，每个人都佩服。
C.你不觉得我们的战士是可爱的吗？
改为陈述句：你不觉得我们的战士是可爱的。
D.此刻，他的心情十分激动。
改为感叹句：此刻，他的心情是何等激动啊！
14、下列四个句子中，属于假设关系的复句是
A. 我们对于传说的话，不论信不信，都应该经过一番思考。
B. 要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
C. 有的青年虽有理想，便刻苦勤奋不足。
D. 即使荣誉再多一些，他也不会忘乎所以的。
15、下列各句中标点符号的使用、分析有误的一项是
A. 好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！（句中引号表示讽刺、否定）
B. 班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么两句：“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。”（句中分号的作用表示前后两个分句为并列关系）
C. 我看见书架上横排着一列中文的《毁灭》。（句中书名号可以不加）
D. 母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识。（句中破折号表示解释说明）
16、排列下面句子的顺序使语意连贯，正确的项是
①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。
②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。
③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
A②④①③ B④②①③ C④①②③ D①③②④
17、与课文原文完全一致的一项是
A、人有悲欢离和，月有阴晴圆缺，此时古难全。
B、人恒过，然后能改；衡于虑，困于心，而后作；征于色，发出声，而后喻。
C、海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
D、至于负者歌于途，行者休于树，后者呼，前者应，伛偻提携，来往而不绝者，滁人游也。
18、下列对诗句的理解有误的一项是
A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，以“丝”谐“思”，述说着一种至死不变的真爱。
B．“窈窕淑女，君子好逑”，意思是说，美丽善良的姑娘，都是小伙子喜欢去追求的。
C．“所谓伊人，在水一方”，意思是说，我所思念的那个人，在河的那一边。
D．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，写的是眼前的实景，同时也透露出词人终日愁闷、无限感伤的情怀。
19、下列文句与作品及其作家对应不完全正确的一项是
A.“王侯将相宁有种乎！”一—《史记?陈涉世家》——司马迁
B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——《岳阳楼记》——范仲淹
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”——《陋室铭》——陶渊明
D.“但愿人长久，千里共蝉娟。”——《水调歌头 明月几时有》——苏轼
20、某中学文学社发出一封信，邀请一位作家担任顾问，用语准确得体的一项是
A．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
B．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。
C．我们荣幸地邀请您为我社顾问，敬望务必应允。
D．聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。
三、简答题（共20分）
1、用各种修辞手法补充下列句子。2分
篇二：初中语文基础知识训练题
初中语文基础知识训练题
（词语积累与运用、修改病句）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.巢穴（xu?） 记载（zài） 斤斤计较（jiǎo） ．．．
B.解剖（püo） 暂时（zhàn）茅塞顿开（sa） ．．．
C.脑髓（suǐ） 颠簸（bō） 牵强附会（qiáng） ．．．
D.酝酿（niànɡ）应酬（yìng）扣人心弦（xián） ．．．
2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．惩罚（ch?ng） 胆怯（qia） 称心如意（chang） ．．．
B．脂肪（zh?） 教诲（huì） 扣人心弦（xuán） ．．．
C．瞥见（piy） 犀利（x?） 随声附和（ha） ．．．
D．字帖（tia） 氛围（fyn） 安然无恙（yànɡ） ．．．
3．下列词语书写完全正确的一项是
A．奔弛 待遇 追溯 再接再厉
B．和谐 秘决 闲暇 焕然一新
C．干燥 蔓延 书籍 无精打采
D．婉约 吟诵 尊命 鸦雀无声
4.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得，从师范毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。
②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓。然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。
A.①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十”
B.①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑”
C.①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“功亏一篑”
D.①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十”
5．下面加点的字注音全都正确的一项是（ ）（3分）
A．闷热（man） 伫立(zhù)擎天撼地(qíng)
B．酝酿(niàng)炽热（chì） 锲而不舍(qia)
C．馈赠(kuì) 栖息(x?) 颔首低眉（hàn）
D．狡黠(xiá) 稽首（j?） 忧心忡忡(chōng)
6．下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）
A．岌取 汲汲可危 泛滥 粗制滥造
B．修炼 袖手旁观 愕然 怒不可愕
C．矫健 一代天娇 腻烦 繁花似锦
D．阴晦 讳莫如深 诓骗 恃才放旷
7．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
①毋庸__________，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
②谁来为这些弱势人群___________正义？
③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 走过我的身旁。
A．质疑声张泰然自若B．置疑声张泰然自若
C．置疑伸张悠然自得D．质疑伸张悠然自得
8.阅读下面文字，根据拼音写出词语。（2分）
在宁波的历史上，宁波帮不仅以其 （zhuó yua）的商业才能著称于世，亦以其丰厚的人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领 （fyng süo）。
9、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
上海世（bó）（1） 会隆重开幕了！从这一刻起，“城市，让生活更美好”的主题，将体现到来自全球的精（cǎi）（2） 展示之中，贯穿于184个日日夜夜。这一曾经和中国彼此（yáo）（3） 望的人类文明盛事，将隆重写入中国历史。她饱蘸底蕴深厚的“中国红”，演绎一个（xuàn）(4) 丽多姿的中国传奇。
10．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆n?a的狂风；微笑是一颗闪亮的星辰，可以慰藉夜间跋涉者的心灵；微笑也是一座坚实的精神桥墩，可以承载千万吨的重负。 ．
①n?a ②载
11.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）
创新是世博会亘古不变的灵魂；推进不同文化之间的碰撞与róng融合是世博会一如即．
往的使命。亘 róng 改为 12．下列词语加点字读音完全正确的一项是（2分）
A.匀称（chan）归省（xǐng）寻思（xún）忍俊不禁（j?n） ．．．．
B.嗔怒（chyn）妖娆（ráo）愧怍（zuó）随声附和（ha） ．．．．
C.琐屑（xia）哂笑（x?）聒噪（guō）忧心忡忡（chōng） ．．．．．
D.怂恿（sǒng）凛冽（ltn）阡陌（qiün）惟妙惟肖（xiüo）答：【】 ．．．．
13.下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。（2分）
A、锐不可挡 大爱无疆 无人问津器宇轩昂
B、进退维谷 相形见绌 莫衷一事语无伦次 C、草长莺飞 怡然自得 潜心贯注消声匿迹 D 断章取意 深恶痛疾 持之以恒同舟共济
14 ．根据拼音写汉字。（2 分）
去年以来，我市振兴阅读活动开展得如火如荼。人们chángyáng( )于浩森书海中 jíqǔ（ ） 营养，陶冶性情，努力为自己的多彩人生涂亮底色。
15. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是
A. 讪笑（shàn） 确凿（zuó） 蜷伏（juàn） 忧心忡忡（chōnɡ） ．．．．
B. 蓬蒿(ɡüo) ．
C. 执拗(niù) ．
D. 阴霾(mái) ．干瘪(bit) ．挑衅(xìn)．荫蔽(y?n) ．黝黑(yǒu) ．．迸射(banɡ) ．
深邃
逞能
阔绰
恻隐如坐针毡(zhün) ．相形见绌(zuó) ．怏怏不乐(yànɡ) ．义愤填膺 眼花缭乱 不可明状 洋洋得意 睥睨(pì) ．16. 下列词语中有错别字的一项是 A. 彷徨 赫然B. 晦暗 怅然C. 慰籍 簇新D. 襁褓 骸骨
17. 下面句子横线处的词语，恰当的一项是
①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山 起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
②“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 九文大钱。
③人类发明工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。然而，谁能 那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处 一片衰草连天的景象。
A．明朗 摸出 预言 出现 B．明朗排出断言呈现
C．朗润 排出 断言 呈现 D．朗润摸出预言出现
18．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是
A．苋菜xiàn 谰语lán 颓唐tuí 气冲斗牛dǒu
B．凫水fóu 滑稽j?蟾蜍chú 水波粼粼lín
C．撺掇cuàn 藻井zǎo 踌躇chú 周道如砥dǐ
D．褶皱zh? 告罄qìnɡ 黄晕yùn 义愤填膺y?nɡ
19．下列词语中没有错别字的一组是
A．亵渎涟漪 迥乎不同广袤无垠
B．诘难栈桥 芊芊细草龙吟凤岁
C．羁畔荫庇 人声鼎沸怏怏不乐
D. 吊唁轩榭 味同爵蜡鹤立鸡群
20．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是
A. 香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。 ．．．．
B. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 ．．．．
C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。 ．．．．
D. 2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。 ．．．．
21．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。
22．下列句子中加点俗语运用有误的一项是
A．俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。 ．．．．．．
B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的．．．．．．火焰山”的精神出色地完成了比赛。 ．．．
C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。 ．．．．．．．．
D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补 ．．．．．．．．
自身的不足。
23．下面文段中有三个错别字，请找出来加以改正。（3分）
鸟类是地球上分布最广的生物之一，从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角度，都有鸟儿骄健的身影。
答：应改为 ； 应改为 ； 应改为 。
24．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
（1）第①处成分残缺，应在句末添加 。
（2）第②处搭配不当，应将 改为。
（3）第③处词语赘余，应删去。
（4）第④处语序不当，应调整为 。
25.下列句子中没有语病的一项是
A. 面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
B. 2010年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。
C. 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
D. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
26．下列句子中，有语病的一项是（3分）????????????????（ ） ．．．
A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。
D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
27、用上恰当的关联词语，将下面四个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通，可以删去和调换词语，但不得改变原意。）（3分）
①杭州是一个历史文化名城。
②目前杭州的文化遗存并不多。
③文化遗存是任何其他东西都无法替代的。
④在运河的历史文化建设中，最应该保护文化遗存。
28、下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（3分）
①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。②博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。
29.下面句子没有语病的一项是（ ）（3分） ．．．．
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
30.下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
31．改正下列句子中的语病。(2分)
①通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了“同舟共济”的精神内涵。
②我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的 必然要求。
③春夏之交的江北水城的确是个迷人的地方。
④把简单的事情做好是成功与否的关键
篇三：精选(初中语文基础知识及运用)试题(含答案)
精选（基础知识积累及运用）试题
语音
1．(2011·山东临沂)下列词语中加点字注音全都正确的一
项是( )(2分)
A．伫立(zhù) 扒窃(bā) 什物(shí) 戛然而止(jiá)
B．嗤笑(chī) 菜畦(qí) 提防(dī) 毛骨悚然(sǒng)
C．阴霾(mái) 荫庇(pì) 恣睢(suí) 根深蒂固(dì)
D．亵渎(xi?) 禁锢(gù) 汲取(jǐ) 随机应变(yìng)
[解析] 本题考查多音字和易误读字的字音，难度较小。
A项中的“扒”应读“pá”；C项中的“庇”应读“bì”；
D项中的“汲”应读“jí”。做此类题，要注意平时的积累，并结合词语意义识记。
2．(2011·四川内江)下列语句中加点字注音错误的一项是 ( )
A．内江又名甜城，坐落在美丽富饶(ráo)的沱江之滨。是川东
南乃至西南各省交通的重要交汇点，有“川中枢(shū)纽”
“川南咽喉”之称。
B．白云山有“川中小青城”之称，由108个山头组成，峰峦
(luán)叠翠，连绵起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深
壑(ha)纵横交错，悬崖绝壁随处可见。
C．有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀(yào)，向他投影，
清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩(xì)息，只想睡眠，
而那股前进的力量，仍催逼着他向前走??
D．干枯的小草儿在我脚下发出簌(sù)簌的响声，似乎在提醒我
注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得(d?)
意的小草儿。
[解析] “憩”的读音为“qì”。
3．(2011·江苏苏州)根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①元____(xiāo) ②____(yú)越
③习以为____(cháng) ④明眸善____(lài)
[解析] 本题考查根据拼音写汉字的能力，做题时要认真拼
读，注意同音字，根据具体的语境确定汉字。
4．(2011·四川达州)下列加点字读音完全相同的一项是
( )(2分)
A．荒芜/妩媚 喑哑/ 荫庇
义愤填膺/莺歌燕舞 呕心沥血/销声匿迹
B．干涸/ 隔阂 炽热/敕令
忧心忡忡/耳聪目明 擎天撼地/秦晋之好
C．阴霾/埋汰 遗骸/惊骇
花团锦簇/相形见绌 气冲斗牛/斗鸡走狗
D．跋涉/威慑 窥伺/伺机
广袤无垠/貌合神离 鳞次栉比/炙手可热
[解析] A．芜wú/妩wǔ 喑yīn/荫yìn 沥lì/匿nì
B．忡chōnɡ/聪cōnɡ 擎qínɡ/秦qín
C．骸hái/骇hài 簇cù/绌chù 斗dǒu/斗d?u
[点拨] 本题考查字的读音。涉及多音字和常见易读错字的读音，
要根据具体语境进行区分。
5．(2011·江苏盐城)阅读下面一段话，按要求答题。(5分)
《铁军情·盐阜情》纪念新四军重建军部七十周年音乐会在央视
三套播出。这场音乐会让全国观众在享受高品位的视听艺术盛
宴的同时，也深深感受到了“水绿盐城”的崭新风貌和独特mai
力。央视已把这场音乐会成为庆祝建党九十周年的重头戏之一，
在央视频道多次播出。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)
盛宴________ 崭新________ mai力________
(2)画线句有语病，请写出修改后的句子。(2分)
___________________
[解析] (1)“盛”为多音字，有“shang”“ch?ng”两个读音，
在这里应读“shang”，义为“丰盛”；“崭”易误读为
“zhān”；“魅”易误写为“魄”。
(2)画线句病因为句式杂糅，应处理好主动与被动之间的关系。
【例1】 (2010·北京)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
( )
A．巢穴(xu?) 记载(zài) 斤斤计较(jiǎo)
B．解剖(pāo暂时(zhàn) 茅塞顿开(sa)
C．脑髓(suǐ) 颠簸(bō)牵强附会(qiáng)
D．酝酿(niàng) 应酬(yìng) 扣人心弦(xián)
[解析] 选项A中，“斤斤计较”的“较”应读“jiào”；
选项B中，“解剖”的“剖”应读“pōu”，“暂时”的
“暂”应读“zàn”；
选项C中，“牵强附会”的“强”应读“qiǎnɡ”。
【例2】 (2010·江苏苏州)根据汉语拼音写出汉字。
①梦____(huàn) ②挺____(bá)
③新陈____(dài)谢 ④孜孜不____(juàn)
[解析] 注意字的结构，“幻”不能写成“幼”，“拔”不能
写成“拨”，“代”不能写成“伐”，“倦”不能写成
“卷”。这些字都是形近字，稍微不注意就会写错，一定要
注意字的结构差别。
[点评] 本题考查对形近字的把握。有的形近字字形十分相像，
只是一笔之差，或者是某一笔、几笔的长短曲直略有不同，
所以要仔细区别。
【例3】 (2010·河南)下列加点字的读音完全相同的一项是
( )
A．字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳
B．和蔼 和煦 和解 和衷共济
C．绚烂 炫耀 渲染 顾弄玄虚
D．精湛 辗转 栈桥 崭露头角
[解析] A项中“帖”，在“字帖”“碑帖”中都“tia”，
在“请帖”中读“tiě”，在“俯首帖耳”中读“tiē”；
C项中前三个加点字都读“xuàn”，第四个加点字读“xuán”；
D项中四个加点字分别“zhàn”“zhǎn”“zhàn”“zhǎn”。
B项中，四个“和”都读“h?”。
【例4】 (2010·湖北宜昌)在下列句子的横线上，给加点字注音
或根据拼音写汉字。
①经典是一种精神，携____ 五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。
(选自刘汉俊《经典中国》)
②转眼过去了的日子，也是充满xiá____ 想的日子。
(选自王蒙《青春万岁》)
[解析] 第①题要先看清“携”的字形再加拼音，不要和
“镌(juān)”混淆；第②题要注意“遐”的偏旁，因为
它有几个形近字：暇、蝦、瑕，它们容易混淆。
[点评] 本题考查汉字的音形互写。在解答时，要根据汉字
造字特点——主要是形声字的声旁和形旁表音、表义的
特点，结合具体语境作答。
【例5】 (2010·辽宁大连)给加点的字注音，依据拼音填写汉字。(1)匀称______
(2)蹲踞______
(3)润如油(gāo)______ (4)大(cha)______大悟
[解析]
(1)“称”属于多音字，有“chēnɡ”“chanɡ”“chan”三个读
音，“称呼”的“称”是“叫”的意思，读“chēnɡ”；同
“秤”时，读“chanɡ”；“匀称”的“称”是“适合、适
当”的意思，读“chan”。
(2)“蹲”读音是“dūn”，拼写要正确，不能写成“duēn”。
(3)“膏”是上声下形字，可以利用声旁和形旁识记。(4)“彻”，不能写成“砌”或“沏”。
【例6】 (2010·山西)下列注音、书写、解释有误的一项( )
A．惬(qia)意：称心，满意。
坦荡如砥(dǐ)：平坦得像磨刀石。
B．恻(ca)隐：对受苦难的人表示同情。
不卑不亢(kàng)：既不自卑，也不高傲。
C．匀称(chang)：均匀，比例和谐。
捉襟见纣(zhǒu)：拉一下衣襟就露出胳膊纣。
[解析] 选项C中，“匀称”的“称”应读“chan”，“捉襟见纣”与“胳膊纣”的“纣”应
为“肘”。“捉襟见肘”的意思应理解为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂，也比
喻顾此失彼，穷于应付”。
【例7】 (2010·四川成都)根据语境，下面加点字注音错误的一
项是 ( )
A．我从石架向下望，感到头晕目眩(xuàn)；我听见有人啜
(chu?)泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
B．曾鲜(xiǎn)为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出
了巨大贡献，“鞠躬尽瘁(cuì)，死而后已”正好准确地描
述了他的一生。
C．赵州桥结构匀称(chan)，和四周的景色配合得十分和谐；
卢沟桥上的石刻狮子，有的像倾听水声，有的像注视行
人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。
D．读书时不可存心诘(ji?)难作者，不可寻章摘句，而应推敲
细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼(jiáo)
消化。
[解析] D项中“咀嚼”的“嚼”应读“ju?”。
【例8】 (2010·浙江湖州)读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
如果我学得了一丝一háo( )的好脾气，如果我学得了一点点dài( )人接物的和
气，如果我能宽shù()人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
(摘自胡适《我的母亲》)
[解析] 注意来自课文的根据拼音写汉字，一般都为名篇。复习时要重视课本的内容。
【例9】 (2010·浙江绍兴)下列加点的注音全都正确的一项是
()
A．剽悍(biāo) 恣睢(suì) 吞噬(shì) 相形见绌(chù)
B．污秽(huì) 干涸(h?) 恻隐(ca) 万恶不赦(sha)
C．睿智(ruì) 诓骗(kuàng) 默契(qia) 心无旁骛(wù)
D．嗔视(chēn) 亘古(gang) 讪笑(shàn) 叱咤风云(chà)
[解析] 此题考查字词的注音。一定要注意多音字以及方言和普通话的区别。
A中“剽”应读“piāo”，“睢”应“suī”；
C中“诓”应读“kuāng”，“契”应读“qì”；
D中“亘”应读“gan”，“咤”应读“zhà”。
1．(2010·甘肃兰州)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
( )
A．端倪(ní) 什刹海(shí)舐犊情深(tiǎn)
B. 拮据(ji?) 冰碴儿(chá) 夙兴夜寐(sù)
C. 叨扰(tāo) 毛坯房(pēi) 掂斤播两(bō)
D. 摇曳(yì) 绊脚石(bàn) 趾高气扬(zhì)
[解析] 选项A中“舐犊情深”的“舐”应读“shì”。
选项C中“毛坯房”的“坯”应读“pī”。
选项D中“摇曳”的“曳”应“ya”；“趾高气扬”的“趾”应读
“zhǐ”。
本题考查语音，涉及的多是常见的容易读错的字的读音，其中也包含多
音字。这提醒我们在中考复习中，要牢固掌握3500个常用汉字，能准确
拼读，规范书写。
2．(2010·重庆)下列加点字注音有错误的一项是( ) (3分)
A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖(qī)息的
灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌
之身躯。
B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭
(háng)高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美
丽的珍珠。
C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成
的，孩子们在其中酣(gān)睡。
D．槐花满满的一树雪白，袅(niǎo)袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
[解析] C项中的“酣”应读“hān”。
3．(2010·河北)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。
M?i yǒu bǐ r?n gang gāo de shān m?i yǒu bǐ jiǎo gang cháng de lù
[答案] 没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
[解析] 这两句话出自诗人汪国真的《山高路远》。拼读、书写难度不大，关键是书写达到规范、工整的要求。
4．(2010·黑龙江哈尔滨)下列词语中加点字注音完全正确的一项
是 ( )
A．汲取(jí) 胆怯(qia)吹毛求疵(chī)
B．商酌(zhu?) 蓬蒿(gāo) 获益匪浅(fěi)
C．称职(chang) 克扣(ka)沥尽心血(xua)
D．襁褓(qiǎng) 淳朴(chún) 不可磨灭(mia)
[解析] A项“吹毛求疵”的“疵”读“cī”；B项“蓬蒿”的“蒿”读“hāo”；C项“称职”的“称”读“chan”。
[点评] 前两项考声母的辨识能力，C
5．(2010·浙江丽水)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě(1)望创新的苹果。这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài(2)着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fù(3)，像蝉一样，冲破躯壳的管制，直冲云xiāo(4)!
(1)______ (2)______ (3)______ (4)______
[解析] 此题综合考查考生对汉字音、形、义的掌握情况，解答时要注意区分同音字、形似字的辨析与书写。如“戴着”的“戴”不能写成“带”；“束缚”的“缚”不能误写为“博”“搏”“傅”；“云霄”的“霄”不能写成“宵”。
6．(2011·广东广州)根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)如果我能kuān shù________人，体谅人——我都得感谢我的
慈母。
(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊f?ng sāo。
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